查文庫>憤怒> 精選憤怒的作文合集10篇

憤怒的作文

精選憤怒的作文合集10篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的憤怒的作文10篇,歡迎大家分享。

憤怒的作文 篇1

  今天中午在學校吃完飯後,我、周禕、高欣然在大操場上踢毽子,一件令我憤怒的事作文。

  玩著玩著,我走神了,看見四(1)班的一個男同學正在欺負我們班的諸俊哲,我以為他們在鬧著玩,便沒有在意,正準備回頭時,那個男同學衝著我說了一句髒話,你看什麼看呀!你們班要成績沒成績,要體育活動沒體育活動,你沒資格看我!我頓時氣得火冒三丈,感覺一個火球馬上就要從我嘴裡噴出來了,我反駁道:“你們班體育、學習再好,在品德上只有零分,再說了,期中考試你們班不是學習很好嗎?怎麼就考了第三呀?”高欣然說道:“我們班的成就還是很大的,我們開過十幾節公開課和三節班會,一次是展示給學校的、一次是電視臺錄製的,還有一節是展示給全國各地一百多位名校校長和特級教師看的,比你們班的成就打多了!”“是啊是啊!你們班除了體育,哪點比我們班強?不要把自己的分量掂重了!”周禕也符合道,小學四年級作文《一件令我憤怒的事作文》。“你,你——你們不要太囂張了!有本事和我們班比一比啊?”這時,上課鈴響了,我只好氣憤地回到班裡。

  午休時,我想這位同學的言行很沒有修養,同時我也下定決心:雖然我們班有些地方做的不理想,但決不能讓別人侮辱我們的人格!

  我們光用嘴巴說沒用,最重要的是用實際行動來證明:我們班不差!

憤怒的作文 篇2

  這天,烈日當空,放學後,我拖著疲倦的腳步走向巴士站。因為今天早上有體能考試,老師要我們跑上足足1。6公里的路程。我費了九牛二虎之力才勉強完成這個專案,現在可以回終於家休息了。

  到了巴士站,一位了能找個位子坐下等巴士,誰知道巴士站裡擠滿了人。我只好無奈的揹著沉重的書包,靠著欄杆等巴士。

  過了不久,巴士終於來了。我正準備上巴士時,幾個年幼的孩子衝上了巴士。我心想:怎麼會有這麼沒禮貌的小孩啊?我咬緊牙根站了起來,憤怒地走上了巴士。

  巴士裡的冷氣好舒服啊!我在巴士的後邊找到了一個座位。正當我想閉上眼睛休息的時候,一位孕婦上了車。我記得老師說過,我們應該讓位給有需要的人。我二話不說便站了起來,想把位子讓給那位剛上車的孕婦。不料,一位大嬸突然衝了過來,一見位子便坐了下去。我見狀,立刻有禮貌的告訴他我要把位子讓給那位孕婦的。那位大嬸對我不理不睬,拿起電話便大聲地聊起天來。

  後來,我發現那位孕婦已經坐下來,就決定不再理會這個大嬸。我覺得這個大嬸真是沒有公德心,竟然目張膽地搶了位子坐下,還對我的話充耳不聞!記得老師也教導過我們一定要敬老尊賢,但是遇到這樣的一個大嬸,我還真是無法忍下那口氣!

憤怒的作文 篇3

  都說有一句話叫“公道自在人心”,現在的和諧社會真是越來越可怕,越來越多的人用各種手段進行欺詐,前天我就遇到了一件讓人特別憤怒的事情,透過這件事情我知道現在的世界真的讓人覺得可怕,前天我在路上走,看到一個老奶奶自己走著走不小心在馬路牙子旁邊摔倒了,自己在那裡根本起不來,我本來想趕快過馬路把老奶奶扶起來,結果沒等我過去,有一個年輕的大哥哥就過馬路把老奶奶扶了起來。

  整個過程我都看著,結果老奶奶起來之後就賴那個哥哥說是他撞的她,然後就說自己腦袋疼,腿也疼,這個地方是路口死角,後來聽警察說這個地方沒有監控錄影,就一心覺得這個老奶奶還真是專業,懂得在沒有監控錄影的地方這樣坑蒙拐騙,本來幫助老弱病殘是每個人應該做的,但是我不明白,這種道德的事情為什麼會被別人拿來當做一種騙錢的手段,我們本能的把受傷的群體幫助起來,卻被他們反咬一口的感覺當真很差。

  後來我去給這位大哥哥做證,結果卻也不了了之,也許這樣的事情可能有,這種憤怒的事情真的總是發生,但是我覺得不能因為這種事情就覺得這個社會特別不公,我相信即使這種事情讓我憤怒,還是會有好的人,真情在。

憤怒的作文 篇4

  窗外,閃過一道道白光。我轉頭望去,那原來是一隻只小鳥。我那淺淺的、淡淡的、濛濛籠籠的記憶浮現在眼前……

  令人迷茫的夏天,到處綠樹成蔭。樹上怕熱的知了懶洋洋地趴在樹上大聲地抗議:“知了,知了,熱呀、熱呀。”可是在這酷暑又濃郁的季節裡,鳥兒們卻一展歌喉、自由飛翔,好不快樂。

  這讓我手癢癢的,想得到一隻小鳥,奪去它的世界與自由。讓它成為我的寵物,將它訓練地十分聽話。那是多麼美好啊!

  可那時候我體質差,捉不到鳥,只得掏錢去買。自己又身無分文,只好向奶奶求助,可不管怎麼軟磨硬泡,都以失敗告終。看來只能自己捉了。

  我很快來到了鳥窩所在的樹下(我經常來這裡玩耍,所以清楚地記得位置)。立刻開了砸鳥窩行動。砸了七八下,沒中。十五下,沒中。打了二十七下,上天終於顯靈了,我砸中了。幾隻毛還是嫩嫩的小鳥從“天”而降。還小的它們因為不會飛翔而落入我的“魔爪”。我不顧一切地把它們抱回了家。

  開始,我感受到好開心、好興奮。可是,後來,我逐漸忘記了那陽臺,忘記了那裡還有幾隻小鳥,忘記了那幾只小鳥還在餓著肚子,正等待我去給他們餵食……

  微風喚醒了我,打斷了我的回憶。

  哦!小鳥不見了。哦!藍天笑了。可惜,誰也不知道我有那段淡淡逝去、濛濛籠籠的、淺淺的回憶……

憤怒的作文 篇5

  ——讀《圓明園的毀滅》有感

  圓明園是我國藝術的瑰寶,建築的精華,是一座舉世聞名的皇家園林。然而,在1860年,英法聯軍侵入北京,闖進圓明園,把圓明園洗劫一空後,又放火焚燒了三天三夜,現在的圓明園只剩下荒草叢中幾根殘柱和破石。

  讀了這篇課文,我心裡很不是滋味,當時的中國難道真的那麼“脆弱”嗎?圓明園是皇帝的離宮,在當時是建了又擴,擴了又建,花了很多的心血和財富,就這樣化成了灰燼,這未免太可惜了吧。這本來可以供我們觀賞的,讚歎它的美麗,可是現在呢,只留下斷壁殘垣,能看出些什麼呢?只能留給後人無盡地惋惜和遐想。

  侵略者不僅燒燬了我國悠久的歷史文物,而且破壞了璀璨的文明,掠奪了大量的中華瑰寶。這是中華民族多少代人的智慧結晶啊!我們要吶喊:“還我的圓明園,還我們的文明和瑰寶!”

  當然,我們也應該反思。就是由於我們當時的清朝政府的腐 敗和無能、國家的落後,造成了清朝政府的加速沒落。從這篇課文使我們懂得了一個道理:落後就要捱打,只有國家民族強盛了,我們的國家和民族才會受到他國的尊重。

憤怒的作文 篇6

  夜深了,弟弟已經睡熟了,只有媽媽和姐姐在客廳裡爭吵。

  只見客廳裡的婦人大概四十歲左右,稀疏的黑髮夾雜著一根根銀色的白髮。臉上的怒氣早已衝破雲霄,她瞪著大眼,破口大罵:你看看你,整天不務正業,就知道玩,你怎麼不學學你弟弟,看看他多優秀啊!再看看你,70分70分,就這成績,還好意思玩,帶你出去都不好意思說你是閔閔的親姐姐。她特意把最後三個字加了重音。對面那個已到及笄之年的少女,原本應該稚嫩的臉上早就失去了童真的稚氣與天真的歡笑,只有成人臉上才會有的成熟。當她將一直閉著的眼睜開時,她臉上最後一絲稚氣也隨之而去。她睜開那雙純黑色的眼睛,臉上沒有她兒時般受訓時的委屈,取而代之的是憤怒與失望。她幾步走到弟弟的房間門口,將半開著的門全部關上。緩緩地開口:

  你問我成績差是為什麼,我告訴你,你捫心自問一下,在弟弟出生後你有把時間分給過我嗎?這時她與往常不同,語氣中收起了她愛玩天性,加了一絲憤怒與堅定。她的母親開口道:我不,你沒有,她走到窗前,面向一望無際的星空,再度閉上了她的雙眼,道:再把時間往後推,在我一二年級弟弟還未出生時,你又可曾把時間分給過我?也罷,在你的計劃裡我從未出現過,不管是以前,現在,未來也一樣。計劃中永遠只有弟弟、工作、工作、弟弟。她再次將眼睛睜開,眼睛裡出現了一片壓著怒火的冷靜。轉過頭去看著她的媽媽,她的媽媽啞口無言,便不甘心地又挑出一個話題:

  那麼你為什麼上課睡覺,還曠課,知不知道你會把你弟弟帶壞!弟弟,弟弟,又是他,我告訴你,我之所以上課睡覺是因為你給我報了那些興趣班,完全沒有問過我的感受,我很累,真的很累!我真的沒有一點時間睡覺。所以才會上課睡覺。她仰起頭,為了不讓淚水流出來,可是淚水溢位了她的眼眶。她連忙用衣袖擦了擦淚水,說:我在你眼裡只不過是一個沒有感情的機器,只有弟弟才是你的孩子。這是我從小到大第一次流眼淚,也是第一次和你爭吵,我所做的一切,曠課也好,成績差也好,只不過是想讓你多多關注我而已。她的眼睛裡,最後一絲冷靜也消失了,她又看向了她的媽媽她一聲也不吭,臉上有一絲絲慚愧。女孩說:我真的對你很失望,有人說,每個孩子都是小天使,出生之前曾在雲朵上為自己選媽媽,如果真是這樣,我真是瞎了眼才會選你做我的媽媽!語罷,她頭也不回地走回自己的房間。

  其實,最後一句是氣話,她怎麼會恨自己的媽媽呢,不過是用憤怒的方式來告訴媽媽,要記得愛她而已。

憤怒的作文 篇7

  一路上,喋喋不休的老爸讓我有些許噁心。我讓老爸拿手機去修,這下倒好,記憶體都刪沒了。我有些生氣,為什麼他把我的東西拿給這麼不專業的人來弄?

  對於這個話題,這一路上我都在講,氣得我有時候連語言都組織不上來。我聞到一股子火藥味兒,知道我如果再講下去,一場“戰爭”就要爆發。但我不知道為什麼還是說個不停,胸中的火海在不停地燃燒擴大,我總要另外拿著一盆“涼水”往身上潑,告訴自己要冷靜,可不知道為什麼,這火就像“三味真火”越澆越旺。

  不出我所料,老爸果然爆發了,雖然他戴著墨鏡,但我看得見他憤怒的眼神——裡面就像有團火。他大聲說著,語速很快,一直在不停地強調:“這不是我的錯,我並不知道你不會把號碼存到卡里,而是手機上!”他用力地敲擊他的蘋果手機,然後瞪著我說現在的手機很智慧,不知道我還不會用手機……

  他火辣的唾液濺到我臉上,我感受到他心中的憤怒,但我只注意著前方,發現車速減慢了許多。駕駛員這麼生氣,車當然開得不快了,我對這點並不奇怪,他生氣了嘛。我只剩下擔心作文課會不會遲到。再看了看老爸,依然很大聲的在說話,我曾提醒叫他聲音輕一些,可他並不理會我,依然虎嘯,如此大聲的噪音使我腦中的煩惱又更上一層,就像一團雜亂的線團,我只想把它拋到一邊,理一下思緒,可很明顯,眼前這位不讓。

  教室到了,可他依舊嘮叨。我生硬地說了句,“再見!”重重一關門就走了。我特別想和他說“永別”,不想再聽到他那副大嗓門……呼——我長呼一口氣,想忘記這剛剛惱人的.一幕,一會兒還要讓心緒平靜下來構思作文呢。老爸,但願你回來接我時已經心平氣和。

憤怒的作文 篇8

  在早上,今天馬路上十分乾淨、整潔。可能因為比較早,早上的行人較少,大家都在忙碌,空氣中瀰漫著一絲絲寧靜,你只能聽到人們匆匆的腳步聲,突然“噓”警察的口哨聲打破了清晨美好的寧靜。

  “先生,請你停下”,警察一臉嚴肅的對那個逆道而行的中年人說,而那個中年人臉上卻很清閒,依然我行我素,悠閒自在的開著電動車,“先生,請別逆道而行”,警察再次向中年人發出警告。可中年人呢?他反而一臉不耐煩的樣子,向警察發出了抗議。我真是搞不懂,就連我們小學生都知道最近在“創文”,難道他就不知道嗎?街上也在宣傳“創文”他就一點也不曉得?這不就是明知故犯,還當在警察的眼皮底下犯,簡直連我們小學生都不如,太丟鹽城人臉了吧!我在心裡默默地數落著他:什麼人嘛!連這點羞恥心都沒有?

  旁邊的圍觀群眾都看不下去了,紛紛都勸中年人,“別這樣,別給我們鹽城人丟臉”,一位大媽說。“小夥子,交通規定是不能違反的”他後面的老爺爺勸道。大家都在勸阻中年人。不過中年人貌似不是這樣認為,他反而更加有理,還猖狂起來,大聲嚷嚷“不就是騎個車嘛!哪來這麼多破規矩,你們這群人也真是的,太小題大做了吧!”我小聲嘀咕著:你這人也太強詞奪理了,本來就身負“罪名”,現在“罪加一等”,做人能留點餘地嗎?警察可不再這麼跟他耗下去,邁著大步子,直徑走向他的車,將它拐彎。中年人無奈,只會掉頭走了,嘴上還時不時的唸叨著“什麼規矩!”我突然頭腦發熱,想到了古人們常說的“秀才遇到兵——有理說不清”嘛!

  唉!這個中年人真是沒素質,我們千萬不要和他一樣。我們要將這個人銘記在時時刻刻提醒自己,引以為戒,不做下一個中年人!

憤怒的作文 篇9

  星期天,我又來到了小蜜蜂作文樂園。

  今天玩的遊戲,是我們意想不到的,叫作“憤怒的小鳥坐蹺蹺板”。我在想這憤怒的小鳥是怎麼來的呀?我想應該是,憤怒的小鳥在電腦裡、手機裡待夠了,趁隊長不注意的時候,偷偷地從遊戲裡面溜了出來,化為響壓玩具,跳到陳老師的袋子裡,來到了小蜜蜂作文樂園。

  遊戲開始了,老師拿出兩個憤怒的小鳥,兩把長尺子,兩塊長條形積木。兩個人一組,我排在第三位,我只好和後面的一個人一組了。輪到我了,我來拍,他來接,口哨吹響了,我用力一拍,憤怒的小鳥騰空而起,但是還是落到了手中。第二局快輪到我了,我看到了一個好笑的景象,前面的郭幸炎,憤怒的小鳥竟然“啄”他的鼻子。但第二局輪到我,還是我拍,我決定在第三局來接。第三局來到了,我是和郭幸炎一組,他來拍,我來接,結果,“啪”的一聲,耶,我接住了,我一蹦三尺高,遊戲結束了。

  我們這一隊勝利了,老師還獎了兩朵小紅花給我們。

  (周帥3年級)

  評:遊戲裡有自己的想象、觀察,又寫得清楚,只有聰明的人才做得到。

  憤怒的小鳥坐蹺蹺板

  星期天下午,我來到小蜜蜂作文樂園。陳老師叫我們玩一個遊戲叫:憤怒的小鳥坐蹺蹺板。

  陳老師說遊戲規則是這樣的:“我們分成1、2組,每組發一把尺子和一個塑膠,憤怒小鳥還有一個小木棒。”

  遊戲快開始了,那個憤怒小鳥好像在叮囑我。在說:“你拍輕點,免得讓那第二個人很用力才能我抓住,讓我少受點苦頭,要是你拍得很重,我一定對你有意見。”我聽了,氣得臉都發紅髮燙了,好像可以燒水喝了。

  遊戲開始了,第一個是我。我來拍第二個人來接我,我想了剛才那句話,我用力地拍,讓第二個人接得到,反正那只是老鳥,它如此弱小的身體哪能傷到我如此龐大的身體呢?氣死那個臭老鳥,第二人接到了……

  正在評獎的老師說:“第二組獲勝了。”我樂得一蹦三尺高去領獎了。

憤怒的作文 篇10

  在日常生活當中,你肯定遇到喜怒哀樂的事情。在我的身邊我也發生了喜怒哀樂的事情。

  列如“喜”。記得有一次,我讀二年級的時候,我爸爸想讓在光後小學上三年級。不過,我爸爸怕我考不上。光後小學也是很有名的小學。當那天,我爸爸迫不及待地叫我起床。我毫不猶豫穿起了自己的衣服。我們輕聲慢步地走進車房,爸爸情有獨鍾叫我坐上去,爸爸開了起來。時間光陰似箭過去了,這時我眼前出現了雄偉壯觀的光後小學。我下了車,拿起我的考試需要的東西。當我走進光後小學,讓我大吃一驚,風景很好,真是一個學習的好地方。我來到了考試的教室,我們都正在等待老師來。後來,有一位女老師拿著試卷走到講臺上。。我們一拿到試卷,爭分奪秒地寫。我做完後,聚精會神地檢査了一片。過了不久,我想:哇!時間過的真快。我聽過有這麼一句話:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我懂得了時間的可貴。

  考完了後,我東張西望地看著四周。觀賞光後的風景。後來,我走到學校的門口,看見爸爸正在等我。他叫我坐上車,開了起來,回到家。過了不久,我爸爸聽到了電話,說分子,有沒有考上了。我和爸爸聽到後,都很欣喜若狂。爸爸說:“今天要慶祝一下,就是去吃麥當勞。”我興高采烈地說:“好啊!”後來,我們一家人都去吃麥當勞,也吃了不少的錢。

  “喜”字是多麼愉快的事啊!