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藝術的作文

藝術的作文錦集9篇

  在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的藝術的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

藝術的作文 篇1

  今天的體育藝術節我玩的可開心了,首先是張朝陽和金潤澤的50米賽跑,我們全班同學都在跑道周圍為他們加油吶喊,他們也取得了不錯的成績。

  最後的在拔河比賽中我們班的對手是一(5)班的同學,在平時的練習中,我們班總是輸給五班,這次比賽我們班卯足了勁,終於把一(5)班打贏了,我們真是太高興了!

藝術的作文 篇2

  同學們,你們都聽過美妙的琴聲吧!鋼琴能陶冶我們的情操,培養我們的課餘生活。

  小時候,每聽到門別恩彈鋼琴,我就特別羨慕,總要跑到那個人身邊去看,看的時間長了,我對鋼琴的瞭解逐漸加深,但因長期碰不到琴鍵,心裡很不平衡。

  於是,我每次去逛超市時都會找架自己喜歡的鋼琴,胡亂彈上一曲。久而久之,媽媽發現我對鋼琴有獨特的追求,就為我報了一個鋼琴特長班,我當時別提多高興了。

  但第二天到鋼琴班時,我的心頓時涼了半截,因為鋼琴班裡的學生都是考過級的。像我這樣初學的是寥寥無幾。但我還是每天懷著開心得心態去面對,懷著失敗的心態回家。我想彈“d”它偏彈”r”,就在我想放棄的時候,媽媽走過來微笑著對我說:“孩子,努力堅持就是勝利,眼前就是通向成功的路”。我聽了,又打起十二分精神。

  我學的第一首曲子是《洋娃娃和小熊跳舞》,右手沒花幾分鐘就彈得滾瓜爛熟,可左手藥跨越一個八度呀,這可難壞了“聰明“的我。但耳畔時刻迴盪著媽媽對我說的話,我堅持了下去,左手伴奏還是你被我“打敗”了。

  堅持就是勝利,眼前就是勝利,學琴雖然辛苦,但我懂得了堅持,鋼琴曲的難度不斷增加,我堅信:鳥不是天生會飛,鵝不是天生會游泳,人不是天生會走路,而是經過刻苦努力訓練才學會!人,藥懂得堅持,懂得珍惜。

藝術的作文 篇3

  藝術是什麼?藝術是一首歌,能讓焦躁不安的人漸漸平靜;藝術是一幅水墨畫,讓我們在濃墨重彩中體會人生跌宕起伏;藝術是一首詩,從一首首古詩中,我們不僅能看見硝雲彈雨的戰場,還能看見氣勢磅礴的瀑布,既能體會到詩人的思鄉之情,又能體會到詩人的熱愛之情。在這許許多多的藝術中,我最喜歡在我家書房裡的那個景泰藍花瓶。

  我家書房整個色調幾乎都是棕色的.,所以在整個書房中,這個景泰藍花瓶是最引人注目的。它高約25釐米,整體色調為青藍色,瓶身畫著兩朵牡丹花,一朵是粉色的,一朵是藍色的。粉色的那朵看起來十分嬌豔,花瓣微微卷著,花瓣從裡面的粉慢慢地變淺,最後過度成了白。花瓣邊緣鍍上一卷金絲,讓它看起來更加高貴,更能體現它“花中之王”的身份。而它旁邊那蒼翠欲滴的葉子則將它襯托得更加嬌豔。藍色的那朵卻看起來十分淡雅。花瓣從裡到外,由藍過渡到白,花瓣邊緣的金絲又是讓它在淡雅中又不失“花中之王”的貴氣。本來是兩朵色調、特點截然相反的花兒,但把它們兩個湊在一起卻又是有著一種說不出來的和諧。

  媽媽一開始把它買回來的時候,我便想把它放在書房裡,因為我認為,書房棕黑色的色調可以讓它看起來更加豔麗,而它卻能讓書房看起來不再那麼死氣沉沉。

  景泰藍,又名“銅胎掐絲琺琅”,它創始於明代景泰年間,因初創時只有藍色,故名景泰藍。現代景泰藍已變成一種工藝品名稱,而不是顏色了。景泰藍以紫銅作坯,製成各種造型,再用金絲或銅絲掐成各種花,中充琺琅釉,經燒製、磨光、鍍金等工序製成。

  藝術,它其實離我們並不遙遠,它就在我們的身邊。它不僅帶來了美的享受,還讓我瞭解了相關的文化,真是一舉兩得!

藝術的作文 篇4

  說起來,我這個人還挺和藝術結緣的,雖然最後的結果都是不告而終。但我仍要拿出來講一講。

  我從幼兒園開始學習電子琴,大概學了有兩年多。和我同時開始學的小朋友到後來慢慢地都放棄了,只有我依然堅持著,每天練琴時聽著我的手指敲擊琴鍵而流瀉出的悅耳的旋律,我的心裡總會漾起一種自豪感。但是在上了小學以後,只堅持上了一年的培訓班,就因為路遠、怕佔用我的平時時間成績會落下等原因中斷了學習,這件事現在媽媽說起來還是後悔萬分。

  考進少兒藝術學校,無疑是對我藝術修養的又一次提高,雖然我在美術書法方面並不出色,但是仍然努力地練習,終於,我的兒童畫在越城區拿了好幾個獎項,對於美術這門科目我一直都認真對待。

  書法課時,老師教我們用崇敬的心態來臨帖,書法出眾的古人,千年以來只有寥寥數人。從一開始學習楷書時,我的確是抱著崇敬的心態來臨摹,學習書法使我的硬筆字也有所提高,我認為在這個學校學習比在其他學校能夠學到更多、更好的東西,對此我也是十分慶幸母親的選擇。直到現在六年級進行畢業創作之時,一次我的作業完成的不認真,面對老師的教導,我羞愧萬分,決心認真地練習,做到沉靜。

  對於我來說,我的藝術之路也許不能長久,不像同窗同學能夠上了中學之後繼續或書法或美術的道路。因此我十分珍惜這即將過去的小學時光中拿起調色盤,用毛筆完成一幅幅作品的日子,但是一種曾經修過藝術的本質在歲月的打磨中不會消失,這是一種從骨子裡透露出來的氣質,我感激自己曾經走過這樣一段藝術之路。

  “生命在藝術中成長,藝術在生命中延伸”,這將是永恆的。

藝術的作文 篇5

  我們期待已久的藝術節終於到了。這一天下午,我們安靜地坐在報告廳裡觀看其他班級的表演。舞臺上的燈光有時聚在一起,有時又分散開來,看得人眼花繚亂。

  快輪到我們表演了,我緊張極了,心裡像有幾十只兔子在蹦,都快蹦到嗓子眼了。一個不注意我不爭氣的鼻子居然流血了,一下子把身邊的志願者媽媽們拉入了緊張的氣氛。

  只聽主持人響亮的報幕:“下面有請三(16)班的表演——《大夢想家》。”臺下一雙雙瞪大的眼睛好奇地看著。唱歌的同學錯落有致地在幕前站好。音樂響起,我和跳舞的同學依次走上舞臺,伴著音樂,我們一會兒排成一隊,一會兒排成三隊,一會兒彎腰,一會兒蹲下,一會兒旋轉,一會兒跳躍。我們動作優美整齊,背後的歌聲響徹大廳,震耳欲聾,臺下的觀眾們也跟著唱了起來。幾位同學走出隊伍,紛紛講述自己的夢想,讓每個人都心潮澎湃,熱血沸騰。最後,我們擁簇著幾位同學拉起的紅五角星,結束了表演。臺下掌聲雷鳴般響起。

  回想起一次次努力的排練,志願者媽媽們精心的準備,我們家全體出動做的紅五角星,心裡說不出的高興。

  回教室的路上,大家興奮地討論著,每個人都好激動。媽媽問我:“覺不覺得努力做好一件事很有成就感?”我用力地點點頭!

藝術的作文 篇6

  星期三下午,我們全校同學要去大操場看精彩的表演。吳老師立刻領著我們到操場上坐好。有些小演員已經上臺了,我們趕緊坐下來看錶演。

  今天的表演很精彩,第一個表演是樂器演奏,樂器有電子琴、二胡、古箏等等。我最喜歡的是武術表演,因為教練把棍子一下子就打斷了,我覺得他好厲害!如果我會武術的話,媽媽一定會表楊我的。今天真開心!

藝術的作文 篇7

  我喜歡的藝術品很多,其中,我最喜歡的還是姑媽家放在電視機上的十八個銅人—少林十八羅漢。

  今天,我為大家介紹是少林十八羅漢的名字和他們的特點:

  降龍羅漢:慶友尊者,傳說曾降伏惡龍。

  坐鹿羅漢:賓羅跋羅多尊者,曾乘鹿入皇宮勸喻國王學佛修行。

  舉缽羅漢:迦諾迦跋釐隋閣,是一位託化緣的行者。

  過江羅漢:跋陀羅尊者,過江似蜻蜓點水。

  伏虎羅漢:賓頭盧尊者,曾降伏過猛虎。

  靜坐羅漢:諾距羅尊者,又為大力羅漢,因過去乃武士出身,故力大無窮。

  長眉羅漢:阿氏多尊者,傳說出生時就有兩條長眉。

  布袋羅漢:因揭陀尊者,常背一布袋笑口常開。

  看門羅漢:注茶半托迦尊者,為人盡忠職守。

  探手羅漢:半托迦尊者,因打坐完常隻手舉起伸懶腰,而得此名。

  沉思羅漢:羅怙羅尊者,佛陀十大弟子中,以密行居首。

  騎象羅漢:迦理迦尊者,本是一名馴象師。

  歡喜羅漢:迦諾伐蹉尊者,原是古印度一位雄辯家。

  笑獅羅漢:羅弗多尊者,原為獵人,因學佛不再殺生,獅子來謝,故有此名。

  開心羅漢:戍博迦尊者,曾袒露其心,使人覺知佛於心中。

  託塔羅漢:蘇頻陀,是佛陀所收最後一名弟子,他因懷念佛陀而常手託佛塔。

  芭蕉羅漢:伐那婆斯尊者,出家後常在芭蕉樹下修行用功。

  挖耳羅漢:那迦犀那尊者,以論“耳根清淨”聞名,故稱挖耳羅漢。

藝術的作文 篇8

  對於我來說,我特別珍惜每年一次的校園藝術節。我珍惜它因為整個初中我只能看到四次。

  剛開始,班級裡有點小騷動,因為上次藝術節高年級有跳舞的,同學們都很羨慕,雖然不是藝人但也有個機會。可是王老師一定要我們來個大雜燴,所有人都上。對於我們這群所謂要潮起來的學生來說,怎麼可能讓我們夢寐以求的事情被風吹散呢?

  於是有幾個女生對王老師說了我們的想法,王老師勉強同意了。又一次上科學課之前,我從教室走進來,她們突然讓我參加,莫名奇妙!(在這之前她們做的事情我什麼都不知道)所以我就同意了。我們將體活課騰出來排練,週末抽出幾個小時來學校排練,中午自習來排練。至於剛開始,我們不懂得時間的寶貴,十一國慶過去了,我們浪費了一整個國慶,卻一點進展都沒有。但是我們只是重複這一個動作,就已經滿頭大汗了。直到我們十一過完了,我們才發現沒時間了。可舞只學了動作的開頭,隊形什麼都沒練。

  所以我們提出週末縮短排練時間,你一定認為是我寫錯了,沒有,因為之前大部分時間我們在玩,只有這樣我們才會珍惜時間。但是我們做為學生,補課是不能避免的,我作為其中一員,那週週末的排練我沒去。等到週一體活課的時候,發現她們好棒啊!已經練了好多了。這辦法果然有用啊!

  有一天中午,王老師來看我們已經排好的部分,那時離表演只差10多天了。王老師提了一點關於服裝的問題,我們才想起來服裝還沒想到呢!所以有幾個同學陪老師去選服裝,網上買。剩下的幾個同學繼續練。剛開始在中午排練很不適應,因為中午有很多作業在等我們!但是幾天過去了之後,也習慣了,就不再反應那麼大了。

  終於有一天放學,我們完成了所有的任務!那種開心的心情,直到現在我還記著呢!可就算這樣,下個週末我們還是去了學校。

  10月28,我們表演的日子。《I·GOT·A·BOY》,到我們了。大家都很緊張,好在沒有人忘動作,我深吸了一口氣,對自己說:“放輕鬆,當他們都是白菜!”表演中我有個動作差點滑倒,但看回放時,還好看不出來!表演之後,真的有點不適應呢。之前的忙碌,緊張現在都沒有了。沒錯,我們的任務結束了。最後,我們得了二等獎,雖然不是最好,但我們努力過了,也要為我們結果而歡呼啊!

  初中,還剩下兩次藝術節,也會有更多的人為了它而付出努力的!

藝術的作文 篇9

  牆上掛著一幅名畫的照片——《義大利山村溪流》,據說這還是世界名畫呢!畫面景色迷人,充滿了春天勃勃的生機和鄉土氣息,真是令人陶醉。

  你看,在蔚藍的天空下,一座座大山昂首挺胸,山上的樹顯得那麼蒼翠,那麼茂盛,一棵挨著一棵,密密層層,整個山野都成了樹的世界,好像一片綠海。在一片綠海的後面坐落著高大的雪山,山頂覆蓋著千年不化的積雪。

  高山的前面是一片無邊無際的草地。草地上盛開著一叢叢野花,色彩鮮豔,美極了。望著它們,我彷彿聞到了陣陣花香。

  草地中央“站”立著一排排小木屋,在遼闊的草地上顯得那麼小。

  近處,一條小溪在小木屋前流過,溪水打在石頭上,飛濺著團團浪花。啊,我兩旁的野花在風中搖曳著,彷彿在歡快地起舞。

  小溪旁邊,一條筆直的石頭鋪成的小路伸向遠方。

  在這個美麗的世界裡,連石頭也是奇形怪狀的,有的像雞蛋,有的像餅,有的像??