查文庫>小學英語作文> 學英語小學作文(14篇)

學英語小學作文

學英語小學作文(14篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的學英語小學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學英語小學作文1

  20xx年7月6日是個晴朗的早晨,爸爸要教我學英語囉!因為這個學期新開了一門英語課,爸爸教我學英語。

  爸爸先是教我讀二十六個英語字母,規定每天讀寫七個字母,很快我就學會了十四個字母,小學二年級作文《爸爸教我學英語》。爸爸誇我學得真快,我心裡可高興了,學習的盡頭更足了。

  過了兩天,爸爸要求我把學過的十四個英語字母聽寫一遍。我心想,這還不容易,小菜一碟。可是結果我有好幾個英語字母不會寫。

  爸說:“不要有口無心地讀,要用心去讀去寫,這樣才能把英語學好。”

  又過了幾天,爸爸又叫我把學過的英語字母再聽寫一遍,哈哈,這一次我得了滿分。

  媽媽問我:“小豪,學英語有何感想呀?”

  我說:“英語讀起來不難,可是,寫起來就有點兒難了。我要加倍努力學好英語。”

  指導教師:陳書

  簡評:文章簡單敘述了學習英語的過程,以及心裡的感受。

學英語小學作文2

  今天,爸爸媽媽為了讓我能夠學好英語,給我買了一個"復讀機"。一進家門,復讀機就讀起了英語,這時,愛湊熱鬧的外婆撲了上來,說:"孫女,那是什麼?怎麼一直說什麼亂七八糟的東西,什麼好賴他美愛啃叮呀?"

  我聽了哈哈大笑,說:"我的外婆,這可是英語,不是中文呀。""英語?"外婆便來了興趣,扯著我的衣服說:"好孫女教教我吧!"我猶豫了一會兒,便答應了。

  過了一會兒,我拿著幾張卡片走進書房,外婆正坐在沙發上等我。我拿出第一張卡片,對外婆說:"這個英文叫appla!是蘋果的意思。""啊婆!"外婆說著。"不是,是appla!“是這樣嗎?啊噴。""大錯特錯,appla!““我搖了搖頭,"哎!這個單詞過不了了。"

  我拿出了另一張卡片。"太陽,它的英文比中文還簡單,讀sun!“"喪!"

  "NO!不是,sun!“

  "喪。"

  看來,單詞教不會了。就教日常用語吧!

  "你好,讀Hi!十分容易。"

  "害!是吧?"

  "不,Hi。“

  “害!"

  "唉!我可真倒了八輩子黴呀!"我自嘆道。

學英語小學作文3

  一下課,我就像飛毛腿一樣,跑到安親班,因為我就要開始享受美好的時光,和大家一起聊不同的語言,覺得好有趣,他就是我最好的朋友—英語。

  “當—當—當”清脆響亮的聲音傳出,我們早已興高采烈的坐在教室,等待著美好的一堂課。老師一開始都會分享事情,讓我們也能參與其中,有時會逗弄我們,甚至讓班上不專心的同學,也開始哈哈大笑,老師不出功課,但要我們在上課時寫,不會時,老師都說很好,鼓勵踴躍發言及發問,就這樣一直努力,我就對英語更加的喜歡。

  星期三下午,我們都會玩拼音遊戲,要上臺拼音,他說過:“上臺不是要跟別人比,而是對抗自己。”這句話讓我越來越進步,因為敵人就是自己。我們也會表演話劇,上臺時,我們要控制好自己的心,不要讓心打敗了自己,話劇表演有個好朋友,就是演講,演講只有一個人,不過,大家都很喜歡,因為生動又有趣,又可以表達自己的心情。

  其實,“英語”不像想象中的困難,只要你肯努力,總有一天,你會踏進你的夢想,我要加油與努力的!

學英語小學作文4

  “爸爸,這個英語單詞怎麼讀?”我大聲喊道。“老毛病又犯了,查學習機去!”爸爸回答說。

  我查了查學習機,哦,原來這個單詞讀badminton,意思是羽毛球。“呀!這個單詞真難拼寫啊。”我嘆氣了。“難拼寫?”爸爸說,“我教你一個方法,叫分部方法。”“啊,怎麼分?”我問。爸爸說:“彆著急,我教你。”bad就是壞的意思,min就是部位的意思,to就是給。可以把它聯想成一句話:我把有壞的部位的羽毛球送給你。我一聽來勁了,就說:“bus—station(候車亭)可以聯想:“bus是公共汽車,stati是地位,on是上,公共汽車到地位時就有遊客上車。”

  爸爸笑了,說:“還有一種編故事的方法。”我爭著說:“monkey(猴子)可以編故事的方法:媽媽張著O型嘴巴過了一個門,見到朋友ken,只見他遮住了一隻眼睛(eye)。”爸爸又說:“像這樣記單詞的好方法還有幾十種,它們都在網上等你呢!沒事的時候可以查一查,好嗎?”我說:“行!”

  爸爸的教我的方法讓我很快記住了單詞。同學們,你們又有什麼有趣的好方法呢?跟我分享一下吧!

學英語小學作文5

  上午爸爸和媽媽帶著我拿回家的迪期尼學英語的入場券,將我帶到指定的地點:毓秀賓館三樓聽英語講座。這是我第一次學習練習說英語,心裡很著急自己不會說,但念又想:我已經是二年級的學生了,要給自己自信才能學好英語。於是,我不再害怕,離開爸爸媽媽,在一旁輔導老師教了幾遍關於欽料的英語。不一會兒,我就做為小嘉賓在臺上用遊戲表演我的所學。一上臺,一位輔導老師就用英語不停地喚醒另一位輔導老師,然後就用歡快的英語進入主題,每人想得到自己的飲料,必須說對飲料的單詞,而且說完後並用英語說致謝語,再互相對碰一下。我非常想得到一瓶飲料說對了“I like"

  一瓶綠茶被我得到了,但最終綠茶沒能在我的手中,又被其它小朋友說對了,輪到另外一個小朋友手中。原來這是做為演示用的。連爸爸媽媽也參加了互動,與我們一起比拼誰會說會認,還與我們一起做簡單的英語邊唱邊跳,看著媽媽有點害羞的樣子,小小的我給予她鼓勵的眼神,終於,媽媽同樣也自信起來,而且做得非常不錯。

學英語小學作文6

  耶!今天,我又拿了第一。

  記得第一次上課默寫單詞的時候,我只打了80分,是全班最後一名。我感到很慚愧,為此李老師還和我談過話,讓我發奮努力超過他們。我自己也在心裡暗暗地發誓,一定要努力,爭取拿第一。

  從這以後,老師只要求抄寫的,我把它抄得全能默寫出來;老師要求得讀熟的課文,我把它讀得能背下來,還能背得滾瓜爛熟,已至於別的同學讀都沒我背得流利;老師要求造5個句子,我把它翻倍,造10個句子。總之,每次我都比老師更嚴格要求自己。所以,到了第二次上課,讀,聽,背,寫,我都是全班第一了。

  為此,李老師為了激力其他的同學,在班上宣佈:只要誰趕上或超過了我,就翻倍獎勵小盾牌。可是,李老師卻在背地裡三翻五次的告誡我說:"你一定要更加努力,不要停步不前,這樣他們會很容易趕上你的。"

  聽了李老師的話後,我也就更加發奮了。因此,到現在為止,我一直保持著第一的這個位子。

  從這裡,我終於懂得了"只要功夫深,鐵杵磨成針"的道理:只要你努力了,就沒有幹不好的事情。

學英語小學作文7

  經過前天那次英語“整修”,我覺得我已經不會再犯書寫方面的錯誤了,今天早上我胸有遍,聽到的聽不到的不寫,看你能寫多少。”我沒辦法,只好照辦。由於磁帶太快,聲音又太小成竹的學起英語來。

  爸爸先讓我把今天的內容讀一遍,我想,太簡單了,“嘰裡呱啦”一讀,等著爸爸來“驗收”,沒想到爸爸來了之後,卻讓我把第一單元的單詞聽寫一遍,我開啟書看了一眼,也不過如此嘛!以前我也聽寫過的,並不難,可爸爸卻讓跟磁帶寫,磁帶說的那麼快,讀都跟不上,何況寫,我對爸爸說“你說漢語意思我來寫英語單詞。”爸爸說:“那就是‘中國式英語’,有的人只知道單詞的意思,不會讀、不會聽,那還學什麼?磁帶要是太快了,你就聽三遍,聽不清,好不容易聽清了,卻又忘記怎麼寫了,到最後勉強寫了十幾個單詞,交給爸爸,心想,該行了吧,但爸爸上我抄一遍,抄的時候,爸爸又開始糾正我寫作姿勢呀、書寫規範呀,連我都想罵我一句,我怎麼總改不掉錯誤?

  寫完了作業,手痠疼痠疼的,看來英語不下功夫學不好呀!但我有又堅定了目標,暑假 一定要學好英語。

學英語小學作文8

  暑假裡,我完成了各項作業,媽媽說:“我覺得你的聽力不行,這個暑假,如果有時間,你應該提高一下自己的聽力。”

  於是,晚上我們就去買英語碟片。我們先到新華書店,可是找了半天也沒找到。到了席珠書屋,一下子就看到書櫃裡擺滿了好多,媽媽挑了我最喜歡的兩盒——《白雪公主》和《獅子王》。太高興了!

  一回家,我就迫不及待了拿出碟片,不停地催促媽媽快點給我放,媽媽放上碟片,很快,螢幕上就立即出現精美的畫面:白雪公主來到了我的面前。不一會兒,我就入了迷,好像和動畫裡的白雪公主一起進入了一個夢幻王國,我還聽到了七個小矮人唱的歌“ Hip,Hip……”一幅幅美麗的畫面,一幕暮精彩豐富的內容全都浮現在我的眼前,這是一個關於愛的故事,更是一個關於美麗和善良戰勝邪惡與嫉妒的故事,片中的繼母不能忍受任何人比她漂亮,她千方百計地想害死美滿的白雪公主,但最終她的計劃還是失敗了,善良最終戰爭了邪惡。

  這張碟片它既能讓我提高聽力。又能讓我學到知識,真是一舉二得。

學英語小學作文9

  隨著社會經濟的發展,英語逐漸融入了我們的生活,不會英語,在這個世界上就等於是文盲。現在的課上時常可以聽到英語老師的聲音。但是還免不了存在著好生與差生。現在我們就對這些所謂的方法稍加分析。

  現在有的同學為了要把英語學好,天天背單詞,不惜把大量的時間都用在背單詞上,其形式到最後結果無疑是兩種:1、記住了,但很快就忘了,給自己的思想加上一句話:本人太笨,學不會英語。2、記住了,一直沒忘,但就是不能正確的恰當的`運用,給自己的思想造成一個錯誤的觀念:英語太難,我是學不會的,讓別人學去吧!

  這容易使我們有一種錯誤的思想。眾人所知,“興趣是人類最好的老師”,有了興趣才能增強某方面的成績,當然英語也不例外。但也需要掌握一個好的學習方法,我大致將它分為六種常見形式:

學英語小學作文10

  我今年八歲了,是黑芝麻胡同小學一名一年級的小學生,過了暑假就要升入二年級了。剛入學的時候,媽媽就給我報了英語課程班,開始我不太喜歡學英語,課前不預習,也不按老師要求點讀,根本達不到老師的要求,學不好英語,我自己也很著急。

  有一天放學回家,媽媽催我趕快點讀當天的課程,我沒有照做。於是,爸爸讓我翻開課本讀一讀,我根本讀不出來,大部分單詞都不會,爸爸也著急了。正好要放寒假了,我決心把英語趕上去。每天,我早晨起來後就一遍一遍地點讀課文,然後背單詞,最後達到熟讀課文的水平。經過幾天的努力,終於把一個單元的內容學會了,有時候累得真想哭呀!就這樣,我堅持每一個上午的英語學習,不到一個月,就把一個學期的內容都學會了。

  第二學期開始了,我明顯能夠跟上老師的進度了,每天堅持點讀、背誦課文。一共進行了三次考試,我從第十一名逐漸提升到了第三名,老師還專門讓我向全班同學介紹學習經驗。

  一年級結束後,我被分到了精品班,現在我每次課堂聽寫、讀書、背誦都很熟練,我也真正地喜歡上了英語。俗話說:“世上無難事,只怕有心人”。只要能夠堅持,就一定能學好英語。

學英語小學作文11

  星期天,可愛的小表弟來我們家玩,他已經四歲多了,正是牙牙學語的時候。

  這天他來我們家,竟然還背了個小書包,可把我樂壞了,他說要來我們家學習。這麼個小不點兒,學什麼習喲,話都還沒學會幾句,我倒真想看看他來我們家學什麼!?他從書包裡“譁”地抽出一本大大的彩圖書,我定睛一看,原來是一本英文字母入門書呀!小表弟說:“哥哥,這是我們幼兒園發的,我要哥哥教教我!”“得了吧,你普通話都說不準,還想學什麼英語呀?”小表弟一看我兇巴巴的樣子,立即準備淚汪汪,一副可憐巴巴的樣子。我真怕他那哇哇大哭的聲響,立馬連聲說:“好好好!哥哥教你!哥哥教你!”小表弟立即破涕為笑。我從A一直到Z,一個一個讓他跟我讀,他雖然讀一點都不標準,有好幾個幾乎是“南轅北轍”,但看他那副認認真真的樣子,真叫人不忍心批評他。我又重新從頭教他讀,他讀寫讀寫,便開始東張西望起來,不一會兒就跑去玩玩具了。我逗他:“快過來,哥哥沒教完呢!”他已經假裝聽不見,自顧自地玩著。

  哎,這個小表弟呀,真是又可愛又調皮!

學英語小學作文12

  爸爸是工藝店的老闆,他遇到的客人形形色色,有時候也會遇到老外。可是爸爸只會很少的幾句英語,因此錯過了很多做生意的機會。所以,爸爸極力要我去學英語,而且,還口口聲聲說要跟我一起學。但是爸爸總是沒什麼時間,於是,他讓媽媽在家裡先教他一些單詞。

  有一天,媽媽正在教爸爸說“wife”(妻子)和“husband”(丈夫)這兩個單詞。念著念著,爸爸突然對媽媽說:“這兩個單詞太好記了!

  你看,wife就是‘外夫’,husband就是‘哈爾濱’的溫州話諧音。”我覺得爸爸這個記單詞的辦法還不錯,悄悄給爸爸豎了豎大拇指。爸爸衝著我們得意地笑了。媽媽看了就說:“那,我明天考考你,到時說對了才算學會了哦!

  ”“沒問題!

  ”爸爸信心十足。

  第二天早上,媽媽問爸爸:“複習單詞的時間到了,‘妻子’英文怎麼說啊?”“外夫!

  ”爸爸很響亮地回答道。“那,丈夫呢?”爸爸想了一下,說“哈爾濱!

  ”我和媽媽先是一愣,後來看著爸爸哈哈大笑。原來爸爸記了一晚上的哈爾濱這個詞,卻忘了該用溫州話發音了。於是“husband”丈夫就成了爸爸口中的普通話“哈爾濱”了。

學英語小學作文13

  上午爸爸和媽媽帶著我拿回家的迪期尼學英語的入場券,將我帶到指定的地點:毓秀賓館三樓聽英語講座。這是我第一次學習練習說英語。

  心裡很著急自己不會說,但念又想:我已經是二年級的學生了,要給自己自信才能學好英語。於是,我不再害怕,離開爸爸媽媽,在一旁輔導老師教了幾遍關於欽料的英語。不一會兒,我就做為小嘉賓在臺上用遊戲表演我的所學。一上臺,一位輔導老師就用英語不停地喚醒另一位輔導老師,然後就用歡快的英語進入主題,每人想得到自己的飲料,必須說對飲料的單詞,而且說完後並用英語說致謝語,再互相對碰一下。我非常想得到一瓶飲料說對了“I like”,一瓶綠茶被我得到了,但最終綠茶沒能在我的手中,又被其它小朋友說對了,輪到另外一個小朋友手中。原來這是做為演示用的。連爸爸媽媽也參加了互動,與我們一起比拼誰會說會認,還與我們一起做簡單的英語邊唱邊跳,看著媽媽有點害羞的樣子,小小的我給予她鼓勵的眼神,終於,媽媽同樣也自信起來,而且做得非常不錯。

  很快就到中午分,講座也結束了,我覺得整個學習過程生動活潑而有趣,這是一個很好的家人共同學習的週日。

學英語小學作文14

  今年我剛剛上中學,剛開始我對中學中的生活是充滿了幻想,充滿了好奇.對中學中的英語是帶著迷離的感覺.

  當我走進我的教室時,再黑板上寫著大大的英文,經過老師的翻譯,知道了這其中的意思是說:歡迎來到初一(5)班.原來我的英文老師是我們班的班主任,他是一個年輕的小夥子.雖然看起來顯得比較瘦小,但是更沒想到的是他竟然是一個聲音超大的.怎麼說呢,其實這個跟他的教學方法有關哦!

  開學了,我小心翼翼的開啟英語課本,因為我擔心這其中的內容會是一個令人感到頭昏腦脹.當我真正的打開了這本寫滿了英語的課本,其中確實是寫滿了我看不懂的英文.看到這樣的情景我感覺真的好迷茫,我真的是一個好渺小的一粒沙子.看到同學們的臉上顯示出的那種輕鬆自在的表情我的心跳有加速了.自己為什麼是一個啥都不懂的丫頭呢?好迷茫的世界?