關於以友情的作文五篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的以友情的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
以友情的作文 篇1
我和你真正熟絡起來，還是從我們做同桌開始。我們同在實驗班，每次期末都會實行末尾淘汰制，也就是考試成績不理想，排名靠後的同學要進入到普通班，你的同桌去了普通班，我的同桌也同樣被淘汰，我和你成了同桌。
室友都說，我很幸運，能有你這樣好脾氣的同桌，我笑了笑，或許，這確實是我曾經的幸運。
隨著慢慢的接觸，我們成了無話不說的好朋友，別人都羨慕我們倆，無論幹什麼都形影不離，那時候，我覺著，我們能做同桌真好。
最美好的是，我們還是室友。每天回寢室都說說笑笑的，有一段時間，我明顯感覺到了來自你之前的同桌的敵意，每次看到我，總是要顯示跟你的關係有多好，女生吃友情的醋，真的挺讓人受不了的，不過那又如何呢，我們依舊還是那麼要好。
我性格比較內向，每次家裡來了親戚，都不想跟她們有過多的交流，同桌的你也是這樣，有著屬於自己的心氣，我們都覺著對方就是自己的影子，不知道這樣好還是不好，同樣的敏感，玻璃心，我們因為一支筆掉下了，就能吵的不可開交，有一次還被老師叫到了辦公室裡，現在想想，都是小孩子的脾氣，雖然年齡在那，心卻是幼稚天真的。
後來，代課老師反映我們學習層次不一樣，要給我們分班，那個時候馬上要畢業考試了，我們都是文科生，一直教我們的老師都沒說有問題，不知道那位理科代課老師怎麼想的，要透過一次模擬考試決定去留，前二十留下，後二十名另成立一個班。
當時你考的好，而我沒有考好，我很捨不得你，想讓你跟我一起去新的班，你執意留下，我都懂，只是捨不得你，如果是我，我也會選擇留下的。
當時的我們就像被拋棄了的孩子，還有傳言說，留下的人就會考上好學校，出去的人就考不上好學校。真的不知道這些話是學生還是老師說的，對我們來說，無疑是雪上加霜。
那時的我就是失去了一切，沒有了朋友，失去了可以說話的人，總是盼望著你能來新的班級看我，可是隻有我去看你，我很失落，緊接著，你的媽媽來陪讀，你從寢室搬走了，看著你的空床鋪，心裡很多感慨，也很羨慕你。
照畢業照的那天，你照完相片就走了，可是我好想跟你說說話，晚自習的時候，與我分享畢業焦慮，考試成績會怎樣的卻不是你。從那以後我們再也沒見過面，直到填寫志願的那一天。你考的不怎麼理想，也就是說我們不能去一個學校了，那是我們最後一次見面。
你的家在南方，因為戶口的問題才回來東北上高中，從此你便回南方了，我們想見面都難。我以為我們的友情足夠牢固，是我們青春時代的印記，我對我們的友情很有信心，就算不在一起上學，那也不會影響到我們的關係，我對於網路上流傳的什麼，距離會阻礙一切關係，不在一起，圈子也不同，這些說法我很不認同，我還偏偏不信。
現在想想，這幾年我們聯絡的次數確實數的過來，我有心要與你分享，可是你給我的答覆只有嗯和嗯嗯，或者哦哦，你的心事都會說給你的姐姐，有時候好羨慕你有個姐姐，如果我也有個姐姐該多好。雖然聯絡次數不多，但你在我心裡和高中的時候一樣重要，是我可以推心置腹的夥伴，直到前陣子的聯絡。
你詢問我一些學習上的事情，我盡我所能得把我知道的都告訴你，為你提建議，出主意，你也很開心的跟我聊著。後來，我問你的學習情況如何了，我等了半天，也沒有你的訊息，朋友圈卻出現了你的動態，這真是讓我哭笑不得，需要我的贊嗎，恍惚間想起來，你不是第一次這樣對我了，沒有回覆訊息，去發朋友圈，其實不想回，也沒什麼，都有忙的時候，那就先不要發朋友吧，哪怕回一個字呢，恩或者哦，這也是一種禮貌吧。
今天，你向我要之前的方法，我沒有回覆你，你傷了我的心，遇到事情了才會聯絡麼，曾經嗤之以鼻的塑膠姐妹花，也會發生。不回覆你，心裡又不忍心，回覆你，又很生氣，簡短的說了幾句，你這樣對我，不要怪我這樣對你，我和你就這樣了吧，念著曾經的好，還是沒跟你撕破臉，希望我們都能遇到值得交往的朋友，被世界溫柔對待。
以友情的作文 篇2
中等身材，月牙般的眉毛下長著一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴，一看就是個小帥哥，這就是我的好朋友——宰世豪。
五年級時，宰世豪每逢假日都要到我家與我一起復習、探討難題。
一天，下著大雨，我斷定宰世豪不會來了，便一個人坐在陽臺，觀察這些可愛的小精靈。正當我看得入迷時，門外傳來了一陣陣熟悉的敲門聲。“是宰世豪！”我高興地一躍而起，一路蹦跳著開門去了。
開啟門，我嚇了一跳，宰世豪成了“落湯雞”！我差點笑出聲來。
突然，一滴雨點打到我臉龐，這才發現，宰世豪正在門口淋著雨呢！我滿臉尷尬地讓出了路，讓他進來。但宰世豪為了不弄溼我家地板，還在門口才了兩下，確保鞋子上已經沒有水掉下來以後才進來，我慚愧地低下了頭。“走吧！”宰世豪親切地說。“嗯！”於是，我們便向著我的'臥室進發了。
“今天我們幹什麼？”“不如我們一起來觀察雨滴，再寫一篇觀後感，怎麼樣？”“好！”
我充滿自信，畢竟在宰世豪來之前我已經觀察了好一會兒。於是，我不定心地東張西望。而宰世豪呢？聚精會神地在觀察，還不時把想到的寫下來。
大約過了一個小時，我們便開始寫觀後感。我奮筆疾書，十多分鐘就完成了我的“傑作”。再看看宰世豪，不慌不忙，一字一句地斟酌推敲。
大約又過了一個小時，宰世豪也寫完了。一比，簡直就是一個東施，一個西施，我害羞地低下了頭，臉漲得通紅，宰世豪溫暖地話語又傳來了：“沒關係，其實在來你家的路上我已經觀察過了。”“其實我也……”我更慚愧了……
如今，我和宰世豪都是六年級的學生了，再過幾天就要分別了，而且今後見面的機會也不會太多，因為他準備回河南老家讀初中。但是，真正的朋友之間的友情永遠都不會泯滅，因為：“海內存知己，天涯若比鄰！”
以友情的作文 篇3
愛從未走遠，它只不過挽了個方向。——題記
依舊是春天，桃花開得燦爛，空氣中瀰漫餚幸福的味道。我微笑，友，是你告訴我。我一直擁有友情。
思緒飄飛，恍惚間，我似乎又看見那個畫面。我站在新轉的學校的大門前，腦海中飄過以前與好友一起嬉戲的場景，那樣簡單的快樂和幸福。卻不復存在。校門上的鑲金大字閃閃發光。卻刺痛了我的眼睛。
果然，策重的學業使我這個轉校生無人問潭。唯有你，帶著陽光般燦爛的徽笑，向我走來。拂去我心中的塵埃。友。你知道我有多麼感激你。在我那段灰暗的日子裡陪我一起傾聽花開的聲音，沒有任何聲音比它更英更動人。是你，讓我知遂，我不是一個人，我。擁有友情。
在我仿徨失落時。你給我溫暖;在我緊張失措時，是你給我信心與勇氣。讓我衡到陽光和希望，一路走下去。
你是否還記得那次演講比賽，賽前儘管有你的悉心指導，但我還是亂了手腳。
我牟著稿子，站在講臺上，講臺設在室外。陽光有些刺眼。我的腿在不停地打戰，手心裡的汗溼透了稿子。我張了張口，卻發不出任何聲音。明明是春風，可我卻感覺到了減冽的氣息。臺下傳來一陣陣騷動，老師的臉色也有些難看，我的心也一點點下沉。
這時。你在人群中。對我徽笑。你眼眸中那束陽光。沮暖了我己冰冷的心，感動在那一瞬間在我心裡漂開，激起幸福的漣漪。你眼眸中的那束光溫吸了我的心，一股淡淡的幸福縈繞全身。在空氣中瀰漫。剩下的時間，我彷彿被激活了般一如排練時。揮灑自如。結果已不重要，重要的是我擁有友情。擁有快樂與幸福。
窗外的花瓣飄進屋裡，帶著陽光的溫度，一如你的溫柔。我將思緒收回，淡淡一笑，友，與你相伴如此美好。花開滿目繽紛。花謝一地芳華……
以友情的作文 篇4
其實呢我們就像是人生軌道上的列車，不期而遇，停留了一會兒又匆匆離別。回首相望，最不能忘懷的就是你——我的同桌。
我們同桌兩年，就在那一瞬間分別了。離別時，猛然覺得，相聚的時光是那麼短暫。柔和的春風裡，我們曾經攜手在同一片藍天下盡情嬉戲打鬧；而在這瀟瀟涼風中，又要依依不捨地揮手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟，也潤溼了我們空空的心底，但你還是握著我的手，笑一笑說：“讓友情永駐心中，天涯若比鄰。來日方長，日後再聚！”
多少個風霜雪月，你的音容笑貌時常浮現在我的眼前，翩然於我的夢鄉。物是人非事事休，欲語淚先流……也許我不該嘆息什麼。
不求天長地久，但求曾經擁有，——“海內存知己，天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無數個明天呀，期待著明天的重逢，期待著歡聚一堂，暢所欲言，歡歌笑語，讓心靈獲得舒展和滿足。日復一日，讓這種美好的期待豐富我們的人生。是的，我們的友誼之花，會因思念而盛開得絢麗多彩。
曾記否，你把僅有的一顆糖非要塞給我吃，我不吃，你就猛得把包開的糖塊兒硬是塞進我嘴裡，而後“咯咯咯”笑著跑開；曾記否，我因成績的猛然“下跌”而黯然神傷，你就頑皮地一揪我的耳朵，說：“你想把‘成功’佔為己有怎麼可能？失敗一次會使你更加清醒！”結果逗得我開懷一笑。
曾記否，那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭，你呢，慷慨地陪著我淚落紛紛，哭過了，你長舒一口氣：“哇，哭過的感覺真好！雲開霧散，陽光燦爛。”
又惹得我喜笑顏開。曾記否，那一次上課我開小差兒，給你畫了一張“速描”，面目有點兒慘不忍睹，上書“傻丫頭xxx”，結果被老師發現了，你就幫我求情：“老師，都怪我模樣太引人注目，太對不住觀眾。您就原諒她這一次，好嗎？我保證以後……”誘得老師一臉的燦爛，我總算逃過一劫。
還記得我們同唱的《同一首歌》嗎？就讓我們在歌聲中尋一絲慰藉，讓離別之情沉澱為更深厚的友情，永駐心中，撫慰心靈。
擁有友情的人生，真好！
以友情的作文 篇5
我和陳思燁可是多年的老朋友了，生活、學習都有商有量，互相陪伴了兩年多。不過人都說：感情都有“沼澤地”，坑坑窪窪數不清！我和陳思燁之間也有這段經歷。
這不，又鬧分開了。我看她下課找其它同學不來找我，我想：“既然她不把我當朋友，我就要把心裡的想法說出來。”於是我走到陳思燁的座位上，正準備說，可像啞巴似的，怎麼也說不出口，後來總算擠出幾個字，說：“你不把我當朋友，不跟你玩了。”這時，我好想收回前面的話，可來不及了。“好，不玩就不玩，走著瞧！”陳思燁脫口而出。
不過，現在我更不安了——陳思燁的表情不憤怒，卻很悲傷。我想：“既然她表情很悲傷，說明不想和我分開，我們還是回到以前的日子吧！”可我要面子，沒有這樣做。
我每天也只有對她側目而視。終於我們在爬假山時和好了。那次我爬不上假山，而已經爬上去的陳思燁伸出溫暖的手，拉我一把。從那時起，我下定了永不分離的決心。我也發現了，友情是可以用行動挽回的，於是我們有時幫忙上假山，有時有不懂的題互相講解……在我們的互相幫助下，又恢復了之間的友情。
和同學的分分合合的友情陪伴我度過小學一月又一月……