【推薦】競聘主任演講稿範文彙總七篇
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。現如今，越來越多地方需要用到演講稿，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編為大家收集的競聘主任演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。
競聘主任演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
今天，我站在這裡,面對朝夕相處的領導和同事，心情非常激動。我本著進一步鍛鍊自己，為我校多做貢獻的宗旨，參加本次教務處通訊系副主任的崗位競聘。首先先向大家做個簡單的自我介紹，我叫，今年歲，年進入我校工作，先後從事過、等工作，目前擔任我院工會綜合幹事及女工主管，在這個崗位上我已經工作了多年，曾先後榮獲過、等榮譽稱號。
回首過去年的工作，我已從一個校務新兵逐漸成長為一個有擔當、敢反思、珍惜人生價值的責任人。並在多年的工作取得了較大的進步，同時有了擔任該崗位的眾多優勢：
第一，有嫻熟的管理經驗，熟悉各項規章制度。
首先，沒有規矩，不成方圓。在工會綜合幹事及女工主管這個崗位上我所負責的範圍較廣，在帶給我較大挑戰的同時，也讓我有機會學習和掌握我院各項規章制度。透過崗位的磨練，成功練就了我嫻熟的業務能力。其次，我具備系統的管理經驗、綜合的處理能力，組織和配合了多項較大的校園活動，並能夠在活動充分發揮職能作用，幫助活動達到預期目的。多年的工作中，我始終不忘充實自己，堅持幹中學、學中幹，完善自我，提高自我，先後通過了、等的職稱考試。
第二，具備豐富的基層工作經驗。
年至年，我一直工作在基層。年的基層工作經歷使我積累了豐富的經驗，同時也磨練出我吃苦耐勞的精神和堅強的意志。基層工作瑣碎繁雜，作為業務骨幹，我時常加班加點，竭盡全力做好工作，不怕辛苦，從無怨言，在多年的崗位工作中鍛鍊了較強的管理能力、組織協調能力和工作能力。今後我將繼續發揚工作作風，同時緊密結合本崗位實際，創造性、靈活性地協調、開展各項工作，保證出色完成各項工作任務。
第三，具有良好的政治素養，熱情與冷靜並存。
作為我院的一員，在工作中我始終堅定政治立場，而且有較高的思想政治覺悟，工作中我總能清醒的意識到肩負的責任，在職業生涯中未曾在原則問題上越雷池一步。能力不足，道德可補，責任可補，道德缺損，責任意識不強，能力卻不可補。良好的政治素質、身體素質和業務素質必將使我工作起來事半功倍。
成績屬於過去，激情成就未來。回首過去，我所走過的每一步，都滲透著組織的培養，都凝聚著領導的關心，更有各位同仁的默默奉獻。我想，教務處系副主任不只是一個有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任。如果領導和同志們信任我，我將從以下幾個方面努力工作，為我院的發展做出更大貢獻。
一是找準定位，做好參謀。
如果我能夠走上教務處系副主任的工作崗位，我一定會嚴於律己，在工作中，在自己的職責及領導授權範圍內開展工作，與上級領導在工作上保持高度一致，當好領導的參謀和助手；同時還會站在領導的角度去看問題、想問題，凡事從大處著眼，識大體，顧大局，堅持“上為領導分憂、下為隊伍服務”的原則，全面完成上級下達的各項工作任務。
二是重視教師業務學習，提高教師業務素質。
1、加強教育理論的學習和指導，提升專業素質。積極創造條件提高教師能力，採用“走出去，請進來”的方法加強業務指導。全面推行寫教學反思活動，鼓勵教師積極撰寫教學案例、教學敘事和學科論文。
2、加強專題研究，提升教學實踐能力。開展“有效教學的途徑與方法的研究”的課題研究工作，做好教師專業成長檔案袋建設，課題論文及案例彙編，課題部落格建設等工作。以課題為龍頭，以提高教師的教學水平和能力為目的，紮實開展課題研究。用課題研究服務課改實驗，促進教師素質的提高，促進學生個性的發展，促進學校教學質量的提高。
三是探索教研活動新模式，提升課堂教學水平。
課堂是素質教育的主陣地，深化課堂教學改革，就是將新課程的理念落實到課堂教學的實踐中，轉變“教”和“學”的方式。我將全面配合領導，堅持“以人為本，以質量為本”開展多種形式的教研活動，深化教學改革，提高每一堂課的效益。落實以教師為主導，以學生為主體，以訓練為主線，以思維為主攻的“四為主”。同時推行以聽課、評課、說課以及業務學習為主，創造性地開展工作，施行青年教師上彙報課，骨幹教師上示範課，高階教師上指導課的模式，使教研活動真正地成為廣大教師業務學習、探究教學、傳遞資訊、提高能力的重要陣地。
四是最佳化教學管理，全面提高教學質量。
進一步完善管理制度，強化目標、過程和終結管理，加大績效考核，規範教學行為，促進教師隊伍自主、科學、生動、和諧發展；同時將教研中心下移，教學管理前移，加大教學常規工作的檢查評比，形成日常考勤管理、績效考核管理、教學檔案管理和學生學籍管理等多項學校管理體系，使得學校的各項工作在合規有序中開展，從而促進各項崗位責任制度、績效評比制度、獎懲激勵制度的具體落實，提升我校教學質量的提升和內涵發展。
古人云：不可以一時之得意而自誇其能；亦不可以一時之失意而自墜其志。各們領導，各位評委，本人一直堅定不移地認為：不斷學習、實踐是獲得成功的關鍵。因此我始終堅信，無論在什麼工作崗位上，只要有足夠的努力，就一定會獲得成功!最後，我向在座的各位評委、各位領導、同志們表個態：不論這次競聘結果如何，我將繼續勤奮學習、勇於實踐，不斷提高科學判斷形勢、應對複雜局面及配合全域性的能力。進一步增強事業心、責任感和使命感，盡心盡責做好各項工作，為我院事業發展添磚加瓦！
我的演講完了，謝謝大家！
競聘主任演講稿 篇2
尊敬的領導、評委、老師：
大家好，感謝學校給我這次機會，我參與競聘的職位是中學教務處主任。
我叫xx，大學本科學歷，中學一級教師。年畢業於師大分配到中學工作。在中學連續年擔任班主任工作，年擔任政史地教研組組長，年下期擔任教務處幹事，年秋季擔任教研室副主任，年元月開始任工會主席，年3月代理教務處主任之職。今天我主動參與競爭教務處主任這一崗位，因為我具備了一名合格領導幹部的素質。
1.我熱愛中學，忠愛於自己所從事的職業，時時在想而且身體力行地為中學的發展做出自己的努力。在中學工作的十幾年時間裡，服從工作的需要，嚴格遵守學校的規章制度，待人誠懇，為人大度，做事紮實，富有團結協作的精神。熱愛學生，嚴格遵守師德規範的要求，教書育人，有較強的政治思想素質。
2.教育教學工作經驗豐富。記得來中學上班的第一天，學校領導陳校長和教務主任陳主任就教導我說，給你五年的時間，你要成為一名優秀的教師，我謹記領導的教誨，努力去做好每一件事情，在不斷努力提高自身素質的過程中我做到了。我曾多次代表學校參加南部片、縣的教學比武活動並獲獎。年參加市青年教師教學比武獲得二等獎，這是中學教研工作取得的一個重大突破，年參加省青年曆史教師教學比武活動，獲得省一等獎，這是我的教學生涯中的最高成就。在成績面前我沒有止步不前，我時時警省自己，學無止境，教無定法，不進則退，不斷提高自身的業務素質。
3.具有一定的教務工作經驗。連續年的班主任工作經歷，我瞭解學生的需求，知道如何去指導學生;三年的教研組組長工作，瞭解中學教師隊伍的現狀與發展要求;兩年的教研室工作經歷，使我養成了嚴謹紮實的鑽研作風，兩年的工會工作經歷，使我具有良好的群眾基矗擔任教務處幹事、代理教務處主任，使我對教務工作有了更深更細緻的瞭解，熟悉教務處的業務，具備了一定的組織、協調、管理能力。
競聘主任演講稿 篇3
各位領導、各位共事：
大家好！
在全體系局勢感召下，今天我競聘辦公室主任一職，假如競聘勝利，我將和大家一道並肩作戰，獨特鬥爭，集思廣益把辦公室的各項工作搞的更好，為局領導班子服好務，為全域性職工服好務，為咱們的企業服好務。詳細工作中，重要搞好以下四個方面：
一、增強學習，提高素質
保持在抓好本身學習的同時，全力搞好職工的政治學習跟業務學習。採用活潑活躍的情勢，組織發展企業治理等常識培訓，為把我局建設成為新的學習型企業不懈盡力。學習中，我將更加重視理論接洽實際，力爭把實踐學習與我局的實際聯合起來，用新的理論結果領導新的實際。
二、注重協調，確保運轉
新的機制將賦予辦公室工作新的職能。總的目的是把辦公室建成企業的神經中樞，充散發揮好聯絡左右，溝通高低的作用，重點將協調好三方面的關係。協調好內部各職能部門的關係，對各部分的工作職能進前進一步的細化量化，做好工作連線，防止職能穿插，保證運作有序。調和好我局與上級的關係。對上級支配的各項工作做到落地有聲，幫助局領導處置好上級支配的各項工作，最大限度的爭奪上級對我局工作的支撐。協調好我局與處所黨委、政府的關係，為我局各項工作的順利開展發明良好的外部環境。總之，辦公室將整合各種有效資源，協調好各方關聯，增進我局各項工作高效執行，充斥活力和活氣。
三、強化服務，促進發展
辦公室是一個服務性機構，供給良好的服務保障是其主要職能。重點將凸起兩個方面。一是圍繞領導班子搞服務。由日常事務性服務向顧問決策性服務改變，繚繞企業改造、發展等重大事項，多提對企業發展存在前瞻性、決議性的好倡議，為領導決策提供牢靠根據。二是環繞全域性職工搞服務。事業成敗，要害在人。圍繞充分激發全部幹部職工工作的積極性、創造性，辦公室將全力以赴爭取政策，提高職工福利待遇，想職工之所想，急職工之所急，保護職工好處，解決職工的實際艱苦，真合法好大家的後勤保障員。
四、搞好落實，務求實效
辦公室工作無論是學習，和諧，服務，終極都要體當初落實上。對領導交辦的工作，將不折不扣地抓好落實。特殊是經局領導班子研討決議的事項保障做到擲地有聲，件件奏效。充足施展好辦公室的督辦職能，抓好對重要工作的跟蹤督辦，及時反饋各項重點工作的進展情形。對我局各個階段的核心工作，辦公室將早部署，早安排，勤檢討，重落實，充分調動各方面的工作積極性，為我局實現上級下達的各項工作義務的全面完成做出積極奉獻。當然，如果這次競聘落選，我將端正立場，擺正地位，持續鍛鍊，進步素質，在局班子的領導率領下，與全域性幹部職工一起為企業的美妙來日而努力工作。
不妥之處，敬請各位引導評委斧正。
謝謝大家。
競聘主任演講稿 篇4
各位評委：
大家好！
我叫xxx，於20xx年參加工作，本科學歷，助理工程師，先後從事過卷接機擋車工、制絲線電工等工作。我的工作得到了在座許多領導、評委的親切關懷和悉心指導，我不敢辜負領導們的殷切期望，幾年來，我勤勤懇懇，不斷進取，在思想上和工作能力上都有了很大的進步。因此，我今天是充滿信心走上競聘講臺。
我認為我競聘一車間制絲主任有如下幾個優勢：
首先是有豐富的理論知識與實踐經驗。
進廠七年來，我積累了豐富的理論知識，取得了英語等級證、計算機等級證，在思想上積極向黨組織靠攏，遞交了入黨申請書。同時透過自學企業管理方面的書籍，掌握了企業管理的一些基本方法和手段，並且經過在工作中的不斷積累，取得了一定的實踐經驗，具有了較強的組織協調能力，理解了同事之間相互協作的重要性，注重團隊的協作精神，盡忠職守，能夠靈活有效地規劃、安排處理各種事務，使我在同事中享有很好的聲譽。
其次是年齡優勢。
我今年xx歲，精力充沛、喜愛忙忙碌碌的工作，思想活躍，接受新事物較快，工作中能發揮主觀能動性，讓我能夠為新崗位工作的開展盡全心、出全力。
再就是有較強的公僕意識和自律能力。
從進廠起我時刻嚴格要求自己，從自身做起、從細微做起，服務他人，快樂自己。使我具備了主任應具有的政治、管理、文化等基本素質，並樹立了良好的競爭、質量、資訊、法制觀念。
制絲線是一車間至關重要的部門，它關係著整個車間生產的順利進行，是車間生產的橋頭堡。我深知，制絲主任的工作不是輕而易舉能夠做好的，我必須全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和著力點。如果我有幸擔任制絲主任，我將迅速從以下幾個方面開展工作。
在人員使用方面，我將合理利用人才，設立有效的獎懲制度，充分調動大家的工作積極性，儘量做到人盡其才。就如劉禹錫詩中所說“問君哪得清如許，為有源頭活水來”，只有充分調動職工的積極性、創造性，增強他們的主人翁責任感，激發了職工的巨大潛能，才能為企業的建設發展貢獻自己的巨大能量。
在質量措施方面，我將集思廣益，狠抓提質降耗，節約挖潛，質量上做到只有零缺陷，不能有“下不為例”。
在工作創新方面，以嚴、細、實的工作態度，學習運用新技術，總結推廣先進經驗，開展合理化建議、發明創造、技術革新、技術改進活動，推動技術進步。
在現場管理方面，我將以定置管理為中心，以現場5S活動（整頓、整理、清潔、清掃、素養）為內容，對各場內的人流、物流、資訊流進行有效合理的控制，營造高效、有序、舒適的生產和工作環境。
尊敬的領導、各位評委，誠懇待人、忠實正派是我的為人態度；勤奮務實、開拓創新是我的工作態度！
如果組織上委以我制絲主任的重任，我將不辜負大家的期望，充分發揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，使制絲線的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個新的臺階。
競聘主任演講稿 篇5
尊敬的各位領導，各位同事：大家好！
我叫**，十年前，運氣不錯的我有幸畢業後進入電視臺這個人才濟濟、團結又溫暖的大家庭。十年磨一劍，而我，在《亳州新聞聯播》也從事了十年的播音工作，新聞聯播的嚴謹催促我成長成熟，同時，三年的《亳州週刊》責任編輯讓我理性，一年的《廉正播報》教我耿直。今年是我的而立之年，常言道：三十而立。在充滿生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經濟時代，在競爭激烈、挑戰與機遇並存的今天，捫心自問，我能立什麼？我深思過，迷惘過，也無奈過。古人講：天生我材必有用。適逢我臺這次難得的競崗機會，我本著鍛鍊、提高的目的走上講臺，競聘外宣專題部主任一職，在此展示自我，接受評判，希望靠能力而不是靠運氣為自己的而立之年留下點什麼……
站在大家面前的我，穩重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執。因為是電視播音員，特殊的工作性質讓社會各界給了我一些特別的關注，但我時刻明白，我身上的光環是亳州電視臺所給予的，十年來，我既有不小的壓力，更有無窮的動力。我知道自己沒有輝煌的過去，只求把握好現在和將來。今天，我參加外宣專題部主任一職的競爭，主要基於以下四個方面的考慮：
首先，我認為自己具備擔任外宣專題部主任的素質
我一有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。我是一個農村走出的孩子，小時侯的艱苦生活讓我深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。也許就是窮人的孩子早當家，生活的磨礪和學校的教育培養了我“流汗流血不流淚”和“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰鬥、特別能奉獻”的良好品質。我愛崗敬業，工作踏踏實實，兢兢業業，一絲不苟，不管幹什麼從不講價錢，更不怨天憂人，幹一行，愛一行，努力把工作做得最好。也正是因為如此，每個週末，我都會在單位加班，編輯製作《亳州週刊》和《廉政播報》。
我二有虛心好學、開拓進取的創新意識。愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我熱愛新聞工作，平時愛讀書看報，特別喜歡讀有關政治、經濟方面的書籍。工作十年來，我謙虛好學，不恥下問，系統學習了有關業務知識和各級各類檔案精神，具備了一個時政新聞工作者所必需的業務知識和政策水平。雖然是播音員，但我對攝像和編輯等工作也不陌生，臺裡新進的攝象機，新上的編輯線，我都能在最快的時間學習掌握並熟練應用。我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇於實踐，具有開拓精神；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、幹勁足，具有高昂鬥志。我臺職員溝通交流的內部刊物《亳州電視月刊》，最初就是由我和鎖敬慧合作創刊的。
我三有嚴於律己、誠信為本的優良品質。我信奉誠實待人、嚴於律己的處世之道。我在亳州一中、安徽廣播電視學校、安大新聞系讀書或者深造的時候，都是班長。尤其是在安大新聞系，數百名同學都是省內各級媒體的精英，我既要維護班級的紀律，協助班主任管好班級，又要和同學打成一片，正因為具有良好的人格魅力和做人宗旨，與同學們建立了親如兄弟的深厚感情，受到了班主任的表揚、同學的尊重。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養和黨性鍛鍊，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，應該說得到了領導和同事的肯定。
四我有雷厲風行、求真務實的工作作風。十年的時政新聞工作，培養了我雷厲風行、求真務實的工作作風，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。
其次，我認為自己具備擔任外宣專題部主任的才能。
我一是有一定的政治素養。我平時比較關心社會生活中的大事，對國家的大政方針很瞭解，有較高的思想政治覺悟。尤其是我臺一直致力打造“建設性學習型單位”，給我更多進步完善自我的機會，我更加註重了政治理論知識的學習和思想意識的改造，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。
我二是有一定的文字基礎。“腹有詩書氣自華”。我在中學階段就愛好文學，參加過文學社，出過詩集。在電視臺工作後，在領導和同事的.幫助下，我的文字綜合水平又有了一定的提高，這也是當年我敢創辦《亳州電視月刊》並一個人擔綱《亳州週刊》撰稿、播音、編輯的重要支援。
我三是有一定的執行能力。工作中我養成的最大的優點就是執行，我參與了臺裡一系列大型活動的運作過程，拍攝mtv，製作公益廣告，參與慰問演出，我都會全心全意的投入到活動中，充分展示電視人、播音員最陽光的一面給觀眾，為的，就是塑造我們電視臺的品牌形象。
我四是有一定的工作經驗。陳臺在一次例會上曾經提到，一個人，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱歷無數，閱歷無數不如高人指路，高人指路不如自己感悟！十年的工作經歷是我最大的財富，我想用這筆財富去投資，博取更大的人生價值。
再次，我對開展外宣專題部的工作有一定的思考和認識
外宣工作要緊緊圍繞對外開放和經濟建設展開，這是開展外宣工作的主線。依據黨的路線、方針和政策，結合我臺實際，卓有成效地開展好對外宣傳，是提高我臺知名度，促進地方改革開放，經濟建設和社會發展的有效手段。透過對外宣傳亳州的重點和特色，能帶動我們亳州電視臺的全面、快速、跨越式的發展。我認為，對外宣傳要與時俱進，開拓創新，才能不斷提高工作水平。
一要不斷突破思想觀念、思維禁錮。要針對不同物件，運用不同宣傳方法，提高對外宣傳工作水平。外宣工作不僅要實現思維方式的創新，還要實現工作思路和方法的創新。大到整體思路，小到每一項具體工作，都要有策劃、有創意，既要按照總體要求，做好“規定動作”，又要善於根據本地，本單位的實際情況，做好“自選動作”，敢於求新求異，跳出老套路，採用新招法，突出本地特色，創造新經驗。
二要不斷創新對外宣傳的方式。我們的宣傳物件千差萬別，由於年齡、文化程度、信仰、所處地位、從事的行業不同也不可能千篇一律的接受，同一傳播內容和方式，要加強對宣傳物件的研究，研究他們的風俗和習慣。我們要從實際出發，從對外開放和經濟建設的大局出發，不斷改進宣傳方式，推陳出新，投受眾所好，採取喜聞樂見，易於接受的傳播方式和手段，因時、因地、因人進行宣傳，確保收到良好的宣傳效果。
三要不斷開闢新的外宣渠道。新形勢下，我們要在鞏固加強已有陣地，充分利用傳統和新興媒體的基礎上，積極開闢新的更多的外宣渠道。要廣交朋友，加強同省級、中央媒體記者的交流與合作，有計劃地邀請他們來採訪，主動向他們提供情況，爭取對我們有比較正確的瞭解，引導他們客觀、公正地進行宣傳報道，減少負面報道
各位請相信你的選擇和我的能力，謝謝！
競聘主任演講稿 篇6
各位領導、各位同事：
大家好!
記得美國著名政治家富蘭克林有句名言：推動你的事業，而不要讓你的事業推動你。今天，我正是為繼續推動我無比熱愛的農行事業而來。記得一年多前，我曾幸運地站在同樣的講臺向各位領導、同事彙報過自己的工作，闡述過自己的理想。此刻，我再一次站在這裡，以平常、誠懇的心態接受大家的選擇，希望帶給大家的
是一個更加真誠、理性、執著，更加堅毅、穩重和成熟的我。
知人者智，自知者明。說句心裡話，能有幸與這麼多資深的領導、同事一同走上今天這個競聘的講臺，才疏學淺、資歷平平的我，的確有點誠徨誠恐，忐忑不安。但人總是要有點精神的。有道是：物競天擇、適者生存。作為一名年輕的共產黨員，我擁護改革，渴望競爭。同時將以更加沉穩平實的心態、義無返顧的勇氣以及前所未有的激情，迎接競爭的挑戰，接受改革的洗禮。經過慎重地思考，我不改初衷，競聘的崗位仍然是：辦公室副主任。正確地估價自己，我認為我之所以一如既往地競聘辦公室副主任主要緣於以下四大理由。
第一，充滿激情的年齡優勢給我帶來了充分的自信。今年31歲，剛過而立之年的我，對於從事辦公室工作來說我有年輕的優勢。即我有健全的體魄、充沛的精力;有年輕人特有的朝氣與投入工作的激情;有隻做不說的性格、雷厲風行的作風;有無私無畏的風骨、敢抓敢管的魄力。同時，我還有一個山裡伢子特別能吃苦、特別能耐勞，樸實無華的品格;有不畏艱難、紮實肯幹、執著追求的韌勁和敢於競爭、拼搏進取、不計成敗的秉性。而最重要的一點是，我家庭穩定，負擔較輕，家人全力支援我的工作，使我能擺脫家庭事務的糾纏，全身心地投入我所熱愛的工作。這些，都使我對工作充滿激情與自信、對未來充滿憧憬和希望。
第二，坎坷的成長曆程豐富了一個不斷成熟的我。我出身農村，成長坎坷。簡要回顧自己的成長曆程，我雖然沒有什麼非凡的閱歷與令人眩目的資本，但自19xx年參加工作的那天起，我便深深地愛上了這份工作，把事業當作自己終身奮鬥的最高理想，化作自己不懈追求的實際行動。之後，無論工作角色如何變換，我都幹一行、愛一行、專一行、精一行。先後從事過會計出納、信貸、以及內勤主任等業務工作，有8年的基層一線業務工作經歷。在辦公室從事過5年多的文字綜合與綜合管理工作,從事通訊報道、文字綜合工作至今，我已經在辦公室業務崗位上整整工作了7年。簡單的成長曆程，短短的16年工作時間，相對於在座的資深的各位領導、各位同事來說是微不足道的，但對於一個從山村走向城市、從基層營業所一步一步走向機關的我來說，卻是令我受益匪淺，終身難忘的。我常這樣想，是黨的政策、組織的培養、領導的關愛以及同事們的關心與幫助，我才能一步一步走到今天。我只有將心中這份感激與感念之情常存於心，使之成為工作不懈追求的動力，才能報答領導和同事們的多年教育、培養和關愛。
第三，多年的專業實踐歷練了我對事業的忠誠。或許是執著追求、情有獨鍾的緣故，透過多年的辦公室工作實踐，我積累了一定的專業優勢，歷練了我對事業的忠誠。一方面在自學中提升了自己的專業。雖然我已擁有金融專業的大專文憑，但我又參加了全國文秘本科專業的自考，並透過近五年的艱苦努力自學了文秘專、本科全部17門課程。同時，自費參加了中國作家協會魯迅文學院為期一年的函授學習，較快地豐富了自己的文秘專業知識。另一方面在實踐中豐富了自己的專業。先後在各級報刊發表各類文章1500餘篇，獲獎作品達數十篇。如今，我可自信的告訴大家，我不僅有上豆腐塊的水平，還具備了撰材料、寫報告、搞調研、上大稿的能力。7年來，由我所撰寫的各類調研文章和文字材料、領導報告不下600篇，其中每年僅在《中國城鄉金融報》發表的就有30餘篇，得到中央、省市有關部門有關領導的關注、批示，有的為推動全行各個時期的工作，發揮了較大的作用。曾被中國管理科學院市場營銷學研究所聘任為客座研究員、《金融論壇》聘為特約評論員和《中國經濟導報》、《中國經濟快訊》與《中國城鄉金融報》等全國各大報刊聘為特約記者與通訊員。所從事的通訊報道與文字綜合工作連續3年獲得了全省第二名的好成績。自己個人也先後十多次被省市分行、總行報社評為先進個人和優秀通訊員;多次被市分行機關黨委評為優秀共產黨員、先進工作者和連續5年被省分行評為辦公室先進工作者。
第四，多年的綜合管理崗位健全了我的品格，提高了我的宏觀駕馭能力和組織推動能力。在實踐歷練中，我深知作為一名合格的金融工作者，不僅要有較強的政治素質、過硬的業務工作能力，而且要有積極健康的心態、良好的品德和品格。做事必須先學會做人。參加工作後，我時常告誡自己：對黨對農行要忠誠、做人要重德、為人要坦蕩、待人要誠懇、處事要謹慎、工作要勤奮。並把忠於、勤於自己的事業化作不懈追求的實際行動。
坦誠地說，通過幾年的磨練，我真切的感受到辦公室工作確實是一個鍛鍊和提高綜合素質的崗位，也是一個幹事的崗位。真正做好這項工作，必須付出艱辛的努力。俗話說板凳座得十年冷，文章不寫半句空，做人、做文如此，做事、做管理工作更是這樣。在組織推動、綜合協調方面，我能主動應對，把握得當。在幾年的綜合管理崗位上，尤其在3年的支行辦公室主任的崗位上我較好地把握了工作方法和處事分寸。由於當時年僅25歲，年紀輕、閱歷淺，但能尊重老同志，善待新同事，無論是在行級領導之間，還是與基層員工、網點工作的協調上，都較好地發揮上傳下達及左右協調的作用，為推動工作的創新與發展付出了努力。特別是在新樓搬家、開業慶典的過程中，我既能參與組織、實施的全過程，又將宣傳、形象策劃工作推向了一個新的高潮，得到了各級行領導的首肯與同事的贊同。在宏觀駕馭方面，我能敏銳地把握形勢，並盡崗所責、盡己所能的主動進行介入。尤其是到市分行這4年多來，我針對南縣、赫山、桃江、安化等支行企業逃廢債務的情況，駕輕就熟地採寫了不下數十篇的深度維權報道和調查報告，先後在中央級內參及全國各大報刊發表，得到了各級領導的批示和各級部門的重視，挽回了較大的債權損失。不僅使辦公室的職能在業務工作中得到了體現，而且使自己的宏觀駕馭、觀察分析問題的能力得到了較好地展示。
在王婆賣瓜的同時，捫心自問，我也存在一些不足之處。一是工作的預見性還不夠。二是創新能力不是很強。三是在加強聯絡方面還做得比較欠缺。總以為自己作為一個普通辦事員，在工作職責範圍內，應力爭做到不越權、不越位，只想幹好領導交給的事項便夠了。這些，雖然不是什麼原則性問題，但也是想幹事、幹好事的一大忌諱，都有待於自己在以後的工作中加以克服、解決。
各位領導、各位同事，競職競聘重在參與。站在今天的講臺上，我可以從容而自信地對大家說，面對激烈的競爭，我已經成功的實現了參與!至於參與能否成功，這取決於我自身的學識水平、務實的工作目標、健全的人格品德、獨擋一面的工作能力以及對對事業的忠誠度。當然，還有您手中最關鍵最神聖最為重要的一票!
有人說辦公室工作十分清苦，是件苦差、雜差、大多數人不願幹，就是在乾的人也千方百計想離開。但我要說辦公室工作是一首歌，只要你細心耕耘，精心譜曲，照樣能苦中取樂，彈奏出精彩的樂章!如果我這次競聘成功，我的工作目標是：以為爭位、以位促為，真正使辦公室工作在有為有位，在改革與發展中有所作為。
第一，找準定位，以為爭位。我想做為一名辦公室副主任關鍵是要找準自己的定位，做到辦事不越權、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責任不躲避、不推諉。要善於和敢於承擔責任，推動工作，注意當好副手，協助主任發揮好決策參謀、調查研究、綜合協調、督查督辦四大職能，用全新的經營理念，簡化辦事程式，提升辦公層次，著力打造現代辦公室工作品牌，真正讓行領導放心、上下級行稱心、全體員工順心。用自己對事業的高度熱愛與無比忠誠以及出色的表現，來贏得領導與同志們的信任、來提升辦公室的地位。
第二，轉換角色，以位促為。我將在主任的直接領導下，儘快轉換工作角色，具體抓緊抓好以下四手。一是具體抓好上傳下達工作。無論是送檔案、發通知，還是做會務、搞記錄我都將親自動手，親力親為。二是具體抓好辦公、辦文、辦會等日常工作。簡化工作程式，切實提高辦事效率。特別對重要公文要及時處理，不積壓、不延緩。對各支行的請示、報告要以最快的速度交與行領導及有關科室批辦、落實。三是具體抓好領導臨時交辦的階段性工作和其他中心工作。做到隨喊隨到、隨到隨辦，辦有回覆、辦有結果，抓而落實。四是具體抓好文字宣傳活動。爭取宣傳工作今年在全省排名第一、綜合資訊在全省排名第二。
第三，勤奮工作，有為有位。我將身先士卒，卒先垂範，做到三勤：一是腿勤。無論是行級領導交辦的任務，還是同事及支行領導託辦的事項，我都不怕多跑路，不怕多流汗，不怕多付出，捨得花氣力，捨得下大勁，把工作做實做細、做在前面。二是腦勤。勤學善思，注重研究剖析矛盾，解決工作中存在的難點、熱點問題，為領導多當參謀、多出點子。三是嘴勤。多向主任和行領導彙報工作情況，多向各科室和各支行通報行務資訊，加強上下溝通，密切左右配合，切實提高辦事效率。
空談誤事，實幹興社。我雖然沒有什麼豪言壯語，也沒有什麼搏大精深的施政綱領。但我深知事業如山，同時我也清楚自己還有不適應這個職位的另一面。但我相信有在座的各位領導、各位同事的幫助、支援和配合，我有信心、有能力出色地做好競聘的工作，當好一名稱職的辦公室副主任。
古人言：不可以一時之得意，而自誇其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。坦誠地說，我關注競聘結果，渴望參與成功。但我更重視參與的過程，因為對於年輕的我來說，參與的過程有時可能比結果更為重要。我想我既然是為了推動我的事業而來，那麼，無論競聘成功與否，都不會改變我對黨的忠誠，不會改變我對事業的執著，更不會改變我對在座各位的尊重與熱愛。總之，無論怎樣，我都會用同樣年輕的心態，直面挑戰，笑對人生!
給我一次機會，我將還您十分精彩!這就是我永恆不變的信念和這次競聘的諾言。
競聘主任演講稿 篇7
尊敬的各位領導、評委老師：
大家上午好！很榮幸能有機會參加本次新高一年級班主任競聘。
一、 本人擔任班主任工作的優勢
今天，我之所以要來參與新高一年級班主任競聘，是因為我認為我具有作為一個新老師的以下優勢。
班主任是全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作，促進學生全面發展的教師。可見班主任的素質對完成以上工作及對學生的成長都非常重要。如果我有幸透過本次競聘成為班主任，我將努力提升自己的班主任專業素質。
（一） 樹立正確的班主任工作理念
班主任工作的主要物件是學生。因此，我將樹立正確的班主任工作理念，堅持三個“一切”理念，即“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”。
（二） 加強學習，建立合理的知識結構
現代科技知識的更新迅猛，肩負培養一代新人的班主任，要注意建立自己的最佳知識結構體系，以便更好地適應時代的要求。作為年輕老師，我既會努力學習系統的學科專業基礎知識，還將認真學習心理學、教育學知識，廣泛閱讀教育書籍和了解有關教育法律法規政策，並在教育實踐中不斷總結和運用。
（三） 提高班級工作的組織、協調能力
班主任工作是一項系統而複雜且實踐性很強的工作，這就需要班主任提高班級工作的組織、協調能力。在今後的班主任工作中，一方面，我會進一步提高自己在組織班級日常管理工作、班級活動和社會公益活動等方面的能力；另一方面，我會認真協調好學校相關部門、班級各學科教師、學生家長、社會、班級各類學生組織等各方面關係，更好地服務於班級管理工作。
當然，班主任工作是一項極其艱鉅和複雜的工作，而本人的知識和能力尚有欠缺。但如果此次能夠得到各位領導和評委老師的信任，我將會盡我最大努力做好班主任工作，把我所帶的班級建設成積極向上、充滿活力的先進班集體。
最後，再次感謝各位領導、評委老師的指導。謝謝大家！