查文庫>希望> 寫希望的作文合集8篇

寫希望的作文

寫希望的作文合集8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的寫希望的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫希望的作文 篇1

  生活並非總是一個甜,他還會新增其他的味道。如酸甜苦辣!正如有了這些味道的形成,成長也會充滿了新鮮感!又同樣,生活還需要存在感及禮儀!正有你們,世界才會如此的豐富多彩!快樂及悲傷,痛苦及傷感,一點點的小創傷,一次又一次的打擊,卻又無法讓我們有後退的步伐!因為心中艱辛,風雨之後一定會有彩虹的出現!而這一切卻只屬於自己!成長成熟只在於此時!那便會是在這裡。願自己曾真的被這世界溫柔相待!

  失望

  經歷風雨的背後卻總是漫步在炎熱夏天與寒冷冬天之間!無論是火與水,你都更應該好好的照顧自己!因為深知,沒有了你自己誰又將會是你的全世界?擦肩而過的回頭卻又很小,那就讓自己徹底的長大成熟!也許只有那一天,自己才會明白的許多!失望的失望都將會是家庭中的常事!因為不可能事事都能夠順利完成!那樣只會沒有了挑戰,沒有了所謂的堅持。堅持都沒有了,還會有什麼好的未來及以後!那就去更好的擁抱這世界,因為除了你,我找不到讓我堅持下來的理由!所有的失望,所有的難題都將會是磨難,那你又是否真的放棄了?願自己如初,接受挑戰,不斷向前衝!你會有更好的收穫等著你,無論自己傷得有多重,但至少青春曾來過,曾走過。無所不能的將會是我們。心中的初心一直在!那就無話可說,說幹就幹,拼搏!

  希望

  相信所有的希望都將會是建立在失望之中的,正如,快樂之中必然會有痛苦。這兩者的關係卻是相同的,世間沒有一切的機緣巧合而決定某一件事情。而希望的長存卻只在與失望的基礎之上!風雨之終見彩虹,無謂卻是一種美好!樂此不疲曾在如此。希望的長存,只要自己的勇氣。無謂之間,卻又放棄了過多!天空總會有放晴的時候,而你的心也必然會有一絲的快樂!眼淚的流逝鬥志愛與昨天!選擇好當下,你只是你,你很強大,當你足夠強大之時,卻又無人及你!餘生之路還漫長,你依舊要堅持,要堅強。心中的力量無人及你!

  失望之後的希望,雖然只是上很累列,但是你卻又感到了快樂!快樂不及你,你將樂此不疲,經歷雖痛苦,但你又深知體會。那就想辦法做到完美!你的美將會使那不朽的青春!至高無上!

  失望後的希望,你依舊有!

寫希望的作文 篇2

  手捧一束繡球花,慢慢地,靜靜地望,輕輕地撥弄,細細地品味,我聽見風裡花開的聲音,筄聽見希望在我的指尖綻放的微響,淡淡的藍,淡淡的幸福,濃濃的友誼……

  一張大紅的喜報貼在培訓班的門口,我擠進人卻群,踮起腳尖,探出袋,哦!原來是錄取單。

  我的心突然一沉,怎麼這麼快……考上了嗎?

  我將錄取單從頭看到尾,急切地看著,想找到自己的名字。可錄取單長長的一大串,我卻怎麼也找不到自己的名字。

  我落榜了?名落孫山了?瞬間淚水盈眶,什麼也看不清了。

  同學會怎麼說?老師會怎麼想?父母會怎麼做?我不知道,但我知道,小夥伴個個金榜題名,而我卻名落孫山……

  人群散去了,只留我一人在靜靜流淚,我變了嗎?我不是同學所說的學霸了?我驕傲了?眼淚總是那麼淘氣,悄然落地,我看著一排排整齊的桌椅想起小夥伴圍著我,熱火朝天地議論著奧數題;望著潔白的黑板,我記起和藹可親的宋老師,還有那黑色的眼鏡,厚厚的鏡片,宋老師的莞爾一笑,還有那口口聲聲說的驕傲;哦!古老的電扇,多少個炎熱的夏天我們一起度過?……那麼多點點滴滴,是我的努力,可,收穫呢?那麼多事物,與我奮鬥;那麼多朋友,支援我。為什麼?!我頓時感到前途一片迷茫,黑乎乎的……

  突然背後有人拍了拍我,是雨芊,也是同學眼中的學霸。

  雨芊遞給我一張紙,我還在哭,心裡卻暖暖的。

  過了一會兒,雨芊便說:“別哭了,看!”她拿出一束繡球花,笑著。隨之又說:“送給你!”

  我接過花,是繡球,老師說:“繡球的花語是希望。”我靜靜地端詳著,這花很是特別,我見過鮮紅的玫瑰,見過鵝黃的百合,見過粉紫的玉蘭,卻不曾領略過這淡藍的優雅高貴。它比天空更清淡,比粉刷的藍牆更加靈動,比藍綠的湖水更加明媚。一束繡球,便有好多小花組成,我驚訝於它的花朵之多,看似一大片藍,其實是由許多小花組成的,它們笑著、鬧著、追逐著,顧名思義,便取名繡球。我想,為什麼,繡球的花語是希望呢?哦!你看,一朵小花裡面還有許多更小的花,剛開始,被哥哥姐姐擋得嚴嚴實實,可他們不放棄,心存希望,努力著,拼搏著,終於探出腦袋,我不禁感嘆這小巧的繡球竟有如此深奧的道理,這個雨芊,真是用心良苦啊!

  淚,又順著我的臉頰流下,那個曾經不愛說話的女孩——雨芊,我想象不到她內心如此善良,她不是讓我繼續努力嗎?朋友,雨芊,你真是懂我,知我,理解我,你已經錄取了,還在這做什麼?我一遍一遍地問自己,因為,這就是友誼啊!我剛想謝過雨芊,她卻不知人影,一張椅子上,放著:朋友,屬於你的幸福列車,它也許會遲到,但決不會缺席……

  那一瞬,我捧起繡球花,捧起友誼,捧著希望,更將希望種在心靈……

寫希望的作文 篇3

  我好希望到禮拜六,由於禮拜六一大早大家就需要考慮去子午銀灘了,也要去看看油菜花,最終也要去健康玩,儘管我與苗苗上年來過了,但此次會出現4個小孩子玩兒,我想等大家到那裡可以把我們玩瘋掉,夜裡也一定會扔到床邊就入睡。

  那幾日我希望天很藍很藍,像海洋一樣,陽光明媚,此刻的心情就會非常好,我真想再去看看安康瀛湖,惦記著就美!

寫希望的作文 篇4

  20xx的世界末日的預言已經過去,我們又迎來了一個新的20xx年。在這一年裡,我懷有了太多太多的憧憬和希望。

  第一個希望是我在20xx年要繼續拼搏,繼續努力,不斷提高自己的學習成績,更上一層樓。高中的生活很快,也很累,但我並不害怕。也許我的成績不會像初中一樣那麼出類拔萃,但我還是要盡力做到自己的最好,不斷不斷的努力,不管周圍心中有多麼多的煩惱與雜念,我都要努力保持自己的心如止水,平淡的過自己高中生活。

  第二個希望是高一學生會能夠越辦越好,贏得年級部的喜歡,贏得高一學生們的尊重與支援。學生會的.成員們能儘自己的努力,自覺地承擔起自己的責任,真正的為學校服務,為同學服務。我也希望自己與學生會成員的關係能夠越來越好,珂嬌,李永恆,孟祥傑,劉翔宇,李博陽,李爽,韓中正,希望我們能一起攜手並進,共同打造學生會的美好未來。讓學生會真正成為我們高中生活的一部分。

  第三個希望是希望我能改變自己的脾氣,交到更多更好的朋友。加敏,王俏,秋豔,晁舉,孟婷,雖然我們以前或多或少發生過誤會和不愉快,但是現在的我還是在想念著你們,我好想你們,儘管今生我們也許無緣再見,也許我們再也不可能有任何交集,但那些一起走過的日子,肯定會伴隨著我的記憶走過很遠很遠。高中,已經過了一個學期,我感受到了七班的溫暖與團結,也許我們班不是最好的,甚至可能是差的班級,我對這個班的愛還是那麼的濃烈,不管這個班裡發生什麼樣的事,我都深深愛著這個班裡的一切。在這個班裡,我會收穫很多,學到很多。我也發現了自己的毛病,我儘量的在改正,在改變著自己。我的心希望永遠是這樣的波瀾不驚,心如止水。

  雖然不知道今後的路會怎樣,不知道我的未來在何方,但是我還會目光堅定的做好每一件事,高中對我來說就是一個不斷自我完善,自我提高的時段。我愛高中的生活,我在享受著高中,雖然有時會有淚水伴隨著我,雖然有時委屈與孤獨會伴我左右,但是我卻不屈服,我把這一切看做是對我的磨練,我相信,我存在。

寫希望的作文 篇5

  每日放學後的情況下,陳老師都是會跟大家說一聲再見,此刻一群人湧上來,將我擠的只有靠邊站了!這時候,我十分希望陳老師再長出39隻手來。此刻,我要自私自利一點了,我想把那39只剩下的手,佔為己有,跟陳老師擊掌成千上萬下!

  直到拍巴掌又紅又腫的,才肯放手!不僅那樣,有的情況下我都想讓陳老師長出39隻手,這三十九隻手,我不自私自利了,這三十九隻手,我讓陳老師幫大夥兒改作業,快點兒改完,儘早訂正,之後就沒錯了!陳老師,你可以同意嗎?

寫希望的作文 篇6

  當新聞標題再一次出現它的名字,當關鍵詞再次彈跳出這令人新生恐慌的字眼,那曾經滿目瘡痍的過去就好像是張張畫冊在腦海裡翻過,而在這一刻……它們卻再度重合。

  我不明白上天為何總要在每個希望的季節給人們以些許磨難或是挫折,那一年裡的汶川被一場突如其來的地震化為平地,無數家庭的破碎,無數孩子的無家可歸,那些個催人淚下的場面還歷歷在目,而在這一刻……我卻有預感它們就快再度重逢。

  好像是一個夢靨,在今天的午後看到這則訊息。平日將自己扎進書堆題海里,偶爾的一個週末卻又聽聞如此悲痛的訊息,或是換一個詞……恐慌吧。我對生命有著難以言表的尊敬與崇拜,我從不認為任何一個生命都能任由塵世的擺弄,他們都是活生生的、跳動著的心臟,都是世間獨一無二的葉片、都是最純淨的靈魂。

  傷員數目隨著搜救工作的進展而逐漸上升,我卻膽怯的不再去翻看,這一刻我難以控制自己的情緒去書寫,我生怕一個不留神,上天便又會毫無眷戀的奪走他們的生命。那廣袤的土地上,那溫潤的氣候裡,這明媚的四月中,又有花朵在未盛開前就提前凋零,又有蓓蕾在未綻放時就悄然離開,我還是有所慶幸的,還好上一次的痛苦記憶讓人們學會了堅強,還好上一次的措不及防讓人們掌握了基本的自救能力,還好這一次不是遍地的淚痕,還好,我們都還在這人間。

  我還能說些什麼呢?萬千的言語最終都會化為一聲祝福和一句期盼。

  四川加油,那些年裡再多的苦痛你都一一堅持,那些年重建裡的再多難過你都一個人默默承受,嶄新的樓房拔地而起,不會再因世事無常而轟然倒地,整潔的教室還光潔如鮮,不會再因突如其來的災難而被藏匿在土裡。

  就讓這纏人的夢靨快快走開,就讓那令人落淚的數字別再增加,願遠方四川親人一切平安,願生者自強,願四川的春天還依舊美麗,願南疆的紅棉也能照常盛開。

  我感動於祖國的力量,當我聽到這訊息的第一瞬間,來自前線的記者就已在發回報道;我感動於人民解放軍的力量,前線官兵的生死置之身外,一切為了人民,又一次將中國的大愛表露得酣暢淋漓,還有什麼好怕呢?不過是黑夜提前襲來,光明依舊,而且會提前到來。為前線官兵祝福,願平安歸來。

  我在想,這篇寄託了來自內蒙古草原上無盡祝福與等候的文字究竟喚作什麼,回頭透過窗欞便看到那剛剛露頭的草兒花兒

  ——那又何嘗不是希望呢?

寫希望的作文 篇7

  今日我還在做注音卷的情況下,一不小心不對兩個拼音。媽媽幫我強調來,我也痛哭。由於我想考100,但是沒有考到。媽媽寬慰我講:沒事兒,你如今糾正了,明日就會正確了!聽了媽媽得話,我也不哭了,用心去糾正。

  我一邊寫一邊說:不成功沒事兒,只需堅持不懈就會有希望!媽媽說:你說的太好了,我想把這句話記在心中。如果我失敗了,還要那樣鼓勵自己!我笑了,母親也笑了。

寫希望的作文 篇8

  人們常嘆希望很渺茫,其實希望就在眼前,可是希望是什麼?

  每個人的希望都是不一樣的,就拿學生來說,好學生的夢想是努力唸書將來考上大學,替父母爭口氣。而差學生卻整日想著吃喝玩樂,做事了了草草,一點不正經,是希望老早離開學校,自己出去闖社會。好學生的希望很容易就實現了,可是差學生的希望卻受到百般阻撓,好容易逃出學校大門,被老師發現不在教室,就急忙通知家長,最後還不是一樣的讓父母從人堆裡或網咖裡的電腦前面揪回來,回到教室裡重新哭喪著臉學習。這樣的掙扎不會給自己帶來什麼好處的。

  可是他們並不甘心,因為在他們眼裡老師和好學生都是敵人,他們想:自己不好,他們休想他們好。所以老是跟好人過不去,到處找茬兒。在課堂上擾亂課堂紀律,阻礙老師講課,影響同學聽講。下課不把教師鬧得沸騰他們不罷休,害得每次老師來上課都得花好長時間來安撫。我覺得老師已經夠仁至義盡了,他們還是無動於衷真是太不應該了。

  不過對於九年級的大同學來說這個願望應該很快就實現了,不知道他們‘實現’了以後會怎樣想。不知是為當年的無知感到悲傷,還是為當年的壯舉感到威望?

  這樣的希望到頭來只會給自己的將來埋下炸藥,少不留神就會後悔半生。這可能就叫做希望越大失望就越大吧,所以希望最好是那種一勞永逸的,那樣的話實現了以後,成功的你就會有無數驚喜和和喜悅,這就所謂一分耕耘一分收穫。

  其實希望是什麼?它只不過是你冥思遐想中的一段小插曲而已,讓我們樹立起理想的風帆,激起希望的漣漪,讓自己的人生更加絢麗吧!