精選暑假的日記範文集錦九篇
忙碌而又充實的一天又過去了，相信大家這一天裡都收穫頗豐吧，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。好的日記都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的暑假的日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的日記 篇1
三年級暑假日記：我愛三角梅《我愛三角梅》穆爍憶 20xx年8月25日 星期二早上，外婆正給一盆開地正豔的“葉子花”換土。我一直不知道它的名字，叫它“葉子花”。外婆笑著對我說：“這花叫三角梅，又名三葉梅、三角花、毛寶巾等,它源產地是巴西，所以喜歡曬太陽，如果光照弱的情況下葉子會變成淡綠色，枝條又細又長。它的生長溫度在20---30度之間。"怪不得冬天外婆不僅要給它穿上”衣服“，還要把它搬到室內來。 只見外婆小心翼翼地把三角梅拿出來，先把花盆裡的泥土倒掉，然後把花盆洗乾淨，再放進腐殖土、園土、沙和自制的培養土，最後把三角梅種下。我好奇的問外婆：”為什麼把好端端的土倒掉呢？“外婆回答道：”如果不換新土那麼泥土就會積水、結塊，三角梅就不會開花了。"然後外婆又用水把它澆透，看來三角梅不僅對土壤要求高，而且對陽光和溫度的要求也很高呢！ 我仔細的觀察起來，三角梅的枝是棕色的，枝條很柔軟。橢圓形的葉子，正面是深綠色的，反面顏色淺。它的花是紫瑩瑩的，花形很奇特，三枚花瓣呈葉狀，像衛士一樣緊緊地守護著裡面羞答答的花精靈。白色花蕊像三根正在燃燒的蠟燭。夏天三角梅開得很鮮豔，剛開的花是淺紫色的，盛開的花是紫紅色的。三角梅的花開在枝條的末端，總有許多蜜蜂和蝴蝶來遊戲。也總能讓路過的人們駐足欣賞、讚歎不已。 窗外的三角梅成了我眼前賞心悅目的美景，我愛這一簇簇、一朵朵百看不厭的三角梅。
暑假的日記 篇2
7月28日 星期六 天氣晴
樂樂家住寧波，是阿姨家的小妹妹，剛滿一歲，今天來我家做客。暑假裡我有了小玩伴，真是太高興了。
樂樂長得很可愛，皮膚又白又嫩，特別是眼睛大大的，睫毛很長，像個洋娃娃。樂樂還不會走路，卻會滿地亂爬，靈活得像只小狗。
樂樂聰明伶俐。外婆買菜回家，直呼：“熱啊！熱啊！”，樂樂忽閃著大眼睛，轉身“啪嗒，啪嗒”爬進房間，拿來一把扇子，伸手“咿咿呀呀”要遞給外婆，真得很乖巧。
可是樂樂也有不聽話的時候。晚上洗澡，放好了水，可樂樂怎麼都不肯下水，“哇哇——”直哭，其實平常樂樂是很喜歡玩水的，今天是怎麼啦？原來樂樂平常洗澡都是她媽媽幫她洗的，她今天來我家做客是不習慣了。樂樂哭得很傷心，一定是想媽媽了。
暑假的日記 篇3
學游泳 陳思騰 今天，媽媽帶我去學游泳。首先，我們先做準備運動，然後，我們才下水。一下水，我凍得像一塊冰塊一樣。過了一會兒，漸漸適應了水裡的溫度，我覺得水越來越暖和。教練讓我們做蛙泳腿二十下。剛開始我有的很吃力，後來，我掌握了技巧，覺得不會像以前一樣吃力了。教練叫我要把腿伸展開，我就按照教練的話去做。果然，有的比以前遠多了也快多了。
我覺得這次有用真有意思！
暑假的日記 篇4
我和外婆在新華書店三樓約好和俞心h一起看書。
剛到那兒，俞心h就迎上來，拉住我的手，往文具櫃檯裡跑。我連忙問；“嘿！幹嘛呢”俞心h指著賣本子的架子，說；“哦，我帶了十元錢，你呢？”我可不習慣她一見面就問錢的習慣，但只好回答；“我沒錢，外婆有。”我外婆正巧跑上來，“嗯，快去看書！去啊！”我拉住外婆：“帶幾元錢了？”“怎麼？”外婆問。我把頭扭向俞心h，俞心h的嘴像抹了蜜；“奶奶，我們相互贈禮。”外婆說；“先看書。”我嘀咕著；“無聊！”
俞心h、我慢慢地走到了圖書架旁，挑了一本《冒險小虎隊》，抱著書，坐在冰涼的地板上，津津有味地看了起來。俞心h看了一篇，就往四周望一望，顯得很無聊，她還不時地問；“黃雨琦，去看看玩具吧！”我已經出了一身冷汗，太恐怖了，我沉醉在書的海洋中，根本沒聽見俞心h說的話。我彷彿就是小虎隊的成員，遭遇惡魔的報復……“哎！”俞心h幾乎趴在地上了，“去看看玩具吧！”“好啊！”我這才反應過來，站起身，跑向玩具櫃檯。“哇！這夢幻飛馬好漂亮！”“呀！這芭芘娃娃好可愛！”那裡陳列著許許多多女孩子們最喜歡的芭芘組合。“我喜歡這個！”我的手不由自主地指向飛馬和披著金色長髮的芭芘。“這個真漂亮！”俞心h指向一隻帶有小狗的芭芘組合。“送禮物！”俞心h還惦記著互相送禮這件事。我們跑向文具櫃檯，我緊張地問；“真的要買嗎？”她邊掏錢邊反問：“難道不想要禮物嗎？”我點了點頭，低頭看著兩盒筆套，心裡想：“呀！這筆套不是很好嗎，就要這個！”俞心h似乎已經看出了我的心思，她抓起兩盒我已看中的筆套就往付錢櫃臺跑。她回來了，說：“黃雨琦，該給我送禮了吧！”我差一點暈倒，但是接受了別人的禮物，總不能不還禮吧！於是我硬著頭皮去找外婆，外婆站身起來，那時，俞心h已經把她看中的筆挑了出來，她說：“奶奶，我們約好的見到面要互相送件禮物，我已經給她買了……”俞心h有點不敢說下去了，外婆好像早已聽懂，拿起那兩支筆轉身去付錢了。我們看完了書，還嫌不夠，又纏住外婆，往樓下竄，邊跑邊說：“嘿！我們還想去公園玩！”外婆用手摸摸額頭，迫不得已地答應了。
公園裡……，我和俞心h又是蹦又是跳，外婆卻在一棵大樹下乘蔭涼。
一天又過去了……
暑假的日記 篇5
自從7月6日到了鄭州，來到了父母工作的地方，到現在，已經有一個多月了吧。
我清楚記得，上次來的時候沒有什麼感觸，就像平常那個樣子，整天吃個玩樂，無所事事。而現在呢，我已經17歲了，已經長大了，所以經過這一個多月的體驗，我心酸了。為什麼呢，還請我細細道來。
剛到鄭州的時候，心情無疑是興高采烈的，不必說，那是因為時隔多日現在終於見到父母的愉悅之情。可是呢，好心情來了不久，壞心情就來採訪了。
第一天，我來父母工作的地方，開打工，第一次來的時候沒有感覺到髒，現在看到了父母所謂的工作室：塵土飛揚，就想要把我活生生的淹沒。它們張牙舞爪的向我襲來，而我卻放棄了抵抗，自然，後果是我已是面目全非。我看到了父母的'工作樣子，看著他們在灰塵中勞動著，我的心痛了，眼睛酸了，淚花在眼睛裡打轉。我揉了揉眼睛，不想讓他們看到我的淚。於是，我笑了，我笑著走過去，向父母打了聲招呼。
等我幹了一個星期吧，累的我渾身無力，就像一個提線木偶，而提木偶的線，確是心酸的心。仔細想想看，我現在的表現，何嘗不是父母工作回來之後晚上疼得睡不著的情景。我的心，又酸了一層。
等幹了兩個星期，我的右手有時候痠痛，有時候麻木，感覺不是特別好。換位思考一下，父母比我還累，我乾的這些，工作量遠遠不及他們的十分之一，他們是怕我累，是他們心疼我。我才工作了兩個星期，而他們確已經工作了兩年之久。難道他們就不累嗎？難道他們就不疼嗎？他們是靠什麼力量來堅持的呢？我一下子彷彿明白了許多。他們是為了我和妹妹，為了上一輩的老人，為了，整個家。所以，他們不得不這樣整天面目全非的工作，如果真有什麼象徵開闡述，當年的打仗，也不過如此吧。想到這裡，我的心更酸了一絲。
曾經，我曾試不止一次的用旁觀者的眼光來看父母工作時的樣子：埋沒在灰塵中的挺拔的身影，不被任何工作，任何負面影響壓迫挺直的脊樑。為了孩子，為了家的不屈信念。為了讓孩子好好的學習而把痛苦隱藏在身後的笑容我感動了，眼睛澀澀的，淚珠也曾不止一次的低落下來，為了不讓父母擔心，我還是笑了，笑容裡包含著感恩的淚花。
過幾天，就應該回去了吧。心中的酸楚，不知何時又多了幾分，眼淚也比往常洶湧澎湃了一些。這些日子，我學會了許多不知如何用言語來表達的情緒。所以，千言萬語匯成一句話：老爸老媽，你們辛苦了，謝謝你們，你兒子感激不盡，此生難以厚報
暑假的日記 篇6
今天，媽媽帶我去南大門買東西，在那裡我看到了我以前沒看到過的東西，有用珠子串成的門簾，可以充氣的救生圈，還有各種各樣閃閃發光的首飾……。真美麗呀!現在科技更發達了，世界更美好了，象可視電話，掌上電腦等高科技產品也層出不窮。人的智慧真偉大呀!我們要更加努力的學習，將來生產出更先進的東西。(媽媽注:看了這篇日記，我才發現自己平時沒帶她看過這些東西，基本上都是看學習用品或玩的地方。如果不是那個市場搞改造把商品區擠在一起了，可能她還不知道這些在我們眼中很平常的東西。我可真是個不稱職的媽媽。
暑假的日記 篇7
今年暑假的八月，我參加了中福會少年宮組織的“隊長學校”培訓。
一進到中福會少年宮6樓的多功能大廳，我有些忐忑不安，原因當然是第一次面對這麼多的老師和同學，心裡總是七上八下的。但看到大家都安靜地坐在椅子上，我心裡總算平靜了，拉開第二排的第一個座位。但讓我最難忘的，還是第二堂課……
“小昕，情緒管理課開始了，快回到座位上！”我著急得像熱鍋上的螞蟻，叫著我的好朋友邱彥昕。老師走了進來，開啟投影儀開始上課。本來好好的，但老師卻突然說要我們五人組成一個小組，表演情緒，讓其他人猜，之後還要選最好的組員上臺表演。這下可把我們組忙壞了。一位同學說出一個觀點，大家同意；但另一位同學又說出另一個觀點，大家不知該聽哪一個的好，一些同學聽這邊，另一些同學聽那邊，時間已迫在眉睫，但大家還未定下，就在這時，老師突然喊了“停！”糟了，沒時間了！當老師說：“第一組同學派誰來表演？”我暗想：我這一組肯定沒人舉手，要是舉麼，不知該表演什麼；不舉麼，我們這組又怎麼交代？於是，我一鼓作氣，高高舉起了手。雖然表演了一個很普遍的，但也挽救了我們小組的“命運”！
我已不知這是第幾次在緊急情況下做出的決定了。這種決定雖然微不足道，但他卻能提升你最重要的能力：自信心！
暑假的日記 篇8
今天，爸爸媽媽和我還有爸爸的朋友一起去了紅蓮湖二區，下了車以後發現人很多，進入景區沒走幾步就看到了沙灘，我迫不及待的脫下鞋跑了進去，水很淺，涼颼颼的很舒服，我和小朋友們打起了水仗，衣服都溼了。
從沙灘上上來後，媽媽說帶我去看瀑布。遠遠的，我們就聽見了嘩嘩的響聲，走到近前看見一座很高很高的瀑布，水從山頂一直流到山下，非常壯觀；瀑布的後面還有山洞，我拉著爸爸鑽了進去，裡面很涼爽，我們在山洞前還留影合念。
從瀑布上下來，就在北邊我看到了一艘艘遊艇，他們在一個勁的用腳蹬啊蹬。爸爸問我想玩嗎？我當然願意了，買好了票、穿上救生衣，我們便上了船。我坐在船的右邊，爸爸在左邊，媽媽坐在船頭，一聲令下，我和爸爸互相配合著蹬船，遊艇開始慢慢滑動，我感覺就像在飄一樣，高興極了。往回滑的時候，雖然我已經滿頭大汗，但我不覺得累。
等從遊艇上下來就到中午了，爸爸媽媽帶我去吃了雞公煲。下午我們就回家了。
今天很開心，爸爸說以後有時間還會帶我出來玩。
暑假的日記 篇9
1、規劃好整個暑假的大致時間：
暑假總共一個半月，這一個半月的你能用來學習的時間一定要提前計算好，刨去旅遊，親戚竄門，課外社會活動的時間等，剩下你可用的時間就是可以按照計劃實行的學習時間。這一點要總體把握，建立你的時間概念。雖說暑假要勞逸結合，但是我個人建議，這個時間一定不要小於一個月，不然複習效果不大。
2、總結考試，根據自己學習上的漏洞，制定學習計劃：
根據考試中出現的某些現象，找出平時心態、身體、學習狀態上的缺點和漏洞。，補弱項還是增強項？一般的，彌補弱項，比起強化強項，更容易進步。
原因之一是使用在強項中總結出的好的學習方法往往可以用於弱項的學習。
例如，如果你的英語處於中級階段，語文處於初級階段，那麼，你就可以把已經證明有效的英語的學習方法用於語文，如把英語背單詞方法用於背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用於語文閱讀題等。
其次，學習差的課程，使用相對低階的學習方法就能取得進步，而越低階的學習方法越容易掌握。
3、每天學習時間的確定：
根據上面分析出的漏洞的嚴重程度、及對目前學習影響的程度，確定最先彌補的漏洞。彌補自己的漏洞，是制定學習計劃的核心。集中優勢兵力、首先解決最大的漏洞。在一個確定的時期內，你只能做好一件事情！
對於需要入門或者需要突破的課程，你每天必須分配更多的時間。例如平均計劃安排數學每天平均學習1個小時，你為了突破數學，你每天就要用3個小時、4個小時。
必要時候，必要做法：請個家教，或者報個補習班吧，家教和補習班是因人而定的，看你需不需要的問題。當然這個時間你也要計算進去。
4、具體的時間規劃表：
第1~2個星期：可以報個補習班。總體的補下各科不足的地方。
第3~5個星期：具體的按照以下每天的時間安排，自主複習：
7：30 -8：30起床梳洗吃早飯
8：30-9：00背書背單詞
9：00-12：00數學
12：00-14：00吃飯午休
14：00-16：00物理
16：00-18：00化學/生物
18：00-19：00晚飯
19：00-21：00英語/語文
21：00準時休息
時間表一式兩份，一份貼在你家門上，一份放在你錢包裡，不是提醒自己。