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宣傳委員競選演講稿

關於宣傳委員競選演講稿模板九篇

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現實社會中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,在寫之前,可以先參考範文,以下是小編收集整理的宣傳委員競選演講稿9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

宣傳委員競選演講稿 篇1

尊敬的老師,敬愛的同這們:

  大家好!

  班幹部是每個人都十分嚮往的!而且如果能夠成為一名班幹部,那是一件十分光榮的事!我今天要競選的是宣傳委員。希望大家支援我!

  我的特長是畫畫,我認為畫畫是件有趣的事。所以班級的大部分板報我都很有興趣,因此,我便要競選宣傳委員這一“職務”。如果我當選了,我會幹好這一職務。如果我沒當選,我會更加努力的!

  希望大家投我一票!

  謝謝大家!

宣傳委員競選演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我有幸站在這裡競選宣傳委員,感謝大家給了我這次機會,我感到萬分的激動與榮幸。

  我之前當過宣傳委員,所以我知道要怎麼做。我也有許多不足之處,希望同學們指出。如果我當上了宣傳委員,一定會盡職盡責,做一個敢做敢當,能讓班級進步的班幹部。

  作為一名宣傳委員,我認為最重要的就是要認真負責,有一顆積極向上的心。今天,我參加競選宣傳委員的活動,就是為了鍛鍊自己,讓我進步。我不敢說我在這方面是最強的,但我敢說,我的心,是最真誠,最認真投入的!

  如果我當選了,我會嚴格要求自己,為同學們樹立好榜樣,充分發揮每個人的聰明才智。相信在我們的共同努力下,我們的班級將會形成一個團結向上,積極進取的集體。擔任宣傳委員期間,我打算做好以下幾件事:

  1、出黑板報時,我會盡量選不同的人來出,讓大家都體會到出黑板報的樂趣。

  2、徵求老師的意見,不定期舉辦一些娛樂休閒活動,例如:1、辯論會;2、徵求父母的意見,節假日大家組團出去遊玩(有一位大人陪同),豐富同學們的課餘生活。

  請老師和同學們相信我,我一定會努力做到最好,請投我一票吧,我絕不會令大家失望的!

  謝謝大家!

宣傳委員競選演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是四年級年一班的王若辰,在這金秋送爽的時節我們迎來大隊委一年一度的大隊幹部競選活動。今天,我有幸參加宣傳委員的競選,感到無比的榮幸!首先我要感謝老師和同學們的信任,給我這個鍛鍊和展示的好機會。

  我,是一個外表柔弱,內心堅強的女孩;也是一個感性與理性並存的女孩,我曾經為地震災區的孩子們流下過眼淚,也曾對那些以強欺弱的同學亮出自己的“河東獅吼功”;

  在班裡,我是老師的小幫手,同學們的好夥伴。我一起協助老師和其他班幹部維持班級紀律,帶領同學們認真讀書、交流學習。並擔任著中隊長和英語課代表的職務,連續三年都評為三好學生。

  我從4歲就開始學習語言表演,5年的學習生涯造就了我如今活潑、自信的性格,還有堅實的朗誦和表達的基礎,在學校和太原市的各個比賽中都留下了我小小的、自信的身影。而舞蹈和聲樂的學習讓我領略了藝術的魅力,提高了自己的素養,也豐富了我的業餘生活。

  然而我最愛的還是讀書,喜歡那淡淡的書香,更喜歡書中的文字!喜歡朱自清筆下的那美麗而朦朧的荷塘月色,也喜歡徐志摩那充滿柔情與傷感的再別康橋,還有餘光中那濃濃的鄉愁,冰心奶奶溫暖的小桔燈。我和窗邊的小豆豆一起哭、一起笑,和愛麗絲一起夢遊仙境,和福爾摩斯一起探索案情??讀書,讓我瞭解了更廣闊的世界,更深刻的思想!讀書,讓我愛上寫作,愛上文學!

  所以,今天我來了,宣傳委員正可以發揮我的特長,讓我能夠更好的為學校和同學們服務。

  是花,就要開放!是樹,就要長成棟樑!如果當選為宣傳委員,我就要出色的為各項活動領航!如果我競選成功,我會以我滿腔的熱情、高度的責任心,竭盡所能為同學們服務,我會發揮我自身的優勢,配合老師、同學做好學校的宣傳工作。

  如果我是露珠,我可以折射太陽的光輝;如果我是綠葉,我可以映襯大地的生機。我願是露珠,我願是綠葉,能折射映襯科技實驗小學的蓬勃活力!

  敬愛的老師,親愛的同學們,相信我,給我一個機會,我會還你們一個精彩! 請為我投上你寶貴的一票吧!

  謝謝大家!

宣傳委員競選演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我叫杜欣怡,是來自於五年級(三)班的同學,今天我要竟選的職位是大隊宣傳委員。在過去的幾年當中,我有幸擔任了學校的播音員,在老師的認真指導下、同學們的熱心幫助下,我很快就熟悉和喜歡上了播音員這份工作,每當用自已的嗓音為同學們播報時,我都感到無比的光榮和驕傲。除了有一幅較好的嗓音外,我還特別喜歡畫畫,我畫的卡通畫在班上同學中竟相傳閱,從三年級開始,班主任老師就叫我和其他幾位同學一起負責班上的黑板報,我想,我的這些經驗能使我比其他同學更能勝任宣傳委員這份工作。

  當然,過去的工作中我還有些不足之處,但只要大家相信我,我一定能改進不足,將宣傳委員的工作做得更好。

  如果我當上了宣傳委員,我一定不辜負老師和同學們的期望,充分發揮自已的特長,為同學們服務,為學校爭光。我一定會戒驕戒躁,努力學習,更加嚴格地要求自已,為同學們樹立好的榜樣,做一名稱職的大隊宣傳委員。

  請大家投我一票吧!

  謝謝!

宣傳委員競選演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們:

  下午好!

  我是五年(3)班的褚曉萌。今天,我走上演講臺的目的是競選大隊宣傳委員。我相信,憑著我的才幹和勇氣,這次競選演講一定能得到老師、同學的支援和鼓勵!

  自從來到二實小,我一直是個品學兼優、認真負責的班幹部,被評為“三好學生”,得過我夢寐以求的“才藝獎”。我經常利用午休時間刻苦練習書法,我還是個名副其實的“書蟲”,每天睡前都要抱著書“啃一啃”才能入眠,節假日泡書吧是我最大的享受,這也使我獲得了回報,在學校舉行的作文比賽中多次獲獎。

  成績只代表過去的輝煌,它不能成為居功自傲的資本。但這些成長經歷,為我日後能勝任大隊宣傳部長平添了一份自信。

  如果我當選宣傳部長,我會進一步完善自己,提高自己各方面的素質,以飽滿的熱情和積極的心態帶頭參加學校各項活動,從而更好地帶動同學們的積極性,讓我們的校園生活多姿多彩。

  老師們,同學們,請相信我吧!

宣傳委員競選演講稿 篇6

敬愛的老師,親愛的同學們:

  下午好!我今天想競選的班幹部是宣傳委員。此時此刻我又激動又緊張。激動的是我終於鼓足勇氣走上了競選中隊委員的講臺。緊張的是我是第一次競選中隊委員。但請大家給我機會,讓我來介紹一下自己。我在學習上不斷嚴格要求自己,認真聽課,獨立完成作業,多篇文章在報紙上發表,連續被評為“五星隊員”和“金卡少年”,學習成績也在不斷提高。這都要感謝老師和同學們對我的幫助和鼓勵。

  我認為要成為一名好的宣傳委員,首先要有為班集體服務的想法。我非常願意成為老師的小幫手,成為同學們的服務者。其次,我有時間為大家服務。因為平時我作業能快速端正完成,有充裕的時間為大家服務。例如利用傍晚和中午時間出好黑板報。再次,我有一定的美工和宣傳基礎。我利用課餘時間學習書法、繪畫。所寫的鉛筆字和毛筆字受到老師的好評,並獲得了4級考級證書。我所畫的美術作品參加過浙江省中小學資訊科技大賽,獲得二、三等獎的好成績。最後,我能為班級的宣傳工作出點子。本次出黑板報,我利用課餘時間查詢資料,幫助幹老師一起設計黑板報的版塊,爭取把我們班的黑板報出得有特色。

  雖然我有這麼多優點,但我也有一些缺點。例如:粗心,有時候缺乏耐心;有時候上課舉手發言還需再積極些。但我一定努力克服這些缺點。請老師、同學們監督和幫助我。

  如果我這次被選為宣傳委員,我將一如既往地努力學習,為同學們服務,當同學們的好榜樣,老師的好助手!

  如果我落選了,我也不會洩氣。我會繼續努力,爭取下次能當選!

  請大家投我一票!謝謝!

宣傳委員競選演講稿 篇7

  各位同學:

  你們好!

  雖然我與在座的各位同學一起度過了軍訓那段難忘的日子,但是我認為可能有些同學仍然還不知道我的名字,那麼,我叫董詩宇。

  其實我很感謝班主任老師讓我們寫演講稿的,起先我還在糾結如果不寫一篇稿子來約束我自己,我怕我站在講臺上就會口無遮攔,以免給大家留下不好的印象。在剛開學的那天做自我介紹,我沒有準備稿子,我就很擔心這個,因此我只說了四句話,結果卻沒有給大家留下任何印象。軍訓時就有咱們班的同學問我你是哪個班的?

  下面,進入正題。我競選的班委是宣傳委員,不知道有沒有同學和我競爭?我感覺這個挺冷門的。其實,我也想競選班長或者團支書,大家也應該都知道當上這兩個班委大概也就是黨員候選人了。黨員啊,多光榮!可是我卻連團員都不是,我想我以後除了有可能和女黨員發生了關係之外,我應該不會和這個黨發生任何關係了,那麼還是把機會留給其他同學吧。

  說實話,我並不是很清楚宣傳委員主要是為班級做什麼服務的,我只是望文生意的認為宣傳委員應該是透過某種途徑搞宣傳的,我想這個我可以試一試,畢竟我也學習過美術,畫點小畫還是沒問題的。而且我現在站在這裡就是在宣傳我自己,如果我把自己宣傳的足夠好,也就能夠競選上,如果不能就表明我宣傳的不夠好,那麼我則承認我沒有那個能力。

  因此,如果我競選上了,我想我也可以把咱們機電115給宣傳了。

  然後,謝謝大家。

宣傳委員競選演講稿 篇8

尊敬的各位同學、老師:

  大家晚上好,此刻我感到很榮幸能夠走上講臺,和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班幹部職務。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作,來發揮我的長處幫助同學和我們08市場營銷班班集體共同努力進步。

  我是小溪,那今晚我要競選的職位是宣傳委員。

  在過去近一年的`大學生活裡,我積極地加入了院學生會宣傳部以及校新聞中心攝影部,很慶幸這兩份都是與宣傳活動相關的學生工作,讓我經歷了一個由不會到會,從不好到好的過程。我很感激那些在我工作中給過我關懷與幫助的每一位同學和老師,雖然曾遇到過許多挫折,也曾失落過,但我仍感激我可以有那個機會去實現我的人生價值,完滿我的大學生活。雖然沒有比較突出的表現,但是卻讓我懂了很多東西,同時也讓我學到了很多。雖然那已成為過去,但是這些經歷反而成為我以後工作的寶貴經驗,近一年裡我付出了很多,同時也收穫了很多,在工作中我得到了更好的成長,我深知宣傳活動對於我們每個人的重要性,我想跟大家一起分享我的成長,為同學們服務,也可以讓自己為這個大家庭真正的做出一些我所力所能及的貢獻,從事宣傳工作。我明白過去的一切已成為過去,今天,我把這些成績複述了一遍,並不是在向大家炫耀,我只是把它當作我人生中的一份重要的閱歷,一筆寶貴的財富,它給予我無限力量,可以讓我終生受益,為我今天的競選增添了一份自信。

  我知道做任何事都要有強烈的責任感,認真仔細對待每一件事,用一顆平常心,及時發現和公平公正地處理每一個問題,不管幹什麼工作,都要時刻想到“在其位,謀其政”,我會秉著“為同學服務”的宗旨,做好宣傳委員分內的每一項工作。身為一位班委,就應具備好的德行,事事都應自己做好,才能去領導別人,管理別人,暢通班內的資訊與交流,及時向大家反饋院內及校內的一些重要資訊努力做好我們班的宣傳工作。

  當然,作為一名合格的大學生,關鍵的還是學習,這也是對我的一大考驗,我的學習時間也許會比別人少,但是隻要我合理安排,嚴格要求自己,在學習上我也不會落後於人,從另一方面來說,這也可以提高自己的綜合素質。

  今天,我總結了過去的工作經驗,滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次次競選的內在動力;進一步提高自己的能力是我的要求;有豐富的宣傳工作的經驗是我前進的力量;能夠更好、更多地為全班同學服務是我的願望;建立一個資訊暢通、團結向上的班級是我的工作目標。

  假如我當選,我會做好所有份內工作,我會在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條,把握好這個機會,更加嚴格地要求自己,要使自己的工作更加認真,及時幫助大家瞭解更多更新的班級資訊,當然,我會努力做得更好。發揚文明大學生的優良品質。

  假如我當上了宣傳委員,我會進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創新,銳意進取,虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,徵求別人的意見,改正出現缺點,改善優點,讓自己的工作做到得心應手。

  班委是老師指導下的學生團體,我們要充分發揮每位班委成員的主動性來調動廣大同學的積極性。我們的目標是創造優良學風,營造濃厚的學習氛圍,提供豐富的課外活動,讓同學們更好的學習、生活,全面的發展自己,提高自身素質。使同學們更上一層樓。

  如果我能當選為宣傳委員,我將盡全力把工作做得更出色,更有成就,因為我有做好工作的決心和信心。對於這項工作,我不會下什麼決心,也不會發什麼誓言,我只會在自己的位置上腳踏實地地幹,用自己的能力服務大家,鍛鍊自己。

  我這個人不會也不大會講什麼大道理,我講的就是這些了。也許比較膚淺,但也是發自我內心的吧!

  我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功路上的鮮花。所以我真誠的希望同學們和老師們可以信任我,給我一個施展才能和服務同學們的機會!

  我的演講完了,謝謝!

宣傳委員競選演講稿 篇9

尊敬的評委、老師們:

  大家好。

  在這兒工作的五年中,很多老師見證了我成長的整個過程。從一個怎麼看不不像老師的大學生,到現在能從容地對待課堂內外。可是我認為僅僅一味的教學是不夠的,還應該培養多方面的素質和才幹,我希望可以在新的崗位上磨練自己,鍛鍊自己,所以我來競選宣傳委員一職。下面我就競選宣傳委員的幾點理由進行說明:

  一、時間比較充裕。、

  在經歷一輪高三後再教高一,教學方面已經比較輕鬆。而且因為沒有出任班主任一職,只是兩個班的課任老師,所以時間上比較多。最後,我雖然已經結婚,但還沒有孩子,所以時間上也比較自由。

  二、有過活動組織與宣傳方面的經驗積累

  大學的時候曾經擔任班級團支書,多次組織班級裡溜冰爬山省內旅遊等活動,受到班上同學的歡迎。大三時參加“電教協會”,當我得知協會一直想要出期刊,但因為資金有限,沒有足夠的資金支付稿費和印刷費時,我就主動與會長商量,只要有印刷費,我可以幫協會搞定期刊。我成功設計宣傳並組建編輯部,沒花一分錢卻應聘了五十多個記者,在我的宣傳工作後,他們自願投稿工作,並在通力合作後,拿出了第一個期刊。之後,工作進入軌道,在我在職期間,出了四個期刊。

  三、興趣

  對宣傳方面工作的興趣才是問題的關鍵。做老師與學生之間的一個媒介,努力做好宣傳政策與問題溝通工作,同時努力拓展同學的生活空間,讓同學們在學習的同時,也可以感受生活之美好。

  四、展望

  廣播工作中要新增吶喊的功能。我們知道很多學生都是三分鐘熱度的,我覺得可以在周

  一、週三、週五兩到三分鐘的“震志”講話。我們可以延長學生的三分鐘熱度。廣播工作中還可以更深入學生生活,與學生互動。聽聽學生的心聲,他們要聽什麼。實現晚上六點前半小時點播功能。

  黑板報上少些形式,多點實在的。把黑板報作為學生美感教育部分,而且應該是大家的黑板報,不應該是班級幾個人的黑板報。

  這些僅僅是我現在想到的幾點想法。

  如果有這樣一個機會,讓我做宣傳委員。我會向前任宣傳委員學習,同時也積極與其他學校的宣傳委員交流工作,多與學生交流溝通,做一個深得學生喜歡的宣傳委員。