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家長髮言稿

家長髮言稿5篇

  在社會一步步向前發展的今天,發言稿的使用頻率越來越高,發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的家長髮言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

家長髮言稿1

大家上午好!

  我是大一班小朋友王炫迪的媽媽。今天,能夠做為家長代表在這裡發言,我感到非常高興,也十分榮幸。同時也非常感謝園領導能夠給予我們家長這麼好的一個說心裡話的機會。

  現在家庭基本上都是一個孩子,孩子都是家裡的寶貝疙瘩,孩子都是就近選擇幼兒園,在這裡,我覺得我家孩子學的很輕鬆,還學到了許多的知識,特別是這裡幼兒園和家長之間聯絡特別緊密,而且老師對每個小朋友的情況都很瞭解,雖然班裡有很多小朋友,但是每個家長詢問自己孩子的情況時,老師都能很詳細的介紹,而且一些細微的變化、很小的進步他們都記在心裡,及時與家長透過家園聯絡冊等方式進行溝通,讓家庭能及時瞭解孩子在幼兒園裡的變化,配合老師做好孩子的教育工作。我家小孩從送到幼兒園到現在,確實發生了許多變化,首先從生活習慣上,在進園以前什麼事都是我們父母包辦代替的,動手能力很差,現在回到家裡主動要求自己洗襪子,到吃飯的時候拿筷子,拿碗的活都是他的,吃飯時,會讓爸爸媽媽先吃,懂得了尊老愛幼,懂得了謙讓。從幼兒園回來就主動去把學到知識和兒歌、舞蹈給我們表演,養成了很好的學習習慣;現在已經能熟練的進行10以內的加、減法運算,能夠閱讀一些簡單的幼兒圖書,理解能力、語言能力都有了很大的提高。

孩子身上的變化,我們家長看在眼裡,喜在心裡,我們也知道,這都離不開老師們辛勤的勞動。作為一個母親,日常生活中,面對孩子,有時候也難免覺的厭煩,甚至衝小孩發點脾氣,但在幼兒園裡,老師要面對的是三、四十個這樣的孩子,雖然說,在幼兒園裡照顧小孩是當老師的工作職責,但是面對一群還不懂事的孩子,做老師的也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能罵,小孩間發生了爭執、哭了,鬧了,還要哄。對孩子的進步和成長,老師要付出的比我們家長多很多的精力去教育他們,現在我家的孩子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園裡朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園裡多姿多彩的生活,喜歡幼兒園裡的老師。這些都是老師們辛勤工作的成果。在此,我代表家長們向老師說一聲:“謝謝你們,你們辛苦了。”

  對幼兒園有以下建議,採用更輕鬆、活潑、寓教於樂的教學氛圍,注重培養孩子的動手能力、認知能力,閱讀能力,使孩子能夠全方位的發展,更重要的是,在有限的硬體條件下,讓孩子在幼兒園過的很愉快,又能學到知識。

家長髮言稿2

尊敬的老師、各位家長:

  大家好,我是xxx的家長,能夠參加這天這個家長座談會,我感到十分高興。在此,我代表全家感謝xx老師和其他各位老師,為培養好學生而付出了辛勤的勞動。感謝學校帶給了這樣一個良好的機會,使我能夠與各位老師和學生家長歡聚一堂,聆聽老師們的教學心得,切磋、交流教育培養學生的經驗和做法。

  對於孩子的教育,其實我也沒什麼經驗,我孩子的每一點進步,都和老師們的辛勤發奮是分不開的。沒有老師的嚴格要求,是不會取得好成績的。在家裡我一是為孩子創造一個良好的家庭學習環境,有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅除壓力感,有話樂意向你說,有苦願意向你訴;二是採取鼓勵為主,批評為輔的方法。三是由於我的孩子膽小怕事,我就鼓勵他多交朋友,多和同學交往以促進同學間的感情,也能夠改變他膽小怕事的性格。現結合我兒的狀況說一下xxx平時的表現,優點是不調皮,上課能夠注意聽講,能夠按時完成作業。的缺點是:

  1、上課聽不懂也不敢去請教老師,這個問題主要是我們的孩子太膽小。

  2、意志不堅強,遇到困難或者問題不肯去想辦法解決。

  3、禮貌方面欠佳,不會禮讓。因此,我覺得對xxx來說,最重要的是教他學會做人,做一個怎樣的人。

  俗話說:“嚴師出高徒”,學習上沒有捷徑可走,只有勤奮發奮,才能出好的成績,要構成良好的班風,造成良好的學習氛圍,使每個學習都得到進步;要抓好學生學習的成績的同時,廣泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組,培養學生特長,激發學習興趣,在提高學生潛質上下功夫;繼續採取多種形式,與家長持續密切的聯絡(當然我們家長就應更主動一些),家校協作,使學生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角,不出空檔,更主動,更有針對性,收到更好的成效。參加這天這個座談會,主要是聽取各位老師的教學和教育學生的經驗,學習其他家長教育孩子的經驗做法。我沒有什麼經驗可談,只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來,與大家一齊交流切磋,拋磚引玉,達到取長補短,共同提高的目的。謝謝!

家長髮言稿3

  各位家長、同學們,下午好!

  首先,感謝老師給這樣一個機會,與各位家長進行學習交流。說實話,符老師安排讓我就如何提高孩子學習興趣、端正學習態度發言,我感到誠惶誠恐。我知道,在座的每個家長在教育培養孩子方面,肯定都積攢了許多好的經驗和做法。而我在這方面,做得很不夠,還需要向各位老師、向各位家長多多學習。

  既然接受了邀請,就不能推辭。下面,我就拋磚引玉,結合自己在培養教育孩子方面的一些思考和做法,向大家作以簡要彙報。

  我始終認為,每個孩子都是獨一無二的生命,都有求知的願望,都有強烈的上進心,關鍵是我們怎樣培養教育,才能更好地激發他的自身潛能,發揮好他自身的主觀能動性。

  我的體會有三點:

  一是要保護孩子的自信,給他們以樂觀向上的信心。我曾經讀到過一個關於增強孩子自信心的科學實驗。美國心理學家羅森塔爾來到一所偏遠的鄉村小學,對學生們進行了一次小小的測試,測試前,隨機選出了其中20%的學生。測試結束後,告訴他們的老師,這20%的學生比其他學生更有潛力,將來能取得更高的成就。八個月後,當羅森塔爾再次出現在這所學校時,他發現那20%的學生成績有了明顯的提高。

  這個實驗揭示了在其他條件不變的情況下,被老師或其他人報以更高期望的學生,能夠從這種期待中得到鼓勵,進而增強自信心,努力學習提高成績。因此,針對杭家樂以前自信稍有不足的特點,我比較注意保護他的自信心。他的成績不太穩定,有時考得好,有時考得不好。取得好成績時,我就及時肯定,給予表揚鼓勵;考得不好時,也別上綱上線、發火生氣、不給孩子好臉色,只告訴他事情已經發生,關鍵是找到原因,解決問題,確保下次不犯同樣的錯誤。這樣,慢慢的,孩子的自信心強了,他對自己的期望值也會逐漸提升,從而更努力學習。

  二是要重視孩子的自尊,給他們以自己做主的空間。電影《蜘蛛俠》裡有一句臺詞“能力越大,責任越大”,對於正在成長的'孩子來說,年齡越大,自尊心越強,希望自己做主的地方越來越多。小時候,孩子的衣服是家長買什麼他就穿什麼,到現在這個年齡段肯定不行了,什麼顏色、什麼款式必須得得到孩子認可。學習方面,同樣如此。小學期間,我們要每天督促孩子完成作業,養成良好學習生活習慣。進入中學後,週一至週五,孩子在校學習,有老師教育督促,學習任務都能很好完成,雙休日和放假期間,我們要注意找合適機會多與孩子溝通交流,儘量放下家長的架子,以平等的姿態,多聽聽孩子的想法,多考慮孩子的感受,在完成學習任務這個總目標的前提下,儘量讓孩子自己做主,提高自我管理能力,合理安排自己的學習、玩耍等時間。在這方面需要防止兩個極端,一是完全放任不管,二是干涉過多。對於孩子決定什麼時間學習、什麼時間玩耍等,只要沒有大問題,我們要給予支援,同時,經常關注孩子的學習情況,在他遇到不會的問題時及時幫助,在他忘記時間、玩瘋了的時候,及時提醒。這樣,在經常關注的目光下,慢慢放手孩子的管理,逐漸的,孩子就會學會自主學習、自我管理。

  三是要培養孩子的自強,給他們以百折不撓的意志。孩子成長中肯定會遇到很多挫折,學習困難、老師講的沒聽懂、考試發揮失常、同學關係障礙等等,都不可避免地會偶爾出現,甚至有時會幾樣問題同時出現。這個時候,孩子會情緒不適、很苦惱,如果處理不當不及時、沒有效果,很可能導致孩子自暴自棄。家長在這時就必須多加關注,多與孩子溝通交流,找準問題所在,及時進行心理開導,幫助他找到解決問題的辦法,及時戰勝困難。同時,也要藉此機會進行一些挫折教育,讓他反思體會,使他從親身感受中認識到挫折沒有想象中那麼可怕、戰勝挫折是寶貴的經驗,教育他挫折也是一種不可或缺的歷練、人生中會經常遇到挫折、戰勝挫折越多你就會越強大。在挫折教育方面,我們身邊也有很多正反兩方面的例子,從中都可以看到,自強不息、百折不撓的意志,無論是在學習上、還是在工作上、生活上,永遠是最堅強的精神支柱。

  最後,孩子的教育必須因材施教、因人而異。以上是我結合自己孩子教育方面的一些思考,有的地方做的也沒有那麼好,只希望能夠給大家帶來一些啟發思考,不到之處敬請批評指正。

  謝謝大家!

家長髮言稿4

尊敬的家長,老師們,親愛的同學們:

  大家好!理想因其遠大而為理想,信念因其執著而為,如果夢想一踮腳就能完成,那就不再是理想,只要他足夠遠大,他會給我們動力,給我們夢想去披荊斬棘。初心便是我們最初為夢想執著的那份熱情,也許你執著於去一個地方旅遊,也許你這種一進入某個大學,這些都是出現,只要不忘初心的前行,理想終會實現。

  馬雲曾說過,夢想是有的,萬一實現了呢?傑夫貝索斯為了IT行業取得成功,放棄了富足的生活,帶著最初的那份信念建立了全美第一家網路零售公司亞馬遜公司,屠呦呦為了拯救更多人的生命,每天查閱文獻進行試驗,最終建立了青蒿素,獲得了諾貝爾生理學或醫學獎,周浩,為了自己的技師夢放棄了北大,轉學到北京工業職業技術學院。我相信每個人都有自己的理想,但是又有多少人真正為了最初的理想而奮不顧身呢?當起床鈴響起時,你是否已經在籃球場上為了夢想而大聲背誦,還是在被窩裡賴床?不想起床?上課時你是為了夢想而專注聽講,還是在發呆釣魚?等下晚自習後你是好好利用這20分鐘的時間來努力學習,還是兩眼盯著鍾,等到下課。不要嘲笑那些刻苦奮鬥,而卻沒有你成績好的人,因為他們有信念,因為他們有夢想,哪怕他現在比你弱,但將來他們一定比你強,因為他們有夢想,因為他們有信念,你應該嘲笑那些考試作弊的人,因為他們虛偽,他們只是把夢想掛在嘴上而已,沒有人非要讓你除了睡覺的時候都在學習,但是,你要做到該學習的時候學習,如果你還有夢想,如果你還有初心,不要相信讀書無用論,所有的世界500強公司都說他們不看學歷。但是如果你沒有學歷,你進的去嗎?如果進得去,那麼也許這是沃爾瑪的一名收銀員吧。

  關於學習方面我就不多做介紹了,因為我也是一個很平凡的學生,我和大家一樣,其實我們現在都缺的,是學習態度,如果學習態度端正了,成績一定不會差,所以態度端正,就是要在該學習時候的學習,如果說你今天每節課都認真聽了,作業都完成了,那麼你今天就是成功的。不要太在意成績,名次,不要因為排名差而憂愁,你應該為今天沒有認真聽講而懊惱,我有一個朋友,去年從五中考入武漢大學,當我問他有什麼好的學習方法時,他說只是跟著老師做而已,當我問他有多努力,他說努力是什麼東西,他從不知道,努力,他只是把該做的該做的事情做了而已,我們要做的就是在邊玩遊戲的時候多學習,也許你是說他是因為基礎好,那些基礎好的人都在努力,更何況我們呢,我們不僅對他的學習的時候要學習,還要在他們放鬆的時候學習,湖北有十幾萬考生,上一類的也就兩千多人。而現在是20xx年11月30日,距離高考還有547天,一切皆有可能!

  我想對你們說,軍號已經吹響,高考正在向你走來,時間不允許你再猶豫,空間不允許你在逃避,既然天才不常有,蠢蛋也罕見,既然智慧就在你的腦袋裡,那麼面對高考,你只有充滿信心和樂觀,才能不留下遺憾和嘆息。

  我想對你說,不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些夜晚的群星和月亮,還有你的幸福,你的青春,為了觸控明天,我們不顧一切的去追趕,卻忘了今天就是昨天的明天,為了看一眼遠方,我們走進無邊的森林,卻發現,遠方更加遙遠,終於我們發覺,追夢不等於一日千里,你可以一步一個腳印。

  大志非才不就,大才非學不成,別憂愁驅散又何懼放膽,讓幽邃夜晚靜躺於空山,願你們的夢想能配上你們的野心,被你們的行動都能配上你們的夢想。

家長髮言稿5

尊敬的學校領導、老師和家長:

  大家好,首先,請允許我代表所有家長向辛勤工作的學校領導和老師表示深深的感謝。

  我很高興參加這個九年級的家長會。因為這件事本身就讓我感受到了學校和老師對培養孩子的認真之心。作為家長,我沒有太多獨特的培養教育孩子的經驗,但有一些經驗,想和家長交流討論。

  和所有父母一樣,孩子的進步影響著我們的晴雨表。當我們看到孩子們的進步時,我們充滿了喜悅和精神煥發。當她的成績下降時,我的心像一塊大石頭,沮喪得無法形容。說來慚愧,我的孩子生來就不優秀。作為父母,我們有一些錯誤。有一段時間,我們忽視了對孩子的管理,彼此之間缺乏溝通,偶爾會問起她的學習情況,太急躁。我們沒有放下父母的架子,沒有傾聽孩子的聲音,沒有盲目批判孩子身上出現的一些問題,沒有正確對待青春期孩子的行為。其實在青春期,他們只是在努力追求自己獨立的人格,渴望自由的空間,表達自己,獲得別人尤其是父母的認可。後來,我們有意識地尋找一些突破口,冷靜地和她溝通,告訴她,在我們眼裡,只要她努力,奮鬥,盡力,不管結果如何,她永遠是父母心中最好的,父母永遠在她身邊,用支援的眼神溫暖他。這樣,她心裡沒有負擔,可以輕鬆學習,從而改變了她違反陰陽規律外出工作的局面。同時,她願意敞開心扉,告訴我們一些事情,讓我們更好地理解她的想法,及時糾正一些錯誤的想法。所以我想和所有家長交流的是,每個孩子都有她優秀的一面,從某個角度來說,我們的孩子是最好的。只要能找到開啟孩子心靈的鑰匙和渠道,就能成為孩子最好的朋友。

  這三年來,透過與老師和學校的接觸,以及孩子的不斷進步,我們覺得我們選擇了這個學校是正確的,因為我們更感謝收穫。現在我自己的三個孩子,我的朋友,還有老家的孩子都轉學了。很多事實也證明我們的選擇是明智的。每天晚上六點半之前,教室裡一片寂靜,學生們都在有意識地學習,班主任已經提前進了班,班主任李主任不時地進行檢查。楊主任總是跟蹤孩子的想法,發現問題,立即處理;在繁忙的日程安排中,劉校長在課間休息時抽出時間與學生們交談,以鼓勵他們。這對孩子來說是極大的鼓勵和鞭策。老師以勤奮努力、無私奉獻和積極向上的精神影響和感染著每一個學生。教師一絲不苟、腳踏實地的工作作風,一旦成為一種習慣、一種品質,對孩子的生活是有益的,是學校帶給孩子的永恆財富。

  距離中考還有——很多天。作為父母應該怎麼做?我覺得,首先要更好的配合學校和老師,督促孩子做好考前學習。最重要的是做好後勤保障,合理膳食,合理安排作息時間,讓孩子有一個健康的身體來迎接繁重的學習。其次,多給孩子鼓勵,多欣賞,少嘮叨,少指責,多諮詢,讓孩子有一定的空間管理自己,為孩子創造良好的學習環境,營造溫馨和諧的家庭氛圍,讓孩子輕裝上陣。

  最後是多交流,和老師交流孩子的學習情況,有目的的引導孩子學習,做到有的放矢;多與孩子交流,讓孩子在緊張的學習生活中平衡心態,放鬆心情,讓孩子既有健康的身體,又有健康的心靈。

  總之,學校教育對一個人的成長當然是最重要的,但也離不開社會,尤其是家庭教育。最後,我謹代表所有的家長和朋友,對孩子們說一句話:孩子們,我們期待你們做好充分的準備,在中考中充分發揮自己最好的水平,以優異的成績為自己的人生和母校增光添彩。

  我演講完了,謝謝!