小班美術教案《草莓》
作為一名人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的小班美術教案《草莓》，僅供參考，大家一起來看看吧。
設計意圖：
草莓是平時孩子們喜歡吃的一種水果，對這種水果孩子們的瞭解都比較深，特別是在外形上，孩子有比較深刻的瞭解，一次我買了草莓孩子們看到後都議論紛紛，因此就生成了今天的活動。
活動目標：
1、瞭解草莓的外形特徵。
2、鼓勵幼兒大膽正確的上色。
3、大膽嘗試繪畫，並用對稱的'方法進行裝飾。
活動重點難點：
活動重點：
瞭解草莓的外形及顏色。
活動難點：
鼓勵幼兒大膽正確的上色。
檢視課件：小班美術課件《草莓》PPT課件
活動準備：
範畫若干、油畫棒，幼兒用輪廓圖
活動過程：
一、匯入活動
出示實物草莓引導幼兒說說這是什麼?
師：你們看今天老師帶什麼來了?(草莓)
師：你們在什麼地方看到草莓，它長在什麼地方的?它是什麼樣子的?有哪幾種顏色?(引導幼兒說出草莓的外形特徵)
師小結：草莓的葉子是綠色的、肉是紅色的，上面的籽是黑色的。
二、出示教師範畫，幼兒觀察
師：下面請你們看老師畫的是什麼?
師：對了老師草莓畫了下來，好看嗎?(好看)
師：你們想不向為草莓穿上漂亮的衣服?(想)
三、教師示範講解
師：小朋友在為他們穿衣服前，先看老師是怎麼給他們穿的。
師：顏色要往一個方向塗，要塗的滿、實，但是不能塗到黑線外面去。
師：我們要先塗綠色的葉子，再塗紅色的肉，最後塗黑色的籽，畫籽的時候我們要點畫，不能塗。
四、提出作畫要求
1、師：我們在為草莓穿衣服前首先要想好穿什麼顏色的衣服?要怎麼塗色?先塗哪裡?再塗哪裡?
2、鼓勵幼兒大膽作塗色，看誰塗的又快又好?
3、畫畫的時候，要安靜作畫，不影響別人，注意坐姿。
五、幼兒作畫。
教師給予及時指導，對畫的又快又好的幼兒及時給予肯定，指導能力差的幼兒正確塗色。
六、觀賞評析作品
1、為幼兒的作品寫上名字，看看誰畫的好。
2、請個別幼兒談談自己喜歡誰的草莓，為什麼?
3、教師小結：我們小朋友為草莓穿上了漂亮的衣服，草莓說要謝謝我們小朋友呢，請我們一起去做遊戲。