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幼兒園園務會議記錄

幼兒園園務會議記錄6篇

幼兒園園務會議記錄1

  時間:20xx年x月x日

  記錄人:xxx

  出席人員:全體教師

  主持人:xxx

  會議記錄:

  一、上階段工作反饋

  1、部門條線開展的活動情況稍作分析,如新教師保育知識培訓後的效果,新教師彈唱活動中顯示的優勢與不足等等。

  2、手足口病的預防得力,控制較好,南園行政積極參與晨檢,要求指導洗手的教師能確保按量到崗,如遇值班教師外出,則自行調整。

  3、幼兒戶外活動時,出汗較多,教師注意保育,提醒幼兒及時脫衣。

  4、清潔家園工作繼續開展,中大班空課教師積極協助。

  5、教學設施裝置的使用與維護需加強,菠蘿班新電腦顯示屏已損壞。

  7、繼續加強手足口病的預防,行政參與。逐步規範保育工作,按指導要求不斷完善。

  8、衛生區要消除衛生死角,空教室開窗通風和衛生應加強,廁所門等死角提醒完成。

  9、各崗位工作完成較好。

  10、保潔和消毒櫃的使用頻率和物品消毒後的擺放需留意。

  各班級按時開展活動有欠缺,如原先安排4月份完成的家長半日活動,拖至本週才開。教研組長調控有問題,以後保教調控。(北園)

  二、下階段工作

  “家園互動”操作情況稍作提醒

幼兒園園務會議記錄2

  時間:20xx年x月x日

  記錄人:xxx

  出席人員:全體教師

  主持人:xxx

  會議記錄:

  一、傳達安全工作會議精神

  (一)教材的安全

  1、防水(課本放在書桌上)

  2、防火(不得在附近吸菸)

  3、幼兒園需備好滅火器、手電筒、黃沙等應急材料。

  (二)設施裝置的安全

  1、裝置啟用前檢查是否可以正常啟用,是否漏電。

  2、園舍安全抗震設防。

  (三)幼兒園的安全

  1、思想上高度重視,減少災害性天氣的損失,異常天氣值班。

  2、完善應急預案,保證每一位相關人員熟悉預案的啟動,程式簡約化。

  3、有應急預案的實施人員,隨時啟動。

  4、一旦發現險情,迅速切斷電源。

  5、全面排查學校受災情況。

  6、在搶險中組織有序,操作規範,忙而不亂,確保搶險人員的安全。

  (四)工作佈置

  1、召開安全工作緊急會議,傳達會議精神。安全工作全面排查,及時整治隱患。

  2、加強值班工作,關注天氣變化。

  3、學歷培訓及時參加。

幼兒園園務會議記錄3

  學習時間:xxx、3

  記錄人:孫春麗

  出席人員:全體教職工

  主持人:陳鳳娟

  會議記錄:

  一、假期工作回顧

  1、民間藝術:科研與教學結合,涉及到放假的節日一定要做好做大,不但要方案,而且要最佳化環境氛圍,形成校園文化。

  2、兔子燈:初五開始有徐慧寧領頭製作,至2月4日已完成40只,2月5日下午南匯電視臺和新聞坊將前來拍攝。2月7日、8日下午到上海參展,參展內容分成品和現場操作。(徐慧寧、金靜雯、王淑傑、徐懿玢、宋姣毅、溫丹菁等9人)

  二、上學期上交資料分析

  1、總結與計劃較好匹配。

  2、部門材料有缺乏現象,下學期有各部門負責人把好質量關。

  3、上學期部門總結和缺乏材料反饋。

  作息時間表、各類活動室安排、教職工配班情況、各班計劃總結、優質教學展示

  事蹟、成績納入總結。各類技能比武活動資料、保育員每月工作心得、各類檢查記錄。

  幼兒出勤彙總表、保育組工作總結、一月份保健資料

  三、新學期園務計劃通報

  (一)新學期成立各種興趣小組,實現老帶小,成熟帶新手的目標。

  (二)新學期計劃

  L、指導思想:

  三個聚焦——聚焦管理,聚焦師資,聚焦課堂(具體有業務負責,嘗試推門聽課制度和半天跟班制度)。各部門要充分領會並落實園務計劃內容。

  主要工作目標:

  1、加強民主管理,培植校園文化。

  2、以開發和建設園本課程為核心,推進幼兒園特色建設。

  3、加強教育科研,紮實課題研究,提高保教質量。

  4、重視各類人員的園本培訓,提高隊伍整體素質。

  5、最佳化後勤管理,加大三大員管理力度。

  具體工作與措施:

  1、加強民主管理,培植校園文化

  (1)配置校園文化,繼續做好一日三巡,明確每月的側重點,考慮圍繞四大領域做好保教指導。

  (2)提煉有價值的管理經驗,向姐妹園輻射,起到一級園的示範和引領作用。

  2、加強各類人員的'園本培訓,提高教職工隊伍整體素質。

  (1)重視師德師風建設。

  (2)加強中層隊伍建設。嘗試推出幹事和志願者崗位。崗位勝任能

  力和高於教師的思想境界。

  (3)加強教師專業建設。

  (4)重視後勤隊伍建設。

  3、加強教學研究和教育科研,促進幼兒園內涵發展。

  (1)加強教研組建設和課堂教學活動研討。做好一課三研和常規課的指導。

  (2)開發和建設園本課程,進一步推進幼兒園特色建設。本學期完成課程方案。

  (3)以課題研究為契機,提高科研績效。

  4、最佳化各項管理,後勤工作做到精細化。體現節約原則。

  (1)強化保育管理。做好保育員、營養員培訓。

  (2)狠抓安全衛生管理。

  (3)重視食堂管理。確保“過得了檢查,經得起抽查”。

  5、紮實家長管理。

  家長工作要納入保教、納入班級。注重資訊化使用。

  6、每月活動安排。

幼兒園園務會議記錄4

  學習時間:xx.xx.xx

  記錄人:xx

  出席人員:班主任

  主持人:xx

  會議記錄:

  一、各方面資訊溝通

  1、參與三巡的人員積極帶頭,做好日常工作,尤其是北園的中層領導做到自加壓力,以身作則,部門合作,相互支撐,站在大局利益處理日常事務,並注意方式方法。

  2、近期收到信訪辦電話,家長就大人不準入園有不滿情緒,三巡教師值班時關注做好幼兒來園時家長的宣傳解釋工作。

  3、教師的家長工作需引起重視,新教師尤甚。

  4、留意目前教工隊伍中存在的不足,並及時引導。

  二、交流具體工作

  1、隨著手足口病的發生,三巡人員早訓關注來園時幼兒正確洗手的指導和家長的解釋工作,從幼兒安全形度出發做家長工作。中巡關注教師交接班時間,確保11:00進班,原則上11:00—11:15兩教師交替。晚巡關注各班的離園、班級清潔和家長情緒。並將巡視情況記錄在三巡記錄冊上。

  2、新教師培養:業務上加強案頭工作的指導,在業務學習時反饋並培訓案頭工作。

  3、各類學習:總結反饋前階段檢查工作情況,好的誇大,點名表揚。共性的會上反饋,小的,個性的私底下交流。

  4、上班時間的調整:早班教師下週一起7:15到崗,保育員7:00到崗。早訓時關注教師辦公室,留意教師到崗情況。

  5、提醒新教師注意儀表端莊,穿方便運動的服飾。

  6、積極參與南匯教育網"我為南匯教育建言獻策"活動。

  7、關於社團問題,現分幾個大類:教師發展、幼兒發展、民間特色等,要求三巡人員全體參與,自選一專案參與。

幼兒園園務會議記錄5

  一、指導思想

  貫徹執行園務計劃精神,認真學習園的指導思想,以愛心對待每一位幼兒,同時,全面提高保育質量。為我園的品牌形象,做出應有的努力。

  二、主要工作

  (一) 思想政治工作

  發揚好的光榮傳統,以孩子的利益,家長的利益為第一。不計較時間,不計較報酬,一切為幼兒著想,多為幼兒作奉獻。每月兩次政治、業務學習,提高自身的素質同時,提高專業水平,提高團隊凝聚力。 (二)根據園計劃的培訓計劃,本學期推舉保育員完成資格證書的學習。使我們的一支隊伍更加專業化,更上一個臺階。為幼兒園評一級一類園所打好基礎。

  (三)進一步完善衛生檢查制度,對保育後勤人員的工作進行細察和整改。分工明確,落實到人,檢查到位,指出有據。

  (四)配合教師做好家長工作,舉辦保育員後勤人員如何配合做好家長工作培訓班。並且身教重於言教,全面細緻的照顧好幼兒,注意幼兒情緒、飲食等情況,來贏得家長的信任。

  (五)開展節約活動。從小事做起,從自己做起,以節約一度電、一滴水為榮,積極開展互查互幫,互提醒活動。使保育後勤人員成為節約的帶頭人。

  (六)認真貫徹衛生保健制度,食堂後勤人員每天做好食品驗收,制定營養菜譜,營養分析及身長體重等工作。提惕,做好預防工作。

  (七)嚴格檢查食品安全和衛生,確保萬無一失。嚴格按照規定操作,提倡自己動手烹飪色、香、味、營養俱全的安全食物,為幼兒健康成長提供重要保證。建立夥委會管理督制度,及時改正不足之處。

  (八)建立好流行病、傳染病季節的防治消毒預案。把好晨、午、晚檢關,特別建立為生病兒童提供母親般的服務制度,讓父母放心和安心。

幼兒園園務會議記錄6

  學習時間:xxx9、6

  記錄人:孫春麗

  出席人員:鈔正仙、楊莉莉、孫雨晴、李梅、於曉鳳、張銘心

  主持人:陳鳳娟

  會議記錄:

  一、學習文章:

  1、《先做一個幸福的老師》

  只有幸福的老師,才能培養出幸福的學生;只有快樂的老師,才能培養出快樂的學生。

  (一)上有創新的課。

  (二)走有疑問的路。

  (三)找確切的角色定位。

  1、教師的身份應該是一個長大的兒童,有和孩子一樣的童心;和兒童共同成長,隨著孩子一起“長大”。

  2、把幼兒當作自己的孩子,用母親的情懷來包容孩子的過失,用敏銳的目光發現學生的閃光點,用表揚激勵學幼兒,真心地喜愛學生。

  3、把幼兒當作小時候的自己,用童心諒解童心。

  (四)過擁有愛的生活。

  “我的生活,愛心為重”。要保持一顆平常心,學會寬容,寬容別人的短處,更要包容自己的不足。學會用自創的方法減輕教師的心理負擔。

  1、寬心法。

  2、遺忘法。

  3、排除法。

  《享受幸福》

  1、能活著就是幸福。

  2、能工作著就是幸福。

  3、能加班也是幸福。

  4、能運動就是幸福。

  5、能經常到父母家走走就是幸福。

  6、能有雙休日就是幸福。

  7、能有一個愛你的他(她)就是幸福。

  8、能有一個健康的孩子就是幸福。

  二、小結本學期幼兒園工作:

  1、感謝各條線、部門在學校發展中所作的付出和貢獻,使幼兒園收穫各種獎項和榮譽,如:普法依法先進集體;“人人動手 清潔家園”先進集體;徐慧寧“人人動手 清潔家園”先進個人;資訊公開先進集體;成功建立市級文明單位等。

  2、周工作札記的記錄及時有效反映了各條線的工作,但更要全面體現教研組的工作,如:教研組隨機指導等。月底的工作小結需要點名部門中最好或最差的工作表現,以便了解、溝通和改換。