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武術文化作文

武術文化作文7篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的武術文化作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

武術文化作文1

  假期裡媽媽給我報了個學武術的興趣班,是少林派的。我的教練是一位頭髮花白的長者,身穿白色練功服,滿臉嚴肅,讓人望而生畏。

  教師開始給我們講學武術的目的,學武術是為了強身健體,要堅持不怕苦,不怕累,要像大禹治水一樣持之以恆,像愚公移山一樣堅定不移。

  剛開始練武術,以為很簡單,上課老是開小差,教練講的話我一句也沒聽進去,結果教練挨個的檢查的時候,看到我做的動作不得要領,拿起棍子直接抽上了我的屁股,我在那裡叫“天天不靈,叫地地不響”,之後我再也不敢不認真了。教師帶我們在操場上練習蹲馬步、出拳、出掌……我學得很認真。頭上的汗水往下滴,但我依然興致勃勃,漸漸地我開始喜歡上了武術。

  讓我記憶猶新的是教練讓在三十攝氏度的氣溫下練習蹲馬步。一分一秒的,灼熱的紫外線把我曬得熱汗直流,我的淚水在眼睛裡打轉,但最後我強忍著淚水練習。教練說:“你們的父母是為了讓你們在艱苦的環境中鍛鍊意志,你們一定要堅持。”

  是呀在生活當中,不免要遇到與挫折,只要勇敢的去面對,就會戰勝!

武術文化作文2

  今天,爸爸開車帶我去參加武術比賽。

  一路上,我忐忑不安,害怕拿不到獎。我在車上想著教練教的.動作,忽然,“砰”的一聲,車子顛簸了一下,我嚇了一跳,心也跟著狂跳,都快跳到嗓子眼了。

  到了賽場上,我看到別人在練習,有的練兵器,有的練拳,個個練的很好,我也不由得練了起來。到我比賽了,可為什麼,我練的時候明明很好,拳腳如行雲流水,但在臺上,我卻手腳不聽使喚呢?一上臺,我就雙腿發軟,有氣無力。一定是我太緊張了。

  裁判員們給我打著分數,8點61分、8點53分、8點54分……我仔細聽著,呀!我有8點61分,可以得獎。

  我歡呼雀躍,開心極了,覺得場上燈光更亮了,地面更好看了,裁判員更年輕了。

  這次比賽真難忘。

武術文化作文3

  這幾周,體育教師在學校都在教我們武術操。

  體育教師經常給我們說:“做這個操的時候要有力度,不要像軟麻花一樣。”我們個個都認真的學習,體育教師又說:“必須要練好武術操,因為這是要比賽的。”同學們一聽就更加努力了,不光認真的看教師的動作,還在家裡邊看影片邊練習。我想:“我一定要好好練,給我們班爭光。”

  經過這幾周的練習,我們前三節已經很熟悉了,現在正在練第四節踢腿運動。每個八拍的動作各不相同,所以要牢記每個動作在哪個八拍,這樣才能做好操。我每天回家都給爸爸媽媽表演,讓爸爸媽媽看看我做操時有沒有力度。爸爸媽媽總是對我說:“表現的很好,很有力度。”

  同學們,只要有決心,什麼事情都能做好!讓我們一起努力吧!

武術文化作文4

  週五下午第一節課後,同學們高高興興的去了各自的興趣班。

  我報的是武術興趣班,因為武術是中國的驕傲,學習武術還可以強身健體,陶冶身心。

  今天下午,教練教我們武術操。

  學習武術可不是一件容易的事,但它又是那麼的簡單。這引起了我濃厚的興趣。第一個動作:眼神。做眼神動作時,頭要來回擺動,眼睛也要隨著轉,練好後可以眼觀六路,耳聽八方。第二個動作:手部練習。“一、二、三、四、五、六、七、八,二、二、三、四、五、六、七、八……”“一,打左拳,二,打右拳,三,推掌,四,勾手。”這些複雜的動作讓我眼花繚亂,學了上一個動作,忘了下一個動作。第三個動作:弓步練習。“一,爛手弓步衝拳,二,收回,三,爛手弓步衝拳,四,收回,五,立掌,六,立掌。”我們跟著教練的口號聲做,但卻跟不上教練的步伐。

  學武術可真有趣!

武術文化作文5

  武術是一種健身的運動,既能保護自己,更能強身又健體,真是個特別好的運動。

  為什麼我喜歡武術呢?在我小的時候開始,媽媽就希望我能自己保護自己,學會獨立,因此就讓我參加武術。學久了,我便發現,我的體力愈來愈好,心肺功能也持續“升級”,就連心情也跟著好了起來。四年後,我已經是“熱愛武術,如沐春風,熱血沸騰”,心情也飆升到最高點,武術已經變成我心中的一部分。但是,當奶奶知道了這件事之後,非常心疼,就覺得媽媽把我操的太辛苦,便要求媽媽停止幫我報名。哎,“媳婦沒辦法,婆婆說了算”,我心中也是百般不願,但是看著心疼我的奶奶,我也只好逆言順受。

  現在的我,玩著“生死格鬥”,坐在沙發上快速的按著搖桿。媽媽看到了,便嘆道:“哎!你真是個愛上武術的小孩!”

武術文化作文6

  我國是一個歷史悠久的國家,傳統文化有許許多多,如:武術、書法、剪紙、戲劇等等。總之,異彩紛呈,數不勝數。而這其中,我最愛武術。

  我六歲時,媽媽為了讓我鍛鍊身體和意志,給我報了一個武術班。武術教練是一個六十多歲的老年人,他精神矍鑠,身姿輕盈,聲音洪亮。我們一群練武術的小朋友每天晚上都會按時到達場地,先壓腿,再翻跟頭、練基本功,最後練拳術和刀術。老教練既嚴厲又和藹,在練功上,老教練總是一絲不苟,我們犯錯時,他拿一根棍子敲我們一下以示警戒。同時他又很關心我們,認真教我們武術基本功和套路。一年四季,不管嚴寒酷暑,小朋友大多都能堅持下來,慢慢地我學會了一路拳、三路拳、一套、二套、少林拳等,還學會了幾套刀法。那一年的春節,我們還被邀請參加了河南省人民會堂舉辦的一次文藝演出。當我們表演結束時,全場響起了熱烈的掌聲,那一刻,所有的辛苦彷彿都得到了回報。至今,我的抽屜裡還珍藏著那本精美的榮譽證書。

  幾年過去了,我還時常回憶起老教練和一起練武術的小夥伴們,耳畔還彷彿迴響著練功時的“哈、哈、嘿哈”的聲音……

武術文化作文7

  一個暑假的時間,我去陽光俱樂部學武術,因為學武術可以強身健體。

  到了陽光俱樂部,我脫掉了鞋子,走了進去,老師先讓我們蹲馬步,老師說:“讓我們堅持50秒。”

  我們大吃一驚,“啊,50秒!”

  我嚇得手抖了起來,可是沒辦法,只好蹲了,我蹲好馬步,還沒有5面我就倒了下來,老師飛快地跑了過來說:“你沒事吧!”

  聽了老師的這句話我又堅強起來,感到很有信心。我又專心致志地練了起來。接來老師又讓我打虎跳,我試著打了起來,沒想到我摔了一跤,這次,可把我摔痛了。後來老師一點一點地教我,先把兩隻腳翹起來,後來再用力一點就能翻了過去。第二次我又練了起來,經過第三次第四次的練習我終於學會了打虎跳。

  後來我問老師怎麼蹲馬步,老師說:“蹲馬步要每天練習,只要你每天練頓馬步,一定會進步的。”

  到了家,我把今天學會的武術給媽媽表演,媽媽笑了起來,看到媽媽笑得這麼開心,我也情不自禁地笑了。