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五年級夥伴作文

五年級夥伴作文錦集9篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的五年級夥伴作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級夥伴作文 篇1

  成長的路上,有春風陽光,也有悽風冷雨,但這一路因為有小夥伴的陪伴,我總是那麼的愉快。上幼兒園前有玩伴,上幼兒園時有小朋友,上小學時有小學同學,甚至筆友,網友,都是我的夥伴,唯獨是我小學要好的同學這個小夥伴王思華,給我留下深刻的印象。

  愛 哭

  愛哭是他一個鮮明的特點。他不是平時在外面玩時哭,也是在家裡哭,而是在學習上時哭,倘若任何一個老師上課教的內容哪一天他沒有聽懂,他就會哭;如果他去問同學題時,同學給他講了兩遍後,他沒有理解他也會哭,如果這個時候誰在說他一句話,他就會馬上激動起來,臉紅彤彤的,兩隻眼睛睜得大大的,哇地一聲就會大哭起來,誰也制止不了,包括老師也不行,此時挽救的方法只有一個,就是不停地安慰他,對他說:哎,對不起,我沒有說你,我錯了行不,別哭了。他才會停止。哭過之後,他還是要認真地去學會一個個知識。一個星期也要發生好幾回,他就放聲大哭,眼淚直往下流,十分委屈。

  話 多

  他的話多是全班同學都一直公認的。他的腦子裝了許多有趣的故事,講起故事,來沒完沒了,讓同學有捧腹大笑;平時我們在做作業,或玩時,他總會自言自語地說幾句,好像一天不說話他就不耐煩,非要說幾句才滿意;同班的李萌萌是他的表弟,李萌萌還告訴我,只要李萌萌做了錯事,他就批評李萌萌好幾天,李萌萌還讓我給他求請,讓他的表哥別批評他了。我告訴王思華,李萌萌知道錯了,王思華才不說李萌萌了。

  我和王思華在一起時總是愉快的,放學的路上,我們有時會討論做不來的題,有時他會給我講有趣的故事,我很高興有他這樣的小夥伴,我真心希望他不再哭,堅強一點。

五年級夥伴作文 篇2

  昨天,爸爸給我買了兩隻姣鳳,我正愁家裡沒有一個小動物陪我呢!一見它們,我就喜歡至極。這兩隻鳥,一隻是綠色的身體,翅膀大部分為咖啡色,邊沿是淡淡的黃;另一隻全身藍色,翅膀也是邊沿淡黃。你瞧它們:圓圓的腦袋不時地東張西望,黃色的小嘴不尖,往下勾,臉蛋部位都有一簇藍毛,嘴下有一些白毛,好像長了鬍子;爪子長又長,緊勾住木槓;尾巴又細又長,既可愛又漂亮。藍色的天,藍鳥就取名“天天”;葉子綠色,取“綠綠”讀起來有些彆扭,另一隻索性就叫“葉子”吧!

  天天和葉子可文靜了,總是一聲不吭,我叫得都口乾舌燥了,他們居然像沒聽見一樣;給它們送了水送了食,我瞪大眼盯著天天,它也睜著眼盯我,我又看著葉子,它閉上眼,好像睡覺時似的。看不到他們吃食的情景,我無可奈何地寫作業去了。“撲楞,撲楞”,“咔嘣”,什麼聲音?我偷偷轉過身窺視它們,哦!天天和葉子正爭先恐後地啄著小米呢!唉,真是個“兩面派”!突然,我被發現了,它們立即停止吃食盯著我。我把頭轉過來,拿了一盆花遮住臉,嘿,什麼事都難不到我的!我慢慢靠近鳥籠,從枝丫中看見天天、葉子左顧右盼了一會兒,確定安全了,又飛到水旁,你擠擠我,我擠擠你地喝起水來。耶!偷窺成功。

  最近,我天天給它們豐衣足食。不久之後,葉子竟長成了一隻小圓球,肥嘟嘟的;而天天的胸部也鼓鼓的,一摸,全是小米!我用手伸進籠子裡,輕輕撫摸葉子的肚子,它絲毫沒有畏懼之色,居然悠然地閉上眼,似乎是一位皇帝,正享受著我的按摩。唉!一定是吃得太飽了。我摸著摸著,手都酸了,慢慢吞吞地把手拿出來,晃了幾下,看了看小鳥,它正用乞求的目光注視著我,好像在說:“再給我摸一摸吧,實在是太舒服了!”

  天天和葉子不是不愛叫嗎,可是,有兩次它們卻破天荒地叫了!請聽我慢慢道來。第一次,它們成了音樂家。我想聽一聽音樂,便將音樂光碟插在電腦裡放,聲音調到中等偏大,興致勃勃地聽著。“唧啾,唧啾”,什麼聲音?卡碟了?電腦有病毒了?再仔細一聽,原來是天天在放聲歌唱呢!真是個音樂家!第二次,我把它們放到陽臺上,窗外陽光明媚,微風徐徐吹來,草地上綠草一片,白玉蘭競相開放,不時地傳來幾陣鳥啼。“唧啾,唧啾”天天和葉子忍不住也唱了起來,仔細一聽,像是大合唱,姣鳳和麻雀的叫聲此起彼落,真是別有一番情調!

  天天與葉子是我的好朋友,它們在我孤單時陪我,憂傷時聽我訴說。我喜歡它們!

五年級夥伴作文 篇3

  伴隨著王菲的《匆匆那年》,這五年,轉瞬即逝;這五年,我們曾一起哭,一起笑。不記得有多少煩惱,有多少淚水……這些記憶讓我永生難忘!雖然過去的日子一去不復返,但我們的友誼永遠不會褪色!

  古人云:“在家靠父母,在外靠朋友。”在校園裡,我的朋友十分多。不僅在我們班、我們年級,連六年級都有我認識的好夥伴。我把友誼看在第一位,如果有誰跟我做朋友只是為了利益、免作業等等,我會立刻遠離他,因為朋友是最好的知己,他們會在你傷心失落時安慰你;會在你快樂時與你一起瘋狂……唯有知己,會一直與你不離不棄。

  記得有一次,我因為被老師批評有點傷心,她們就會來安慰我,用他們自身的故事來幫我消除煩惱,我對他們十分感激,因為無論事情有多大,無論事情有多小,他們都回來安慰我。同學們從來都不會為了一些自己的瑣事去影響大家的心情。所以,在我們那活潑的五(4)班裡,總是洋溢著歡笑。

  每當有同學身體不適時,總有一些同學熱心幫助。記得有一次,我們班的一位女同學在晨讀時,因為肚子不舒服而嘔吐,全班頓時鬧哄哄的,有一些熱心的同學搶著幫忙,最後根據同學們的特長分配了以下工作:兩人清理現場,一人報告老師,一人安慰同學。最後在同學們齊心協力的幫助下,立即恢復了朗朗書聲。

  如果你問我,我的學校最活潑的班級是哪一個,我會毫不猶豫地回答:“五(4)班。”為什麼說是五(4)班呢?因為我們班的同學,就像個開心果,無論在哪種場合,總能製造歡樂,讓人們笑得前仰後合。

  在運動場上,我們班總是團結一心,所以我們得到了五六個獎牌,其中金牌就有三四個。這些榮譽,不僅僅是因為運動員自己的努力,更來自於我們班的每一位加油助威的同學們。因為當時接力的情形很緊張,我們班差點兒就沒了名次,多虧了同學們,給了運動員鼓勵,讓他們戰勝了自己。

  如果不是同學們的鼓勵,我們班就不會勝利。我愛我們的五(4)班,我愛那陽光活潑的五(4)班!在這裡就像友誼的帆船永遠到不了世界的盡頭!

五年級夥伴作文 篇4

  我有一名小夥伴,他有肥肥的臉蛋,小小的耳朵,濃濃的眉毛下有一雙忽閃忽閃的小眼睛,鼻樑上掛著一副眼鏡,看上去像一名大學生。他就是傅翔宇。

  翔宇很女氣,他總是呆呆得坐在座位上不動,但只是一說起“奧特曼”“鎧甲勇士”只類的,他一定跳得比姚明還高。他十分和善,有一次,一位同學推了他一下,他受了傷,但他並沒有告訴老師。老師事後表揚了他,讓我們學習他這種“大事化小,小事化了”的精神。

  我經常和翔宇一起玩耍,發生在暑假裡的那件事,還讓我念念不忘。

  那是一個風和日麗的早晨,晴空萬里,我們決定去打籃球。我們在籃球場盡情地玩耍。可我在投籃時,竟把一位大人的電瓶車鏡片打碎了,我慌極了,心裡有一個意識:逃。我抱起籃球,以每小時八十公里的速度往回跑,卻被翔宇攔住了,他說:“我們竟然犯了錯,就應該向那個人道歉。”於是,我硬著頭皮,又來到了籃球場,等待著那個被我們打碎玻璃的人。

  一會兒,那個人來了,還好她是一個通情達理的人,沒有怪我們,也沒有讓我們陪錢,從那時起,我從心裡佩服翔宇。

  “人無完人,金無足赤,”沒有一個讓人是完美的,當然翔宇也一樣,他最大的缺點就是愛賴作業。每天,不論是語文、數學、英語,他總想賴一點兒。老師三番五次地找到他,可他似乎“我行我素”就是不改。真希望他能改掉這個壞缺點。

  傅翔宇,你是我的好夥伴,也是我的榜樣,但你一定要改掉不做作業的壞毛病,讓你能在宇宙盡情地翱翔!

五年級夥伴作文 篇5

  一天,我和媽媽去菜市場買菜。在那裡,我看到有許多小動物,其中還有我最喜歡的小白兔。於是我求媽媽:“給我買一隻小白兔吧!這樣晚上我一個人在家就不害怕了。”媽媽同意了,就給我買了一隻兔寶寶。從此,它就成了我的好夥伴。

  這隻小白兔長的很可愛。一身雪白的毛,遠看上去就像一團毛茸茸的小白球。兩隻長長的耳朵直直地豎起來,眼睛上佈滿了血絲,像剛睡醒一樣。它的'樣子非常討人喜歡。

  回到家,我迫不及待的去找青菜和蘿蔔。因為它很小,大的吃不了,所以我只好把青菜和蘿蔔切的很小,然後放在它的小窩外邊。它好像有點害羞,過了幾分鐘,它才慢慢地出來,看了食物,又看了看我,好像在說:“謝謝!我正好餓了。”就快速的跑到食物那兒,津津有味地吃了起來。

  小白兔有時候很調皮,總是愛隨地大小便,這可把媽媽累壞了。媽媽每天都要到處找它的大小便並打掃乾淨。而小兔呢?就像一個犯了錯的孩子一樣,躲在窩裡一動也不動。可第二天,它就又隨地大小便了。唉!真拿它沒辦法。調皮的小兔還喜歡逗我家的狗,有時把狗逗急了,就會對著小兔“汪汪汪”的大吼起來。結果被我媽媽看見了,把狗打了一頓,嚇得小兔趕緊鑽進了窩。

  現在,雖然它已經走了,但是它的身影卻經常出現在我的眼前,彷彿在說:“小主人,我一定還會回來的,要等我哦!”

五年級夥伴作文 篇6

  前幾天,我們學校舉行了50米跑步比賽,有些人臉上掛滿了笑容,有些人卻是一幅悲哀的臉色,好像是為沒跑而傷心的吧!大家到底跑得怎麼樣呢?請大家看一看吧!

  “丁零零,丁零零”。上課玲聲響起,我們大家排好隊走到了操場,等馬老師說完比賽規則之後,比賽馬上開始了。

  隨著老師的一聲吹哨,只見戴深雙手擺動,四肢飛快,眼睛望著天空,好像要喊:“啊!小組第一名,我來了。”這個表情做完已經跑完了一半。最後,他得了自己最最想要的名次——小組第一名。他快高興地不得不在地敲100個洞。

  很多人跑完了,就到了調皮滑稽的王佳偉了。老師說:“預備,跑。”王佳偉就馬上撒腿就跑,只見他兩手快速擺動,眼睛遠視前方,像一隻離了弦的箭一樣飛向終點,最後他得了小組第三名。

  一大群人跑完了,該到我了,我不緊不慢地走到起跑線。老師說:“預備,跑。”飛快地跑了出去。跑著跑著,跟第一個已經差了好多了,只見後面又趕上了一位。我心想:“這下我沒希望了。”打算要放棄的時候,突然,我想起了媽媽鼓勵我的話:“堅持就是勝利,不要輕易放棄自已。”這時我咬緊牙關,衝了上去。我的速度快了,就像一個勇敢的戰士,衝鋒在戰場上,終於,一個個都被我打敗了。“歐耶,我成功了。”我高興地大喊起來。

  奔跑吧!夥伴們,超越自己,不是一件很難的事,只要你努力,就會做到!加油!

五年級夥伴作文 篇7

  “粽子頭,梅花腳,屁股掛把彎鐮刀,見到主人搖尾巴,見到生人汪汪叫。”這是一個有趣的謎語,打一種動物,同學們,你們猜得到嗎?對了,你們猜對了,他就是人類忠實的夥伴——小狗!

  在我生日的時候,爸爸從工廠裡捉了兩隻小狗送給我,他們有兩個品種:老鼠狗和松鼠狗!松鼠狗長著一身雪白的絨毛,像一件柔軟的棉襖,兩隻灰溜溜的小眼睛,總是眨呀眨,可愛極了。它跟松鼠一般大小,她的芳名叫可可!老鼠狗呀,她披著一件黑色的戰衣,顯得如此英武,英武中顯得有些可愛、萌,她只有尾巴是白色的。她的名字叫樂樂!

  我特意把她們的名字改的有關聯,“可可”“樂樂”組合起來叫“可樂”,別看她們的名字這麼和諧,其實她們是非常不和諧的。

  “嘟嘟,嘟嘟。”我正在呼喚小狗們,她們很敏感,總會小跑到我前面,用舌頭舔著我的手,好像在問我:“主人,我們的食物在哪裡呢?”我在他們面前放了一盆牛奶,我還沒放狗餅乾,可可和樂樂便爭先恐後地爭喝牛奶,她們都很貪心,拼命把牛奶盆左拖右拖,牛奶有一半倒下來了,地下有一股濃濃的牛奶腥味!不到一會兒,牛奶就只剩一定點了,她們為了爭最後的一點牛奶,發出了激烈的爭吵,可可生氣地叉起腰說:“哼,最後的牛奶是本小姐的,你給我走開!”樂樂怒目圓睜,火冒三丈地說:“你敢跟我爭,本樂樂女俠,行走江湖多年,至今都沒有狗跟我爭過一點東西,唯獨你這個驕傲的狗小姐!”可可生氣地反擊:“大膽,竟敢跟本小姐爭,我要跟你用最公平的方法爭!你敢應戰嗎?”樂樂高傲地抬起頭說:“好的!”然後,她兩就開始了石頭剪刀布,可可贏了,一秒鐘之後,可可就喝完了!樂樂可憐巴巴的望著我。

  瞧,這就是我的好夥伴!

五年級夥伴作文 篇8

  20xx年5月16日的這一天,剛剛起身的太陽公公,精神抖擻,紅光四溢,把整個世界照得通亮。照射在我們校園裡的陽光也格外明媚,陽光穿過樹葉間的空隙,透過晨霧,一縷縷的灑滿了校園。步入校園的我,真想摘一朵這燦爛的陽光,製成書籤。那麼,每一天的陽光都可以夾在書縫裡,都有絢爛。在開啟書本之時,可以有溫暖入懷。

  也就在這一天,我們全校師生還感受到了另一縷別樣的溫暖之光。因為學校大隊輔導員趙老師為我們主持開展了一次特殊的少先隊活動——“情繫盧阿姨,愛心暖人間”捐款活動。這次活動教我們學會如何把愛心獻給我們身邊的那個——校園裡人人皆知的整日穿梭於校園各個角落,為師生們帶去幹淨整潔的盧阿姨。

  今年50多歲的盧阿姨在我們學校做保潔工作已經有10多年了。本來年輕的時候苦過來的她,已到了頤養天年,在家盡享天倫之樂的好日子了,可她一直以來都是家裡的頂樑柱。每天不得不早起,來學校打掃衛生。因為盧阿姨的老伴一直癱瘓在床,家裡還有個80歲的老人需要照顧。因此,盧阿姨一直堅持做這份工作,獨自撐起這個特殊的家。可禍不單行的是,就在上個月中旬的一天,盧阿姨突發腦中風,被學校緊急送往昆醫附二院重症監護室進行搶救,經過幾天的搶救治療,盧阿姨雖然還有意識,但生活已經無法自理,現在盧阿姨已經回家休養。但她病倒後,一個家的重擔就落在她無正式工作的女兒身上。面對高額的醫藥費,盧阿姨一家陷入困境。學校知道情況後,特地在這一天為盧阿姨開展了一次特殊的少先隊活動——“情繫盧阿姨,愛心暖人間”捐款活動,全校師生紛紛主動捐款,為盧阿姨獻上一份愛心。因為大家都希望盧阿姨能儘快的好起來,能再回到學校,感受到春苑帶給她的陽光和溫暖。

  其實,散落在校園裡溫暖的陽光無時無刻,無處不在。像這樣的事,在我們的校園裡還有很多很多。它就像一縷陽光每天都在滋潤著我們純真的心田,讓我們感念成長。這一次是我們積極幫助身邊的人,意義特別。但其實社會上還有許多人需要我們的幫助,近幾年來,我們學校都一直積極響應各種號召,為希望工程、愛心水窖、助殘等活動也踴躍捐款,讓更多的人感受到春苑帶去的縷縷陽光的溫暖。

  花兒綻開美麗笑臉,怎能忘了太陽愛撫?如今,我還有一年就要離開這座充滿陽光溫暖的校園了。在這生活了五年的校園裡,我只有一種感覺—陽光!這裡的人是陽光的,師生關係融洽溫暖,這裡的教室課堂是陽光的,讓我們如飢似渴,這裡的花草樹木是生機勃勃,讓人不敢倦怠。我愛這裡的陽光,愛這裡的一切!雖然我即將離開,但這裡的陽光給了我永不消逝的溫暖和動力,帶著這份溫暖我將開啟我人生的美好詩篇!

五年級夥伴作文 篇9

  從小媽媽就告訴我:人呀,要知足,如果你要這樣又要那樣的話,你將什麼也得不到!這時,我便會想起我的夥伴——李佳睿,如果你小時候不改掉一些壞毛病,長大以後會怎麼樣呢?

  記得小時候,有一次你媽媽帶你和我去超市買生活用品,你看見零食就嘴饞了,便向你媽媽撒嬌,你媽媽拗不過你就答應了。如果換了是我媽媽肯定不會的。那時,我好羨慕你,有多麼好的媽媽!

  漸漸地,我們都長大了,你和我成績都不錯,在班上算是小有名氣。你的家境好,爸爸媽媽、爺爺奶奶對你如掌上明珠般的捧著、寵著,不讓你一點委屈和挫折,對你更是言聽計從,有求必應。也就是因為這樣,你變了:為了炫耀,你偷偷地拿了媽媽的錢,還騙同學說是爸爸給你的;自己做錯了事,同學回憶起來時,你就找藉口說忘記了;爸爸媽媽對你好,你就認為所有人都一定要對你好;你給別人提條件,他必須無條件地答應你,而對別人提的一點小要求,你也是豪不客氣的拒絕他,如果別人不答應你的要求,你就哭、鬧。。。。。。

  當然你的優點也很多,你心地善良,學習用功,團結同學,待人有禮,有時別人做了對你不利的事,你也不甚在意,你對待朋友非常大方,很少計較個人得失,你有時玩點調皮,卻從不把玩笑開大。

  我承認自己也有很多缺點,很多方面不如你,我會慢慢改正的。希望你也改掉這些缺點,當然,我知道你一時改不過來,那就讓我們一起努力加油吧!