【精選】幫助的作文合集五篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的幫助的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幫助的作文 篇1
在一個平凡的週五，天空中佈滿了烏雲。彷彿天空被一個巨大無比、密不透風的籠子罩住了。叮鈴鈴，叮鈴鈴——下課的鈴聲響起來了。我揹著書包往樓下走，透過長廊的窗戶，我發現外面已經下起了傾盆大雨，雨點兒如同一個個大黃豆往下落。我開啟雨傘走進了雨中。
我在操場上走著走著，就看見兩個小同學的雨傘向外翻著，沒法打了。我便跑了過去把我的雨傘給了她們，一邊給她一邊說：“姐姐幫你修修。”她們便把雨傘遞給了我。我右手拿著她們的傘，左手扳著傘的外框，一用力，就把傘的一半扳了進去，我馬上把手放在另一半上——沒有扳回去的那一半，一用勁，便把傘的那一半也扳了回來，便與他們的傘換了一下。那兩個小妹妹異口同聲地說：“謝謝你，姐姐。”
“不用謝，以後小心點用傘哦！”我說道。
我心裡美滋滋的，像喝了蜜一樣甜。我一抬頭，發現雨已經變成了毛毛細雨，我便一蹦一跳的回家了。
如今，那個情景還經常出現在我眼前。原來，幫助別人是那麼快樂。
幫助的作文 篇2
人間處處有真情，真情時時暖人心。生活中，幫助過我的人數不勝數。可是，最令我難忘的卻是三年級期末考試時，同桌鄭冰婷借我鉛筆的那件事。
那天，天氣冷嗖嗖的。我揹著書急匆匆地趕往學校，準備考試。來到學校，我先拿出一個大大的長方形作業本，準備等試卷發下來時，好把它墊在試卷下面。我剛想拿出鉛筆盒，可是，書包裡除了堆成山似的書本和白色的草稿紙，其它什麼也沒有。我心急如焚，在書包裡東找找，西找找，直到把書包翻了個底朝天，也沒有看見一枝鉛筆的蹤影。於是，我只好向前桌借鉛筆。前面的同學轉過頭來，滿不在乎地說：“我的鉛筆自己都不夠用，怎麼能借給你呢？”離考試只有兩分鐘，一分鐘、我就像熱鍋上的螞蟻——焦急不安。忽然，我的同桌——鄭冰婷關心地說：“你鉛筆忘帶了吧？我借你！”說著，她拿出兩枝剛剛刨好的鉛筆小心翼翼地放在了我的手上。我疑惑地問：“你把鉛筆借給我，那你自己呢？”鄭冰婷望著我，笑了笑說：“只要咱們倆都省著點用，就足夠了。”聽了鄭冰婷的話，我懸著的一顆心總算放了下來。
“丁零零——”零聲響了，試卷傳了下來。我迅速拿起那起那枝 “愛心筆”，認真地做起了一道又一道的題目。做著，做著，我感覺心裡暖暖的。試卷很快就被我做好了。老師說我考得很好。
放學前，我把那兩枝“愛心筆”還給了鄭冰婷，並感激地說：“多虧了你的筆，讓我考出了那麼好的成績。如果你不借的話，我這次考試就慘了！謝謝你！”
就這樣，我把鄭冰婷在考試時借我鉛筆的事情牢牢地記在心中。雖然過去了一個多學期，但是，每當我想起這件事，就好像有一股暖流湧進了我的心窩。
幫助的作文 篇3
近日有則新聞報道：杭州一位57歲的大媽在晨練時不小心一頭栽進了荷花池中，82歲的孫老伯奮不顧身跳入池中救人。大媽登門道謝，是出於對老伯的感謝之心。但老伯卻要求找電視臺報社，宣傳一下他的行為。大媽的女兒在此之後，在網上發帖質疑老伯救人的目的。這一貼引來了眾人熱議。在我看來，老伯的這種要求是不好的。
在現代社會中的確存在著許多像老伯一樣的人：看到別人有困難時，毫不猶豫和奮不顧身的去幫助別人，但是那些人卻沒有要求電視臺，報社去宣傳他的行為。他們反而選擇做一名無名英雄平平淡淡的幫助有需要的人們，他們享受著助人為樂的快樂。沒有摻雜一些個人的私慾。然而，老伯卻不一樣：居然要求大媽找電視臺，報社去宣傳他的行為？不僅大媽的女兒質疑老伯的救人目的，我也很質疑他的目的！難道老伯當時奮不顧身跳入池中救人就是為了讓自己出名嗎？如果是這樣的話，那其中夾雜著私慾的幫助。可真的是讓人寒心吶。
有句通俗的話說：“幫助是不求回報的，”這句話就連小孩子都懂，難道老伯會不懂嗎？如果幫助是要求回報的，那麼幫助他人還有什麼意思呢？那就失去了幫助別人一開始那種天然單純的意義了。如果幫助別人，就要找電視臺報社去宣傳一下，那麼社會會變成什麼樣子呢？無法想象……幫助他人是單純的，不夾雜著其他任何東西，何大媽去老伯家中登門道謝，老伯就不應該“得寸進尺”，還要求別人找電視臺、報社去宣傳他的行為。如果社會上每個人像老伯這樣就不會有無名英雄，也就沒有救助他人之後默默離開的路人了。
幫助他人是不求回報的，要求回報的那些不叫幫助。那些就是交換“勞動”。幫助他人，然後要求回報就顛覆了幫助的本意，讓單純的幫助變得不再單純。那麼以後還有誰能夠接受別人的幫助呢？那麼社會會變得怎樣呢？缺少了什麼？關愛和幫助！到那時，社會就像荒蕪的沙漠。因此，老伯這行為的確不好，當時是他奮不顧身跳下去就認得要不要找電視臺、報社，不應該由老伯來要求，那是何大媽的事了，幫助不應該變成了那樣。
幫助是不求回報的，不應夾雜的私慾，讓幫助的本意變質。
幫助的作文 篇4
1. 它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
2. 秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙襬。
3. 春天像剛剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
4. 春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏春天就像出生的嬰兒，嬌小可愛。
5. 春天就像活潑的兒童，憧憬渴望。
6. 春天就像健壯的青年，充滿朝氣。
7. 春天就像健康的老人，另人回味。
8. 風是調皮的，一會把那朵悠閒的雲趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒捲起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。
9. 水是野的，索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒纏繞著山奔跑，一會兒撅著屁股，賭著氣又自個兒鬧去了。
10. 小樹擺動著枝葉，向我們點頭笑。
11. 秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
12. 秋天又邁著沉穩的腳步款款地向我們走來。悄無聲息地走開。
13. 山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。
14. 仲夏夜，清風徐徐吹來，明月追趕晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅趕著酷日留下的餘熱。
15. 蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。
16. 當悲傷的水流入穩重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，於是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。於是就有了迷亂複雜的溶洞，就有了千姿百態的石筍，就有了洞口突突的泉水。
17. 家就像根，永遠是樹葉的家；家就像紅布條，永遠繫著遊子的心，家就像大衣一件，不會提高溫度，但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖。
18. 人生如一次長長的旅行，旅行中有坦途也有彎路，你得以平靜的心態面隊每一天，挑戰自我，執著向前，一如既往地朝著目的地走下去。當你到達終點站顧卻來徑時，才發現人生的旅途有喜有憂，有笑有淚，甚至得少失多，而這一切已構成了你生命旅程的全部。
19. 夢像一片雪花在空中飄舞想抓住他，他已經融化了。
20. 大海是如此的變換末測，平靜卻又很兇猛，溫柔的但又很激烈，像光滑的穿衣鏡，像肆虐的猛獸，像母親的撫慰，像父親的鞭打。
21. 這些流雲在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。
22. 小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裡。
23. 一排排柳樹倒映在水中，欣賞著自己的容貌。
24. 月亮一露面，滿天的星星驚散了。
25. 生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
26. 生活如花，奼紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠，絢麗多彩。
27. 生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們人生的啟迪。
28. 生命的美麗，永遠展現在她的進取之中；就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入雲的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現在它波濤洶湧一瀉千里的奔流中。
29. 人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求；人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光前行。
30. 生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
31. 人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在於靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在於及時。
32. 成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種並不陡峭的高度。
33. 人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。
34. 人生似一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。
35. 忽然迎面升起一輪紅日，灑下的道道金光，就像條條金鞭，驅趕著飛雲流霧。
36. 和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。
37. 真理它卻不會彎腰。
38. 寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語
39. 杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。
40. 蝴蝶初翻簾繡，萬玉女、齊回舞袖。
41. 欣賞高山，自然會在高山的巍峨中找到強悍和凝重；欣賞大樹，自然會在大樹的偉岸中獲得自立和尊嚴；欣賞小草，自然會在小草的葳蕤中汲取執著與希望。
42. 心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的`一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
43. 痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。
44. 謊言是一隻心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。
45. 海面上躍出一輪紅日，鮮豔奪目，海空頓時灑滿了金輝，海面由墨藍一變而為湛藍。
46. 生活是一部大百科全書，包羅永珍；生活是一把六絃琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發條，便會使人獲得濃縮的生命。
47. 陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被濛濛細雨淋醒。
48. 請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊；請保留一單純，使你多一份奮進的力量，少一些故作高深的看破紅塵。
49. 如果你是一棵剛萌芽的小草，你就必須聽取長輩哪裡才有和煦的陽光肥沃的土地的忠告；如果你是一隻剛出巢的雛鷹，你就必須接受長輩如何才能翱翔在藍天白雲之間的訓導；如果你是一個剛出茅廬的園藝師，你就必須接受經驗豐富的員工的教誨，也許他的學歷沒有你高，但經驗是他的資本。
50. 大海浩淼無邊，大海波瀾壯闊；大海是小溪的家，大海是小溪永遠不滅的夢。
51. 雄鷹將自己的方向定於萬仞高山才成就了它的矯健激昂，飛蛾將自己的方向定在光明的地方才成就了它尋求光明的夢想，河蚌將自己的方向定在忍受痛苦的煎熬才成就了珍珠的璀璨奪目。
52. 有時，我靜靜地在黑暗的角落裡舔著傷口，獨處給我自信的力量。
53. 路就在前方，風塵揚起我一路豪情一路歌。
54. 十年前的他，揹負著唯一的一把劍，面對著譏笑與漫罵，從一個人胯下鑽過；十年後的他，身披鎧甲，凝目遠方，面對秦朝萬里疆土，他用手中的劍一點點地吞噬。
55. 韓信，天之寵兒，上天造就了他非凡的才能，一切的機遇，只等亂世到來。始皇駕崩，扶蘇自盡，胡亥即位，天下群雄並起，他笑了，天下王者莫過於劉邦項羽兩人，一種自信的火在他心頭燃燒。
56. 相信自己就像秤砣一樣堅定，相信別人如陽光一抹在心頭。
57. 鐘錶，可以回到起點，卻已不是昨天。
58. 不知道航向的船，什麼風對它都不會是順風，讓我們堅定生命之船之航向，勇敢地排除浪頭、風的阻撓，奮力駛向前方。
59. 山與山之間有水隔著；家與家之間有門隔著；人與人之間有心阻著。人世情有愛連著。
60. 或許，命運的不幸將自己繽紛的夢撞碎，或許天地的無情將自己夜以繼日的辛勤當作泡影放飛，或許許許多多地難以理解而又實實在在的困難與挫折早已將意氣風發的拼搏與百折不撓的幹勁化為道道憂愁終歸寂寞……
61. 成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。
62. 天空收容每一片雲彩，不論其美醜，所以天空寬闊無邊。大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。
63. 當簡愛說：“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我懂得了作為女性的自尊；當裴多菲說：“若為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了作為人的價值；當魯迅說：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”，我懂得人應具有反抗精神；當白朗寧說：“拿走愛，世界將變成一座墳墓”，我懂得了為他人奉獻愛心的重要。
64. 大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車賓士千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
65. 什麼是幸福？幸福是果園裡果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室裡莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室裡科學家又有新發現時的舒展眉頭，幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮鬥的結晶，勤勞的豐碑。
66. 未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨你不容易……
67. 幸福，時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福。
68. 雖然沒有江河的壯闊，卻有小溪的清澈；雖然沒有藍天的深邃，卻有白雲的飄逸；雖然沒有花兒的清香，卻有小草的翠綠。
69. 新兵的笑容掉在懸崖半空，用那吃驚的眼注視著我手中揚起的教鞭，於是一齊踢腿，一齊轉身，漸漸地整個動作有條不紊。
70. 使人成熟的是經歷，而不是歲月。
71. 少一點預設的期待，那份對人的關懷便會更自在。
72. 那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
73. 一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。
74. 樹縫裡也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
75. 巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
76. 油蛉在這裡低唱，蟋蟋們在這裡彈琴。
77. 春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。
78. 微風柔和地吹，柔和地愛撫我的面孔。
79. 荷塘裡的荷花都羞澀地打著朵。
80. 落葉隨著風高低起舞。
81. 海棠果搖動著它那圓圓的小臉，衝著你點頭微笑。
82. 秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。
83. 船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
84. 有一種傷叫悲傷，是睫毛再也承受不住淚球的重，輕輕碰到就會滴落。
85. 互相尊重是第一種美德，而必要的距離又是任何一種尊重的前提。
86. 流雲在天邊，行囊在眼前，有一條通往太陽的路無邊又無沿。
87.人永遠不知道，誰哪次不經意的跟你說了再見之後，就真的再也不見了。
88. 愛，就大聲說出來，因為你永遠都不會知道，明天和意外，哪個會先來！
89. 你永遠看不到我最寂寞的時候，因為在看不到你的時候就是我最寂寞的時候。
90. 鐵飯碗的真實含義不是在一個地方吃一輩子飯，而是一輩子到哪兒都有飯吃。
91. 低頭要有勇氣，抬頭要有底氣。
92. 風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
93. 頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
94. 我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切鬱悶和煩惱。
幫助的作文 篇5
我們班有一位同學，她個子不是很高，卻有著百靈鳥般得聲音，她眼睛不是很大，卻散發著五彩得光芒，你知道她是誰嗎？她就是我們班樂於助人得高涵，你知道我為什麼說高涵樂於助人嗎？是因為有一件事……
有一次，我們準備上美術課，我突然想起我忘了帶畫畫用得工具，頓時，我急得像熱鍋上得螞蟻，不知道該怎麼辦，這時高涵跑過來，笑眯眯得對我說：“暢若萌，我們去打水吧。”“好啊，可是我忘了帶工具。”我本想高涵會不理我自己去打水，可是高涵沒有那樣做，她隨手給我了一個水桶，拉住我得手說：“那你就用我得工具吧。”我聽了以後，既感動又高興，真是雪中送炭啊，連忙點頭說：“好啊，好啊。”
經過這件事，我感覺到人在遇到困難得時候是多麼需要別人得幫助，同學們，學會幫助別人是一件好事，利人也利己。