有關五年級寫自己的作文彙總10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級寫自己的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級寫自己的作文 篇1
我今年12歲，是獨生女，爸媽的心肝寶貝。可我並沒有發現自己比別的女孩寶貝的地方——既沒有一雙水靈靈的大眼睛，也沒有兩個淺淺的酒窩，身材也不算高，衣著也不吸引人，一句話，普普通通。
但，我也有與別人不同的地方，這要從我的兩個“雅號”說起。有人說我是“小說迷”，有人說我是“幻想家”。對於這兩個“雅號”，我很喜歡。
說我是“小說迷”，是因為我特別愛看小說。我回到家中，不論是白天還是晚上，總捧著小說看。當醫生的媽媽，每天都為這事說個沒完，最後媽媽還給我制了個閱讀課外書的時間表。記得有一次，是一個寒假的晚上，媽媽看了看鐘，對我說：“哲清，該睡覺了。”在媽媽的再三催促下，我無可奈何地躺進被窩裡。可是，我心裡仍想著：楊虎城性命如何？我實在忍不住了，悄悄把書拿進被窩裡，打著電筒，看了個通宵。
至於說我是“幻想家”，這也不假。我曾經幻想再過十年，街道會自動走路：商店裡會有很多機器人，他們會自動送給我們需要的東西；到那時月球會改變現在滿目荒涼的面目，成為一個生機勃勃的星球。我還曾經大膽地想過：等我長大了，要駕著飛船，在宇宙裡飛行，我要去各個星球，做一隻在宇宙間傳播科學技術的“小蜜蜂”。聽到這些，媽媽總說我想入非非。我可不這樣認為，我認為只要經過努力，幻想就會變為現實。
我就是這樣一個普通的女孩子，一個喜歡讀書、充滿幻想的少年。
五年級寫自己的作文 篇2
一路走來，風風雨雨，轉眼間，已在人世間幾十年，作為一名普普通通的教師也十幾年了。這個四平八穩、不苟言笑的農村教師是我嗎？這個輕走慢跑、晃肩捶腰的中年人是我嗎？這個輕聲細語、和顏悅色的女人是我嗎？這個低調的、謙恭的、亞健康的……人——她是我嗎？那個意氣風發的、高談闊論的、揮灑自如的、健步如飛的……不在乎白天和黑夜，為了理想而努力的少年哪裡去了？哪裡去了呢？
我終於沒有成為振臂一呼、應者雲集的英雄，也沒有成為指點江山、激揚文字的文豪，也沒有成為舉手投足牽動無數人心絃的公眾人物，沒有，沒有……
我是一隻小小鳥，教育園地無數默默無聞的、看護小草小花的一隻小小鳥。我的身邊只有孩子，一屆一屆，永遠都是還沒長大的孩子。只有他們用一雙渴求知識的雙眼望著我，用一雙無邪的、清澈的、明亮的眼睛望著我，依戀著我。沒有鮮花、沒有霓虹燈，春風化雨細無聲，我的愛、我的智慧如涓涓細流滲入孩子們的心田。一切都歸於平淡。回想往事，回想年少輕狂，不由為自己的普通而自卑，“我曾豪情萬丈，歸來卻空空行囊”碌碌我輩，平平凡凡。
我沒有努力嗎？我沒有追求嗎？我的沉默是寂靜的嗎？我的存在不值得嗎？不是的，不是的。為了趕上新科技，我一次次學習、研究電腦的使用（大學期間還只是幾86，年年更新，年年學習）。為了瞭解教育規律，一個個暑假我奔波在繼續教育的路上。為了鑽研教材，我把教師用書翻得發軟。為了瞭解學生，我一次次認真地觀察孩子，和孩子溝通。為了提高教學藝術，我除了向專家、老教師學習，看綜藝節目時，心裡想的是怎樣調動孩子的情緒…………
我是平凡的，我的生活像花兒一樣，年年春滿園，年年秋色喜人。迎來的是要學習的孩子，送走的是長高了的孩子。領導眼裡是期盼，家長眼裡是感謝，這一切都是那麼溫暖！
沒有香車寶馬，我或步行，或坐公交，環保又實惠。沒有描眉畫眼，我素面朝天。沒有名牌時裝，我衣著得體大方。沒有名藥養生，我回歸自然。沒有達官貴人，我有桃李滿天下。
我的生活圈子很小，我的聲音很輕微，我所在的世界很安靜，我活得很坦然。沒有人為我喝彩，我為自己喝彩，為我的努力喝彩！為我的默默奉獻喝彩！
五年級寫自己的作文 篇3
我，是一個十分愛運動的女孩，別看我這麼瘦小，我卻是一個羽毛球高手呢。
記得有一次傍晚，剛好吃完晚飯，爸爸對我說：今天來打羽毛球，看誰厲害！我和弟弟說：好啊，好啊！我們分成兩隊，我和媽媽一對，爸爸和弟弟一對。比賽開始了，只見爸爸把球一拋，用拍子使勁往我們這邊打，想出膛的子彈，像一隻離弦的劍，還像天外的流星，我將左手高高舉起配合右手動作，利用腰腹力量將球回擊出去，只聽唰地一聲，羽毛球又飛過去，球像一道白色的閃電劈向對方場地，弟弟沒來得及接，羽毛球就落在了地上，耶，我們贏了一局。我歡呼雀躍。第二局開始了，媽媽左手拿球，右手執拍，將球懸在距球拍10釐米處，右手向下一撤，然後猛地向上一抽，潔白的羽毛球成弧線形飛了出去。機靈的弟弟側身一擋，高高舉起羽毛拍，回了過去。比賽已經半局了，是2比5，我們的分數和爸爸的分數差了很大的距離，他們失敗過一次，知道了我們的訣竅。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，媽媽告訴我：首先，發球與接球要到位。開始的一兩拍基本決定了你這個球的勝負。要沉著冷靜。我點了點頭。我用媽媽的方法把球發的又高又遠，但不出底線。我們這一隊最終以10比7的高分獲勝了。
我愛運動，運動能使人更加健康！
五年級寫自己的作文 篇4
大家好，我叫蔣怡萱，今年9歲了。我是一個活潑可愛的小女孩，現在在宜興市和橋實驗小學三（2）班學習。
我的個子長得高高的，皮膚又白又嫩。我留著長頭髮，平時總是喜歡紮成一把馬尾辮，走路時馬尾辮會一晃一晃的，顯得我很有活力。我的臉蛋圓圓的，像顆紅蘋果似的。一對彎彎的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛。一個小小的鼻子，下面是一張紅紅的小嘴。你別看我的嘴小，說起話來可是一套一套的，你肯定說不過我呢！我最喜歡穿黃色的小短裙了。
我不僅長得可愛，而且愛好還很廣泛呢！我很喜歡唱歌。記得一個週末的早上，我正在客廳裡學唱動聽的歌曲。唱著唱著，我完全沉浸到歌唱的世界中去了。正好這時，媽媽在廚房叫我吃飯了，可是我完全沒有聽到。媽媽又叫了我幾聲，我還是沒有回答。最後，媽媽只能走到客廳裡，把電視機關掉，然後又好氣又好笑地對著仍在唱歌中的我說：“萱萱，吃飯了！”這時我才從歌唱的世界裡走出來。
哈哈，我終於介紹完自己了，你想和我做朋友嗎？如果想，那就快來三（2）班找我吧！
五年級寫自己的作文 篇5
高高的個子，圓圓的臉蛋，短短的眉毛下面一雙小小的眼睛，這就是我，陳永傑。
我雖然11歲了，但還得媽媽操心，鞋子、襪子總是穿錯；褲子總是提不上腰；只要我在一個地方，不出三秒鐘那個地方準會髒。我膽子可小了，晚上我常把家中的電冰箱看成人骷髏，把貓看成幽靈，一塊普通的石頭就能把我嚇得魂飛魄散。有一次我去菜市場玩，突然一個黑影倏地閃過，過來一會兒黑影抓住了我，我慘叫起來：“啊——救命——”身後傳來哥哥的聲音：“你幹嘛呀？”原來是哥哥下來找我呢！不過大家請放心，我一定努力去改。
當然，我的優點也不少，比如我特別愛看書，《伊索寓言》、《成語故事》、《新作文》、《十萬個為什麼》……這些書我都愛看。因為愛看書，我增長了不少知識，作文也比以前寫得好了，還能在課堂上積極舉手發言。
有一次我在看書，媽媽叫我：“陳永傑，吃飯了。”可能聲音太小了我沒聽見，“陳永傑，吃飯了！”聲音比剛才大量很多，可是我還是沒聽見，後來媽媽連續又叫了我好幾次，可我都沒理睬他們。沒辦法，他們只好自己先吃了。等我看好書覺得餓了去吃飯時，桌上除了一點湯什麼菜也沒有了，沒辦法，只好再去看書了。
不只是看書，我還愛打籃球、踢足球……總之世界上美好的東西我都喜歡。
這就是我，你認識我了嗎？
五年級寫自己的作文 篇6
我，特別愛哭，但是，我也有很多優點，我在古詩和繪畫方面還很有一套。
從小到大，我十分注意積累古詩。每逢假期，我都要背下來60多首古詩。慢慢地，我成了班級背古詩時的`一顆閃亮新星。三年級時，我代表班級參加了“傳承中華文化，朗讀精典詩詞”大賽。並取得第一名喜人的成績。為此，老師把五、六年級的古詩先給我了，讓我倍受鼓舞和感動。
除了古詩，我對美術也很喜愛。從四歲起，我和媽媽決定學習美術。現在我畫國畫和兒童畫都不錯，有的同學在暗地裡叫我“畫王”，也有的同學來找我求畫……
我希望以後我能大展身手，做一番大事業，成就自己，我以後也要更努力，因為我堅信：每個人都在心中有一個舞臺，讓我們在人生的舞臺上像駿馬一樣任意馳騁吧！
五年級寫自己的作文 篇7
會彈鋼琴的我很可愛。因為我無論學習多緊張，每天都要堅持至少彈上近一個小時，老師說我樂感好；媽媽誇我認真；爸爸表揚我有毅力；爺爺奶奶都說我彈得好聽。今年春節，我還在媽媽單位舉辦的迎春晚會上表演了鋼琴獨奏呢，她們單位的領導獎勵了我一個漂亮可愛的芭比娃娃。
會跳芭蕾舞的我很可愛。因為每次學習時，我都很認真，也能吃苦，老師對我要求很嚴，期望也高，爸爸媽媽平時也要我在家裡多練習舞蹈的基本功，所以我的動作比較到位；由於我學過鋼琴，舞蹈節拍也掌握得比較準，在去年洪山區文化局舉辦的暑期少年兒童納涼晚會上，我們的舞蹈學校參加表演了，我還是主角呢。
會畫畫的我很可愛。從上幼兒園中班時，我就報名學習畫畫了，學過簡筆畫，學過國畫。上小學時，我又報名學習簡筆畫。每次畫畫時，老師誇我很專注、很投入。在家裡，我沒事就畫畫，想到什麼，就畫什麼，大家看了都說我畫得不錯，有創意，我自己看了也很滿意。
但我告訴你們，爸爸媽媽說我那些優點還不是最可愛的，從小不撒謊才是我的最可愛之處。雖然每次當我犯了錯誤時，我都不願意主動講出來，但當爸爸媽媽問起我時，我還是會老老實實地告訴他們，就憑這一點，所有人都說我很可愛！
五年級寫自己的作文 篇8
我是一個陽光小男孩。我的興趣廣泛，我熱愛騎腳踏車、跑步、游泳。其中我最愛游泳。說起游泳我心裡就充滿自豪！
記得又一次，我和郭天棋約好了去比賽游泳。可是我卻連潛水都不會，怎麼能比得過郭天棋這個游泳能手呢？我漸漸陷入了沉思中，心想：我幹嘛要挑戰他呢？就憑我這些三腳貓的功夫，我還還是乖乖的臨陣脫逃吧，轉念一想不行：我才不當“逃兵”，我一定要用實際行動讓他見證下：“真正”的我。
於是，我決定在比賽前加強練習。我練呀，練呀，覺得自己好像已經有一點點感覺，媽媽也看出來我明顯進步了！時間在一分一秒的流逝著，轉眼間三個小時過去了，而我潛水的進度缺絲毫沒有進展，雖然學會了基本動作但是隻會在上面遊，不會潛水還是比不過他的啊！我心裡頓時覺得焦躁不安。壞了，這樣看明天肯定會輸的！
這時，奶奶發話說：“不要氣餒，要有信心，你是男子漢呀！是個男子漢就要學會潛水！”我聽了奶奶的話倍感欣慰，我感覺到了希望的力量是無窮的！從那時開始我更加發奮努力，現在離這種勝利的希望只有一步之遙了，我心想：好了，現在好了，我就差那麼一點點就能翻越這座大山了……
我期盼已久的這一天終於到來了，我們倆的游泳比賽就拉開了帷幕。開始我使出了九牛二虎之力向著終點進攻。只見郭天棋一蹬雙腳就遊得好遠，看著自己被超越了，可我不甘示弱，開始狂遊起來，心裡不由自主的為自己加油鼓勁，離終點越來越近了，我越發瘋狂地衝刺了，在最後那一刻我終於超越了郭天棋。哈哈，真是功夫不負有心人，經過勤學苦練如今我已經成為了一個游泳高手，請為我豎起大拇指噢！
五年級寫自己的作文 篇9
我叫解欽，每當人們聽到我的名字時都以為我是一個活潑、調皮的小小子，其實我是個活潑，有個性的小女生。
我長得還算漂亮，彎彎的柳葉眉，一雙不大不小的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，櫻桃似的小嘴，都是些不起眼的，但擺放在一起，卻構成了一張秀美的臉，最有趣的就是那兩條細長小辮子，走路時，它也有節奏的擺動著。別人都說我長得像媽媽，還有人說我比媽媽還漂亮，但在我的心目中，媽媽是世界上最美的。
我的愛好有國畫、跳舞、游泳……但我最喜歡彈琵琶，每天放晚學後，我就會把心愛的琵琶拿出來彈一彈，練一練。其實彈琵琶很枯燥，有許多說不出的辛酸苦辣。就拿練"彈挑"來說吧，一個簡單的動作，而我卻不知彈了多少次，失敗了多少次，流了多少眼淚，性格堅強的我並沒有放棄，經過媽媽的耐心指導和我堅持不懈的努力，我終於學會了。還順利地通過了琵琶七級的考試。
這就是我，一個不服輸的我——解欽。
五年級寫自己的作文 篇10
有這樣一個男孩兒，他個子不高，不胖也不瘦，長著一個尖尖的頭髮，好像帶著一個帽子；他博學多才，還很聰明……
這個男孩兒特別愛看書。
記得有一次，他同學那裡借了一本特別好看的書。他一回家就拿出來看，愛不釋眼。他一直坐在凳子上看呀看，屁股上似乎有膠水似的。到了吃飯的時間，他還在看。奶奶在廚房喊：“吃飯啦，吃飯啦。”他卻沒有聽見。過了一會兒，他奶奶發現他還是沒有來吃飯，就跑到了他的書房。奶奶看見他還在那津津有味地看書，便火冒三丈地走過來，一把抽掉了他的書，厲聲喝道：“怎麼還沒去吃飯？”這時他才慢慢地走到廚房裡去吃飯。
這個男孩兒還愛吹豎笛，閒著無聊了就和豎笛“吹吹”牛。這個男孩兒雖然體育不好，但他跳繩這方面就比別人好的多，三年級的一次測試，這個男孩兒跳了230個。
這個男孩兒還特別調皮。曾經有一天早上，他哼著小調，歡快地蹦著下樓。正當他要走出樓的時候，他做了一個惡作劇：把大門給反鎖了。他想著樓裡的人看見門被鎖了，出不去，在大門旁著急地轉來轉去的畫面，忍不住笑出了聲。可天下沒有不透風的牆，紙永遠包不住火。放學回家後，他看見他的爸爸正板著臉，坐在沙發上。還沒等他放下書包，爸爸就已經開口了：“你小子今天又幹了什麼好事兒？”“把大門反鎖了。”他支支吾吾地說。“知道就好！去寫作業吧。”爸爸說完就去做菜了。
這個男孩兒還是姐姐的開心果。有一次，姐姐考試考差了，哭了。他為了安慰姐姐，便說：“咦？今天的天色不太好呀，我怎麼感到下雨了呢？”姐姐知道我這是在安慰她，便不哭了，他看姐姐的心情還是不太好，於是他幽默地說：“天氣預報持續為您播報，今天的天氣陣雨轉陰。”姐姐聽後，笑了起來，他便繼續說：“隨後轉晴。”然後就和姐姐一起笑了起來。
作文寫完了，拿給姐姐看，姐姐說：“這真像你，簡直就是翻版的你。”呵呵，像我，像我，就是我！