查文庫>信心> 【精品】信心的作文合集十篇

信心的作文

【精品】信心的作文合集十篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的信心的作文10篇,希望對大家有所幫助。

信心的作文 篇1

  生日時的一個kindle,老師請客的大餐,過年時的紅包……這都是禮物。禮物,是傳遞人與人之間真摯情感的信物。讚許的話語,肯定的目光也都是禮物,只不過,它們是無形的。

  少先隊隊課的表演,在我們排練了數百遍後,終於到了表演的那一天。

  那一天,烈日炎炎,八點十分準時到達文理附小。來到了大禮堂的觀眾席上,準備進行抽籤、候場。

  8:30準時開始,醜小鴨,小候鳥的故事都被搬上了舞臺。看著前面一組組的精彩表演,我心中的自信頓時減少了一大半。

  老師似乎看透了我的內心世界:“放心吧!我們無論顏值、氣勢都勝他們千倍。看,這個組超時了。要有信心,我們穩拿一等獎。”

  聽了老師的話,我頹唐的心情收斂了許多,忐忑不安的心中也有了些許的自信。

  該我們上臺了。作為旗手的我站在了最前面。

  “一二一,一二一”的口號聲整齊又響亮。

  “出旗!”

  一聽到指揮我便舉起旗,出旗樂響了起來,我踩著拍子向前走著。突然,一個不小心踩錯了一步,心虛的我下意識地向評委老師瞟了一眼。

  只見評委老師的眼中閃著鼓勵的目光,我頓時信心倍增,頭抬得更高了,背挺得更直了,腳步也越發的堅定。

  表演結束後,我們的表現不錯。獲得了老師們一致的肯定,當然,也得到了一個不錯的分數。我心中暗喜:一等獎穩了。

  多虧了老師的那一句鼓勵的話,也對虧了評委老師那一個鼓勵的眼神,這些都是我最珍貴的禮物。

信心的作文 篇2

  早晨的涼風一路伴著我的步履,步入了鳥語花香,處處充滿了歡笑聲的校園。魚躍池仍靜靜地流淌著,似乎也泛著金光,榕樹葉隨風飄揚,似乎也在為我笑著鼓掌。我腳步匆匆地走進教室,準備收作業了,張以海交黃岡小狀元,我一邊催促道,一邊整理作業。一切看似很平常。

  李其臻,張老師找你有事!一位同學大喊。辦公室?!我嚇了一大跳。對我來說,到辦公室,不說凶多吉少也可說半兇半吉!可是張老師的命令也不敢違抗,只好死硬著頭皮走進了老師辦公室。張老師好,有什麼事?我淡定地問。是這樣的,我和樊老師、邵老師商量了一下,決定讓你和葉歡去參加大隊委的競選,現在我們就是想問下你,你願不願意競選,有沒有信心?張老師說。我的頭腦一下還沒反應過來,愣了。

  這樣吧,我打個電話給你媽媽,問問你媽媽的意見。張老師邊掏出手提電話邊說,喂,是李真臻媽媽嗎?我是張老師,是這樣的......我一邊聽著一邊想:在這個學期,我的心願就是擔任正班長職位,可是沒有當選,如今明擺著一個非常好的機會,我能不珍惜嗎?於是我接過張老師的電話鏗鏘有力地回答道:我有信心!因為這不僅僅是個難得的機會,這個機會包含著老師和同學們對我的支援、信任。

  我希望我能在升旗臺上把狀態發揮到極致,為班級奪得榮耀!也希望我若當上大隊委後,能更好地為同學們快樂學習,為華工附小更美好的明天做貢獻!

信心的作文 篇3

  信心——勝利的號角。擁有信心,是邁向成功的基礎。

  我曾讀過一篇文章,叫《高貴的施捨》。文章記敘了一位母親讓只有一隻手的乞丐搬磚,讓乞丐從中擁有了信心,明白了自己的價值,最後取得成功的故事。讀著這篇文章,我回想起自己當初學游泳時的故事。

  在那年夏天,我去游泳館學游泳。換好衣服後,我從臺階走下了游泳池內,看見水,不知怎麼產生了恐懼。教練說今天開始學游泳。我屏住氣,潛進水中。身體漸漸飄了起來,正想伸開手時,突然呼吸好睏難,馬上張開嘴巴,站了起來,但嗆住了,“嗆死我了!”我默默地說著。教練見了,走過來,幫我拍了拍背,我把水吐了出來,好多了。教練笑著說:“沒事了,有對自己有信心喲!”對啊,信心!我再一次潛入水中。屏氣,身體開始緩緩上升了,我慢慢伸開手和腳,呼吸開始困難了。“要對自己有信心,要對自己有.....”我暗暗地想著,不知道哪來的一股力量,使手腳伸開,在水中自由的遊著,我成功了。

  信心——勝利的號角,一種神秘的力量,是你邁向成功。

信心的作文 篇4

  信心,是對自己最好的鼓勵;信心,是每個人都必須有的,信心會使人走向成功之道路… …

  在一個以往的星期一,我們像平常一樣,集好隊,到操場上參加升旗禮儀式。到光榮手講話了,突然,一隻手搭在了我的肩膀上,我嚇了一跳,轉過頭來,噢,原來是班主任——張老師。她微笑著看著我,好像有什麼喜事要告訴我似的“Yt,你想當升旗手嗎?”我心裡在撲通撲通的跳“我當升旗手?這是我夢寐以求的一件事,現在,竟發生到我身上來了,這是一件非常光榮的事,我一定要做!”“怎麼?不願意嗎?”“不,我,我是怕我會在臺上忘詞了… …。”張老師又笑了“呵呵,不用怕,只有你背熟稿,就事半功倍了!!!給自己一點信心嘛!”我聽了,緊張的心情立即放鬆下來。

  為了能夠在臺上表現出一個優秀的小升旗手,我每天都會背稿,有時,下課了還會到張老師裡背一兩次;有時,在家長面前背。不到一個星期,我就已經把稿子背熟了。

  我盼星星,盼月亮,終於盼來了這一天。一大早,我就回到教室,見還沒有同學回來,我就在自己的座位上背了兩次。這時,大多數同學都已經回到來了,我帶好他們早讀後。心裡又開始默默地背,一次… …兩次… …。這時,張老師也來了,她叫我在全班面前背一次,我緊張極了,兩隻手都不知該放哪兒好,就不斷的扯著衣角,雙腳在發抖。“尊敬的老師,敬愛的同學們… …”快背完了,還差一段就背完了,我興奮得竟忘了最後一段。老師卻在安慰我“別心急,慢慢來,時間還多著呢!也不要害怕,要給自己信心!”

  升旗禮開始了,我先上臺,把紅旗升上去,然後指揮唱國歌、校歌,最後,輪到我發言了:“尊敬的老師,敬愛的同學們… …”看見臺下所有同學的目光都投向我這來,張老師也微笑著看著我,我信心十足,最後還流利的背完了稿子。

  透過這件事,讓我懂得了做每一件事都要有信心,這樣,做起事來才會成功,正所謂“信心會使人走向成功之道路。

信心的作文 篇5

  世界上,有多少偉人,因信心而成功;又有多少明星,因信心而精彩!有了信心,人們有了前進的動力,有了信心,人們的前途將會出現熠熠閃光。信心又有什麼含義呢?沒人看的清,我雖然看不清,卻從此有了信心,取得了成功。

  小學的時候,我一直沒有信心,雖然考試成績很優秀,但是考試回到本班的第一句話就是:我這次能進一考場就不錯了!

  那次,考完試之後,我就如出一轍地坐在座位上,唉聲嘆氣。老師看見我這樣,立刻跑過來,問我怎麼了,我把事情一五一十地跟老師說了。我本以為老師會不管我這件事,出乎意料的是,老師給我講了一個故事:有一位女歌手,第一次登臺演出,內心十分緊張。想到自己馬上就要上場,面對上千名觀眾,她的手心都在冒汗:“要是在舞臺上一緊張,忘了歌詞怎麼辦?”越想,她心跳得越快,甚至產生了打退堂鼓的念頭。就在這時,一位前輩笑著走過來,隨手將一個紙卷塞到她的手裡,輕聲說道:“這裡面寫著你要唱的歌詞,如果你在臺上忘了詞,就開啟來看。”她握著這張紙條,像握著一根救命的稻草,匆匆上了臺。也許有那個紙卷握在手心,她的心裡踏實了許多。她在臺上發揮得相當好,完全沒有失常。她高興地走下舞臺,向那位前輩致謝。前輩卻笑著說:“是你自己戰勝了自己,找回了自信。其實,我給你的,是一張白紙,上面根本沒有寫什麼歌詞!”她展開手心裡的紙卷,果然上面什麼也沒寫。她感到驚訝,自己憑著握住一張白紙,竟順利地度過了難關,獲得了演出的成功。“你握住的這張白紙,並不是一張白紙,而是你的自信啊!”前輩說。歌手拜謝了前輩。在以後的人生路上,她就是憑著握住自信,戰勝了一個又一個困難,取得了一次又一次成功。

  我明白了,我一定要有自信。打那起,我就充滿了自信,不斷地有發展的眼光看待自己。終於,皇天不負有心人,我考試取得了比以往更好的成績。我不僅僅得到了成績,更重要的是我得到了信心。

  信心,正是一個人成功的重要瞧見,有了信心,一切困難都難不倒我們!從現在開始,沒有信心的人,一定要充滿信心;有信心的人,一定要將信心延續!他將給予你成功的快樂!

信心的作文 篇6

  信心,能夠架起艙船的風帆,使其向遠方航行;信心,能夠開啟成功的大門,使其向成功前進;信心,能夠溫暖著大地,使成物復甦;信心,能夠喚醒失意的良知,使其勇敢地面對生活。關於信心的作文

  “滴石穿石非一日之寒”,在,而是由於它的毅力和堅定不移的信心,才造就了“滴水穿石”的故事。

  有一個,一生經歷了無數次的失敗和艱辛,一次尋求工作被別人拒之於門外,他忍受著飢寒交迫,他相信自己一定會成功。於是,他又向前慢慢地前行,在人生道路上屢戰屢敗,但失敗讓他越挫越勇,後來他成為了一位總統。

  當他講起他的經歷時,聽眾們都大為嘆止,都不敢相信他所說的,記者問他:“是什麼致使你有走下去的勇氣?”他說:“信心”。他只說了兩個字,贏得了觀眾的熱烈掌聲,而是因為這兩個字,才有了他今天的成功。

  成功和失敗只是一念之差,有的人,經歷了失敗,就不敢再爬起來,只能懦弱地過一生,有的人,經歷了失敗,但他不氣餒,還是堅定去走下去,最後他所獲得的是一個光明的未來。

  成功是一個很艱難的過程,也是考驗仍你的時候到了,如果你有信心,你就成功了一半,只要有信心,即使你有多大的才能和本領,面對挫折而失去自己的信心,成功會離你很遠。

  信心,造就了一個個成功的人,讓我們的世界變得繁榮昌盛世,讓我們的生活變得更加美好!

  “雨過之後才會有彩虹!”只要堅定信念,勇往直前,美麗的彩虹將會出現,美好的生活將會呈現在你的眼前。

  每個成功人的背後,都會有一段艱辛的回憶,而又是因為他們的不懈和信心,才會有今天的成就。

  我們要鼓起勇氣,樹立信心,讓挫折離我們遠去,讓成功離我們更近,讓生活變得更加美好!

信心的作文 篇7

  舉凡成功人士,他們最為驕傲的一項技能,就是信心,自信!

  擁有自信,一個人能自內其外地顯示出修養內涵與氣度,從而在氣勢上就征服別人,為他自己爭得更多的資本;擁有自信,一個人的心情才會良好,免得走上抑鬱之路,擁有各種各樣的精神問題;擁有自信,一個人才能將自己的生活過的井井有條,避免各種各樣的煩躁與煩惱;擁有自信,一個人才能交得更多的朋友,為自己創造一個良好的交易圈。

  這說明,自信很重要,是一個人在日常交往中最首先要養成的一項技能。

  首先,自信要求是內外兼修,這不是一種裝出來的風度,而是由於閱覽了較多的人和事,才培養出來的一種寵辱不驚,面對世事不驕不躁,有條有紊。

  再者,自信在於自我相信,不止是相信自己可以征服她人,更重要的是,能夠征服自己。有一句話是這樣說的,相信自己!還有一句話這樣說,超越自我!只要真正相信自己,真正超越了自我的人,才會懂得,一個人的'對手我往往不是別人,而是自己。

  每個人都要堅持這樣一種信仰,相信自己是這個世界上最棒的,相信對於自己來說,一切都夠不成威脅,相信自己,能夠解決所有挫折,這樣,一個人才能走上成功之路!

信心的作文 篇8

  記得小時候的夏天,小區裡的地上總會長滿野生的三葉草,放眼望去,綠蔥蔥一片。我幾乎每天都從這片三葉草叢上面走過,希望可以找到一株長有四片葉子的幸運三葉草,為自己帶來好運,卻都垂頭喪氣地回去。我從來不找自己的原因,把氣都撒在三葉草身上,使勁踩它們,希望把這些三葉草踩死。因此,三葉草被我踩得東倒西歪。

  但到了第二天,我再次路過那片三葉草時,卻發現這些三葉草又都筆直地站了起來!我氣急敗壞,又狠狠地踩了上去……但這些三葉草就好像嘲笑我似的,第二天又站了起來。而我,則再次把這些三葉草踩得東倒西歪。

  轉眼已經過了三年,我再也沒有時間去生那些三葉草的氣了。但這件事,卻深深地印在我的腦子裡。

  去年夏天,我又路過那片綠色的海洋。我停下來,撫摸著一株三葉草的葉子,忽然身子向前一傾,一不小心栽進了三葉草從裡。三葉草叢被壓下去了一片。我匆忙站了起來,在心裡對三葉草說了聲“對不起”,就趕緊走了。第二天,當我再次路過這片三葉草時,發現它們象三年前一樣站了起來。我的心頭砰然一震。這一刻,我明白了:面對挫折,只要有信心去戰勝它,它都會敗在你的腳下。

信心的作文 篇9

  自信,是一個人事業成功的基礎。每一位老師都應該懂得,學生的自信必須從小培養。有自信心的人一旦走入社會,有條件的,工作能幹得很出色;沒有條件的,他會憑自己堅定的自信心克服困難,創造條件,去獲得成功,所以我覺得自信心的培養應是教育工作的一個重要課題。

  但仔細看我們的學生,卻會發現很多學生自信心不足,有的因天賦較差,或者因在家常遭父母訓斥,或者因校常受教師的批評,或因有過一兩次失敗體驗,便不自信,甚至於有的變得自卑,進而變得本可以做的事卻沒有勇氣去做,本可以做好的事,卻出現了差錯。如何使因種種原因失去自信的學生重新樹立起自信,我結合自己的教學,從以下幾個方面來談一下:

  一 尊重學生

  老師要把學生當成具有獨立人格的人。雖然他們只是一個年齡小的人,卻已初步具備了獨立意識,他們同成年人一樣需要理解和尊重。做老師的,假如因為他們年齡小,便隨意嘲諷、斥責、甚至於侮辱和懲罰,就會使他們的自尊心受到嚴重的傷害。我總是以平等身份對待學生,學生有什麼差錯,我總是說:“你再認真想想,這樣做合適嗎?”學生不知道怎麼樣做,我會說:“建議你這樣試試,也許會有合適的結果。”學生取得了成功,即使很小,我也會說:“有努力就有收穫,你真棒。”這樣,學生感受到來自老師的尊重,嘗試到成功的滋味,對自己就會越來越有信心,當然會越來越自信。

  二 真心真意愛學生

  老師的關愛,不同於父母親的關愛,因為老師一天中大多時間和學生在一起,這樣更容易給學生自信。還記得那是剛開學,我班轉來一位新學生,他來自農村,寄宿在姑姑家裡。初來乍到,生活和學習環境一下子全變了,學習活動幾乎都跟不上,本來不愛說話的她更抬不起頭,整天那一悶坐,上課不發言,下課不活動,我看在眼裡,急在心頭。我就找他談心,儘快幫他熟悉環境,在生活學習不但我關心她,也讓更多的學生去和她玩,並關心她,去和她交朋友。有一次我發現她值日很認真,就當著全班同學的面表揚她,並號召全班同學向他學習。在大家的關愛下,她慢慢地臉上有了笑容,上課也敢舉手了,學習也慢慢地有了起色。

  三 以鼓勵為主

  常言說得好:良言一句暖三冬,老師對學生客觀,公正的評價,是一個學生自信品質形成的重要因素之一。特別是對那些意見和自己看法不一樣的學生。更應該有一個寬容的心態去看待。學生在教師的心中,應該總是一個孩子,不要和他們斤斤計較,能說清的說清,不能說清的一笑了之。

  在教育的過程中,要以賞識的心態,鼓勵的教育手段,特別是那些個性的學生,更應該像對待自己的孩子一樣,在他們的學習生活中,多肯定,多表揚,不合理的指出來。這樣才利於他們的健康成長。

  四 挖掘潛力

  老師只有真正把學生當作發展中健全人格,健康品質的主體,才能自己捨身處地為他們創造條件,讓他們在生活和學習中經受鍛鍊,培養自信心和自強的精神。比如讓學生自己排練節目,組織活動,讓學生自由競選班幹部,讓學生自己學會排解和同學們之間的糾紛,輪流作值日班幹部等等。

  總之,我時時處處注意培養學生的自信心,讓學生從小樹立自信心,因為它是學生一生受之不盡的財富。

信心的作文 篇10

  世界上有一批雖身處逆境,但充滿自信,自強不息,奮鬥向上,最終獲得輝煌成就的人。古希臘著名演說家德摩斯梯尼,原先患有口吃病,幼年結巴,語音微弱,演說時常被人喝倒彩。他始終對自己信心百倍,為了克服疾病,每天清晨口含小石子,呼喊練習,終於成為口若懸河,辯駁縱橫的演說家。 美國著名的女作家海倫·克拉,幼年因病造成又聾又瞎。她自信自強,14歲攻克多種外語,通曉德、法、古羅馬、希臘文學。20歲考入著名的哈佛大學。後來成為著名作家。 德國著名天文學家開普勒。4歲時出天花,留下一臉麻子的後遺症,後又患猩紅熱,高燒壞了眼睛,成了高度近視。他終身受疾病折磨。但他從未失去自信,在貧病交加中大無畏鬥志昂揚0餘年。建立了行星運動三定律,為牛頓發現萬有引力打下基礎。重要著作有《宇宙的神秘》,《哥白尼天文學概要》,《宇宙諧和論》

  自信,經得起艱難險阻的磨練,迸發出激越的浪花。揚起自信的風帆,劃過水底的暗礁,讓你駛向成功!自信,經得起流短飛長的衝擊,碰撞出成功的火花。點燃自信的火炬,照亮你前進的道路,讓你走向成功!自信,經得起利益浮名的考驗,劃破了高空的氣流.揮動自信的翅膀,拍打心靈的灰塵,讓你飛向成功! 相信自己,面臨困境時,我們才會有力量去排憂解難;相信自己,墜入低谷時,我們才會想到“天空依然陰霾,有鴿子在飛翔”;相信自己,陷入深淵時,我們才會堅信“山重水複”後有“柳暗花明”;相信自己,受到功名利祿考驗時,才會做到“寵辱不驚,靜觀庭前花開花落;去留無意,坐看天上雲捲雲舒”。經歷這些,我們才會抵達成功而不失去真我!如果你相信你能得勝,你就會得勝。

  應該相信,.蘇軾被貶官後任然樂觀曠達,修建蘇堤,造福百姓,寫詞頗有風度氣勢. .柳宗元被貶到柳州,任然在乎山水,題詞寫詩,最終被後人稱讚為"唐宋八大家"之一 .歐陽修,你總知道吧,醉翁亭記,他同蘇軾一樣,即使是被貶謫,但猶與百姓同樂,寫下"醉翁之意不在酒"的名句,這是曠達的 .范仲淹,馳騁沙場的時候就很樂觀,在變法中被貶後,居於偏僻之地,但任然保持著他積極的人生態度,揮筆寫下"先天下之憂而憂,後天下之樂而樂"的句子自己是生活的戰勝者。雨果當生活像一首歌那樣輕快流暢時,笑顏常開乃易事;而在一切事都不妙時仍能微笑的人,是真正的樂觀。