關於誤會作文9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的誤會作文10篇，希望對大家有所幫助。
誤會作文 篇1
他那飽經風霜的臉上已經出現細細密密的鄒紋，眼角的魚尾紋也得別鮮明，像一把小扇子一樣向旁邊散開。額頭上 的五線譜似鄒紋，記載著他所有的艱辛，他的頭髮已變得花白，每一根白髮，都記載著他那辛勞和坎坷。
小學時曾生過一場大病，家裡花了不少的錢才治好，整整一年不停地來往於北京，那場病必須忌口，不能吃肉，而我呢，又是家裡的的“肉食動物”，幾乎每個星期都會吃一次肉，而那時不能吃，所以，很想吃，並且我還很饞，有時別人家辦事會請我們，那一年裡，僅僅只上禮，不去吃，因為怕我好不了，好幾次去了，別人吃，而我不能，饞的我到哭，爸爸有一次說：”蒙鹿，你要不是閨女呀！我不管你，你永遠好不了，你就這麼饞，剋制一下不行，真是丟臉呀！“有時，我就會懷疑，我是不是父親的女兒，對我好狠心，為什麼不能吃一點？她明知道，我很饞啊！
直到有一次，我才發現，他還是愛我的，有一次；跑步回來後，很晚了，更何況在路人與順路的同學說了一會話，我冷得不行，回家後突然，看見一個熟悉的身影在那站著，手裡拿著手機在擺弄，過去一看，原來是父親，他原來是怕我害怕，特地下來等我，我下了腳踏車，他第一句話問我就是：”冷不冷？“我說：”不冷，沒事。“把車推進車庫鎖住後，我走在他身後，他的白髮又多了，不禁留下了眼淚，那不爭氣的淚還有留下來，進了家，一切不安到了我的身上，我哭了，他們又急忙問：”又出什麼事情了？去學校受委屈了嗎？“明明他們那麼愛我，我卻誤會他們了
原來我錯了，從頭到尾都錯了，我冤枉了父親。其實，每個父親都想讓自己的女兒成為掌上明珠，都用並非尋常的愛心去呵護自己的兒女。我的父親也不例外，父親的唉是隱形的，是特殊的，只是我感覺不到而已。
誤會作文 篇2
被誤解的滋味，你是否曾嘗過？
中午我剛吃完飯，媽媽就叫我和哥哥到樓上去搞衛生。我和哥哥悠閒地走到樓上。
“今天誰搞衛生？”哥哥問。
“我來。”我胸有成竹地回答。
到了樓上，哥哥拿起手機躺在床上，自在地玩了起來。
我先把東西都收拾好，把“障礙物”都放到一旁。我拿起掃把在空中揮舞了幾下，“砰”的一聲打在地上。接著我開始賣力地打掃了起來，我打掃了房間，還打掃了客廳，最後還打掃了爸媽的房間。掃完之後，我又拿起拖把和拖把桶開始加水、洗拖把、甩幹之後又開始賣力地幹了起來。好一會兒功夫後，家裡的每一個角落都被我拖得一乾二淨。
等我忙完了，我瞟了一眼哥哥，他還癱在沙發那裡玩手機。
“弟弟，幫我開一下風扇，好熱呀。”“自己來開，這麼懶的人。”哥哥又覺得麻煩就不開了。
打掃完之後我洗了把臉，把汗都擦乾了，而哥哥卻被熱得滿頭大汗，但他也不在乎。“咚咚咚”，原來是媽媽來了，她看到家中到處都那麼幹淨，高興地問：“今天是誰搞的衛生啊？”“是我。”哥哥搶著說。“明明是我”我急忙爭辯。
“是我！”
“是我！”
“好了，都別吵了。弟弟，你要聽話，你看哥哥滿頭大汗，你卻一滴汗都沒有，這不顯然是哥哥搞的嗎？”媽媽說。
“就是就是。”哥哥眉飛色舞地說。
“這是給哥哥的獎勵。”說完媽媽給了哥哥10塊錢。
看著眼前這一幕，我的心裡委屈極了。我只好走進房間，抱著被子發呆，此刻心裡像要下雨，可我想哭，卻哭不出來。
誤會作文 篇3
在成長的路上中，總會有被誤會的，但是有一件事卻讓我泣不成聲。
記得有一次，我陪媽媽去超市，到了超市，我被眼前的景象驚呆了，超市裡有很多東西，有玩具，有衣服，有糖果，洗衣機，等等。突然，媽媽看中一件衣服，想買，但是沒帶錢，媽媽叫我在這等著，千萬不要亂跑，媽媽以會就來。媽媽回家之後，我在悄悄的跟著媽媽，媽媽拐彎，我也拐彎，回到家後，原來媽媽早發現我在跟蹤她，我笑了，媽媽拿了錢，卻在路上丟了，我們到了超市，媽媽拿了那件衣服，我也跟著媽媽去結賬，到了結賬的櫃子的前臺的時候，媽媽突然發現錢沒了，問我是不是拿走了，我說，不是我拿走的呀，媽媽又問了一遍，而且，這次是嚴厲的目光，和嚴厲的口氣，我嚇得不敢出聲，我只好鼓著勇氣，說，不是我弄的，媽媽舉著拳頭就想打我，服務員急忙攔住媽媽，我當時就想哭，但是我忍住了，突然，有一個人來了，他手裡拿著媽媽丟的錢，還給媽媽。這時媽媽急忙說，喆喆，對不起，媽媽誤會你了。那個人說話了，我正走在路上，突然看見你們的錢掉了，我就大喊，但是你們跑得太快了，我沒喊應你們，然後我在追你們，才追上你們。那個人把錢還給了媽媽，媽媽也順利的買了這件衣服。
誤會作文 篇4
星期六的下午，小明用他的零花錢在文具店裡買了一隻漂亮的鋼筆。
星期一要上課前，小明拿出本子和鋼筆，可是卻怎麼也找不到昨天剛買的鋼筆，他急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，他突然發現坐在前面的小樂也有一支和他一模一樣的鋼筆，心想：我買了新鋼筆的事只告訴了小樂，當時他非常喜歡，一定是他偷偷的把我的鋼筆拿走了。想到這裡，小明二話不說，拿起小樂桌子上的鋼筆就走。小樂看見了，馬上抓住鋼筆的另一端，他們就搶了起來。最終鋼筆還是被強壯的小明搶走了，小樂傷心的哭了，而小明卻像沒事人似的大搖大擺地回到了座位上。
叮叮叮上課了，小明開啟語文書一下子驚呆了，原來他的鋼筆正夾在語文書裡。小明這才明白自己誤會了小樂，準備下課的時候把搶到的鋼筆還給小樂。
下課了，小明把在小樂那裡搶到的鋼筆還給了小樂，並向小樂說：“對不起，小樂，我不應該搶你的鋼筆。”小樂說：“算了，我們還是好朋友。”於是，他們倆人又和好了。這個故事告訴我們，做事情不能頭腦發熱，一定要三思而行，那樣才能不產生誤會。
誤會作文 篇5
生活中總會遇到一些誤會。有的人誤會會令人火冒三丈，有的人誤會會令人難以忘懷，還有人誤會想起來會令人捧腹大笑，而那次誤會令我印象最深刻我呢？對啦，就是那一次的“嘴槍戰”！
在一個春光明媚的上午。我興高采烈地蹦到英語班裡。把書包一甩就跑沒影了。正當我悄悄走到教室門口時，我那鐳射般的小眼突然看見了令我極為惱怒的一幕：我的同學小心翼翼的張望著四周，好像有人在偷看他似的。突然，他跑到我的桌子前。躡手躡腳的把手伸進了我的桌洞。用手把我的書包拉鍊一格一格的拉開，好像怕被人聽見一樣。我看見，他眉頭緊鎖，一顆一顆細密晶潔的汗珠從他臉上劃過，他的臉漲的火紅火紅的，像一個熟透了的西紅柿。我心想：這個同桌，竟如此大膽，敢偷本學霸的東西。我越想心裡越生氣，越想心裡越惱火。
於是，我用力一腳猛地把門踹開了。眼裡閃著兇光，冒著絲絲火花。我掰了掰拳頭，擰了擰胳膊。用足了力，二話不說。朝我同學臉上就是一個狠狠地大耳光。
他急了，說：“幹什麼，你打我做什麼。”
我義憤填膺的說：“你掏我書包想做什麼？是不是想抄我的作業，還不快老實交待。”
“我……”他眼淚汪汪的，我還沒等他開口，哼的一聲轉身就走了。他的眼淚如小河一般流了下來，拉出了倆條細細的淚痕，哭的撕心裂肺，哭的悲傷欲絕。這一記耳光不僅僅扇在他的臉上；更扇在他的心裡。他哭著跑過我身邊，還以為他要告老師，心裡滿不在乎：切，反正我有充分的理由告你的狀。可是，他並沒有告狀。回來的時候，他還是像平常一樣，只不過神情有些沮喪。
於是，我再也不和我同桌說話了。
有一天，我的前位對我說：“你怎麼不和你同桌玩了。”於是，我把事情的來龍去脈告訴了他。他大聲吃驚的說：“那是你的書包沒拉好，書都掉出來了，他費了好大的勁才幫你整理好！”
“噢！”我恍然大悟，心中感到懊悔不已。覺得自己的行為太沖動了。
於是，在他生日那一天。我買了一個新書包。送給他。以表示歉意。他說：“沒關係，我原諒你了，我們還是好朋友。”我和他擁抱在一起。激動地眼淚止不住的往下流，我不知那是我的淚還是他的淚……
誤會作文 篇6
在成長的道路上，有時難免會被別人誤會，而我就被誤會過一次。。
那一天，我剛坐下座位，拿出我新買的文具盒時，突然聽見“高音女王”裴瑩瑩的一聲怒吼：“是你！”我被嚇得一跳，環視了一下四周，發現同學們都看著我，而裴瑩瑩則盯著我新買的文具盒。我看了看文具盒，又看了看裴瑩瑩，猛然想起昨天的一件事--
昨天下午第三節課的時候，裴瑩瑩在她的座位東翻翻，西找找。過了一會兒，她站起來，懊惱地說：“老師，我前天剛買的文具盒不見了！”老師一聽，頓時怒氣沖天，站起來問：“誰拿了裴瑩瑩的文具盒？”全班鴉雀無聲。“好，我再給這位同學一個機會，明天他再不承認的話，同學們也會揭發他的。”說完，就繼續講課了。
原來，我的文具盒和裴瑩瑩的文具盒一模一樣。天哪，怎麼會這樣？正在這時，裴瑩瑩一把搶走了我的文具盒，說：“把文具盒還我！”我氣憤極了：“這不是你的，這是我昨天剛買的！”“還不承認是吧，走，我去告訴老師。”
很快，老師便來到了教師，嚴肅地說：“誰偷了裴瑩瑩的文具盒？”“是她！”全班同學一起看著我。“不，我不是，我是冤枉的！”“身為班長，竟然知法犯法，快把文具盒還給裴瑩瑩！”我本想說，這是叔叔給我買的，你可以問我叔叔，可叔叔沒手機啊！我現在真是啞巴吃黃蓮--有苦說不出啊！“不給，不給，就不給！”老師把文具盒從我這搶過去，遞給裴瑩瑩，她頓時笑逐顏開，而我呢，只好把一肚子的委屈嚥下去。
下課後，我聽見同學們正在議論我：“真是知人知面不知心啊！”“沒想到她回做些偷竊的是。”我忍住眼淚，跑回了家。
回到家裡，媽媽不給我申辯的機會，不分青紅皂白地訓了我一頓。原來，老師已經把事情一清二楚地講給媽媽聽了。啊！我好冤枉，真想大哭一場。
下午，我心情沉重地來到學校，不知道等待我的是什麼。我一踏進教室門口老師和裴瑩瑩一齊迎上來，我等著捱罵。沒想到，老師先開口了：“對……不起啊，黃虹虹，老師……錯怪你了。裴瑩瑩的文具盒在她同桌的抽屜裡找到了，對不起，老師向你道歉。”裴瑩瑩也說：“對不起，我錯怪你了。”說完，便遞過
文具盒。我一聽，忍受了一天的委屈、冤枉和淚水一起崩潰而出，為什麼，為什麼他們不調查清楚就下決論說我是小偷？
事情已經過去了一年多，對我造成的傷害也從我的記憶裡慢慢的抹去了，但也給了我一個啟迪：凡事都要認真細緻，不然，做任何事都會發生差錯。
誤會作文 篇7
這個星期四，我們宿舍的陳穎樺和我們發生了小小的誤會。
那天，我們吃過晚飯後，回到宿舍洗澡，其他同學洗完澡後，接著輪到我洗，我洗完澡出來後，正準備把浴巾掛上晾杆上，發現叉子差不多就要斷了，只得小心翼翼地把浴巾掛上去，我掛完後就把叉子遞給陳穎樺，她剛要把浴巾掛上去的時候，就聽見‘咔嚓’一聲，叉頭掉了下來。其他同學以為是她弄斷的，都在抱怨她，本來我想向他們解釋的，但他們個個說個不停，我想說也說不上話。陳穎樺覺得很委屈，沒說一句話就回到了教室。晚自習結束後，我們回到了宿舍，她仍然不跟我說話，我以為她在責怪我。
第二天早上，我向她解釋說我昨天沒有說話的原因，是因為他們個個都說個不停，我插不上話。她沒有責怪我，我們大家就像以前一樣有說有笑。
其實，我們每個人在弄清楚事情這前，不能隨便指責別人，即使別人有錯了，也要學會原諒別人，寬容別人，只有這樣，我們才能更好地團結在一起，和睦相處，增進我們的同學感情。
誤會作文 篇8
下午，放學時，我整理書包時發現英語書不見了，便以為陳嘉俊把我的.英語書藏起來了，便按照慣例，我搜抽屜、書包，他回來，我問：“你把我的英語書放哪了?”只見他把頭搖的象鼓浪似的。我邊找邊說他，他說：“根本沒有啊。”我沒有在他的抽屜和書包裡發現我的英語書，便在講臺裡找，也沒有。後來，我越發越著急，可想而知，我早已是淚水漣漣了。我哭著說：“怎麼辦?數學作業的試卷還夾在裡面啊!”張同說：“不要哭，再想一想，有沒有人向你借過書呢?”張同真是一語道破，使我馬上想起上午張琳想我借書的事情。我急急忙忙衝向6(2)班的大門。門開了，張琳問：“楊陽，什麼事?我說：“早上我借你的英語書呢?”“田長琳沒給你嗎?不等“嗎”字說完，我就像旋風一樣衝回教室。當田長琳把書交給我時，我如負示眾地嘆了一口氣。
第二天，我來到教室，陳嘉俊連理都不理我。我知道是我昨天冤枉他們的原因。我那時說不出口，所以我現在對他說一聲：“對不起!”
唉，都是誤會惹的禍。
誤會作文 篇9
一場誤會是如何開始的，只因為我們被太多表象的東西所迷惑，如果你想減少生活中的誤會，你就該學會要用心去看待我們生活中的人與事。
這是發生在許久以前的一場誤會，這場誤會差點讓我失去了一個好朋友。
一個午後，我瞧見朋友悄悄地翻了我的課桌。之後，等到朋友走開後，我卻發現我書桌裡的一塊新橡皮擦不見了。那一刻，我瞬間就認定了我的橡皮擦是被朋友盜走的。
當天我就將這件事上報給了老師，放學的時候，老師將我與朋友一起叫去了辦公室。在辦公室裡，我講這件事的來龍去脈一一說了一遍。我自認為自己看的很清楚，而且這件事沒有其他的解釋。當我說我的看法後，朋友一臉不可置信的看向我。朋友一直在強調她沒有偷東西，而且她那也不是偷東西。
就在我與朋友爭執的時候，老師打斷了我們的爭論。之後朋友將她的行為解釋了一遍。“我在你的書本里塞了一張賀卡，我記得你明天要生日了……”朋友說的很清楚，她並沒有偷我的東西，至於我的橡皮擦為什麼不見了，她完全就不知道。
後來，我去課桌裡翻找了一番，果然在我的一本書裡找到了那張賀卡，那一瞬間，我才明白自己傷害了一個多麼要好的朋友。我的橡皮擦掉在了教室的一個角落裡，因為我一直沒有發現這才斷定是我的朋友偷了。
這件事，我誤會了我的朋友，而且還誣陷朋友偷了我的東西。如今想起來，我仍舊在為自己的魯莽而後悔，也為自己不分青紅皂白就誣陷朋友而自責。這件事，老師教育了我很久，我與朋友相識這麼多年了，我該瞭解朋友的為人。任何事情除去我們眼睛看到的，我們還要用心去感受一番。