【精選】人四年級作文錦集七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的人四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人四年級作文 篇1
說起仙人掌，它可是沙漠裡的大英雄，就算是天上有兩個太陽它也不會枯萎。為什麼呢？因為它奇特的身體裡能儲存水分，即便在惡劣的環境中，它也能保持盎然的生機。
我在我家陽臺上養了一盆仙人掌。我對它進行了仔細的觀察，發現它綠色的身體上有數也數不清的小刺兒，媽媽告訴我，這些小刺就是仙人掌的葉子，可別小看這些小刺兒，正是因為有了它們，野生的仙人掌才能鎖住身體裡的水分，並讓那些食草的野生動物退避三舍呢。我們看到的像綠色的手掌一樣的部分其實是仙人掌的莖，這些莖厚厚的，肉肉的，表面有一層堅韌緻密的表皮。在我們毫不在意的時候，就有一小片新的“手掌”悄悄長出來來，就這樣，仙人掌越長越大，越長越高，傲然挺立在茫茫沙漠中。
我在無意中發現，仙人掌還有一個奇異的本領，有一天我不小心把花盆碰到了地上，仙人掌的一片“手掌”折斷了，我抱著試一試的想法把這片“斷掌”栽在一個小花盆裡，放在陽臺的一個角落，就在我幾乎忘記了它催在的時候，奇蹟發生了，這片“斷掌”不但在花盆裡生了根，而且還冒出了一小片新芽。它的生命力真的讓我歎服不已。
我愛我家的仙人掌，因為他有頑強的生命力；我愛我家的仙人掌，因為它讓我領會的到生命的奇妙；我愛我家的仙人掌，因為它是我的榜樣。我更愛大漠中的仙人掌，他在極其惡劣的環境下，依然不屈不撓的生長，這是多麼值得我們學習的品格啊。
人四年級作文 篇2
這一天，大街上車來車往，真是熱鬧呀！馬路旁，一群汽車正在得意地吹噓自己。看！我是“寶馬”，可是名牌兒，寶馬先生自豪地說。另一輛車瞧不起地說：“哼，不就是寶馬嗎，有我值錢？”“寶馬”先生聽了“法拉利”的話，便紅著臉低下了頭。別的汽車也有些不甘心，他們開始紛紛議論起來,誰也不服誰。
忽然，一個身影來到他們身邊，“愚蠢的傢伙，你們能比得過跑車嗎？真是的，走，我請你們去喝汽油。”這時來了幾個毛孩兒，說：“哇，這跑車好帥哦！”跑車聽了心裡比喝了蜜還甜。這時，一輛腳踏車停了過來，剛巧被“寶馬”，“法拉利”和跑車看見了，說：“瞧那輛腳踏車，又瘦又小跑得又慢，比我們還差勁！”腳踏車聽了很難為情，不知道該怎麼說，他心想：唉，也許我真的沒他們先進沒他們好，還會讓主人受累。就在這時，一位老人走來說：“你們這些汽車只會排放尾氣，造成了多少汙染，腳踏車小小的，可以健身，還環保，多好啊！”老人摸了一下腳踏車，繼續說道：“車各有長處，各有短處，汽車有自己的優勢，腳踏車也有自己的優勢，但都忠實地為人們服務，都起著別人不可替代的作用，都是好樣的！”汽車們聽了，慚愧地低下了頭，為剛才的攀比行為懊惱不已！
人四年級作文 篇3
仙人掌既沒有花的美麗，也沒有牡丹的秀氣，可我卻獨愛仙人掌。
仙人掌全身都是墨綠色的，走進細看，你會發現橢圓形的厚厚的莖片上長著一簇簇白色的小刺，這就是它的“保鏢”——葉子。
仙人掌翠綠的身體上長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，像疊羅漢似的，一片“綠色的小手掌”裡又長出一片片的“小手掌”
別看仙人掌外表醜，可它開的花賽過白牡丹。它好像在裝飾自己，一朵朵潔白如玉的小花還散發出陣陣清香，讓人忍不住想去摘一朵，他的`花期雖然短，但它的生命力很旺盛。
在草木枯黃的冬季，在乾旱無比的沙漠，很少有植物可以生存下來，仙人掌卻以堅強不屈的精神，在寒冬裡，沙漠裡，輕輕舒展著綠色地手臂，彷彿在說：“世界沒有死亡，只有永恆的生命！”讓人們在寒冬裡感覺到了春天的氣息，知道春天已經在不遠的地方了。
我愛仙人掌，更愛仙人掌堅強不屈的精神。
人四年級作文 篇4
汽車這幾天都不在狀態，經常不小心撞人.最終，人終於忍不住了，開始反抗，連路也看不下去了.於是，他們約好了在哈哈路的十字路口來談談汽車怎麼了？
這天上午，人，車，路都在哈哈路的十字路口集中。人埋怨地說：“哎！汽車，你瞧瞧，每天你要撞我們多少回？有的甚至死亡！”
路也打抱不平地說：“是啊，汽車，你最近怎麼了？是有什麼心事嗎？”
汽車說：“路大哥，還真被你說中了！最近，我呀，總是想，你們人為什麼要把我們車說成‘奔跑的棺材’的‘奔跑的兇器’啊？”
“你看車老弟，最近你都做了些什麼？不停的撞我們人，所以我們人才會把你說成‘奔跑的棺材’和‘奔跑的兇器’啊！”人為汽車解釋道。
“可是，你沒想過，是你們人一直在駕駛我嗎？”汽車委屈的說到。
“可……可是，這……這”人啞口無言。
路說：“人啊，這的確是你們人的錯啊！”
人低下了頭，沒想到，到頭來，都是自己的錯！
過了一會，人說：“但，這也不能全怪我們！”
路說：“要不這樣吧！你們人能不開汽車就不開汽車，這樣怎麼樣？這樣就能減少交通事故的發生。”
車說：“那這樣，豈不是我們就沒有存在的價值了嗎？”
路說：“但我又沒說不開車了！只是減少你們用的次數。”
人說：“哈哈，這個主意真不錯，這樣事故發生的機率一定很少，而汽車也沒有淘汰！”
這次的討論結束了，大家達成了共識。
人四年級作文 篇5
早上，我剛剛睡醒，往窗外一望，屋頂上，汽車上，電線上，樹上，路上，到處皚皚白雪，天空中還在飄落一些小小的、白白的雪花，我心中立刻想出了這樣一個念頭：去堆雪人。
說辦就辦，我飛也似的穿好衣服，找到了姐姐和妹妹，打算一起去堆雪人。我們一人拿了一把鏟子。商量的結果是這樣的：我和姐姐去撬雪，並把雪堆起一個雪人；妹妹把雪人弄弄平。我們馬上行動了起來，我拿著鏟子，吃力地剷起一大塊雪，把雪堆在了地上，重複這樣撬了好幾塊，終於累得兩臉紅紅的。再來看看妹妹，她拿著鏟子，不停的拍著雪人的肚子，想把它的肚子拍的滾圓滾圓，不知過了多久，妹妹也累得兩臉發紅，站在那兒呼呼的喘氣。
我們堆了很久，終於把雪人的肚子堆好了。我和妹妹正歇了一會兒，只見姐姐滾了一個大雪球向我和妹妹走來，我們一起抬起這重幾噸的頭，放在了身子上面。姐姐拿來一塊圍巾圍了上去，又編了一頂草帽，還用桂圓核當做眼睛裝上去，最後把胡蘿蔔當做鼻子，一個雪人總算堆好了。
今天我們堆了一個非常漂亮的雪人，以後還要堆更加漂亮的。
人四年級作文 篇6
雷是自然界的音律，它能震撼人心，令人不寒而慄。
鋒是群山的至高點，它能遍觀天下，令人望塵莫及。
而雷鋒震撼，感動全世界人民，是人類歷史上一塊永垂不朽的里程碑。
雷鋒逝世50年，他肉身雖滅，但精神永存。雷鋒有熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的超高理想和堅定信念；有助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民服務的高尚品德；有刻苦鑽研政治知識和科學文化知識的釘子精神；有熱愛本職崗位、幹一行愛一行、專一行精一行的精神；有勤儉樸素的生活作風，保持艱苦奮鬥的政治本色。這五個方面正是雷鋒精神的價值核心，也是在傳承與發展中凝聚的時代共識，為全社會提供了鮮活的公民道德樣本。
雷鋒是偉大的，但他又是一個學歷不高、家境不好、普通得不能再普通的農村人。他是一個平凡而偉大計程車兵，以其短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇。是全國人民學習的光輝榜樣。雷鋒精神，一座內涵豐富、意蘊深刻的精神寶庫，凝聚了中華民族的優秀品德，閃耀著社會主義道德光輝，成為中國人共有的精神財富。
人的生命是有限的，但是為人民服務是無限的。雷鋒精神影響著全中國的人民，年僅13歲的何翠青就讓人們無比詫異。
5月12日，地震發生時，四川青川縣木魚中學初一13歲的學生何翠青本來已經走出了宿舍。當她意識到即將發生地震時，不是迅速地逃生，而是飛快地跑回宿舍通知同學，她卻因為錯過了逃生的最佳時期，被壓在廢墟中50個小時。她憑著巨大的求生慾望和驚人的毅力，在救護人員的幫助下獲救。她是木魚中學最後一個被救的學生，由於長時間遭受重物的擠壓，致使腿部肌肉組織壞死而永遠失去了一條右腿。記者問這個堅強的女孩：你有對你所做的事情感到後悔嗎？她搖頭哽咽地說：不後悔。我後悔的是我沒能就出更多的同學！
當時我一見到這件事，心頭便不禁為之顫動：一個13歲的女生都能為了同學而棄自己後半生的人生之路而不顧，我們同是初一的學生，就算不能做得像她那麼好，但做好自己，讓自己的每一天變得更加多姿多彩，難道我連這些也做不到嗎？不！
雷鋒是不朽的豐碑，我們青少年要大力弘揚雷鋒精神，引領文明道德風尚，成為新一代的雷鋒！
人四年級作文 篇7
漆黑的夜晚如黑綢布一般，屋外電閃雷鳴，爸爸媽媽又都出去有事去了，只有我一個人在家裡。這樣的天氣，勾起了我對一件往事的回憶。
那天，電閃雷鳴、大雨傾盆。我非常怕黑，便把房間裡的燈都開啟，然後把所有門都關了起來，房間頓時明亮了許多。為了給自己壯壯膽量，我專挑一些搞笑的動畫片看。外面卻是雷鳴四起，感覺雷公電母水龍騰雲駕霧，瘋狂地發電、發雨，“轟隆隆”“嘩啦啦”……各種聲音迴響在我的耳邊。
我看動畫片正看得起勁，卻看見陽臺的衣架上有一個飄動的物體，而且那物體還是白色的。我突然鑽進被子裡，想：會不會是鬼？不可能！是不可能的！世上絕對沒有鬼！不！應該有！我的兩個想法在互相打架，我十分糾結。
但是最後有鬼這個想法打敗了沒鬼這個想法。我快速地跑進廚房裡，頭上戴鍋，左手拿鍋蓋，右手拿木棍，背後放硬子彈玩具機關槍。我“全副武裝”後，大步流星地跑到陽臺上，把那個“鬼”打得“滿地找牙”。後來我才發現那隻“鬼”，原來是件衣服。
我把這件事告訴了回來的爸爸媽媽，他們哈哈大笑，我感覺很委屈，媽媽笑著摸了摸我的頭：“兒子長大了，變勇敢了呢！”我聽著一愣，委屈消失了，一種開心充滿了我的心。