三年級作文七篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的三年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文 篇1
10月1日，我到龍游外婆家玩，外婆家在龍游的一個農村，我最喜歡的是夜晚的田野。
飯後，我、老爸和外公出去散步，走在鄉間的小路上。鄉村田野的空氣真清新啊！空氣中帶著泥土青草的味道，我們大口呼吸著新鮮空氣。鄉村田野真寂靜啊！靜的只能聽見蟲鳴鳥叫聲。鄉村田野真美啊！四周都是沉甸甸的麥穗，一陣風吹過，麥穗隨著風搖擺起來，真是“風吹麥浪”。鄉村的田野遠離了城市的喧鬧，遠離了霧霾，遠離了汽車發動機在道路上隆隆作響的聲音，這裡有滿天的繁星在天空中對著我們眨眼睛。
我們走著走著，發現了一個綠色的燈在飛，定睛一看，原來是螢火蟲。我興奮地叫了起來。我抓了四隻螢火蟲，回到家裡放在透明瓶仔細觀察，發現他亮燈的地方在腹部最下面，有六隻腳，兩個觸角。看它們在瓶子裡爬來爬去，我挺喜歡的，但又覺得它們很可憐，它們的同伴一定在尋找它們，於是我又把它他放了回去，讓它們在田野裡可以自由自在地飛。
夜晚鄉村的田野真美啊！
三年級作文 篇2
他今年10歲，濃眉大眼睛，高高的鼻樑，小嘴巴，烏黑的頭髮，上身穿著灰皮褂，下身穿著黑褲子，看起來很樸素。
他很淘氣。畫個花沒有葉，畫個草是黃色，別人都笑他，他說：“有什麼可笑的，過了這個時代它可是古董畫。”
上次，他和哥哥扔泥巴，明知道不是哥哥的對手，還硬扔，結果被哥哥扔了一臉。媽媽要打他，他撒嬌的往媽媽脖子裡一撓媽媽大笑。他趕緊去洗臉了。然後，學著錄音機上面的話說：“娘呀！饒了兒吧！”真是讓媽媽打不得。
他學習也不好。每次考試都受到老師的批評，回到家他就看電視，媽媽看見了就打他，他就四處亂跑。
別看他淘氣，學習也不好，但是他愛勞動。每次大掃除，他都掃的一乾二淨，把凳子放的整整齊齊，看起來天衣無縫。
他是誰？我告訴你，你可要保密，他就是我——李創奇。
三年級作文 篇3
他變了，我的一個鄰居，他是一個有著陽光朝氣的男孩。
原先我們還是一個補習班裡的，可是，他媽媽想讓他再補補英語，然後他就走了。他的成績不太好，所以他經常被老師叫到辦公室裡去，就像馬小跳一樣，進辦公室的時候垂頭喪氣，出來的時候歡天喜地。每次，媽媽去上班的時候，他總是在院子裡溜冰、打籃球或踢足球，彷彿，他這一生最快樂的就是這幾項運動了。
現在，他變了，他完全變了，也許他的小陰謀被媽媽發現了，他的媽媽也不打算上班了，每天都在家裡看著他。有一次，我無意中去了他家，發現他那高高的鼻樑上帶上了眼鏡，桌子上堆了滿滿的一堆書，家裡的球曾是他的寶貝，只要髒了一點，他都會用毛巾擦擦。現在，那球上有了一層灰塵了，我掃了一眼，她的書桌上方已經有了一牆的獎狀了，雖然這是他的驕傲，可是在我看來，從一個陽光男孩變成一個書呆子，這是一文不值。為什麼不讓他快樂的活著呢？
我真是的希望他變成一隻無拘無束的小鳥自由飛翔，變成海底的一隻小魚游來游去。
三年級作文 篇4
今天，我看到了一篇美文：《詩的材料》。作者是葉聖陶，文章太讚了！
描寫贊
作者運用很多描寫的“祖師爺”，如五覺，當然用詞也十分恰當，如“挨挨擠擠”、“飽脹”、“破裂”。
聯想贊
天呀！葉老，你是神嗎？把自己當作了荷花，完全是隻有聯想高手才可以啊！葉老，你是小荷創始人——河馬國王的祖先嗎？
鋪墊贊
最後一段，作者寫自己被驚醒，很明顯就是在結束上一段，所以上一段不是它的鋪墊嗎？而第一段，已經大範圍的描寫荷花了，同時又為下文做了鋪墊。
襯托贊
呵呵，我怎麼跟最後一段幹上了呢？“喊我，我才記起我是我”，襯托了上一段，反方面襯托了作者的入迷。
抓詞贊
葉老！你是抓詞聖手嗎？挨挨擠擠，如果改成了毫無縫隙，意思是一樣的，都是很擠，可挨挨擠擠又寫出了荷葉的茂盛，太讚了！
啊，葉老，總之《詩的材料》太讚了！
三年級作文 篇5
媽媽送了我一個新文具盒，這個文具盒是我和媽媽在網上選的，十分漂亮，我非常喜歡。
這款文具盒不是用鐵皮或塑膠做的，而是用帆布為材料生產而成，整體是黑色的。文具盒正面印了一隻帥氣的米奇，它戴著一頂旱冰帽，手上套有帆布手套，腳穿旱冰鞋，流暢地滑著旱冰，它旁邊印著MICKEy字樣，看上去像一個非常時尚的手提包。文具盒的空間非常大，有兩個大口袋，裡面各有一個小口袋，一個大口袋是用拉鍊拉住的，另一個則是用AB膠帶粘住的，第一個大口袋裡多了三個固筆鬆緊帶，這裡放著我不太常用的三支筆，大口袋內放著我的套尺和修正帶，小口袋裡放著我經常使用的三支筆，其中有兩支是我的好朋友萬永建送給我的；另一個口袋裡放著我的一支圓珠筆芯，兩支中性筆芯和一盒自動鉛筆芯。小口袋是透明的裡面有兩個疊在一起的口袋，一個放我的姓名卡，另一個放我記概念的小紙條。它是我的文具保管員，把我的學習工具整理得井井有條，我十分喜歡它。
這個文具盒還是我學習的小助手，當我寫錯了字的時候，它會讓塗改帶弟弟幫我塗掉錯別字；當我要畫直線的時候，它會讓直尺哥哥幫我把線畫直；當我的筆寫不出的時候，它會讓筆芯妹妹幫我注滿筆芯我的學習一刻也離不開它，它讓我的學習得心應手，是我名副其實的.好幫手。
朋友們，我的新文具盒，不但外形美麗，而且是我的文具保管員，並幫我打理好我的學習。你說我能不喜歡它嗎？如果你也喜歡的話，就趕快去網購一個吧！
三年級作文 篇6
每個人的心中都會有一個夢想，或大或小、或遠或近，正是因為有了這些美好的夢想，才使人們不斷去追求併為之努力奮鬥。我心中也有一個小小的夢想：我希望我們的國家變得越來越美麗。從這一刻起希望大家和我一起努力，做一個環保小衛士。
築夢路上我們也會遇到各種困難險阻，但是我們只要堅持，永不放棄。從我做起，相信一定會影響你身邊的每一個人。記得有一次，我下樓去幫媽媽扔垃圾，我剛開啟大門走出來，就看見一位住在 旁邊的阿姨把垃圾丟到一個牆角邊，況且牆上還 寫著“此處不要隨便丟垃圾”的大字。她們還 是會有一些人不自覺，不願意多走幾步路到垃圾房。我們家住在這裡也有八年了，我們從來沒有在這裡扔過一次垃圾，不管是颳風還 是下雨，我們都是自覺得把垃圾丟到垃圾房。因為我知道，身邊的每一處環境都要靠我們大家來維護。我看到這一幕，我立刻走上前去，叫了一聲阿姨，告訴了她我的心聲，讓她以後別再這裡扔垃圾了，為城市的環境也做出自己的一份貢獻。我緊接著把地上的垃圾撿了起來，一起提到了垃圾房。阿姨有點不好意思地低下了頭，誇我是個講文明愛護環境的好孩子。從那以後，這裡再也沒有人隨便丟過垃圾了，這一片的環境看起來也乾淨舒服多了。同時也為清結環保的阿姨減輕了一些負擔，節省了一些時間。
雖說是一件小事，但是從中我感到了快樂。生活中像這樣的事經常圍繞在我們身邊，我們只要善於觀察發現，彎下自己的腰，我們身邊的每一處環境都會越來越優美。
同學們，讓我們為了自己的夢想去努力拼搏，儘自己最大的力量去完成；讓我們像磐石一樣堅固，永不放棄的朝著自己的信心目標前進。讓我們做個莊嚴的環保小衛士。
三年級作文 篇7
過年了，這可是我最喜歡的節日。
大年三十的晚上，家家都吃團圓飯，大家一齊動手，做出自已的拿手菜，擺了滿滿一大桌子。一家人高高興興地吃著年夜飯，看著春節聯歡晚會，等著新年鐘聲敲響之後放鞭炮。我可等不急了，早早的就拿上禮花和炮仗來到樓下，點上一個“紅地雷”，只聽“嘭”的一聲，“紅地雷”轉了起來，有時黃，有時綠，可好看了。突然，“紅地雷”停住了，馬上“啪啦”“啪啦”地響了起來，太好玩了……
新年的鐘聲敲響了，爸爸拿起早已掛好的鞭炮，點燃了，“噼哩啪啦”在震耳欲聾的鞭炮聲中迎來了新的一年。
大年初一，我一起床就忙著給家裡的長輩們拜年，收到壓歲錢了，今年的收穫可真不小，牛年就是牛，我得好好打算一下壓歲錢該怎麼花。家裡早早的就有來拜年的了，爸爸也一起去拜年，大家見面都高興的說著“過年好！”“過年好！”……
希望我們的祖國在牛年更牛！