班主任工作任務與職責
班主任工作任務與職責1
班主任是中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是學生健康成長的引領者，班主任要充分發揮在教育學生中的重要作用，努力成為學生的人生導師，推進未成年人思想道德建設。班主任應明確以下任務與職責：
第一條能根據學校工作計劃和班級實際情況制定學期工作計劃，做到有計劃、有組織、有內容、有實效地開展班級管理教育工作，並做好記錄工作。
第二條 全面瞭解班級內每一個學生，深入分析學生思想、心理、學習、生活狀況。關心愛護全體學生，平等對待每一個學生，尊重學生人格。採取多種方式與學生溝通，有 針對性地進行思想道德教育，引導學生樹立遠大志向，增強愛國情感，崇尚真、善、美，養成良好的行為習慣，促進學生德智體美全面發展。
第三條認真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養學生的紀律意識、責任意識和集體榮譽感，營造民主和諧、團結互助、健康向上的集體氛圍。
第三條 指導班委會和團支部工作，組織、指導開展班會、文體娛樂、社會實踐等形式多樣的班級活動，注重調動學生的積極性和主動性，加強對學生進行法制安全教育，並做好安全防護工作。
第四條 能與任課教師密切聯絡，共同商討本班的教育、教學工作，交流學生思想表現狀況，做好學生學科間的勻衡協調工作。
第五條 組織做好學生的綜合素質評價工作，指導學生認真記載成長記錄，實事求是地評定學生操行，向學校提出獎懲建議。
第六條 重視學校和家庭的聯絡，主動定期與學生家長、學生所在社群聯絡，努力形成教育合力，共同教育學生。
班主任工作任務與職責2
一、班主任的主要工作任務與工作職責
1.做好學生的思想工作，搞好“四有”教育，使學生養成學習努力、熱愛勞動、尊敬師長、團結互助、愛護公物的優良作風，不斷提高學生的思想政治素質。
2.教育學生明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，不斷提高學習成績。
3.及時向任課教師反映學生的意見，經常向學校反映學生的學習情況和提出教學建議。
4.配合各任課教師加強教學管理、督促學生認真上課，獨立、按時完成作業，保證教學秩序的正常進行。
5.嚴格執行對學生的考勤和請假制度，每週向全班同學公佈一次考勤記錄，並將考勤情況報告給學校。
6.指導班委開展工作，定期或不定期召開班委會，研究班上具體問題，支援團支部，學工處的工作。
7.積極組織學生開展有益於身心健康的課餘學習的文體活動，關心學生學習、生活與健康，增強學生素質。
8.隨時和宿舍有關管理人員聯絡，瞭解住校學生的情況，深入學生內部，解決學生存在的問題。
9.隨時找個別學生談話，針對個別學生的情況，做好個別學生的思想工作。
10.加強同學生家長的聯絡，同學生家長共同搞好學生的管理工作。
二、班主任班級管理的目標責任
1.學生出勤率高。
學生做到按時到校上課，班上杜絕學生無故曠課與早退現象，個別學生髮生的曠課與早退現象，能得到及時的糾正。
2.上課秩序好。
上課不得出現有學生隨意走動，隨便講話及干與本課堂教學無關的事情等各種干擾正常課堂教學的現象。學生能專心聽課，能積極教師組織的教學活動。
3.學生遵守校紀校規好。
本班學生無酗酒、賭博、打架鬥毆、偷盜、黃色錄影等違法行為及故意損壞公私物品、燒電爐、不愛護校園清潔衛生，亂扔垃圾、在牆上亂塗亂畫等違紀的'現象。
4.學生集體主義觀念和守紀觀念強。
能較好地按照學校的安排和本班的工作計劃組織好集體活動與公益活動，做到參加人數整齊，精神狀態好、組織紀律好。堅持了班會制度，班會內容和解決的問題有記載。
5.本班的教室、學生宿舍及衛生責任區的清潔衛生好。
教室每天有清潔值日學生打掃衛生，每週做到了二次大掃除。寢室與清潔責任區亦做到了定期打掃並做到了平時的保潔。
6.本班學生思想品德分和考核做到及時、公正、準確、有完整的原始記錄。
對本班表現好的學生，能及時得到表揚、表現差的學生及時得到教育與處理。
7，加強安全教育。每天利用讀報時間對學生進行安全教育，總結班級一天的安全工作，及時發現和處理出現的各種安全隱患，並認真作好記錄。
８、每週放假前必須對學生進行安全教育，教育學生要注重交通安全，異樣天氣在途中的安全，教育學生要結伴而行，嚴禁學生獨自回家或路上逗留，不準學生投親靠友，不準留校住宿等，確保每個學生安全回家和返校，並作好記錄。
９、教育學生注意食品衛生安全，不買不吃腐爛、變質及三無食品，嚴禁住校學生在校外就餐。
10、教育學生注意防火防盜安全。嚴禁學生攜帶打火機、火柴等火種到學校，嚴禁學生玩火，明煙或在寢室內點蠟燭等；教育學生要按時開關教育及寢室門，保管好自己的財物，避免貴遺失或被盜。
11、教育學生注意用電安全。嚴禁學生亂接亂拉電線，嚴禁學生爬越電杆或在高壓電路附近玩耍，嚴禁一在校內使用各種大功率電器，嚴禁學生觸控各種裸露電線等。
12、教育學生注意人身安全，嚴禁學生拉幫結派，打架鬥歐，教育學生要和睦相處。嚴禁學生攜帶刀具，棒等兇器到學校，教育學生要遵章守紀。
13、教育學生注意講究清潔衛生，對學生進行衛生健康教育，積預防各種流行病，傳染病的侵蝕。
14、加強做學生的管理，嚴禁學生投親靠友或在校外租房住宿，教育學生要按時就寢，嚴禁學生私自出校門或翻越圍牆等。
三、對班主任日常班級管理的要求
1.對班主任實行坐班及要求“六到場”的工作制度，即要求班主任平時做到學生在上課時，班主任在辦公室坐班之外還應做到上第一節課以前、課間操、上午放學以前、下午上第一節課之前、下午放學以前以及學生參加課外活動及公益勞動時到堂對學生實行面對面的管理。
2.班主任每週必須開一次班會，班會應有計劃、有準備、有針對性，形式要多樣化，不走過場。
3.班主任對違紀學生的工作要做到“四及時”：個別談話及時;與學生家長聯絡及時;該實行紀律處分的提出處分建議及時;該賠償的賠償及時。
4.班主任平時要做好學生思想品德分的考核，並要做好原記錄，與此同時要在班上及時予以公佈。
四、達標與否的獎勵與處罰
班主任工作的達標情況與班主任評優結合。
1、對於不履行班主任職責，現忽職守或其他原因不適合做班主任工作的，應該撤消或免去班主任職務。
2、學期結束，學工處對各班進行班主任工作達標情況的評比檢查，根據評比結果,按分數有高到低依次被評為市級,縣級,校級優秀班主任。
五、班主任工作達標，由學工處安排專人予以考核。