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感恩演講稿

【精華】感恩演講稿合集5篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿與我們的生活息息相關,在寫之前,可以先參考範文,以下是小編為大家收集的感恩演講稿6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感恩演講稿 篇1

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!我演講的題目是《學會感恩》。

  前幾天,老師給我們佈置寫一篇《知恩、感恩、報恩》的演講作文,我覺得無從下筆,請爸爸給我輔導,爸爸問我:"璐璐,想一想你媽媽有沒有令你感動的地方。"我想了想說:"沒有!"爸爸沒說什麼,而是讓我看一篇題為《恩情》的文章。

  文中講到:一個小女孩因跟媽媽吵架了,一氣之下,向外跑去,她走了很長時間,看到前面有個麵攤,香噴噴熱騰騰的,她才感覺到肚子餓了,可是她摸遍了全身,連一枚硬幣也沒有。麵攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆,她看小女孩的樣子就問:"孩子你是不是要吃麵。"小女孩不好意思地說:"可是,可是我沒錢。"老婆婆很熱心地說:"沒關係,來坐下,我請你吃麵。"很快,老婆婆端來一碗麵,小女孩滿懷感激,剛吃幾口,眼淚就掉下來,竟放聲大哭起來:"婆婆,我們並不認識,而你卻對我這麼好,可我媽媽卻跟我吵架。"老婆婆聽了,平靜地說:"孩子,你怎麼會這麼想呢?你想想看,我只不過煮了一碗麵條給你吃,你就這麼感激我,那你媽媽做了十多年飯給你吃,你怎麼會不感激她呢?你怎麼還跟她吵架?"女孩愣住了,吃完麵條,匆匆往家走,當她走到家附近時,一下就看到疲憊不堪的媽媽正在路口四處張望,媽媽看到她,臉上立即露出了喜色:"趕快過來吧,飯早就做好了,你再不回來吃,菜都涼了。"女孩聽了,眼淚又一次掉落下來。

  讀完這篇文章,我才知道爸爸的良苦用心,這時,媽媽的一幕幕在我眼前浮現。媽媽整夜陪伴生病的我,熬紅了雙眼;媽媽教我學英語單詞,嗓子都沙啞了。每一天,她都起得最早,睡得最晚;每頓飯,總是早早做好,卻草草入口。我竟習慣了媽媽的操勞、呵護,對媽媽的恩情卻"視而不見".想到這些,我慚愧極了。我抬起頭,媽媽不知什麼時候已站在我身邊,正深情地望著我,我看見才三十出頭的媽媽額頭上竟有幾道皺紋,頭上也出現了幾根白髮。頓時,喉嚨裡好像塞了什麼,眼淚直在眼眶裡打轉轉兒。我一頭撲進媽媽的懷裡,哭著說:"謝謝你,媽媽。"媽媽緊緊地摟著我。

  是啊,媽媽給了我這麼多這麼多,而我以至於媽媽臉上的皺紋何時出現,頭上多了幾根白髮都不曾留意,更別說向媽媽深情地說聲"謝謝".而一聲謝謝竟讓媽媽如此感動。

  母愛雖然平凡,卻是這麼無私,這麼偉大!有誰能掂量出這份沉甸甸的愛的分量?又有誰能真正報答?

  小小的烏鴉天天給飛不動的烏鴉媽媽餵食;小小羊羔也跪著感謝羊媽媽的哺育之恩。相比之下,我們又是多麼無知,多麼無情。

  今天,在這裡,我呼籲所有小朋友:"在你接受這份沉甸甸的愛的同時,讓我們用真誠的心回報媽媽,共同譜寫一曲人間最動人的愛之歌吧!"謝謝大家。

感恩演講稿 篇2

  珍愛生命,就要賦予生命更精彩的內涵。詩人臧克家說過:“有的人死了,他還活著。有的人活著,他已經死了。”我們珍惜生命,就是讓自己活得更有意義,更有價值,成為社會上一個有用的人。因此,我們要學會感恩,只有懂得感恩的人,才會懂得付出,才能為祖國和社會做出貢獻。

  “誰言寸草心,報得三春暉”。“滴水之恩,當湧泉相報;銜環結草,以報恩德”…… 感恩是每個人應有的基本道德準則,是做人的起碼修養,是人之常情。感恩是一種品德,感恩更是一種責任心。我們需要感恩,因為父母對我們有養育之恩,老師對我們有教育之恩,同學們對我們有幫助之恩,社會對我們有關愛之恩,祖國對我們有呵護之恩……世間真情,需要我們每個人去感恩。西方的成功人士,如比爾·蓋茨和巴菲特,成功後最重要的事情,也是把自己得到的回饋於社會。事實上,比爾·蓋茨的母親從小就教育他:一切都是來自社會的恩惠,要想辦法回報。

  任何人在這個世界上生存都是離不開別人幫助的,就拿我們的成長來說,如果沒有爸爸、媽媽,爺爺、奶奶,外公、外婆等親人和老師以及同學們的幫助,我們是不會走到今天的。生活給予我們的遠遠超出了我們所回報的。所以,我們應當懷有一顆感恩圖報的心。一個真正的人不僅應當孝敬父母,尊敬老師,幫助同學,而且對於曾經幫助過自己的人,也應表示感激,不應忘恩負義。

  一朵花兒感恩春天的陽光雨露,燦爛地盛開;一棵小樹感恩大地的養育,茁壯成棟樑;星辰感恩廣闊的夜空,璀璨閃爍……魚兒回報給大海一片生機,鳥兒回報給天空一處美麗,大樹回報給大地一絲陰涼。大自然都懂得感恩,更何況我們人呢?有人說,感恩是一種生活的大智慧,感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是學會做人的支點,感恩讓世界這樣多彩,感恩讓我們如此美麗!

  古人云:“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。”那些自私自利,不感恩父母,從不考慮別人感受的人,只知道自己的利益高於一切的人,是多麼的渺小。最近,我讀了一篇有關中學生自殺的報道,感觸頗深,真是可悲可嘆!一位十七歲的花季女孩,為了澄清自己,讓那些不理解自己的人,相信自己理想和追求是對的,依然結束了自己寶貴的生命。假如她知道感恩,就會珍愛生命。因為生命不僅僅是屬於她自己,也屬於那些愛自己的人。父母培養你長大成人,期間要花費多少心血啊,你這麼就一走了之,對的起父母麼。同樣老師及社會也要付出一定的代價,你應該學會感恩。俗話:留著青山在,不怕沒柴燒。世上沒有過不去的坎坷,只有懦弱的人,才會選擇這條路。

  不要以為父母把自己撫育成人是理所當然的,不要充耳不聞老師的嚴厲,不要漠視同學的友好幫助,不要因父母不能滿足自己的某些要求而心生怨恨。其實父母是天底下最偉大的人,他們的辛苦勞累,還不是為了我們這些孩子;其實老師的嚴厲,還不是為了我們能健康、正直地成長?

  珍愛生命,學會感恩。感謝父母給了我們鮮活的生命,無論俊醜,無論貧富,無論強弱。只要是活著,沒有過不去的“火焰山”。學會感恩,“感謝你身旁的每一個人,無論是幫助過你關心過你指點過你,還是怨恨你傷害你拋棄過你的人,畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。”那麼,就讓我們做一個珍愛生命,學會感恩的人吧!

感恩演講稿 篇3

  教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們成長的全體您們節日快樂、幸福安康!20xx年高考,我校取得優異成績,這些成績的取得離不開您無私的奉獻,對我們每一個學生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,一路有你陪伴,我們永遠幸福。老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第31個教師節來臨之際,我們甚至希望用我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

  在人生的旅途上,是您為我們點燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,讓我們翱翔在知識的海洋上。敬愛的你們永遠是春的使者,將和煦的陽光灑滿人間。

  一支粉筆,能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱辛。

  您們是園丁,每天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙,把無知的我們領進知識的寶庫;您們是春雨,把點點滴滴的知識灑落在我們的心裡;您們是紅燭,為我們照亮了知識的路程。

  有人說:父母的愛,讓我們感受到養育的艱辛;朋友的愛,讓我們體會到友情的溫暖;教師的愛,讓我們體會到您的無私關愛、默默奉獻的博大!

  父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。您就是那紅燭燃燒著亮麗的生命,您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻出一生的忠誠,就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。您不知經歷了多少個不眠之夜,多少次通宵達旦,但卻不曾有任何怨言。您用友愛縮短了心與心的距離,您用真知指引我們走出了黑暗。

  總有一些歲月不曾遺失,總有一些人永遠不會忘記。待記憶的大門,被輕輕觸碰,那些曾經或喜或悲的感動,在經歷了歲月的洗禮之後,卻歷久彌新。這就是您,您給我們刻骨銘心的旋律;這就是您,在三尺講臺上留下的'深深的痕跡;這就是您,一個平凡的崗位帶給學生一生的揮之不散的記憶。

  教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由於他們不懈的努力,中華大地才會如此輝煌。

  您如青松翠柏,經霜愈茂;它又如方竹,氣節傲然,寒中飄香。它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無堅不摧,在藍天烈日的沐浴下,永葆活力,

  我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。難以忘記多少的日出日落,有你不知疲倦的身影,難以忘記多少個寒來暑往,有你往來人海的腳步,在這特別的日子裡,或許只有真摯的道一聲,老師,謝謝你,我們一定努力學習,取得優異成績,為母校增光,為老師獻禮。

  恩師如水,是您用智慧滋養了我們乾涸的心靈。簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲,激昂的傾訴又何以回饋您的付出,作為一名涿中學子,我們會把強學力行的精神銘記於心,喻理求真的行動實踐於身,學好文化知識,提高綜合素質,成為祖國的棟樑,回報母校,回報國家,實現中華民族的偉大復興,鑄就華夏大地的富強。

  謝,已不言而喻;恩,將永生難忘。最後,在這秋實累累的園丁佳節,請允許我再次獻上全校學生最最真摯的祝福,祝你們節日愉快,工作順利,幸福安康,萬事如意!

感恩演講稿 篇4

敬愛的老師們,領導們:

  大家好!

  一路走來,有淺嘗甘霖的欣喜、有遭受挫折的痛楚,也曾在紛繁的世界觀望,但我最終找到了自己的座標——那就是在校園這個風平浪靜的港灣,教真育愛,做一個學生健康成長的守護者。國運興衰,繫於教育;三尺講臺,關係未來。

  學生十多年的拼搏,一輩子的前程,許多代人的期盼,讓我明確了自己身上的重擔,認清了自己的職責。晨曦微明就奔波於操場、教室——和學生一同掃地,一同晨讀,乾淨的校園、朗朗的書聲是每天我們送給自己美好年華的第一聲問候,隨著這一聲問候的升騰,忙碌的一天就這樣開始了。

  等到金烏西墜,月上柳梢,每天晚上在點點繁星的陪伴下我都要去學生宿舍查夜:看,一年級的張小華把被子蹬掉了,我輕輕地拉了蓋上,六年級的普俊強眼鏡都沒摘就睡著了,我慢慢地把它取下……雖然我還沒有為人父母,但每每如此,我的心裡便會湧起滿滿的父愛——他們,都是我的孩子啊!查夜回來,我又輕輕開啟課本,為明天的教學準備著,忙碌著……一千多個日夜我就這樣默默無聞地工作著,繁忙的工作常常使我身心疲憊,但我沒有為此而停滯不前,每天盡心工作,用努力和付出來充實自己,同時也感到自己活得真實,做得有價值。有人說,兩袖清風,一身正氣是教師的人生寫照;還有人說,春蠶吐絲、紅燭淚盡是教師的高尚品質;那我要說,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴做學生健康成長的守護者,是我做教師的無悔追求。

  教學既是科學也是藝術,教師要研究教學規律和教育物件,不斷積累豐厚的專業知識,更新觀念,才能適應教育教學的改革與發展。在工作中,我以讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才為目標,積極實踐以人為本、自主學習、合作探究的教育理念,用心抓好教學各個環節,紮實踐行功在課前,效在課內,質在課後的質量理念,放低教學重心,面向全體,創造、平等、和諧的學習氛圍,在課堂教學中胸中有書,目中有人,手中有法讓課堂充滿愛,使學生在的學習狀態下自主探究,合作交流,主動有效地獲取知識,在課後堅持分層輔導,抓兩頭促中間,有效轉化邊緣學生,讓不同層次的學生均有提高。

  一路辛勤走來,收到了良好的教育和管理效果,贏得學生的歡迎和家長的尊敬。近觀川前滿目春,放眼山外春更濃。

  作為一名普通的教師,我只是千萬個教師中的一員,只是千萬個學生健康成長的守護者之一,沒有經天緯地的事蹟。

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩演講稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  千百度,他們那精妙絕倫的講課在耳邊不停的盪漾;多少回,他們那發自肺腑的勸誡如同牽牛花在耳邊徘徊。他們,就是我們班的三巨頭。

  他,大大的肚子挺在前面,胖胖的身體如同”多啦A夢“。第一眼看上去寬厚老實,像修水管的。但是,等你上了他的課後,你就會”呀然一驚“。指點商周,輕談秦漢,笑傲三國,快意隋唐,風雲宋元,還可以縱橫明清。口中說的是三頁歷史書,胸中藏的是世界的幾千年。如有同學提問,則眼珠一轉,然後脫口而出,答完之後,滿足的笑意淡淡的掛在嘴角。如若不會,則置之一旁,下課後開啟他的電腦,百度一下,下一堂課再回答你的問題。他那”高傲“的肚子裡裝的不是啤酒,而是五千年的地球。

  個頭不高,志氣不小。鐵面無私,一腔正氣。她就是我們的那個”上可九天攬月,下敢五洋捉鱉“的班主任。上她的課,時而像太平洋的暖氣團登陸,萬物復甦,春暖花開;有時則是西伯利亞的冷氣流南下,呼嘯而至,劍寒槍折,萬馬齊喑。上了她的課後,我知道每年增高一點,就能成為珠穆朗瑪峰;每天努力一點,就能讓地中海消失。身為班主任,她日夜操勞,夙興夜寐,早早的來到教室,很晚才離開。在家裡,她是一個孩子的母親;在學校,她有五十三個孩子。他立志要將這五十三個孩子送進最好的學校,因此,她成為了遠安一高最牛的班主任。

  跑道上,提著小包包,戴著墨鏡,這叫做”modern“;教室裡,穿兩隻長短不一的襪子,這叫非主流。應酬中,酌酒醉煩惱;無聊時,點菸抽寂寥。鈴聲過後,他總是姍姍來遲。一本經濟,他三言兩語;一本政治,他信手拈來;一本文化,他幾招拿下;一本哲學,他七步俱滅。上課的舉止言行,怎一個”怪“字了得!若問此人真名姓,他就是”休系浮名榮利祿,長醉酴醾一枝香“的……

  此三子者,是我在高中最敬愛的三位師者,也是對我影響最深刻的三位老師。學習上的督促,生活中的幫助,迷途上的指引,每時每刻,無微不至。如果天公作美,我想與他們走過高中三年的風風雨雨,坎坎坷坷;如果天公不作美,”我願餘生為五穀,窖釀黃龍與君酌“。感恩主題演講稿600字4

  感恩可以讓人看到人生美好的一切,一個常常感恩的人,才會幸福,才會快樂,心靈才會圓滿、溫潤。

  一首歌裡唱過”感恩的心,感謝有你,讓我一生有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花兒開花,我依然會珍惜。“這首歌充分地表達了我的心情。

  早晨,我起床,在溫暖的臥室裡,伸了伸懶腰,感恩這張床給了我一夜的好覺;我刷完牙,感恩牙刷,牙膏使我有了兩排潔白的牙齒;我洗完臉,感恩水,她讓我有一張乾淨的臉……吃完早飯,我背起書包,來到學校,又一天與老師開始親密接觸。老師教我們許許多多的知識,教我們如何做一個勤勉、愛國、正直的孩子,我感恩老師,在我們快樂的時候,老師與我們一起分享著快樂,在我們犯錯的時候是老師糾正了我們,在我們驕傲的時候,老師嚴肅地告訴我們,驕傲的孔雀是飛不高;我感恩老師,她從不要求自己的學生,做高山上的青松而不做山腳下的野草。她從不介意自己的學生做了鮮花還是綠葉,她常對我們說,每個人都有自己的閃光處,只要你堅持不懈地去挖掘,總還是有的。儘管她不是一位哲學家,只是一位平凡的老師,但她一番話,讓我學會了感恩,讓我們懂得什麼才是真正的生活。

  當我結束一天的學校生活,揹著沉沉的書包回家的時候,是媽媽一桌熱騰騰的飯菜迎接我,我感恩我們這個美好的家——我的情感驛站,我的安全避風港。

  感恩可以讓人看到人生美好的一切。讓我們做一個心存感恩的人,這樣的世界不是很美好嗎?