小學藝術節策劃方案（精選8篇）
為確保事情或工作順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是小編精心整理的小學藝術節策劃方案（精選8篇），希望能夠幫助到大家。
小學藝術節策劃方案1
一、指導思想
堅持育人為本，以社會主義核心價值觀為導向，響應XX區2021年學生藝術節活動通知的號召，深入豐富校園文化生活，激發少年兒童對藝術愛好，營造主動向上、清新高雅、健康文明的校園文化氣氛，促進學生德、智、體、美全方面發展，展示XX小學藝術教育豐碩結果。
二、活動主題
本屆藝術節活動主題為：“迎著時代陽光追尋先輩足跡涵養家國情懷”
三、活動要求：
1、以美育德，以德促美。堅持“藝術育人”宗旨，堅持文化導向，堅持普及和提升相結合，堅持課內和課外相結合，提升學生藝術素養，培養學生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。成立XX小學學生藝術節指導小組，結面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術活動和單項藝術競賽。引導學生自主選擇參與，自我管理，有效推進校園文化建設，構建和諧美好校園。
3、提倡出新、激勵創作。重視開發學生和老師藝術發明力，激勵師生創作一批含有時
代特徵、校園特色、學生特點的文藝節目和藝術作品，經過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參與XX區藝術節活動。
四、組織領導
組長:略
副組長:略
成員:略
五、活動內容
1、藝術演出類：
（1）聲樂節目:班級學生合唱2首歌曲。
（2）器樂節目:獨奏或合奏:人數不超出3人。
（3）舞蹈節目:獨舞或群舞:人數不超出20人，演出時間不超出5分
（4）戲曲或書本劇節目:劇種形式不限，人數不超出6人，演出時間不超出8分鐘。
（5）朗誦或故事:作品文體不限，需使用普通話，人數2-8人，不得伴舞，時間不得超出5分鐘
2、藝術作品類
（1）繪畫作品:國畫、水彩、水粉畫、版畫:不超出四尺宣紙(69cm×69cm)對開。其他畫不超出四開(40cm×60cm)。
（2）書法:不超出四尺宣紙(69cm×138cm)，作品字型不限。
六、比賽形式
(一)藝術演出類
1、以班級為單位，在開展活動基礎上，選拔優異節目，參與我校藝術節參選節目，不得少於三個。
2、藝術演出類節目，不得超出要求時間。
3、藝術演出類節目除鋼琴外，其它樂器自備。
(二)藝術作品類
1、各班在班內舉行現場作畫比賽，並評出十幅優異作品參與我校藝術節繪畫作品大賽;
2、藝術節藝術作品彙報展;
七、時間安排及要求
第一階段:(4月1日-4月7日)
1、做好宣傳、發動工作，明確舉行藝術節的重要意義。
2、組建班級美術、音樂團體。
3、依據活動主題“迎著時代陽光追尋先輩足跡涵養家國情懷”構思、創作藝術作品。第二階段:(4月8日-4月15日)
(一)藝術演出類
準備校級藝術節。各班準備節目，包含合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇、小品等，合唱，音樂老師利用音樂課排練，舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品等，各班安排時間挑選學生訓練，音樂老師能夠從旁幫助。
(二)藝術作品類
學生創作、定稿，老師指導。
第三階段:(4月16日-4月22日)
(一)藝術演出類合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品節目單，老師進行稽核，排練，為校內藝術節做準備。
(二)藝術作品類學生作品創作完成，老師整理作品，為校內藝術節活動做準備。
第四階段:(4月23日-4月30日)
(一)藝術演出：各班準備好節目，老師對節目進行整理，為5月份彩排評選做準備。
(二)藝術作品
1、整理布展
2、舉行展覽
3、評出優異作品
第五階段:(5月1日-XX小學藝術節比賽)
(一)藝術演出
5月11、12、13分別在學校四樓舉行年級間節目評選，選出優秀節目，繼續排練，參加學校“六一”文藝匯演；
（二）藝術作品
經過校級藝術節選拔，美術老師將優秀作品進行再次指導，將做優秀作品參加XX區藝術節比賽
第六階段：（5月20~5月31日）
精心排練優秀節目，參加校園藝術節展演，迎接“六一”兒童節。
八、獎項設定
（一）藝術表演類
優秀團體獎設2個、優秀節目獎分一、二、三等獎，其中二等獎2個、二等獎3個、三等獎4個；
（二）藝術作品類
優秀團體獎設2個、優秀個人獎分一、二、三等獎，其中二等獎2個、二等獎4個、三等獎6個；優勝獎10人
九、相關事宜
其他未盡事宜另行通知
小學藝術節策劃方案2
一、活動目的與主題
X月是XX實驗教育集團小學“校園文化藝術節”，為全面貫徹落實五育並舉教育方針,充分展示學校藝術教育成果,推動學校藝術教育改革和發展,建設健康向上的校園文化環境,為青少年的健康成長營造良好的育人氛圍,制定此方案。
二、活動主題：
1.我是小小藝術家
2.班班有歌聲
三、活動時間及方式
活動時間：20xx年X月
活動方式：班級抖音網路平臺展播、報告廳展演。
活動參與：
1.“我是小小藝術家”活動，可以以班級、家庭、學生小隊、學生個人為單位進行錄製並參與展播。
活動作品抖音平臺上傳展播時間：
五年、六年：9月28日
三年、四年：9月29日
一年、二年：9月30日
（注：每班3份作品，超出不限，鼓勵多創作。各年組按照日期準時上傳）
2.“班班有歌聲”活動，將於X月下旬在報告廳進行優秀班級作品展演。
四、活動安排
1.各班級透過“抖音”APP建立班級抖音賬號，彙集班級學生短影片作品上傳到班級抖音賬號。各班級要緊密圍繞活動主題，在廣泛開展宣傳和動員的基礎上，結合本班實際，周密組織、精心設計，突出本班特點，創新活動形式和內容，做到“班班有行動，人人都參與”。
2.各班級於X月初做好“班班有歌聲”的展示準備。
五、參與形式：（內容緊扣主題，積極健康向上，構思新穎，有獨特藝術表現力）
1.音樂類：（聲樂、器樂、舞蹈、戲曲、朗誦）
2.美術類：國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫、油畫、兒童畫等。
3.書法類：
作品主題鮮明，突出思想性、藝術性、觀賞性。可自撰書寫內容，文白均可，詩、詞、曲、賦、聯、文等體裁不限。
六、短影片製作要求
1.影片封面要求設計精美，清晰突出影片主題、主要內容；影片標題要求文案簡明、吸引力強；影片畫面要求畫質清晰、鏡頭穩定、字幕協調、構圖美觀；影片內容要求結構完整、主題鮮明、內容積極向上、配樂恰當、後期精良。
2.1080P全高畫質影片。如表演影片，因展現形式需要橫屏錄製，後期可以做效果處理。每個短影片時長控制在30秒至60秒。
七、注意事項
1.不允許家長私自單發影片，必須由班主任老師按要求上傳發送。
2.所發影片關閉評論功能。
3.所發影片寫明所選主題。
小學藝術節策劃方案3
學校3月份是藝術月，為學生搭建展示才藝的舞臺，歡迎學生積極參與！一共有5項比賽。
學生自願報名，先班級選拔，再參加學校評比。之所以班級先選拔，而不是指派，就是希望每個孩子都有展示的機會。
1.實小好聲音：
以演唱歌曲為主。週二音樂課、生活課上班級選拔。自己準備伴奏帶。最後選拔3人。
2.實小好舞姿：
以舞蹈表演為主。週二音樂課上班級選拔。自己準備伴奏帶。最後選拔2人。
3.實小好樂手：
樂器表演。週一音樂課選拔鋼琴（已選拔），週二音樂課選拔其他樂器。樂器自備。最後選拔3人。
4.蔬菜水果拼盤
材料及所需用具自備，各式水果、蔬菜不得少於4種，在限定時間內，現場作出一份水果蔬菜拼盤作品。最後選拔3人。
5.跳繩比賽
班級全體同學參加，以班級1分鐘內跳繩的平均數排列名次。集體專案。
小學藝術節策劃方案4
一、指導思想
透過舉行藝術節活動，展示學校藝術教育的成果，推動我校藝術教育的改革和發展，建設良好的文化藝術教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術氛圍裡開啟多種感知通道，開啟情感的閘門，激發學生對藝術的興趣與愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進綜合技能的發展。
二、活動口號
快樂展才藝
三、組織機構
組長：
副組長：
組員：各班主任
四、活動時間
20XX年4月初——5月初
五、具體目標
1、本次活動藝術節活動，以重在學生參與的目的來推進素質教育，提倡形式多樣化。
2、本次藝術節是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，透過本屆藝術節各項活動的開展，對學生進行一次藝術的薰陶，來推進學生素質教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協力辦好本次藝術節。
3、藝術節各比賽組、評委要有高度責任的精神，精心組織、周密安排。在規定的時間內完成各項比賽，保證藝術節各項活動順利進行。
4、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽專案、節目的準備與排練，積極參與各項比賽。
六、活動要求
1、以美育德，以德促美。
以傳承民族文化，弘揚民族精神，反映我校豐富多彩的校園文化生活，堅持“藝術育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結合，堅持課內與課外相結合，提高學生藝術素養，培養學生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。
面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術活動和單項藝術競賽。引導學生自主選擇參與，自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構建和諧校園。
3、夯實基礎、爭創特色。
貫徹落實“體育藝術2+1”活動目標，夯實基礎，積極爭創藝術教育特色學校。
4、倡匯出新、鼓勵創作。
注重開發學生和教師的藝術創造力，鼓勵師生創作一批具有時代特徵、校園特色、學生特點的文藝節目和藝術作品，透過開展交流展示，形成新品、精品，參加區藝術節活動。
七、具體活動安排
（一）、藝術節準備動員階段：
（1）成立藝術節指導小組。
（2）全動員教師、學生徵集藝術節節目、金點子等。
（二）、藝術節活動實施階段：
各班籌備自己的節目、才藝展示，選拔代表學校參加學區比賽。
（三）總結表彰階段
小學藝術節策劃方案5
為了全面貫徹國家教育方針，提升學校辦學品味，促進學生的全面發展，根據鄭州市學校藝術教育工作規程的要求，特制定我校20xx年教育藝術節活動方案：
一、指導思想
面向全體學生，激發每個學生對閱讀、藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發展。
二、活動主題：
多彩潤澤書香潤澤
三、活動時間：
20xx年5月31日
四、組織領導
組長：xx
副組長：xx
組員：全體班主任全體藝術組老師
五、活動內容與形式
1、內容：著重展現本學期讀書活動課的成果，體現小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、熱愛生活的精神風貌和努力學習、勤於探索、敢於創新的青春風采。內容上要緊扣時代脈搏，弘揚中華民族優秀文化，開展具有時代特徵、校園特色、學生特點的藝術活動。
2、預計節目單
（1）學校節目（1個）
新任教師才藝展示
（2）班級節目（36個）
各班上報3個節目，一是班級讀書成果展，可以是課本劇，也可以是詩朗誦，或者其他形式的成果展。二是藝術類節目，可以是舞蹈、歌唱、小品等。三是集體節目，合唱，要求全員參與。
（3）社團節目：
動態表演類：（各社團集體節目至少一個）
靈動啦啦操社團
天籟之音合唱社團
人鍵人愛毽球社團
繩彩飛揚跳繩社團
靜態美術類：（舉辦畫展和泥塑展）
幻彩動漫社團
百變泥塑社團
六、活動要求
1、各班要認真指導和規劃藝術節節目，做到目標明確，主題突出，參與面廣。
2、藝術節預計定於六一兒童節之前開始，具體要求另見通知。
七、評獎與表彰
希望各班認真準備，積極參與，在本次校園藝術節上展現最佳的'藝術水平和精神風貌。各類參賽節目或者作品將按類別評出一、二、三等獎，優秀美術作品將選送上級評比或者在校園櫥窗展覽。
活動結束，根據參賽情況和成績，將評定班級優秀組織獎若干個，並納入文明班級績效考核。
小學藝術節策劃方案6
一、指導思想
本屆藝術節以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，堅持以人為本的正確導向，面向全體學生，重在普及，充分發揮藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，營造健康文明、活潑向上的校園人文環境，促進廣大學生全面發展，進一步推動我鎮素質教育的深入實施。
二、活動主題
本屆藝術節的主題是“展藝術風采，抒愛黨情懷”。
三、參加物件
全鎮1-6年級在校學生
四、活動內容
活動內容主要圍繞慶祝中國共產黨成立90週年開展，活動要求堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一，注重突出地方特色和革命傳統，展現中小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，體現時代特徵、校園特色和學生特點。
開展豐富多彩的文化藝術活動，如才藝展示、革命歌曲演唱、聲樂、器樂、舞蹈、師生書畫、篆刻和攝影作品、校園課本劇、集體舞表演、手抄報等多種藝術形式的展示，最大程度挖掘學生藝術特長，提供展示平臺。
舉辦xxx小學第八屆學生藝術節開幕式暨“傳唱紅歌，魅力校園”合唱活動、演唱校歌比賽、經典誦讀比賽、“慶祝中國共產黨成立90週年-創文明城市、繪大美臨沂”藝術作品展、第八屆藝術節閉幕式暨彙報演出等系列活動。
五、組織領導
成立校藝術節活動組委會，負責活動的組織協調、督促檢查工作。負責藝術節活動全過程的總體策劃，並結合實際制定活動方案；負責對藝術節活動期間活動的指揮、組織、監督和協調工作，保證藝術節各項活動順利進行。
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
六、時間安排
（一）準備階段
3月：根據教體局制定的活動方案，制定本校的活動方案。
（二）組織實施階段
4月至11月：根據藝術節實施方案安排，以育人為宗旨，面向全體師生員工，組織開展內容豐富、形式多樣的文化藝術活動，確保師生的參與面，做到校校組織活動、班班開展活動，使開展活動的過程成為提高師生素質、陶冶師生情操的過程。
舉辦各項比賽，遴選出優秀節目參加區裡的展演比賽。
（三）主要活動安排
1、3-5月份：xxx小學第八屆藝術節開幕式暨“傳唱紅歌，魅力校園”合唱活動；
2、4-5月份：“創文明城市、繪大美臨沂”藝術大賽；
3、4-5月份：經典誦讀比賽；
4、5-7月份：創作校歌、製作並上報影片，參加區中小學校歌創作、演唱評選活動；
5、9-11月份：藝術節頒獎及彙報演出。
七、活動要求
（一）高度重視，精心組織。舉辦藝術節，是促進學生全面發展的重要舉措，是德育教育的重要載體。全鎮師生要充分認識舉辦藝術節的重要意義，高度重視此項活動的開展，並將此作為建立特色學校的重要內容，抓緊抓實抓出成效，加強領導，層層抓好落實。
（二）加強宣傳，廣泛發動。各班主任、音樂、美術教師圍繞舉辦藝術節的意義、目標和要求利用課內和班隊會開展宣傳，增強活動的吸引力和感染力，調動廣大師生參與活動的積極性和創造性，發動全體學生積極參與。各班主任積極配合、認真組織，指導好本班級參賽專案、節目的準備與排練，積極參與各項比賽。
（三）結合實際，注重效果。本屆文化藝術節規模大、標準高、要求嚴。各班級各學校要以此為載體努力提高學生的綜合素養，著力創特色、求實效。
八、評審獎項：
各項比賽按分數高低評比出一二等獎若干名，獲得一等獎的指導教師給予優秀指導教師獎。
小學藝術節策劃方案7
一、指導思想：
為進一步豐富學生的校園文化生活，深化學校的藝術教育工作，為學生提供更多展現自我才華和提高自身素質的空間，促進學風建設，推動和加強校園精神文明建設，促進學生全面發展。經研究決定，我校將面向全體學生開展藝術節，要求班班開展，人人參與，讓每個孩子的藝術才能都得到展示。
二、組委會成員：
組長
副組長
成員
三、活動時間：
xxx年3月4日至6月1日
四、參加物件：
全校教師和學生
五、活動主題：
優美校園?青春風采
六、活動專案
1、藝術表演類：
①集體專案：群體朗誦/合唱（全校匯演）
②個體專案：小合唱、重唱、獨唱；獨舞、雙人舞、三人舞；獨奏、小合奏或重奏。
2、藝術作品類：繪畫；書法；篆刻；攝影；剪紙。
七、活動的要求
各班要重視藝術節，要發動全體學生參與，達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求，讓更多的學生有展示的機會。
小學藝術節策劃方案8
一、活動形式及內容
1、參賽物件：一年級學生
2、參賽要求：作品以“杭州2022年亞運會”為主題，表現一個運動員的造型，要求體現動態之美，可以適當新增背景。比賽畫紙：8K素描紙畫紙在比賽當天統一發放，可以攜帶一張參考畫稿。繪畫時間：80分鐘。
3、繪畫材料不限：水彩筆、油畫棒、彩鉛、水粉等。
二、具體安排
1、每班挑選2名學生參賽。
2、比賽時間：5。17下午一二兩節課。
3、比賽地點：未來教室
三、評比要求
1、參賽作品必須畫面整潔，無摺痕、捲曲、缺損、塗抹現象。
2、獲獎者將頒發獎狀以示鼓勵。
3、優秀作品舉行畫展供全校學生欣賞學習。
四、獎項設定
比賽獎項比例：一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%。
負責老師：朱弘