關於藍玫瑰的作文5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的藍玫瑰的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藍玫瑰的作文 篇1
許多花都它自己的語言，也有它自己獨特的象徵，唯獨藍玫瑰卻讓人琢磨不透。
藍玫瑰是十分美麗的，只一粒小水珠，它總會變得像小溪一般清涼。人們總會把它捧上天，有把它擬人化，也會把它比喻化的，受到世人的愛慕。是呀，她那麼美，誰不會去關注她呢?
清風拂過，它隨風飄動，她那優雅的舞姿，多麼迷人。可是在她漂亮的外表下，還隱藏這一顆脆弱的心，悲痛的心。晚上，她總是飽經風霜，一刻也不能安穩。你看，就連晚上都這樣，那生活怎會一帆風順呢?她的心漸漸變冷，於是她便長滿了刺。就像一個人，表面上光鮮亮麗，可私底下，卻只能隱淚作痛。那種心情，恐怕只能有藍玫瑰能懂了。藍玫瑰，雖然有快樂的時候，可是，她不能躲避的是她這一生所要代替不開心的花語。這種心情我能理解。
人生處處都有不如意，但不能平的，為什麼要白白走這一遭啊!不管是動植物，還是人，都有感情。可生活的不如意，只能寄託在藍玫瑰身上。不過，我還要謝謝它，能夠為人分擔一些煩惱。雖然它寓意著不開心，可不代表她不能生活燦爛!
好了，振作起來，一切困難都打不到你。春天的藍玫瑰，就是我們的榜樣，做出最好，最真實的自己!
藍玫瑰的作文 篇2
我家的花園裡種有各種顏色的玫瑰花，有紅的、黃的、藍的、粉的……美極了！
每到春天，五顏六色的玫瑰開了，玫瑰發出了一股迷人的清香。我最喜歡藍玫瑰，它的莖是深綠色的，莖上面長有一些小刺，小刺的旁邊長著玫瑰的葉子，玫瑰的葉子是圓圓的有點尖，葉子的邊上是鋸齒型的，再上面長著花托，是花苞的時候是花托把花包住了，花托的上面是花，藍色的花瓣包著黃色的蕊，藍色的花瓣藍的耀目，像藍色的大海，讓人心曠神怡。
清晨，我早早起了床，來到院子發現玫瑰已經開放了，我再次聞到一股迷人的清香。
中午，我發現這股迷人的清香越來越濃，直到夜晚玫瑰的香味才漸漸淡了起來。
我愛美麗的藍玫瑰。
藍玫瑰的作文 篇3
在一所平凡的學校裡，不知是哪一天，一個雕刻著一朵藍色玫瑰的花盆上，忽然，花盆上的藍玫瑰好像被失了魔法一樣，竟然動了一下，又動了一下，它“嗖”得一聲跳到地上，水壺鏟子，花盆它們也都動了起來：花盆像媽媽一樣把藍玫瑰抱到花盆裡去：水壺像保姆一樣給藍玫瑰洗臉：鏟子則像 爸爸一樣到處去找土。一個小小的房間了一瞬間變得熱鬧起來，一切都有了生命。
忽然，從遠處傳來了一陣腳步聲，鏟子，花盆，水壺都馬上停止了工作，一切都恢復了原來的樣子，可是唯一沒有變的是那藍色的玫瑰花。
從門口進來了一位高大的男士，原來他就是這個花盆的主人——劉校長。
劉校長一眼就看到了那朵藍色的玫瑰花。他驚訝極了，也高興極了。他讓說有的學生都來參觀這朵神奇的花。並且這些可愛的孩子們還每人送上了他們最美好的祝福：
“希望這朵玫瑰花越來越美麗!”“希望這朵玫瑰花能越來越大”……到最後一個孩子的祝福，這是最後一個祝福，哪兒孩子想了半天才說：“希望這朵玫瑰花每年都會開放!”
每當所有人都不在的時候，鏟子就會按時把最有營養的黑土換到花盆裡去。水壺每天都把最甜的清露給藍玫瑰喝…….一天一天地過去，經過他們的呵護。藍玫瑰靈驗了他們的祝福，越長越大，越長越漂亮……可是不知道它能不能靈驗最後一個祝福。
有一天，一個七八歲的小女孩那著玫瑰花高高興興地跑出了校園。劉校長一見____極壞了。馬上追過去去，心想：這麼小的孩子就學會偷東西了。真是的，抓著了他，一定要好好地教育。
只見那個幼小的身影進了一家醫院。
一個病重的母躺在一張光禿禿的白色病床上，她奄奄一息，還不停地咳嗽，看到這一幕，劉校長的眼睛紅了，小女孩高興地對那位母親說了一堆話，因為在門外，所以聽不大清楚，後來一問護士才知道，這是一個悲慘的家庭，在小女孩剛出生的那一剎那，她的父親就出車禍死了，只留下這可憐的母女二人，可是因為母親頂不住壓力，得了這個性病，聽說只要聞了這朵花的香味一個月，並就會好。
劉校長聽了這些話之後，什麼也沒說，望了她們一眼就悄悄地走了。
一個月後，劉校長去醫院想看看她們母女倆，可是發現那白色的病床空空的，一問護士才知道她們沒走一會兒。劉校長只好回到學校
到了學校，劉校長總覺得花盆那邊怪怪的，好像被翻動過。仔細一看，裡面還有一張紙條，上面歪歪扭扭地寫著：
叔叔，我借用了一下你的玫瑰，不過我已經把它埋在花盆裡了。明年的夏天，它會再開花的!
不久，“最後一個祝福也靈驗了”。
藍玫瑰的作文 篇4
我們家有三支用木頭雕的藍玫瑰，它們“長”在幾棵也是用木頭雕的小草裡，小草綠油油的。藍玫瑰的顏色非常鮮豔，都把七星瓢蟲引來了。七星瓢蟲背上的殼是鮮紅色的，上面還點著幾個黑不溜秋的小圓點，非常可愛。瞧！它正在一片葉子上玩耍呢！
藍玫瑰好像還有一股芬芳撲鼻的香味，七星瓢蟲似乎聞到了花香味，連忙爬上花朵的頂端，貼近花朵吸了個夠。七星瓢蟲想：藍玫瑰姐姐身上可真香啊！要是我也有這麼香，那該多好呀！
我非常喜歡這幾朵藍玫瑰，它就像真的花一樣，驕傲地抬著頭，腰板挺得直直的'，彷彿像一個學過芭蕾舞的小姑娘。我真希望它能跟別的花草樹木交朋友，跟它們一起玩耍、嬉戲。
藍玫瑰的作文 篇5
你見過藍色的玫瑰嗎
花以形態新穎、色彩獨特為奇。越是與眾不同，越具有觀賞價值，身價也越高。“新”與“奇”是奇花異卉培育者追求的目標之一。在花卉市場競爭日趨激烈的今天，一株蘭花珍品，價格可能被“炒”得高出其身價十倍、百倍、千倍。
要想獲得新奇的品種，只靠常規的雜交育種方法是不夠的。近年來，研究人員常常將一些新的基因轉入花卉植物的細胞，已開始獲得一些使人耳目一新的品種，為花卉育種研究開創了一條新路。
花的顏色向來是人們注目的變異特徵。金茶花就是以茶花中前所未有的金黃色花朵而特異於色彩繽紛的茶花之中，成為稀世珍品的。“綠牡丹”則以其悅目的綠色花瓣獨秀於群芳。同一類花中，一種新的花色會具有更大的誘惑力與鑑賞價值。如玫瑰，一般為紅色或淡紅色，就是缺少藍色和紫色。如果培育出了獨特的藍色玫瑰，那麼這種藍玫瑰就成了稀世奇卉了。事有湊巧，基因工程的引入，真的使這種“藍玫瑰”夢幻成真。美國DNAP公司把從矮牽牛中分離出的藍色基因，轉入玫瑰細胞，居然得到了開藍色花的玫瑰。世界上獨一無二的“藍玫瑰”珍品誕生了。
隨著人們對花色素等合成酶基因的瞭解，1987年，法國一家公司還將玉米花色素中的一個還原酶基因轉入矮牽牛，使矮牽牛開出了一種磚紅色的花。
在發光基因的研究中，遺傳工程師們已成功地將螢火蟲體內的熒光素、熒光酶等發光物質基因轉入植物細胞內，使轉基因工程植物一到晚上即可發光。如果這些發光基因轉入花卉內，就會使花兒更加異彩紛呈。日本宮城縣農業中心在培育成功發光菸草後，計劃再培育出發光菊花和發光的石竹花。不久前，新加坡基因工程實驗室還傳出一個令人驚喜的好訊息，他們培育的轉基因熱帶蘭花能在夜晚發出熠熠光彩，更增加了這種美麗的熱帶蘭花的魅力。
轉基因工程技術，除了在花的花色上大施“魔力”以外，也可以培育出花形豐富、株形優雅的花卉新品種。科學工作者已在鑑定和分離矮牽牛、金魚草和擬南芥的有關花瓣數目及其形狀的基因。日本有一公司用細菌作載體，將基因轉入風鈴草細胞，還培育出了一種微型土耳其風鈴草，在日本，立即成為流行花卉。
基因工程在花卉上的應用，使科研人員有望按花色花型及株型等設計、培育前所未有的奇花異卉，創造出一個奇妙的花卉世界。