喜歡閱讀作文(通用15篇)
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的喜歡閱讀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
喜歡閱讀作文1
看，鏡子裡的那個人是誰？黑髮。圓胖的臉。他白皙紅潤的臉上嵌著月牙形的眉毛。唯一美中不足的是，他明亮的大眼睛上戴著一副黑色眼鏡。呵呵，那個人就是我，英俊的紀照旭。
我有一個特點：我喜歡閱讀。是的，因為我喜歡看書，所以我的眼鏡嚴重受損：我的眼鏡是近視的，我戴著它。
我記得有一次，當我媽媽做飯的時候，我正在書房看書。因為我太著迷了，我媽媽幾次邀請我去吃飯，但我都沒聽到。媽媽無奈，只好先吃飯。就在那時，我碰巧看到了英雄要跳下懸崖的那一部分，我忍不住大叫了一聲：不，你還有希望。只要你繼續努力，你就能成功，一切都會好的！”在關鍵時刻，我母親推門驚訝地說：怎麼了，誰想自殺？”我母親的問題嚇了我一跳。我突然從書中回到了現實世界。對不起，我有點過分了。我不好意思說。媽媽笑著說：回到現實世界真好，快點吃吧！”
我記得有一次，我在書店裡看到一本書，那是我一直渴望的。我懇求媽媽給我買一個，但她說：不，你書架上所有的書都變成了山。請等到你看完之後再買。”我心想：當我讀完書的時候，不會是年底嗎？我繼續懇求道：媽媽，你知道嗎，書籍是人類進步的階梯，書籍是矗立在時間海洋中的燈塔。閱讀突破成千上萬冊，寫作就像一根魔杖。這些名言都主張我們應該閱讀。作為家長，你怎麼能不讓我讀書呢？我趴在書上，好像飢餓的人在吃麵包，而你甚至不會—“；麵包。不讓我吃？。我母親無言以對，只好給我買書。“哈哈，我積累的著名的詞句在關鍵時刻派上了用場！”我秘密而自豪地低聲說道。我從未想過我能再有一個。一字九頂”啊。！多麼令人驚喜啊！
我的書架上現在堆滿了大大小小的書，幾乎和“峰值”這沒什麼區別。但是這些書都是經典文學書籍。現在，我的中文寫作能力已經取得了很大的進步，感謝我的老師—“；書”啊！
喜歡閱讀作文2
巴金曾經這樣說過：“文學作品用具體的形象打動了我的心，把我的思想引到較高的境界。藝術的魅力使我精神振奮，作者們的愛憎使我受到感染。一篇接一篇，一本接一本，我如飢似渴地讀著平凡的人物，日常的生活，純真的感情，高尚的情操，激發了我的愛和我的同情。”
的確，閱讀的作用是數不清的：豐富閱歷，擴大知識面，彌補課內知識的不足，為我們指引人生的方向…
可我認為，閱讀最重要的作用是改變我們的人生。曾經有這樣一個故事：一個想幹大事業的大學生借遍了他所有的親戚朋友，開了一家小公司。公司的效益很好，人才層出不窮，得到了所有人的認可。可因為另一家公司的出現，人才們都個個跳了槽，公司的效益也漸漸跨下去。最後，公司終於破產了。這對於大學生來說無疑是一個沉重的打擊，面臨如此境地，他怎不會是一個失敗者！有一天，他偶然翻開了一本《老人與海》，立即被其故事情節所吸引，看完之後，他感慨萬分：“為什麼我不能重新開始？難道我就要這樣過一輩子？”於是，他不顧父母的極力反對，重新開了一家小公司，一開始，公司效益很不好，但經過第一次開公司所積累的經驗，經過他幾番努力，公司的效益漸漸好了起來。幾年後，他的公司成為了全國的著名品牌。當他接受採訪的時候，他說：“要不是當年偶然翻開的《老人與海》我今天還依是一個失敗者呢！”
是啊，若是那大學生還沒有遇到《老人與海》，他可能還至今沉浸在失敗的陰影之中，再也無力站起來。
不管是誰，遇到困難之後，那些富有哲理，勵志的書本往往是他們最好的選擇。他們總能在這些書中找到自己失敗的原因，找到自己所要的答案。從而重新振作起來，擺脫失敗的陰影，迎向光明。
所以，讓們多閱讀吧，也許它可以幫你找到你人生的方向……
喜歡閱讀作文3
我最喜歡閱讀課外書了。
只要我要看的書，媽媽二話沒說就掏錢給我買了回來，什麼《冒險小虎隊》系列啦！《淘氣包馬小跳》系列啦！什麼《足球小子》系列啦！整個小小的書櫥裡裝的都是我愛看的書！閱讀既可以增長我的見識又可以提高我的作文水平。
你知道我愛看書看到什麼程度嗎？讓我來告訴你吧！我都看到廢寢忘食的地步了！比如在我剛上三年級的時候，有一天，媽媽給我買了一本超級版《冒險小虎隊》的書後，我從早上到中午都一直在看這本新書，一點都沒感覺到肚子餓。
書太好看了，以至到後來我每回上廁所“蹲”時，都要隨手帶一本書進去裡面接著看，久了之後，爸爸媽媽也發現我這個秘密，因此爸媽要是發現我過了很久還沒從裡面出來，他們就會大聲地催促我：“明港，快點啦！別再裡面看書啦！” 最近，我又有一個小秘密也被媽媽發現了——晚上在床上偷看書。
有時我晚上睡了一會兒之後，還會悄悄爬起來偷偷地躲在被窩裡看一會兒書呢！直看到眼皮又“打架”了才乖乖地關燈接著睡覺。
我太愛看書了！就會發現有時沒書看真是難受！比如昨天中午，我和爸爸他們電廠的同事去爬天竺山後回來在銀海賓館裡等吃飯時，等了半天一盤菜都沒上，那時我就想：如果現在有一本書讓我看，那該多好啊！昨天晚上，我爸爸要帶我去吃喜酒，我就問媽媽可以不可以帶一本書去看，媽媽說：“可以啊！”我真的帶了書去，那裡的人可真多呀！大家都在講話！我卻可以邊看書邊等上菜，就不會覺得那麼無聊了。
現在，你知道我是多麼喜歡迷戀課外書了吧
喜歡閱讀作文4
在我的記憶中，我看到過許多經典作品，例如：《紅樓夢》、《格林童話》、《海的女兒》、《三國演義》、《聊齋志異》等等許多經典作品。
其中，我比較喜歡的一部作品那就是我國著名的四大名著之一《紅樓夢》。開始，有個叫降珠仙子的，因為受到了神瑛待者的搭救，便化身為寶玉，待在賈府。出生沒幾天賈老爺便按“抓周”的風俗，擺了許多東西讓他抓。誰知他伸手只抓些脂粉釵環玩弄。賈政便不喜歡他說：“將來不過是酒色之徒”。這寶玉說起話來也奇——他說：“女兒是水做的骨肉，男孩是泥做的骨肉。我見了女兒便清爽，見男子便覺濁臭逼人！”降珠仙子離開寶玉身體後化身為黛玉。父親林如海是鹽政御史，母親賈敏是賈郝賈政的妹妹，所以寶玉，黛玉是嫡親的姑表兄妹。不過幾年，黛玉的母親因病故而去世，黛玉便去了賈府。
黛玉吃過早飯後出了瀟湘館，剛走到和寶玉葬花的地方，看見一個丫頭嗚嗚奄奄的哭，黛玉便問：“你是誰”好好的為什麼在這裡傷心？丫頭聽了說：“我叫傻大姐，我說錯了一句話，我姐姐也不該打我呀！”黛玉笑問：“你說錯了什麼話？”丫頭說！“就是寶二爺娶寶姑娘的事情！”如同個霹靂。黛玉心頭亂跳。又問：“寶二爺娶寶姑娘她為什麼打你啊？”傻大姐道：“我們老太太因為老爺要起身，說要把寶姑娘娶回來。頭一宗呢，給寶兒也衝什麼喜。第二宗呢。"說到這裡又瞅著黛玉笑了。現在黛玉心裡酸甜苦鹹過不出什麼味。在黛玉正要回頭的時候，“轉身笑著走了出去，比往常走的飛快”。在瀟湘館門口紫鵑說：“阿彌陀佛，可到了家了！”一句話沒說完，之間黛玉身子往前一截，哇的一聲一口血直吐出來。不久黛玉死後，寶玉因為糊塗娶了寶姑娘為娶。黛玉死後不久賈府被抄。
紫鵑親眼目睹了寶玉愛情的悲劇，也看破了紅塵。主動提出服侍惜春代發修行。不過幾天寶玉出家當了和尚。寶玉，黛玉的愛情悲劇打動了許多人，許多人也受到了別人的稱讚。
喜歡閱讀作文5
我是一個愛讀書的孩子。只要手中一有本書，我就會忘了吃、忘了睡。但是媽媽卻不是很支援我看書，因為媽媽認為那些課外書沒有用，只要學好正課就可以了，沒事看什麼課外書。可我並沒有放棄，媽媽一不在我就開始看書。
我的書大多是借同學的，或者使用自己攢了幾個月的零花錢買的。買的書為了不被媽媽發現，我用一個大紙箱裝著書，把紙箱放到床底下，並用自己的舊衣服把它遮蓋起來。因為媽媽發現我的書就保不住了。
記得有一次我以為媽媽出去了，便拿出自己珍藏的書津津有味地看了起來。頓時我被書中的.故事吸引了，讀到精彩處不禁拍手叫好，讀到傷心之不禁流下淚水，根本沒覺出時間的推移。導致媽媽回來了我還陶醉在書中。直道媽媽走到我面前我才發現。媽媽問：“這是什麼？”我趕緊把書往背後藏，不肯說。媽媽直接動手。媽媽看到書十分生氣：“哪弄的？這東西我不是說不準看嗎？”說著便把書從窗戶丟了出去，書掉進房後的草窩裡。我十分傷心，淚一點點流了出來我愛閱讀作文500字我愛閱讀作文500字。媽媽沒再說什麼直接走了。我對書的熱愛超過了對媽媽的恐懼。我左思右想，最終我認為把它撿回來最為妙。既不用再買，又能把它看完。從這時起，我便盼著媽媽再次出門，終於被我等到了。那天，我為了防止草窩裡的毛毛蟲和荊條，特地穿上了長袖上衣、長褲、和長靴。然後到房後的草窩裡去尋找那本書。我左尋右找，終於發現了那本書。我輕輕捧起那本書，像得到了一件至寶，我喜極而泣。
我就是這麼一個愛讀書的孩子。書伴我成長，它讓我的生活變得更加鮮豔有色彩。
喜歡閱讀作文6
暑假裡，我經常在晚飯後看一會書，這也是我最喜歡的閱讀時間。
在爸爸媽媽的眼裡，我可是一個十足的“小書迷”。上二年級時，我每次都要看完整本書才肯罷休，這一點，爸爸媽媽總拿我沒辦法。如果開啟我的書櫃，就會看到《怪開頭兒》《精靈鼠小弟》《夏洛的網》等一溜排的書映入眼裡。
我最喜歡的還是媽媽買給我的《夏日曆險》。它講述了小男孩傑伊·貝里活捉那隻值150美元的猴子，雖然試過許多方法，但還是沒能抓到。就在他無計可施時，一場意外的暴風雨毫不費力地把猴子趕進了倉庫。他用這150美元買了一匹馬，再用剩下的錢治好了妹妹傑西的腿，並且還得到了一支槍。這個精彩的故事深深吸引住了我，看得我簡直能夠倒背如流。
開學後，我每天儘量在八點前做完作業，留出自己的讀書時間。每讀完一本書，我都會把喜歡的成語標出來，那樣下次要找的時候，就很容易了。
老師教會了我要慢讀，每當讀到喜歡的句子和片段時，我都會仔細地反覆讀上幾遍，然後再用心去模仿它們的寫作方法。在閱讀中，我堅持著這個方法，它給我帶來了很多好處，比如我的作文，在這個過程中，就得到了很明顯的進步，還得到了老師的表揚。
閱讀是一件微妙的事情，書裡面優美生動的句子讓我迷戀，它們帶給我身臨其境的感覺。有時，我還喜歡讀出聲音來，這樣不僅可以把裡面的內容記得更牢，最重要的是我掌握了句子的節奏，那感覺就像坐在一艘隨著波浪起伏的船上……
我喜歡閱讀，它帶給我一種無人知曉的樂趣，那是一座秘密的花園，是我心靈的花園。
喜歡閱讀作文7
書籍是人類進步的階梯。我喜歡閱讀，書籍可以淨化我們的心靈；我喜歡讀書，它能陶冶我的情操。我喜歡閱讀，書籍可以教會我很多知識。這本書是一個不會說話的老師，教我們歷史、常識、語文、數學等等。我非常愛這個沉默的老師書籍。
我喜歡閱讀，不像那些在閱讀時記筆記的作家。我在業餘時間只偶爾讀一兩本書。然而，因為這些書，我不僅學到了很多知識，也學到了很多生活中的真理。
我讀過很多書，包括《做生活中的一件好事》、《學會選擇，學會放棄》、《老人與海》和《hellip...我特別喜歡看《做好我生命中的一件事》。這本書是關於一個英雄從英國的一個貧窮的男孩變成一個百萬富翁。讀完這本書，我為可憐的英國男孩布朗深感高興。布朗有許多優點。相比之下，我很慚愧。
我害怕困難，一有什麼事，我就害怕得發狂。與布朗相比，我太遠了。從那時起，我發誓要像布朗一樣願意忍受艱難和平靜。我經常記得我想做好的一件事是我的夢想。我想為這個夢想而戰。
之後，我努力學習，成績提高了很多。我在班上成績也很好。但是我必須實現我的夢想，那就是取得好成績，讓我的父母開心。
在我的印象中，有一件事我永遠不會忘記，那就是當我實現了我的夢想。上學期的期末考試，數學試卷上的最後一道應用題有點難。
我想放棄嗎？不，我怎麼能放棄呢？我考試還沒有取得好成績，這讓我父母很高興！我記得“在我的生活中做好一件事”這句名言，並盡力去想它。即使在考試結束時，我也不能放棄。就這樣，時間沒有等我就溜走了。但是在考試結束時，我成功了。我終於明白了這個話題的含義，並解決了它。謝謝你的書，讓我努力工作並堅持下去。
考試的結果是，我取得了好成績，實現了我的夢想。
在我們的業餘時間，如果我們讀更多的書和報紙，我們可以為未來的旅行開啟一扇多彩的門。多虧了這本書，我在我的人生旅途中闖入了一個新的世界。
我喜歡閱讀。
喜歡閱讀作文8
很小很小的時候，我最喜歡聽爸爸講故事。一聽到故事二字，我就精神煥發；一聽到爸爸講的故事，我就彷彿被誰拉進了無形的歡樂海洋，在那裡自由自在的暢遊，享受著人間的喜怒哀樂……那是多麼美妙啊！
可惜的是，爸爸沒有充分的時間滿足我的願望，因此，我就總是享受不到在歡樂海洋裡暢遊時的喜悅。
終於有一天，一個願望在我心中誕生了：“我要學會自己閱讀！”。
那以後，我開始拼命記字，希望有一天，願望能成為現實。過了不久，我果然與好多文字交上了朋友。
這天，我迫不及待得想試驗自己的勞動果實。急急忙忙拿了本書出來試讀，可是，中國的語言實在是博大精深，還有好多文字朋友等待我去結識。“嗚……嗚……嗚我的努力都白費了，嗚……嗚……嗚”，我好傷心，傷心得號啕大哭，那時我心如刀割、疼痛難忍，突然我想起了爸爸講過的故事，想起了自己的願望，想起了自己最喜歡的成語“只要功夫深初中，鐵杵磨成繡花針”……我想起了一切，他們好像時刻鼓舞著我“失敗不可怕，只要你不退縮就能戰勝一切！”，這句話似乎指引了我，讓我知道了下一步該怎麼做。
我拍了拍又紅又腫的眼睛，抹了抹眼角的淚水，咬了咬牙，對自己說：“沒關係，這次不行還有下次，總有一天我能學會閱讀！”，這以後，我更加發奮記字。
時間過得飛快，一轉眼一年就到了，我信心十足地拿了一本書，翻開第一頁。“咦？這是什麼意思？為什麼有隻小蝌蚪在文字的左下角‘停著’？”我查了新華字典才知道：那隻小蝌蚪叫逗號，如果讀書時遇到他，就應該停頓片刻……慢慢地，我讀完了一篇文章，我真是既高興又激動，我真的學會閱讀了！！
時間過得真快！現在，我都上三年級了，但我仍然喜歡閱讀。當我傷心時，它會“安慰”我，讓我的心情變得非常平靜；當我高興時，它會“分享”我的快樂，讓我變得更快樂！
閱讀是一件多麼令人愉快的事！閱讀是一件多麼令人舒暢的事，我會愛閱讀一輩子！
喜歡閱讀作文9
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基曾這樣說過。讀書不僅是人類的精神財富，也是我的愛好之一。
書，能讓我們增長知識；書，豐富了我們的想象力；書，讓我們體會到了汲取知識的快樂。
還記得我第一次接觸書是在我上一年級時。那是我們剛學完拼音和一些簡單字詞，老師便建議我們多看看拼音版的課外讀物，不僅增長對拼音的認識，也讓我們可以多認識些漢字。那時我還什麼都不懂，只知道聽老師和父母的話，便讓父母給我買了幾本課外書。那時候因為還小，作業不多。每天下午已做完作業，我便捧著一本書，坐在書桌前看。剛翻開書，我的心便“怦怦”地跳了起來，因為那是我第一次接觸課外書，不免有些激動。以前經過書店，看著一些哥哥姐姐進入書店，站在牆角那兒專心致志看書的樣子便有些羨慕，沒想到現在我也能成為他們中的一員了。一想到這裡，我就迫不及待地看了下去。但因為我是剛開始學習，還有許多生字不認識。我看不了幾分鐘就要去問父母這個字是什麼，怎麼讀。但是這還是阻擋不了我要看書的決心。我每天努力地看著課外書，一有不懂的地方就跑去問老師或父母。不知不覺，我就已經喜歡上了閱讀。在那以後，我幾乎每天都會看上幾頁的課外書。可是隨著年齡的增大，作業的增多，我每天看書的時間越來越少，但是我書櫃中的書卻是越積越多。有一句話是這麼說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我相信只要我有時間去看，去讀，我的知識也會越積越多。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這句便是鼓勵我繼續看書的名言，因為我相信，只要我喜歡閱讀，堅持閱讀，那麼這“書山”，就一定會出現在我的面前
喜歡閱讀作文10
有時像個玉盤，有時像個鐮刀，有時掛在山腰，有時落在山腰。是什麼呢？哈哈，猜對了，沒錯，就是月亮。今天的閱讀課上，談的話題就是“月亮”。可以談一談有關月亮的傳說，故事，好文章或資料。
老師把這個任務在上一個星期就讓我們準備了，我在家裡把那本“月球問答”這本書拿出來，認真地尋找著，我找到了有關月亮的好多知識。啊，月亮上沒有嫦娥和玉兔，但有環形山······好，就這一段話！下面，我便開始練習讀一讀。到了學校老師讓我們把尋找的資料再整理一下。
我們盼啊盼，終於到了第二節課，有關月亮話題的討論開始了，第一個上臺的是許鑫，許鑫很高興地走上了講臺，可走到講臺以後，緊張的把腦海中準備告訴大家的知識，像是給忘了，支支吾吾地說不出一個字，同學們在臺下靜靜地等待著，許鑫在臺上不知所措，手指還不停地來回捻著，臉都羞紅了，眼睛瞪的圓溜溜的，還不停的亂轉，好像在尋找答案。時間一分一秒地過去了，老師笑眯眯地說：“沒關係，看來許鑫太緊張了，下去再好好準備一下，好嗎？”許鑫點點頭，便垂頭喪氣地下了臺。
下一個是武鵬卓，他靦腆地走上了講臺，手背在後面：“同學們，大家好，今天我為大家講一個月亮的傳說，天帝的女兒看到大地那麼黑暗，她把自己的右眼挖出來，拋到了天空變成了太陽，把自己的左眼挖出來，拋到天空，變成了月亮，她又把自己的珍珠項鍊拋到了天空，變成了星星······”這麼長的故事，能熟練地複述下來，一定在家裡下了不少功夫，同學們都紛紛舉起手來，誇他說：“你的聲音很大，而且講得也很流暢”。
下一個是賈珂，他娓娓動聽地講了起來······
賈珂吐字清晰，語句很通順。
透過這堂課，我學到了很多知識。
喜歡閱讀作文11
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基說過的一句話。喜歡讀課外書是我最大的嗜好，我就在生活中看課外書，不但豐富了我的課餘生活，而且開闊了我的視野，增長了知識，因為我深知“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
書是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書是神態悠閒的白雲，讓人浮想聯翩；書是色彩豔麗的圖畫，讓人大飽眼福。書早就與我結下了不解之緣，只要我一有空閒，就會拿出書看。我看過一本《十萬個為什麼》，這本書讓我們深受啟發，《格林童話》、《安徒生童話》描寫十分有趣，《魯賓孫漂流記》……
我有一雙水靈靈的大眼睛，長長的頭髮襯托著瓜子臉，體型瘦瘦的，有一張櫻桃小嘴，有一次為了看書發生了一個故事。
一個暑假的下午，我正在津津有味地看《假如給我三天光明》，講述了海倫凱勒悲慘命運，她堅持不懈地生活，但是她渴望看到世界。正如飢似渴地尋找書中的寶藏，媽媽用力地喊了一聲：“琪琪，快出來，有事！”我朦朧地聽到一點聲音，我不忍心放下書，就坐在床上繼續讀，媽媽以為我沒聽見，就繼續大聲叫我，接下來這幾聲我是一點都沒聽到，因為我已經陶醉在書中，過了一會，我聽了急促的腳步向房間走來，媽媽好像火冒三丈了，媽媽迫不及待開啟門，急忙說：“有事叫你，你還看書，媽媽要做飯了，你去買一瓶醬油回來！”我極不情願答應，我拿著書奔到商場，只看著書，隨便拿了一瓶便走回家了。回家後，我嬉皮笑臉地說：“媽媽，給！”說完我匆匆忙忙把醬油和錢給她，媽媽看了驚奇地說：“啊！我好像沒有讓你買醋吧！快去換回來”我像兔子一樣跑了出去，我放下了心愛的書，一會兒就換了瓶醬油回來！接著拿著愛不釋手的書看了起來，媽媽感嘆：“你真是個小書蟲，幹嘛都要帶著書，服了你！”我臉上露出微笑。
愛看課外書是好事，我們要博覽群書，愛讀書的我會繼續享受書給我帶來的好，我愛讀書！
喜歡閱讀作文12
我曾經看過一句話：“旅行是心靈的閱讀，而閱讀，是心靈的旅行。”很多時候，會認為閱讀很無趣，但當你用心感受時，會發現另一個時間。
有的人認為閱讀是枯燥無味的，還不如電視劇有意思，可是當真是閱讀無趣嗎？我們所讀的書，最終目的都是讀到自己。你會發現焦躁的心平息下來了，突然有種豁然開朗的安全感，你會發現你百思不得其解的困惑，千百年來被無數人思考過，並提供了各種各樣的答案。真正的閱讀是一種深刻而愉悅的體驗，從中找到了自己塑造了自己。
世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘裡站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘裡，我就要被愚蠢和下流淹死。” 從這個小故事可以看出高爾基對於書籍的熱愛。還有匡衡鑿壁偷光，車胤囊螢映雪等故事，都表現出閱讀對於他們的重要性。
最開始的時候我其實也不喜歡閱讀，也覺得閱讀很乏味，可是慢慢地我從自己感興趣的書籍看起，發現其實讀書還是很有意思的，它可以發揮我們的想象力，也可以提高我們的寫作能力。所以，對於那些不喜歡閱讀的人，我建議你們可以從自己感興趣的書開始閱讀，逐步提升，陶冶情操，到最後你會發現，閱讀對一個人的影響還是很大的。以前我喜歡看韓劇和動漫,但是後來同學推薦我看了一本<<我不喜歡這世界,我只喜歡你>>,發現其實書籍裡的東西還是挺有趣的,跟我想象中的不同.於是,我就開始走上了閱讀這條“不歸路”。
其實閱讀本身並不能提高我們對任何事物的理解能力。如果一生中能讀到一本好書，在閱讀中又感到樂趣，這種樂趣又把我們引深到思考中，在思辨中再得到更大的樂趣，這才是一本好書應有的價值，也是它真正存在的意義。
願你熱愛上閱讀，也願你遇到那本書。
喜歡閱讀作文13
從小我就愛讀課外書。只要一拿到書，我就廢寢忘食地看不停；一進書店，我就想媽媽撒嬌要買書。長大後，我簡直就成了一條“書蟲”，每天的鑽進書裡咀嚼書的美味。
我還記得，在四年級的一天，媽媽給我買了我很想看的、一本名叫《芝麻開門》的書。我欣喜若狂，開心地手舞足蹈。急忙開啟書一頁、兩頁……我如一匹餓狼，貪婪地讀著。我津津有味地讀著。時間也在這快樂的時光中悄悄溜走了。一轉眼，天黑了，吃飯時間到了。媽媽喊了我幾聲，可我卻只是嘴上答應著，身體一動也不動。過了一會兒，媽媽已經是怒氣沖天了，她三步並作兩步走到我身邊，剛想訓斥我一頓，卻發現我在看書，便輕輕地對我說：“子涵，吃飯了。”可我這時正沉浸在“張天與老師和同學們發生的一些好玩的事情中”，一聽媽媽來了，連忙放下手中的書，說：“是的，長官，我這就去吃飯。”說著便戀戀不捨地吃飯去了。媽媽看我這模樣，便笑著說：“我們家在這書蟲要想丟書可是不可能的事嘍！”還有一次，我從哥哥家中拿來了許多好看、好玩的書。而在這其中，我最愛看的是一本小說。
這本書，我已翻閱了十幾次，可還是百看不厭。這本書主要講了小女孩海蒂用一顆真誠、善良、熱情的心使爺爺又對生活有了希望，又幫助一個半身不遂的富家女恢復雙腿行動的故事。當讀到海蒂在富家女克拉拉家中因思念爺爺而哭泣時，我的心為之震動，我也差點隨之哭泣了。當我讀完這本書時，我還不時推薦同學、朋友們看這本書，她們可還都紛紛說這是一本好書呢！
我喜愛閱讀的熱情是無法撲滅的，因為閱讀增添了我生命的顏色，我的生命也因閱讀而多姿多彩！
喜歡閱讀作文14
閱讀，能豐富我們的知識，陶冶我們的情操。我喜歡閱讀，閱讀優美的文章，讓我快樂，讓我成長，讓我感動。
我曾讀過一本感人至深的書，書名取《我和老爸的戰爭》，以第一人稱講述了趙子牛（主人公）的故事。他的父親進過監獄，在複習初一時，母親也因一場車禍去世了。等父親出院時，他十分鄙視他的父親，認為一個家庭從幸福變成殘缺全是父親一個人的過錯。他的父親整天早出晚歸，他卻認為父親老毛病不改，去打麻將。於是，他開始跟蹤他的父親。這次的跟蹤，才讓他知道：他的父親，晚上原來是在蕭瑟的寒風中當歌舞廳的臨時保安。他感動了，原諒了父親，開始努力學習。可父親卻因過度勞累得病，只能坐在輪椅上度過餘生。
這本書讓我感動，因為他給了我身臨其境的感覺。他不僅感動了我，還讓我體會到了自己現在所處之境的幸福，我的爸爸對我的好，讓我懂得了珍惜，珍惜現在的美好生活。
我還看過一篇文章，叫《鷹志》，講述了鷹的一生。鷹長大是不易的，許多考驗，不然就會被淘汰，步入死亡。到鷹五十歲時，鷹還必須把嘴，爪尖與羽毛一一拔掉，讓他們再生，然後獲得四十年的生命。所以鷹十分珍惜自己的生活。雖然這篇文章，不是講述的親情故事，不足以讓人潸然淚下，但卻讓我十分感動。因為這篇文章生動形象地寫出了鷹的一生，讓我明白了任何事情，任何結果，都與自己的努力是有密切關係的。
閱讀，讓我學到了許多知識，也讓我學到了更多比知識更重要的東西，更讓我感動！
我要多多閱讀，讓閱讀，帶給我感動！
喜歡閱讀作文15
前幾天媽媽幫我買了一本週老師推薦的《走進閱讀》。
昨天晚上媽媽對我說老師在家長會上說得話，說：“現在做閱讀要從平時抓起，原來那本《走進閱讀》太亂了，我幫你買了本新的，你從頭重新做起，每一篇用15分鐘左右完成，你今天就完成兩篇，有仔細認真。”“好！”我興奮地說。
吃完晚飯我就開始做了。第一篇並沒有什麼難點，都可以從文中找出答案。可第二篇就難多了，有些題目就要靠動腦筋完成了。“挺得意？”我說“挺應該是不錯的意思。”我把不錯放進了句子中讀了一下，可怎麼也讀不通，看來不是這個單詞。我絞盡腦汁不停地想。突然我眼前一亮，“十分”。我把“十分”放進句子中讀了一下：“小松鼠左看看，右看看，還十分得意哪！”讀出來了，想出來了，我心裡又是開心又是激動，這是我有史以來做閱讀讓我開心的場面！做著做著，又做到一題，也是——概括文章的主要內容。我在課餘還參加了個語文訓練班，語文老師曾和我們說過，概括文章只要記住：一句話，什麼時候，誰，在什麼地方幹什麼，結果怎樣，就可以了。於是我拿起鉛筆在文中劃出以上要求的句子，最後我用了簡短的兩句話概括了這段文章。我又一次開心地叫了起來。這時我才發現我一點點喜歡上了閱讀。我把閱讀給了媽媽讓她幫我對一下。我只錯了一道題，我開心地叫了起來。我又主動提出再做一篇，結果也是全對。我悟出了一個道理：閱讀並不難，題目的答案基本都可以從文中找到。只要多讀幾遍文章就一定會找到答案的。
我就這樣喜歡上了閱讀。它讓我變得快樂，也讓我懂得更多的道理和許多課外知識。