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感謝老師的感謝信

感謝老師的感謝信範文集錦5篇

  隨著人們自身素質提升,感謝信在生活中的使用越來越廣泛,我們在寫感謝信的時候要注意一些重要的內容。還是對感謝信一籌莫展嗎?以下是小編整理的感謝老師的感謝信5篇,希望能夠幫助到大家。

感謝老師的感謝信 篇1

  高中三年,無疑是我生命中一段刻骨銘心的時光,這裡,想感謝一些人。

  最要感謝的自然是xx中學。學校對我,就像父母一樣。給了我很多機會,給了我在校團委和學生會工作的機會,給了我做校廣播站播音員的機會,給了我做“經典誦讀”活動和元旦文藝晚會的主持人的機會,給了我參加演講比賽的機會,也給了我去上海參觀世博會的機會。

  感謝王小華校長,記得在自主招生期間您在我各種推薦材料上簽字,記得在每一次月考和診斷性考試後您幫我認真分析原因總結經驗,也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我高考好運,還記得您在填志願時不厭其煩為我分析和指導,各種銘記,各種感動。您是教育專家,這是經得起實踐檢驗。不過固執我仍然堅持自己對中國高考和應試教育看法,雖然我無法抵抗和改變。

  還要感謝清泉中學高階12班這個溫暖的大家庭。

  郭老師,感謝您三年來對我的各種照顧,信任的把各種重要的事情交給我去做,鍛鍊了我的能力;感謝您在楊校長的辦公室不厭其煩的聽我闡述自己對世界的看法,對各種事情的理解感悟與困惑,整整兩節課。

  李老師,感謝您對我的教育,表面嚴苛,卻透著慈父般的淡然。少抽點菸,少上點課,把清中的中流砥柱累垮了,王校情何以堪嘛。順便,老師還有多餘的草稿紙嗎?要不然再發我點兒,清中牌兒草稿紙,確實好用,呵呵。

  林老師,您不知道,您在我們眼中就是一特先進的中國人。面對自由和民主,您深切理解,高聲宣揚,碰壁而不悔;面對南海的局勢,您痛心疾首,慷慨陳詞;面對難題,您眉頭緊鎖,“咦,這個問題很有走斬性的……這個,這個不好整啊,這個……”

  張老師,在我們剛接觸高中物理的時候,您在我們心裡,跟神的形象沒有兩樣的,遇見什麼難題一概秒殺,我們集體表示,壓力很大。“物件、過程、模型、規律,等效的觀點加微元的思想。”“物理學的是一種思維方式。”不知道以後當我面對各種糾結的物理難題的時候,這些東西還是否適用。還有一件事我不得不提及,那就是我在申請圓夢行動的資助時,您給我的無私幫助。

  廖老師,您是我在高中見到的性格最為平和的老師,可能是因為家有高三孩子的緣故吧,您就特能理解高三學生的困苦和無助,說話也十分小心地不傷害到任何同學。感謝您對我的教育,您每一次都會萬分用心的批改我的作業,有時連我都不好意思不認真做,責任感之重,莫過於此。有時我會想,您是哪兒來的那麼好的記憶力,記得一兩個月前的某一套試卷上出過同一型別的題,記得誰犯過相同的錯誤。直到現在,我仍覺得,理綜裡的化學是我最有底氣的學科,題目多難都如此。您的人生觀和世界觀也潛移默化地影響著我。謝謝。

  易老師,一件短袖,一條短褲,一雙拖鞋,鏡片厚如酒瓶底,開口皆是故事,張嘴都成文章,人生常笑,萬事隨緣,平平淡淡,有滋有味地生活,勒個不叫瀟灑,撒子才叫瀟灑?易老師,最喜歡你吹牛皮了。教書教得不錯,但毫無疑問,吹牛皮的水平比教書的級別高得多。你說,高考是人生中一朵小小的浪花。你說,記得同學的去向,以後好翻院牆。你吹牛時,總是帶著一種曾今滄海的成熟和大氣,帶著一種登高遠眺的超然和豁達,聽你吹牛,就會覺得生活充滿光明,生命一片絢爛,感覺就是好。不過麻煩您老也注意一下,不要老記錯資料好不好,這樣很削弱吹牛的說服力的,我都找到十幾處了,淡定,淡定。

感謝老師的感謝信 篇2

尊敬的老師:

  您們好!

  孩子開學已有兩個多月了,我們發現孩子在各個方面都比上學期有了進步和變化,做為家長感到由衷的高興,在此感謝園長和老師們對孩子的愛心。關懷,辛勤的教育和幫助!

  孩子在公平,安全的'環境中健康快樂的成長,老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡,老師耐心抓著他的小手安撫入睡;孩子尿溼褲子老師及時更換衣服;孩子生病了老師第一時間給予照顧和處理;像這樣的細微工作我們舉不勝舉,記憶感動在我們心中;有事耽誤接孩子放學,老師總是耐心等待家長的出現,迎來是她爽朗的笑容和毫無怨言的表情,讓我們做家長的有一絲的慚愧,延長了老師的下班時間;

  每每有作業佈置總是不厭其煩的交代與叮囑,我們感覺和老師溝通很輕鬆很愉悅,我們很欣慰有這麼好的老師帶這個班,我們相信她會做的更好,會把她的愛心和知識傳給孩子們。

  特別感謝老師和老師為這個班付出的很多很多,我們會支援和配合您的工作;同時也感謝幫助過孩子的每一位老師,在此感謝園長的辛勤工作,感謝園長領匯出這樣出色的幼兒園!

  xxx

  xx年x月x日

感謝老師的感謝信 篇3

親愛的老師:

  您好!您的教導有方,是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激,有您這樣的老師,我感到十分自豪。

  您上課上得有聲有色,十分生動,簡直就是在點燃自我的熱情為我們講課。只有一小部分同學是開小差的。也就是說明您的教導沒有完全成功。如果一個同學舉手,回答問題,就說明了那個同學聽課了。但是要同學主動回答問題就務必要有勇氣,有有信心。所以有培養那些膽小、不敢回答問題的同學的勇氣和信心。

  因此,我提出一個推薦。在活動課上,專門請那些膽小的同學上講臺去進行自我介紹,也能夠進行自我批評,並且定下目標,加以改正。如果那些同學聲音太小或害羞不說,我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教導。多次進行,便提高了那些同學的勇氣。這樣一來,課堂上便有更多的人回答問題,課堂就顯得十分活躍,您的教導成功了很多,我們學子也學到了更多的東西。

  就快小學畢業了,在我離開校園之際,我的推薦希您能採納,若有缺點,可加以改正。

  祝您:

  身體健康!工作愉快!

  此致

敬禮

  XXX

  20xx年XX月XX日

感謝老師的感謝信 篇4

敬愛的老師:

  您們好!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,自古以來,你們為了教書育人而風雨兼程、嘔心瀝血,為了哺育祖國的未來而燃燒自己、鑄就靈魂,當您“桃李滿天下”、“待到山花爛漫時”時,卻無怨無悔,只在叢中笑!老師,您是人類靈魂的工程師,您是哺育花朵的辛勤園丁。值此全國上下為您祝賀節日之時,我們全體同學向你們表示我們最衷心的感謝,並真誠的道上一句:老師,你們辛苦了!

  做為山東大學第二醫院的一名學生,在這關鍵的兩年裡,非常榮幸來到醫院,從理論學習為主的學生轉變為臨床實踐的醫務工作者。由於實踐經驗不足,理論知識又不能很好的指導實踐,怕犯錯的警鐘時常掛起,心理負擔就更不用說了。而在實習工作中,是您耐心的指導,教會我們如何規範臨床技能操作;如何及時有效的處理急症病人;如何準確、有序、規範、完整、全面的記錄病程。當我們為做錯而感到自責時,您又是那麼及時的糾正和鼓勵。正是因為有了你們辛勤的工作和高度的責任心,讓我們真實感受到了醫學的莊嚴和神聖。因為有夢想,您披星戴月;因為有信念,您只爭朝夕!

  敬愛的老師,您身體健康、工作順利是我們享受陽光的最大資本!

  您生活美滿、家庭幸福是我們對您表示感謝的最大心願!

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年x月x日

感謝老師的感謝信 篇5

敬愛的戚老師:

  您好,您的身體怎樣樣?是否和以前一樣健壯呢?是否依然帶著那慣有的笑容呢?

  首先,我感謝您三年來對我慈母般的教導,讓我從一個無知的小孩走向成熟。摔倒了,是您教會我如何爬起來;失敗了,是您教會我如何吸取教訓;哭泣時,是您在我身旁安慰我。這點點滴滴的小事,回憶起來,多麼讓我快樂。您是怎樣想的呢?是跟我有同樣的感覺嗎?

  您還記得那年夏天發生過的事嗎?您也許忘了,但我可記憶猶新啊!我在您心中,一向是一位尖子生,但總會讓您失望的。您記得那次測試嗎?高分連連,而我卻走出了那個分數段,那一刻,它讓我消沉了,就像一隻大雁遇到了暴風雨的襲擊。但是,您明白嗎?是您把我從那痛苦的深淵中解救出來。您利用空餘時間教導我,使我成績逐漸上升,徹底擺脫了那恐怖的魔掌,讓我重新振作起來,一步步走向成功。

  這只是生活中的極小部分,您對我的關愛不是一兩句話就能說清楚的,而是一點點累積起來的。

  人們都說,老師是人類靈魂的工程師,我看這句話一點也沒錯,是多麼恰當的比喻啊!您把您一生的精華毫無保留的送給了我們,讓我們沐浴在知識的海洋中,而不求半點兒回報。

  我愛您!我的老師!我們心中的太陽!我再次感謝您對我的教導,我必須不會讓你失望的。

  在此

  我祝您:

  身體健康

  師風永存

  您的學生:

  20xx年9月10日