實用的努力奮鬥的作文錦集5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的努力奮鬥的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
努力奮鬥的作文 篇1
莫言獲得諾貝爾文學獎後，有人曾經對他說：“您現在成功了，您有什麼感想？”莫言回答道：“我還沒有成功，現在正走在通往成功的路上，我將永遠在這路上奮鬥不止！”
是啊，超越是永無止境的，我們能做的就是在那一條通往成功的路上奮鬥不止。
翻開那一頁頁早已泛黃的史書，突然，一個熟悉的名字映入我的眼簾，他便是唐玄宗李隆基，少年時勵志做一個像唐太宗一樣開啟盛世的皇帝，自他從父親睿宗手中接過了這江山，他重用姚崇，厲行節約，終於開啟了開元盛世，將大唐治理成路不拾遺，夜不閉戶的社會，他認為自己成功了，正是因為這樣，他沒有再奮鬥於成功之路，他失去了對遠方的信仰，不懂得超越現在。於是，他迷戀上了楊貴妃，開始了“春宵苦短日高起，從此君王不早朝”的生活，終於導致了“安史之亂”。
試想，若是他能在自己取得“開元盛世”的成就後繼續奮鬥在成功的路上，豈會有唐朝宦官亂政的現象？又豈會發生禍國殃民的安史之亂？若是他在取得小成就後繼續奮鬥，唐朝豈止三百年！可悲！可嘆！
將史書繼續往後翻，這，這不是元世祖忽必烈嗎？元朝自成吉思汗統一蒙古各部開始，至今已傳三代，元朝的疆域已超過了鼎盛時期的大唐，可是元世祖沒有被這一點勝利衝昏頭腦，他立志一定要奮鬥在成功之路上，於是他繼續開疆擴土，終於，元朝的蒙古鐵騎踏上了東歐平原，從此，元朝北達北冰洋，東抵太平洋，南至中南半島，西邊竟抵達了歐洲，真讓前世後世君王們汗顏啊！
正是元世祖在成功的路上奮鬥不止的精神使他取得了如此輝煌的成就，也正是由於他的這種信仰使得元朝興盛空前絕後。若是元世祖也像唐玄宗一樣缺少在成功路上奮鬥不止的精神和信仰，那麼元世祖將只是中國封建社會幾百位君王中普普通通的一員，不為後人所敬，不為後世所仰，元世祖的成功真是可喜也可贊！
成功的人往往都會說，自己還沒有成功，的確，那些成功的人將永遠奮鬥在成功的路上，他們的心中，只有彼岸，沒有終點！
努力奮鬥的作文 篇2
好久都沒有發作文了，剛剛跨進一中初中的門檻，還有點迷惘。一個月下來，倒是適應了許多。
最近，剛剛考完試，昨天學校也剛剛進行完大合唱比賽，我們班第一誒。還蠻開心的，不過真的好累啊，我有看到幾個以前的同學，但是都不在一個班級裡，剛開始的時候真的是一個都不認識，而且班級裡有60多個人誒。這才是集體生活吧。
現在我們語文老師上課都是帶著我們去探索問題，遇到我們大家都不容易做的，都會慢慢講，給我們一點提示，然後告訴我們做這類題目的方法。還蠻管用。數學老師就簡單一點，把思路給我們弄得很清晰。現在的班主任每一門課都要管，看到同學考試不理想，就會找他單獨聊一聊，給他定一個目標。一天的基本課程是這樣：首先上午肯定有三節主課，在加一節副課，中午11點15分去吃飯，吃完了就要回來做中午作業，然後開始午自修一個小時，這個時間主要是看與課本配套的課外練習，遇到不懂的，下課就要去找老師，下午是上兩節課，第三節是自修課，是做作業和複習的。最後一節課就是輔導課，週一數學，週二英語這樣排下去，加上每天傍晚我們班主任都會有15到20分鐘的總結時間，一天下來，她會表揚批評，然後講一下怎麼做。到了5點30分放學。而且現在做課外練習是老師重點強調的。晚上回家作業都會做到很晚。
今天傍晚老師講話的時候，她又給我們多了一個新規定，就是實行二人對抗，她幫我們每個人找到了一個要超越的人，每次只要你獲勝，就可以加分，這樣也使我們有了戰鬥力。
初中真的是有累又笑，像8號回去就要數學考試，然後還有運動會了，加油把，陳越飛。
努力奮鬥的作文 篇3
就快要開學了，就要和小菏暫別了，有點不捨吧。！不過，我每週都會回來看看你的。這些天煩得很，家長們整天在我耳邊不停的唸叨著：你要怎麼怎麼好好學習，你可是爸媽的希望，你要當我們葉家人的第一個大學生啊！~~~
寫到這裡。我不禁想起了那一天，得知自己能上一間自己做夢也沒有想到的，最好的中學時，那般的高興呦！要知道那好似多少人夢寐以求的啊！我的親朋好友知道後，除了向我表示祝賀，還不忘囑咐上幾句，我感謝之餘都快要煩死了。那時候就在想是不是我錯了，是不是我跟本不配做那間中學裡的一員，是不是我比別人笨……我也不曉得那時候我怎麼會萌生那樣的想法，是我高興過頭了，還是擔心過頭了，反正啊，那時候的我，肯定迷失了自我，迷失了方向。想想也是，來自外界的壓力那麼大，我已法承受。
現在離開學越近，這種感覺就越是濃烈。有時候，我甚至不知道能去一間好的中學是福還是禍？要說好呢？師資強，學生生源好！這樣一來，絕大部分的學生都是“狠角色”那麼壓力必然就大，其實壓力本身對於我來說就是一種考驗，我就是怕自己遇到這些考驗的時候會退縮，控制不好自己，跟不上節拍。
如果真是那樣的話，我害怕自己會頹廢。那樣子以後走上社會既沒有文憑，又沒有什麼一技之長。在殘酷的競爭面前就必定要被強者淘汰。那又有什麼用呢？我很清楚自己的不足之處，也很清楚自己應該怎麼做。我媽說：“天道酬勤，要有信心，勤能補拙，謙虛禮貌待人，勇敢面對困難。既不能對自己完全沒有信心，也不能看不起別人。”我知道這些我做不到，就算是為了明天，我也要盡力。
假若上了中學還這麼吊兒郎當的，其它的暫且不論，最直觀的結果就是一張無情的退學通知書。從現在開始，我要立志，不管怎麼樣都不辜負了父母對我的期望。多想告訴他們，你們的女兒不比別人差。可是我覺得現在說這些話，都太早了，等到我學有所成的時候，不用我說他們也會為我喝彩的。（我就經常做這種白日夢）。
不能再像以前一樣了。我要戒驕戒燥，努力奮鬥！
努力奮鬥的作文 篇4
每個人都有自己的開心事，也有那些不為人知的痛苦事。但樹立一個目標去奮鬥是一件重要的事情，這樣才能激勵自己去為著目標前進。
但是現在大多數人都被美色。權勢矇蔽了眼睛而不去奮鬥。但是那些身窮志不窮的人卻從來不忘記自己的目標，因為他們去發現自己身邊的新鮮事，從而不會被美色，金錢迷惑。
我們從小學到初中是一個過渡段，要有一個磨合期。自己應該好好學習為著自己的目標去奮鬥，而不是被歪門邪道所迷惑。自己到初中，應嘗試著發現一些美好的事。不要再去按照小學的方法做，畢竟我們已經長大。進入初中，課時多了，嬉鬧少了；壓力大了，交流少了；繁雜多了，單純少了。但是我們要懂得化壓力為動力，成為自己學習的進步之力。不要再回想小學的那些幼稚的事情，在初中找到真正的自己。學會互幫互助，和朋友一起面對空難。只要自己努力，就一定會成功。其實有趣的事有很多法國著名雕塑家羅丹曾說過：“美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”發現身邊的有趣事也是一樣的。
從公園出來，在回家的公交車上，非常擁擠，我費了好大的勁才擠上去，擠得車門都沒法關上。我旁邊站著一位老奶奶，看樣子已經六十出頭，但沒有人讓坐。這時一位年輕叔叔站起來對老奶奶說：“來，您坐我的座兒。”大家都向他投去敬佩的目光，可當時車上連站的地方都沒有了，我就在門邊，不由地說：“實在太擠了！”沒想到這位叔叔聽了我的話，二話沒說就下了車，對我說：“小朋友，你一定急著回家呢，我下車趕下班吧。”我看著這位好心人，不由得又拿起相機，照下了他的背影。我心想：“在我的身邊，心靈美的人真多啊！”
到了我家小區門口，我又看見一個好心人，他穿過馬路，給一隻流浪貓放了一些貓糧，於是我又拿起相機照下了他的身影。
我回到家，吃過晚飯，躺在床上回想著今天的所見所聞，不由感嘆：“美好的事物有很多很多，只要我們多留心，就會發現美。”在你我的身邊時常會發生一些有趣的事情而不被你我注意和發現，所以不要因為找不到美或有趣的事而痛苦。只要自己奮鬥就不會失望，畢竟自己曾今努力過。
加油相信你自己，每個人都是希望，為了自己的理想去奮鬥吧！
努力奮鬥的作文 篇5
在現實生活中，我們要踏踏實實地去做事，以不懈的努力去打造自己的理想藍圖，一分付出，一分成果，奮鬥是成功的基石。
我們的生活是建立在勞動基礎上的，透過自身的勞動去開創屬於自己的天地。在這片天地裡，有我們的辛勤汗水和勞動快樂，是我們為之欣慰的樂園。天下任何成功都是建立在辛勤奮鬥基礎上的，這是生活的`常規原理，也是我們必須遵循的法則。天上不會掉餡餅的，只有用汗水換來的成果，才屬於自己。投機取巧能贏得一時的愉悅，那是曇花一現的成果不會長久的。生活不能沒有遠大的理想，宏偉的理想是我們前進的動力，我們一生為了自己的生活藍圖而拼搏奮鬥，最終會贏得豐碩的成果，一生享用。任何僥倖地心理，期盼天上掉下理想的成果，不流汗，不奮鬥，那是絕對不會有結果，可謂是妄想。
不論做什麼事，都要認真地去做，以堅忍不拔在毅力向前，用頑強不懈的精神去落實自己的行動，經過時間的延續，成果漸漸地顯露出來，這些積累的成果就是我們奮鬥的成果。放眼四周觀看，成功的人，大多是勤奮的人，他們以一生的精力去打造屬於自己理想的藍圖，幾十年如一日兢兢業業，百折不撓去奮鬥，去培育理想的成果，桃李隨著時間的遞進，漸漸地迎來滿園的芬芳，成功的果實掛滿枝頭，面對這些勞動成果能不高興嗎？但要知道，每個成果上都凝聚著主人艱辛勞作和汗水。坐享其成，期望著成果的來臨是那是不可能的。豐收的成果是我們一生奮鬥的結果。
想吃勝利的成果，就用汗水來換取，一分努力，一分收穫。奮鬥是分享成果的先天條件，可謂是天經地義的事。任何不勞而獲的行為都是不光彩的。因為，不勞動，那裡會有成果可分享呢！品嚐勝利成果就要以奮鬥為基礎去落實理想的計劃，最終才能獲得豐碩的勞動成果。