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考試的反思作文

實用的考試的反思作文五篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的考試的反思作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

考試的反思作文 篇1

  時間是不等人的。經常都能聽見這句話,某此事請做了才感悟,原來有這麼多不經意的地方。過後才使我受益匪淺。

  這次半期考試結束了,使我感到非常吃驚,基本各科都在下降,這也只怪平時不夠加倍努力,才倒至現在這樣的結果,真感到有些後悔,上期期末最起碼及格了三科。可是,這次半期一科都沒及格,使我真的有些失落。

  下降最高的科目“思品”,上學期都考七八十分,這次卻只考了40多分,這多減了這麼多分,我真不知道回去怎麼跟家人開口。不僅是這科,其它科目都在下降,不該丟分的卻丟了分,現在想想怎麼這樣粗心大意呢。

  一想到他們給我定的分數不僅不得高分,反而下降了許多。這次真是全泡湯了。父母掙得血汗錢千方百計讓我們能得到更好的學校讀書,讀書是為我們自己,雖然是這樣想,每次都不能夠持久。老師是教書育人的神聖職責,培育了許多教給我們做人的道理。父母給予我們生命,哺育我們成長,同樣給予我們許多怎樣做真正的一個人,而我們卻只考了這麼點分數。別人在議論考多少分時,我都顯得十分尷尬,我們每個人都應考好一點,我們要為我們班爭光,這是我們做學生的基本原則,這次期末我們每個人要進步。

  我們要共同諧手、共同團結、共同繁榮,爭取考好一點為我們班集體爭光,共同走向那成功的喜悅。

考試的反思作文 篇2

  昨天課外活動宋老師把語文第四單元試卷發了下來,拿到卷子後,我一看分數不太理想,才得93分。回到家後,我把考試分數告訴了媽媽。媽媽對我說:“分數不重要,來,我們一起看看都錯在哪兒,以後用心學就行了!

  我和媽媽一起分析了錯題,把錯題的'原因歸為以下三點:

  一、粗心大意,儲藏的“儲”我把單立人和言字旁寫錯了位置

  二、標點符號掌握的不牢固

  三、閱讀題沒有認真閱讀,造成詞語的理解錯誤

  我和媽媽分析完後,我認真的將錯題更正過來,看著卷子我不好意思的對媽媽說:“媽媽,我覺得這次考得不好的原因不光是沒認真做題,主要是開學以來我早讀堅持的不好,學習的時候不認真,每個單元學完後我都沒認真地複習。”

  聽著我的話,媽媽高興地笑了,說:“呦!學會反思了!發現錯誤要及時改正呀!

  我趕緊接了一句:“亡羊補牢,為時不晚!我決心從現在開始每天堅持早讀、上課專心聽講、認真完成作業、課後及時複習,相信我下次一定能考出好成績!

考試的反思作文 篇3

  月考過後,我悶悶不樂地坐在座位上想,一點兒也高興不起來,因為怕自己在考試過程中少寫了一道題,活錯了不該錯的題……

  終於考試成績出來了,莊俊傑對我說:“咱們班沒有一個考滿分的,最高分是75分。”我默默地祝願我能 考個70分以上吧!終於卷子發下來了,我考了74分,這個成績令我很不滿意,所以我決定每天要做到一下幾點:

  1:課前預習,大致看一下當天要學習的東西,不懂的地方要標上記號,做到心裡有數。

  2:上課認真聽講,思路跟著老師走,講的自己預習時標記時‘更要細心聽老師講解,在認真聽講的同時,還要把自己認為重要地方標出來。

  3:課後複習,把當天老師留的課堂作業寫完,該背的背下來。

  4:獨立完成作業,要做到認真,不抄襲。

  5:多看課外讀物。

  曾經 看到這樣一句話,我覺得對我很有用——只要你努力了,你就會發現:成功就在不遠處。

  我一定會努力的!

考試的反思作文 篇4

  這次考試也很糟糕,沒上90分,只考了88分,本以為能考上95分的試卷居然沒上90,真是令我大為吃驚!

  我認為這次考試分數之所以低的原因是沒有養好良好的行為習慣:

  一、考第一題時因為平時沒養好良好的傾聽習慣,所以直接導致沒寫完。

  二、沒養成很好的閱讀習慣,沒有儘量把自己表達的思想表達得十分完美,只是簡簡單單的描述了自己的想法。在那時,我又犯了一個錯誤:放縱了自己,本身能描述清楚的卻偏偏不寫了,忙著做下面的題、

  三、習作不夠仔細,沒有把訓練的過程和姿勢寫出來,並且文中還漏了一個字,還有一個最重要的問題:沒有好詞佳句,沒有把平時積累的好詞佳句用上。

  我的措施是重要平時的教育和素質問題及上課認真,積極發言讓自己實現目標:100分!

考試的反思作文 篇5

  “語文考試成績出來了,給大家公佈一下:馬若騰105.5,武思銳103……李仲騏102.5,表揚李仲騏,比著上次進步很大……”

  這次的成績在我意料之外,想起疫情過後剛開學的第三天,我們就進行了摸底測試,我考了史上最差勁兒的一次——68分。當看到老師發下來的卷子時,我臉紅得像塊大紅布,不敢抬頭看老師的眼睛,心裡不斷地想起在家裡網課學習時情景。

  網課是一個新型的學習模式,剛開始我好奇各種APP小程式,感慨資訊科技的快速發展,積極體驗作業打卡,隨著一兩個月的參與,我的熱情好像一把要熄滅的火,聽課不那麼積極了,偶爾還會瀏覽直播課以外的東西,要記的筆記也拋到腦後,書本上乾淨的像我早起時洗過的臉……唉,成績不好,是有原因的,真是悔不當初!

  俗話說:“亡羊補牢,為時未晚”。媽媽沒有過多的職責,她耐心地給我講道理,希望我能夠專注,努力。看到媽媽鼓勵的眼神,我下決心奮起直追,5月20號的期中考試可不能再這樣。這以後的早上,我利用好早晨時間進行背單詞,記概念,誦古詩;中午,把完成的作業仔細檢查,蒐集錯題進行整理;晚上,做家庭作業細心,認真,寫規範,不會的及時請教媽媽。能夠攻克一道難題,我就對自己多一份信心,多記一些單詞,我慢慢總結記它們的獨家訣竅,在學習上找到進步,我更快樂。

  “李仲騏,這次是真的努力了,大家再鼓勵一下。”我的思緒回到課堂,看到老師讚許的目光,我也止不住露出了笑容。

  一分耕耘一分收穫,這次雖然考得不錯,可我要吸取上次的教訓,不能驕傲自滿,腳踏實地,登上更高的臺階。