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快樂與煩惱作文

精選快樂與煩惱作文五篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的快樂與煩惱作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂與煩惱作文 篇1

  成長是什麼,它是一顆明珠,令人璀璨奪目;成長是什麼,它是一座高山,令人望而生畏;成長是什麼,它是一座橋,令人流連忘返……可成長的道路中不僅僅只有快樂,還有許多讓人頭痛的煩惱。

  記得在我兩歲的時候,看著比我大幾歲的哥哥姐姐們去上幼兒園,眼裡滿是羨慕。我一直盼望著自己快點長大,能像哥哥姐姐們一樣,揹著書包去上幼兒園。盼啊盼,終於盼到了上幼兒園。那一天,我早早起床,背上了媽媽給我買的花書包,滿懷激動地去上學。可事實並不是我想像的那麼簡單。漸漸的,我發現每天早上我都要早早起床,不能再睡懶覺了。在學校裡,還要讀兒歌,認字卡……我有些後悔之前竟然許下想要長大的心願了,我真想再回到上學前的日子。後來,我漸漸的融入到了幼兒園的快樂生活,我發現幼兒園的日子十分有趣,不僅能學會許多知識,還可以做許多遊戲。有老師和同學們的陪伴,我感覺自己每天過得充實而快樂。

  隨著年齡的增長,我從幼兒園畢業了,踏入了小學的大門。原本以為小學的課堂也像幼兒園那樣生動有趣,可以邊玩邊學。可是現實中的課堂跟我想象的根本是兩回事。小學的課堂不再有那麼歡快的氣氛,而是嚴肅緊張的。隨著年級升高,課程也越來越多,學習壓力也越來越重。一時間讓我不知如何是好?這時候,我清楚地認識到我的成長路上又多了許多的煩惱。可是,身邊的老師和同學們給了我許多的幫助,他們讓我的內心溫暖無比。漸漸地,隨著和同學們不斷的相處,我對友誼的瞭解更加深了。每當我遇到難題時候,老師不厭其煩地給我講解;每當我遇到挫折,情緒低迷時,同學不斷地開解;每當我不知所措時,好友挺身相助……漸漸的,我明白了什麼是友誼。對它,我不在是停留在幼兒園的認識——你給我一塊糖,我給你一塊餅乾。我知道,我的成長路途不再孤單。這段旅途充滿了無盡的歡笑。原來,成長也是如此甘甜。

  在我們的成長中離不開煩惱,然而在煩惱的背後也藏著快樂,繼續成長的我也繼續面臨著更多的煩惱與快樂……

快樂與煩惱作文 篇2

  今天是4月1日,又到了一年一度的愚人節。今天一大早,我卻在站發現,有人盜竊我的文章,而且還發到了同一個站,前後只隔了九天,真是個笨賊!

  這是一首愛情詩歌題目是《把愛珍藏》,是我在本月二十一日完成後發到站的。這個盜文之人的名字叫【綠野清淙】他是在本月的三十日把我那首詩一字不差的拿到站去發表,甚至連題目都沒有改動,他既沒有註明作品的出處,連個“轉”字都沒有,真是不害羞,連一點道德和良知都沒有!

  我知道,現在在網上發表自己的原創文章,根本無法維護自己的著作權,剽文者比比皆是,虎視眈眈。見到喜歡的文章就剽竊,有些剽竊告訴會剽的不露痕跡,但有些笨賊卻不會掩蓋他們盜竊的痕跡。他們自己不付出勞動和心血寫東西,或者根本不會寫文章,但他們卻會偷別人的東西。當然,喜歡別人的文章無何非議,可以收藏到自己空間裡儲存,這樣自己可以隨時欣賞。然而,最無恥的是那些小偷把別人辛苦創作的文章,當成自己的文章去發表,連個轉帖的字樣都沒有。還恬不知恥的把自己當原創作者,真是不知羞恥,連一點法律常識和道德良知都沒有。這種人就像是過街的老鼠,雖然人人喊打,但是在網路上卻是越打越多!

  以前我就在網上偶然發現過幾次剽竊我的詩歌和文章,我也曾很客氣的提醒過剽竊者,但那些人總是滿不在乎,給網站投訴,網站也置之不理,真是讓人失望!現在也不太在意那些剽竊的人了。但今天看到了,心裡還是難免有些不快,我給他留言說:“朋友您好,感謝您喜歡我這首詩,但請您要尊重我的勞動成果,發表不實自己原創的文章時請寫明文章的出處或轉載字樣再發表,剽竊是一種不道德的行為。如果您還有良知,那麼就請您刪掉這篇文章。”我這是在早上給那人留的言,現在我又去那個網站看了看,哈哈,那篇文章他真的刪掉了,還算是個有良知的小偷。知錯能改就好,“浪子回頭金不換”做人要堂堂正正,既拿得起,就要放得下。

  以前我見到那些剽我文的小偷是有點氣憤,但也是束手無策。現在我想開了,不太在意那些剽我文的小偷了,我想,他們剽就剽吧,反正我又不是名人名家,也維護不了自己的創作權。寫作只是一種愛好,一種抒發感情的方式。他剽他的,我寫我的。他剽文、他快樂。我寫文、我快樂!但我又想,剽文的人一定沒有我快樂,因為我寫的是我親身的體會和感受,而剽文的人只是喜歡那篇文章有著同感而已。他們自己寫不出來,但又想佔為己有,這樣他們才想辦法去偷,拿別人的東西當成自己的東西。俗話說:“吃人家的嘴短,拿人家的手軟”。偷來的東西,放到光天化日之下,難免會心虛的、有愧的。因此,我覺得剽文的人一定沒有寫文的人快樂!

  人生最大的快樂就是健康、開心的活著,我們不論遇到什麼事情都不要自尋煩惱。今天正好是愚人節,哈哈,我就當被愚人節裡的愚人捉弄了一回吧!愚人節,整人有理,狂歡無罪。感謝剽文的人給我帶來的煩惱與快樂!

 20xx年4月1日 

快樂與煩惱作文 篇3

  “你好!”

  對於我的一些好朋友眼中,我這人還算會說話的,可你要知道,當我來到一個陌生的環境中,尤其在陌生人面前,我就會變成一個不折不扣的小啞巴,一聲也不響,直到別人主動和我打招呼時,我才會勉強輕輕地應一聲。也許這樣的我會失去很多認識新朋友的機會。我也曾試圖努力改變自己,但無濟於事。畢竟對我來說,對著一個陌生人道一聲“你好!”實在是太難。

  有一次,在少年宮,我就因為自己的膽小,因為簡單的兩個字:你好,差一點就和一個難得的朋友失之交臂。

  那是去少年宮的第二天,老師重新給我們排位子,結果,我和一個跟我同樣不願理人的女孩坐在了一起。休息時,我們倆我看你,你看我,見對方不說話,便不約而同的掏出一本書看起來,我也樂得這樣,總比碰到一個熱情的同學讓我招架不住,自慚形愧強吧?雖然我也在暗暗唸叨著“你好,我是……”可一張嘴,那兩個字便逃得無影無蹤。我只好無奈地又翻起書,卻開始心不在焉。兩節課很快就過去了,我們這對同桌沒有說過半句話,沉默是我們的語吧。

  一個星期後,第二次去,還是老樣子,誰也沒叫過誰,只是互相看對方一眼。其實我也沒什麼惡意,只是我實在沒有勇氣去主動打聲招呼:“你好!”而她好像也絲毫沒有向我打招呼的意思。也許我該趁這個機會,打破我從來沒有主動和人接近的記錄,但也是也許,我的勇氣告訴我,我不行。

  到了第三次上課,我們又見面了。我用眼角的餘光偷偷地瞄她,實在有些熬不住了,真不敢想像世界上還有比我更膽小的人。這樣一想,感覺胸中頓時升起一股勇氣,長吁一口氣:“你……”哎後面的一個好字還是硬生生地嚥了下去。我心中一陣惱火。

  也許真是東方不亮西方亮,我這邊卡殼,她那邊卻有了動靜。剛下課,她好像要說什麼,嘴裡不住地叨唸著,漲紅的臉像是剛憋氣過三分鐘一樣,輕聲說:“你……”我抬起頭驚訝地看著她,像等待奇蹟出現一樣,等待著她對我那遲到的問好。“你……,你好!”,兩個字從她的嘴裡蹦出,她也像洩下千金重負一樣對著我不住地微笑,我心頭一暖,不由自主地笑道:“你好!”你好??簡單的兩個字卻像在我和她之間施了魔法一樣,話匣子自然地打開了,一聊才知道,原來我們都熱衷於看書,都喜歡安靜,喜歡寫作,也同樣是膽怯的人(不聊也知道)……,一切是那麼簡單,只是勇氣的問題,我輸了。在她向我道那聲你好時,我卻寧願相信對她,那時一種壯舉,畢竟我被自己打敗了。為什麼?在她滿臉通紅的時候,我卻沉默著。為什麼?向她真誠地道聲遲到的“你好”時我的心是溫暖著的。

  現在,我和她成了好朋友,無話不談。也許她漸漸忘記了往昔的尷尬。但對我來說,我永遠忘不了她那聲甜甜的問候,永遠忘不了“你好”那簡單的兩個字它就像一個束縛,讓我無法掙脫,儘管那只有兩個字?“你好”。

快樂與煩惱作文 篇4

  我的快樂與煩惱像一對好朋友一樣,每天伴我與影隨行。我的快樂源於看書,我的煩惱也源於看書。

  書像磁鐵一樣對我有著無盡的'吸引力。一捧起書我就捨不得放下,生怕一放手它就飛走了。因為看書,使我的知識量大增:上至天文,下至地理,遠到歷史,近至新聞時事我都有所知有所聞;因為看書,也使我的閱讀能力和速度迅速提高:一本六百多頁的書,我一天就把它“啃”完。在書的海洋裡,我吸取了無窮無盡的知識營養,更收穫了無與倫比的快樂與滿足。

  不幸的是,酷愛看書也給我帶來了不少的麻煩。因為我經常看書入了迷,別人叫我,我聽不到;有時別人交待我的事情也忘到九霄雲外。記得有一次晚飯後,我坐在書桌前,正準備做作業的時候,忽然看到桌面正好擺著一本《中國歷史故事》,我就忍不住把手伸了過去。心裡想:我只看一眼,不耽誤作業吧?於是,我就隨手翻了起來。誰知道這一翻,我就被裡面一波三折的歷史故事深深吸引……。突然,“啪!”的一聲我的書本被搶走了,媽媽不知什麼時候站到了我的身後,一臉生氣地盯著我。我大驚失色,看看鬧鐘,時針已指向了九點……

  後來,我想了很久。我想:看書固然重要,但在生活中僅僅會看書是遠遠不夠的。以後,我要剋制自己,只在適當的時間和場合看書,把不恰當看書帶來的煩惱轉化成最大的快樂!

快樂與煩惱作文 篇5

  我寫的這篇作文要來講述我成長中的“快樂”與“煩惱”。咱們先按順序來說說快樂吧!

  快樂…春天放風箏帶給我快樂;夏天游泳帶給我快樂;秋天採集楓葉帶給我快樂;冬天滑雪、打雪仗帶給我快樂。一年四季,快樂時時陪伴在我身邊。在學校同學與老師讓我感到快樂,他們帶給我知識與歡笑。上課老師以幽默風趣的話語讓我們無意中增長著知識,到考試一看全班沒有錯的。同學們在下一課後一起解上課時的疑難題,開心放鬆一下在一起度過“快樂的十分鐘”。

  當然,有歡笑就有憂愁。例如,好不容易寫完的作業落在家裡,記性不好寫少作業被老師“罵”。數學題解不開看同桌的,幹看看不明白,必須讓同桌驗算給自己看,還弄得一知半解。數學解不開是三大煩惱之一。

  每天回家父母給自己留題,還是在不情願的情況下。冥思苦想後還想不起公式,腦細胞不知死多少。看到複雜的題弄的自己眼花繚亂,在十分悲催的情況下又犯困了,因為我常常在晚上做題。這又是一大煩惱。

  在考試的時候想了半天想出來怎麼算了,公式又忘了,又把公式想起來了,方法又忘了。所以我考試後做完數學卷就快下課了。現在終於找到方法了,想出來哪一步寫在草紙上,再想另一步。但有時草紙也“神秘消失”。這又是一大煩惱。

  今天去看病時聽阿姨說,學習分數不重要,重要的是把身體先養好。我聽完喜笑顏開,正好把我從“考試沒考好”的低谷拉了出來。

  回家的路上對老爸說,太同意這句話了。太精闢了!但是身體不但要好,學習也要提上來。回來後我就寫了這篇作文,受益匪淺啊!

  歡樂與煩惱是每個人都要有的,只要我們煩惱少點,歡樂自然就多了。在我們風華正茂之時,珍惜我們現在的時間還來得及。願我們今天的努力多一點,明天煩惱少一點。