精選快樂的六一作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的快樂的六一作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的六一作文 篇1
期待已久的“六一”兒童節終於來了。
早上，我穿著乾淨的校服，圍著鮮紅的圍巾。我早早來到學校，懷著愉快的心情參加“六一”活動。一路上，鳥兒嘰嘰喳喳地為我歌唱。花兒似乎向我點頭致意，公公太陽似乎對我微笑，祝賀我的節日。
當我到達教室時，我看到教室裡掛著五顏六色的條紋，氣球在飛，教室裡的桌子排成一個圓圈，其餘的人空在玩遊戲。
活動開始了，全班開始歡快地歌唱。我們班的節目主持人陳穎、趙喬林和呂魏夢和我快步走到講臺宣佈活動開始。第一步是踩上氣球。我們的主人先開始。我們把氣球綁在彼此的腳上。我和陳穎的兩個男主人一起登上了兩個女主人的氣球。當趙喬林正準備踩上陳英的氣球時，我趁趙喬林不注意的時候戳破了她的氣球。陳穎和呂魏夢正在那邊進行一場“決戰”。我偷偷跑到呂魏夢身後，戳破了她的氣球。這時，我既高興又擔心，因為我的對手是陳穎。我真的很有壓力，但很快我就“解決”了陳穎。
接下來會有很多精彩的節目，我不會一一解釋...
這個“六一”兒童節，我過得非常開心。
快樂的六一作文 篇2
唉，這就是我們最後一個六一兒童節嗎?雖然不好玩，但是還是很有意義的，我會記牢這次六一兒童節的。
早上一進校門，我就看見哥哥、姐姐們穿著漂亮的衣服，敲著鑼鼓、吹著笛子、擺動著鮮花，在歡迎我們。小朋友們說說笑笑的，每個人的臉上都喜氣洋洋。此時，校園裡已經成了一片歡樂的海洋。
文藝匯演開始了，我最喜歡武術表演《中國龍》這個節目。他們穿著統一的服裝，做著整齊的動作，個個精神抖擻，他們邊出拳，邊喊口號，是那麼的鏗鏘有力。想不到他們還有單腳踢木板，把木板踢得一分為二。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲，我在心裡暗暗想著將來我也要學武術，多威武、多帥氣。
快樂的時光總是那麼的短暫，演出結束了，我懷著依依不捨的心情離開了學校。
“尊敬的'老師，親愛的同學。大家好!”四個主持人精神煥發，生氣勃勃，演出終於開始了。我們的節目時第二個，我的心砰砰直跳，十分緊張。開始表演了，我們班的“擴音喇叭”張桓寧和另外四個小演員隨著音樂唱起了美妙的歌聲，我們幾個跳舞的像一隻只歡樂的小鳥，活躍地跳了起來……終於演完了，臺下響起了一片熱烈的掌聲。觀看的同學都目不轉睛地盯著，節目一個接著一個，有優美的舞蹈，有動聽的朗誦，還有有趣的小品……真是精彩紛呈。我最喜歡的節目就是時裝秀，一個個小模特都穿著多麼新奇的衣服呀，而且還帶著各式各樣的面具呢!他們有的帶著憤怒小鳥的面具，有的帶著喜羊羊與灰太狼的面具……真是太搞笑了，惹得臺下的同學笑聲不斷。
快樂的六一作文 篇3
時間過得非常快，不允許停留，如今已是5年級了，是倒數第二個可以過六一的前一天。
老師仍舊上著課，看起來沒有什麼特別的變化。引起大家注意的是最後一堂課的最後一秒，老師走進教室門，神神秘秘地對我們說：“明天就是六一兒童節，你們明天就要放假，所以老師準備給你們舉行一個小型的六一party。”“下午的時候，大家可以不用拘束，可以帶來自己想帶的東西，和同學們一起分享，感受六一的快樂。”
在老師說完最後一句話的時候，大家愣了一會兒，就不約而同的歡呼起來“耶~”。
下午的時候，大家都早早的來到學校，有的畫起了慶祝六一黑板報、有的帶來了綵帶、帶來了氣球、帶來了糖果。
老師走進教室，讓我們把教室裡佈置一下。等所有都佈置好了之後，老師讓我們移動了各自的根據地，搬到了一旁。
接下來的各種遊戲中，大家玩得不亦樂乎，一會兒，放學鈴響起，大家依依惜別的告別了教室。