【熱門】學生描寫小學的作文400字彙總五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的學生描寫小學的作文400字5篇，希望對大家有所幫助。
學生描寫小學的作文400字 篇1
我是一棵大樹，是森林中的一員。在這裡，我感到了生活的快樂。
當春天來臨的時候，大地復甦，河水融化了，小草也探出了腦袋。我也從枝條上抽出了嫩綠的枝芽。鳥兒站在我的肩膀上，飛在我的周圍為我唱歌。我旁邊也長出了美麗的花朵。
夏天，我的頭髮變得更多了。有許多小動物圍在我周圍乘涼，我茂盛的枝葉為它們擋住了強烈、刺眼的陽光。每當雨季過後，我樹葉上的露珠就在陽光照耀下閃閃發光。新鮮的空氣、微涼的清風圍在我身邊，舒服極了。
秋天來臨時，我那翠綠的枝葉也變得枯黃，一陣微風吹過，它們從我的枝上飄飄灑灑地落到了地上，當再次把它們吹起時，它們象一隻只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，相互追逐，在這大地上做最後的嬉戲。
凜冽的寒風一陣緊似一陣，在大地上呼嘯著、肆虐著，我的身上也變得光禿禿，鳥兒也飛到了南方，只有小麻雀偶爾地來光顧一下，然後匆匆飛走。這正是我最感寂寞的時候，這時雪兒來和我作伴了，它們紛紛揚揚、爭先恐後地棲在我的枝頭，給我穿上了一件潔白的衣裙，這時候，總會有幾個頑皮的小傢伙在我的身上跳來跳去，追逐著，玩鬧著，陪我度過這寂寞的時光。
我真喜歡這片森林，因為她給了我無盡的歡樂。
學生描寫小學的作文400字 篇2
晚飯過後，我獨自站在陽臺上。望著眼前的景象，我不禁嘆了一口氣。唉，街道上、小山上全都沉浸在車笛聲、車尾氣之中。回想以前，那山青水綠的時候，鳥兒站在樹梢上歡快的唱著歌兒， 小魚兒在小河中和岸上的家禽賽跑，農民們日出而作，日落而息。一切都是這麼祥和、安寧 想什麼呢?爸爸拍著我的肩膀說。哦，沒什麼我們談了一會兒，後來他去看電視了。
在蒼茫的夜空中，看著眼前的風景。我感慨萬分，短短几年間，地球竟然發生了這麼大的變化。鄉下的小河不再清了，魚兒也消失了，只留下數不出的塑膠罐。那歡快的叫聲似乎隨著清澈的小河而去，換來的是叮咚響的塑膠罐。汽車的尾氣時刻在破壞大氣層。動物在減少，人類在增多，僅此一個渺小的地球容不下人類如此快速的發展。加上各種工廠排放的汙水、黑煙、化學物資使除人類以外的一切生命體數量、種群急劇減少。地球這位無私慷慨的母親，她把她的一切都給了我們，而我們卻在無限制的索取，索取後還向她拋垃圾。這一切都使她迅速衰老。她也給了人們一個又一個的警鐘兩極冰川融化，海水暴漲，淹沒了陸地;海嘯、颱風時有發生;沙塵暴肆虐;黃河的黃沙。這一個又一個警鐘還不能喚醒那些貪婪的人們嗎? 又是我也想不明白，那些人用地球的壽命換來的錢，難道有地球貴重嗎?人類如果再這樣破壞地球，吃虧的還是人類自己。所以，人們應該立即行動起來，保護地球，保護我們地家園!
總而言之，保護地球使我們全社會共同的責任，是我內心發出的真誠的感嘆，也是我們億萬少年兒童共同的心聲!
學生描寫小學的作文400字 篇3
假期中，我讀了《會飛的教室》這本書，書中沒有驚天動地的情節，也沒有華麗的詞語，但是作者卡斯特納卻用生動平實的語言描述了一個個趣味十足而感人的友情故事。
書中敘述了一個班級的孩子們自編自導了一幕幕舞臺劇，作者卡斯特納就在這看視平談的舞臺劇中，生動地展現了一個個活潑可愛，機智勇敢的少年。在營救行動，與綁架同學的人決鬥……這一個個故事中，他塑造了才華橫溢的戴馬亭、膽小怕事的鄔理、好鬥的馬提斯……等等，這本書還生動地告訴了我們，什麼是同學之情，師生之愛，朋友之誼。
這本書真的.令我受益匪淺，書中的每個人物都值得我學習，讓我明白了許多道理。我在戴馬亭身上學到了堅強地面對生活和作為一個領導者的帶頭風範作用；在鄔理那兒我又知道了什麼才是真正的勇敢，更讓我體會到了一個人只有用行動證實自己是對的，人們才會信服，我還從馬提斯那裡知道了對朋友要有一份真誠……
在生活中我們既要珍惜師情、珍惜同學情，因為師情、友情是無法用金錢購買的，也要認真學習，全面地去發展；更要充分發揮好自己的想象力，勇敢地面對現實，只有這樣才會有一個精彩的人生，我們的生活才會更加美好。
學生描寫小學的作文400字 篇4
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車南站。這天，肯定有許多人難以忘記。因為在這一天，死傷了許多無辜的生命。
從美國記者拍下的照片來看，一個滿身是血又不滿週歲的幼兒，坐在一堆廢墟上在恐懼之中嚎陶大哭。她的身邊到處是殘垣斷壁和堆積如山的屍體，沒有一個活著的人。也許她的父母被可惡的日本人炸死，而被埋到廢墟里最深的地方了?也許她的父母和她被躲避炸 彈的人流衝散了?也許他的父母正在照顧其他的傷員而無暇照顧她?也許……
如果她的父母真的死了，這個可憐孩子的命運將會如何?也許那些可惡的“野獸”會來到火車站 “掃蕩”，發現了孩子，把他帶到實驗室，對他做一些慘不忍睹的實驗，直至把他折磨至死?也許……也許可憐的孩子會被一位過路的好心大叔發現，把她帶回家撫養長大。告訴她曾經經歷過的悲慘往事，激勵她成長為堅強的抗日戰士，加入到抗日戰爭的隊伍中，保衛自己曾經受人欺負的祖國。
這個照片讓我懂得了落後就要捱打的道理，如果有一次機會讓我對世界呼籲，我會說：“為了讓孩子不再失去父母，為了世界和平，為了讓我們的地球更加美麗，我們要維護和平，制止戰爭!”
學生描寫小學的作文400字 篇5
我想變成一棵樹，來到山野裡安家。拉起小草們的手，共同保護大地。
因為缺乏植被的保護，山不再綠，水不再清，泥土也不再散發著昔日的芬芳。黃河，我們偉大的母親河，十三億中華兒女的搖籃，你何時變成這樣？是誰給了你這麼一句話：一碗黃河水半碗沙？長江，華夏的第一條大河，是否又將成為第二條黃河？幾十年後，你是否也會收起從昔日的美麗，只留下一片昏黃？
家鄉，那條小河。昔日，河岸上，春天的腳步所經過的地方，到處是繁華和茂草；而那邊的叢林裡，也傳出了忠於季節的百鳥之高亢的歌聲。而今，那條小河已乾涸，只見堆積在河道上的黃沙。灰暗的天幕下，再也看不見濃濃的綠茵，再也聽不見林間那悅耳的歌聲。
遠處那暗黃色的山，早已脫下昔日那件深綠的衣裳。她失去了美好年華，只留下衰老和憔悴。她曾經是經歷了多少滄桑的強者，但是，在人們瘋狂的摧殘下，掠奪下，她失去了無數的葉子，只留下深深扎土的樹根。當沉重的雷聲在天邊響起，帶著暴風雨的狂嘯隆隆滾碾而來時，山下的小村莊沒有了歡笑，沒有了生機。因為它將面臨著一個殘酷的局面。風雨過後，小村莊被滾滾洪水席捲而去，只剩下一片淒涼。
因為人們一味地追求經濟效益，急劇的破壞著植被，水土流失就像一把無情的鐮刀，在天地間創造著一個個“奇蹟”。它把巨石分裂成塵埃，把大樹雕成枯乾，把園林變成荒漠，把的村莊衰敗成荒涼的廢墟。昔日的美麗在他的濃霧與風沙下，瞬間消散的無影無蹤。好想變成一棵樹，拉起小草們的手，和那無情的水土流失作鬥爭。讓我們的山常青，水常綠，我們的家鄉更美麗。