愛心的作文合集8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的愛心的作文8篇，希望對大家有所幫助。
愛心的作文 篇1
在我家居住的小區裡，有這樣一位老奶奶不管烈日炎炎的夏日，還是寒風凜凜的冬天，總是可以看見她在小區的各個垃圾桶裡翻來翻去，破紙殼、礦泉水瓶、易拉罐、每每翻出來一樣東西臉上都會露出滿意的笑容。
我細細的打量這位老奶奶，她的頭髮全都白了，應該是已經年過花甲了，她的腰微微的彎了，額頭上露出了深深的皺紋，身上穿戴很整潔，雖然撿拾垃圾，可身上卻不髒。而且每次見到她，她總是精神抖擻。記得有一天我上學坐公交，忘帶公交卡了，摸摸兜裡也沒有錢，如果再回家拿就來不及了，我就和駕駛員商量，我紅著臉說：“叔叔，我忘帶卡了也沒帶錢，可以不投幣嗎？”可是駕駛員卻說：“沒錢做什麼車，下去！”我又氣又恨，心想：“就一塊錢，用那麼兇嗎，還這樣！”正當我要下車時，一個老人叫住了我，我一回頭是那位拾垃圾的老奶奶。那位老奶奶說：“小夥子，沒事，別下車，你沒有錢我有錢！奶奶幫你投錢！”說著，向投幣箱內為我投了一元錢，輕聲的說了一聲謝謝奶奶。心中一陣暖流。心想：“這位奶奶人真好，錢來的那麼不容易，還大方的幫助別人”。以後每每碰見這個老奶奶，我都會在心裡默默的謝謝她。
記得上學期結束的時候，媽媽把沒用的一些書籍捆成了一捆給這位老奶奶。送了過去，要給這位奶奶。結果過了幾天奶奶在見到媽媽的時候，非要給媽媽11元錢，又說這錢是上次媽媽送過去的書，他幫媽媽給廢品收購站賣掉了，媽媽說不要，結果那位奶奶就是不同意，媽媽只好把錢收下了。
看著這位倔強的老人的背影，一股強大的暖流溫暖著我。
愛心的作文 篇2
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一陣飄灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤。現實生活中，人們真誠相待、互相關懷、互相幫助。我就被一個好心的姐姐幫助過。
記是一個下午，我拿著一瓶尖叫飲料，去我的小外甥家中玩，小外甥家裡離我家非常近，走100米就到，來到小外甥家門口，小外甥看到我來就興奮地大喊：“小舅舅來了”邊喊還邊將我拉進臥室，他讓我坐在沙發上看電視，他出去一下，不一會他去拿著兩杯果汁放在茶几上，我關掉電視，和他乾杯，喝完果汁，我們就開始玩，玩捉迷藏、玩枕頭大戰、玩電腦遊戲……玩了好久我一看錶，不好！四點半了，我匆匆忙忙的跟表姐告辭就飛跑回家。不料，半路殺出程咬金——一隻貓，我來不及剎車，就這樣，這隻貓成了絆腳石，我重重的摔在了地上。這時，跑過來一位大姐姐，戴著一副眼鏡，看起來很斯文，和藹的問我：“怎麼了小弟弟？”我疼得不能說話，便指了指膝蓋，她一看我的膝蓋出了血，便拿出繃帶將我膝蓋裹住，我頓時就不疼了，我對大姐姐說了聲謝謝，大姐姐說：“不用謝，人們就是要互相幫助的。”大姐姐說完就走了。聽了這句話，我的心像碰到了什麼一樣，觸動了一下，隨即熱淚盈眶……
是啊！我們人人都要想大姐姐說的一樣互相幫助，這樣我們的生活就會變得更加美好。
愛心的作文 篇3
今天，陽光明媚，萬里無雲，空氣清新，我們南湖二小舉行了一年一度的六一慶典活動，家長、學生和老師歡聚一堂，共同來慶祝這個難忘的節日。一個接一個的精彩節目讓人看得目不暇接，眼花繚亂，各色的服裝整整齊齊，漂漂亮亮，這些花樣不一、各式各樣的節目都是經過同學們和老師們精心排練很久的，無一不凝聚著師生的心血與汗水。表演進展一直非常順利。但最讓我印象深刻和難忘的，還是給甘肅窮苦地區捐贈課外書的環節。
幾名佩戴著整齊亮麗紅領巾的同學在臺下雙手捧著用豔紅色綢帶捆紮而成的文學書籍，專心致志地看著舞臺。兩名優秀的主持人開始演講了：“下面，由我校少先隊員代表給甘肅貧困學生進行捐書活動！”全場立刻沸騰起來。校長健步走上舞臺，舉起話筒，情緒激昂地發表了一篇演說詞，聲音雄渾，充滿自信，迴盪在每一位同學的耳畔。然後，兩名來自甘肅省的校長也感謝了我們南湖二小全體師生的熱心與愛心。他們半眯著眼睛，嘴角微微上揚，都露出了潔白雪亮的牙齒。少先隊員代表手捧書籍，神態莊重地走向舞臺中央，面朝觀眾們，忠誠的目光炯炯有神。同學們也都目不轉睛地盯著舞臺，臺下頓時鴉雀無聲，所有人的目光都聚集在少先隊員們那一雙雙稚嫩的手上。那幾捆書籍，都是經過學校篩選的，把同學們捐出的書籍、雜誌、漫畫、連環畫等等都經過了細緻的挑選，篩選出了優秀的文學作品送給甘肅的渴望學習的同齡學生們，祝願他們能好好學習，天天向上，像我們一樣擁有五彩繽紛、自由自在和無憂無慮的美好童年。兩名甘肅校長更是激動得渾身顫抖，喜悅與興奮在他們的眼中閃爍，他們好像看到了未來的希望，等到甘肅省的小學生也成為祖國的棟樑時，他們一定會更加驕傲的！記者、攝影師、家長們都紛紛舉起照相機、手機，拍下了這一幕感人的畫面，無數個閃光燈在舞臺前閃耀，就好像播下了無數顆希望的種苗。雖然我們沒有見過甘肅的那些可愛天真、純潔樸素的同學們，雖然我們距離遙遠，但是這並不能阻礙我們對他們的關愛與關懷！這一本本好書，都是我們對他們的一顆顆愛心，我們希望他們和我們一樣在陽光下成長，接受雨露的滋潤和陽光的愛撫，盡情徜徉在知識的海洋中，被文學薰陶著，在屬於他們自己的一片藍天上自由飛翔！這一本本好書，就是他們翱翔的翅膀，就是他們對明天的希望，就是他們對未來的憧憬！想象著甘肅同學露出的花兒一般的笑臉，我的心裡頓時喜悅萬分！
透過這次的捐書活動，我更加了解到，我們生活在幸福的環境裡，而還有很多留守兒童常年不與家人團聚竟然是司空見慣的事，他們的上學路坎坷曲折，泥濘不堪，每頓飯和生活都沒有保障。生活在幸福生活裡的我們，更應該好好珍惜現在的生活，抓緊時間努力學習，與時間賽跑，為他人奉獻出自己的一片愛心，用童心去幫助他人，用我們繽紛的童年去點亮貧困孩子的希望！
愛心的作文 篇4
天氣漸涼，我肚子裡的小饞蟲又唸叨起了好喝的羊肉湯。
禁不住小饞蟲的勾引，我迫不及待地走進飯館。可端上來的東西卻讓我大失所望。渾濁的稀湯裡只飄著兩小片羊肉；寥寥幾根粉絲一拉就斷；味道除了胡椒的辛辣啥也沒有。就這還要20多塊錢？！
回家我直跟奶奶抱怨上當。奶奶笑著安慰我：“傻孩子，幹嘛出去花冤枉錢？想吃奶奶給你做！”
第二天一大早，奶奶就為我忙活開了。燉羊肉、泡粉絲、切蘿蔔、炸辣椒油……廚房裡瀰漫著溼潤的香氣，勾得人饞涎欲滴。奶奶站在爐灶前，仔細地把粉絲鋪在碗底，再整齊地碼上蘿蔔片和羊肉片，然後用大勺把熱湯舀起在半空往碗裡澆。那優雅的動作，彷彿是在指揮著交響樂隊。最後撒上一小撮香菜，再點上幾滴辣椒油。香噴噴的羊肉湯終於上桌啦。
奶奶做的羊肉湯可真漂亮！湯汁清亮亮的，透過去能清楚地看到下面厚實的羊肉片和雪白的蘿蔔片。湯麵上漂浮著碧油油的香菜和紅彤彤的辣椒油，彷彿“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的美麗圖畫。
顧不得繼續欣賞，我趕緊夾起一片羊肉往嘴裡塞。那滑嫩的口感、緊實的嚼勁、香醇的滋味，好吃得我差點連舌頭也一起吞下肚。蘿蔔片則是入口即化、清甜爽口。高高挑起一筷子粉絲，熱氣升騰，讓人不由想起了李白的名句：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”而我的口水也早已是“飛流直下三千尺”了。輕輕吹開漂浮的香菜和辣油，呷一口湯。哇！太鮮美了！一股難以名狀的幸福感直衝上了頭頂。
在奶奶慈愛地注視下，我停不住口地把一大碗湯全都吞下了肚。額頭微汗，口頰留香，通體舒泰……
這樣美味的羊肉湯，只有奶奶才做得出來。因為她在裡面放了一味神奇的獨家配料，那就是——愛。
愛心的作文 篇5
其實有一種文字，叫做重文字。
面對生活的苦難，總自以為是認為理想、信念、正義感、崇高感支撐著自己，相信自己在精神上無比地優越於那些被迫害乃至毀滅我們的惡勢力，因此我們可以含笑受苦，可以慷慨赴死。其實我們只是自己舞臺上的英雄，一直有勇氣把戲演下去，演給自我心目中公正的觀眾看，我稱這為歷史、上帝或者良心。但是這只是自我的歷史、個人的上帝或個體偏執的良心。在自我主觀的精神世界，這就如蒼穹覆蓋了所有的空間，但在剝離了自我，割除了利益糾紛之後，這一片自詡的正義就由“一片”轉換為“一葉”，就如一張白淨的紙，緩緩浸入水中，緩緩下沉。然後拿出已被水吸得昏沉到搖搖欲墜的紙，放到檯面上，竟塗抹開六七種迥乎不同的色彩。我暗暗感到詫異，過了些許年歲才知，這水清只是在表面，偶爾甚至表面也會渾渾噩噩，是非顛倒。
總覺得自己似與眾生格格不入，雖同處在一個屋簷下，但感覺並不契合，總隔著些什麼，難以琢磨。我想莫非是我的腔調出了問題？
我常想自己到底是個怎樣的腔調。我只能說，王小波有話說“一頭特立獨行的豬”，豬長著獠牙，“頭”字彰顯著他的執著與孤立無援，驀地“頭”給我一種剛銳的感覺，這頭豬一身是刺，血淋淋地一頭扎進蘆葦蕩中，然後無法再被尋覓。他說的被我改了，我說“一尾特立獨行的豬”。人橫在世上，必須要有尾巴，因為我處在一個尷尬的年齡，拿著尷尬的收入。我終究不是尼采，無法光芒萬丈照耀蒼穹。個人的力量之於社會的洪流就像一粒米豆之於廣袤的星河。畢竟想做到“橫”太難，你都無法奢求一個國家或者一個民族主旋律的昂揚，又何況我們卑微的個人意識呢。對此我只能說哀吾生之須臾，羨長江之無窮。寄蜉蝣於天地,渺滄海之一粟。人生苦短，因此作為個體的我們更要綻放，我們都仰著頭，向上，憋著一股勁，向前。我說我有尾巴，人才可以沉浮，才可以隨波逐流，當然你樂意也可以選擇滯留。我說我為了彰顯時代特徵，換成了“尾”字。因為社會是現實的，現實長得千奇百怪，偶爾稜角分明，有時泥濘不堪。至於長了尾巴，我又少了什麼？就獠牙吧。這也算是我對當下這個社會的變相妥協。
我常想自己如此特立獨行能不能算上“非主流”，而後想象，我充其量只是個體戶，我算不上流，只能算個人。哪怕偶爾會遇到路人甲，遇到朋友乙，遇到愛人丙，遇到親人丁，然後磨蹭一會，又走在一條盛開著醇香孤寂的仕途上，零落成泥碾作塵，我只有我的一身臭氣一始貫之。我舉起我的手承認，這個紛紛擾擾的世界，我學不來。拿句老子的話說，《老子?四十一章》：“上士聞道，勤而行之；中士聞道，若存若亡；下士聞道，大笑之。不笑不足以為道。”不被嘲笑，就不能被稱之道。
我終於明白並非我與眾生存在肉體上的差異，為何總有隔閡，因為我自我存在意識走在了自我生存意識的前面，精神的悸動獨立於肉身的迫切。
我呢喃著“我是金子，我要發光的。”說這話的時候，我一直透著邪氣地笑。笑中有米豆的文學脈絡，榮格說：“文化最終沉澱在人格上。”我向往有力度的文字，一個個飽含著憧憬，是農人播種的希冀;一個個都扛著腦袋，提著槍，統一地向敵人的陣營叫囂，直扎入人的心扉，擊打人的純精神觸感;一個個都吸足了水，然後自高空落下，擲地有聲，化為浩茫的霧與氣。這時我油然生髮了一個絕妙的聯想，用“三寸丁谷樹皮”這原本影射武大郎性功能缺陷的詞語來形容某類小資文學的生命力的流失與缺乏，若是潘知常教授看到我這樣形容他們的文字，一定會笑道“這後生口味真是奇絕，聯想真是怪誕，竟然用這句來形容武大郎身材與長相的話來概括某類文字在精神內涵上的乾癟，真是後生可畏”。拿的話說“哭哭啼啼，沒有出息。”因此確有一種文字，叫做重文字。
淵明說：“精衛銜微木，將以填滄海。刑天舞干鏚，猛志固常在。
同物既無慮，化去不復悔。徒設在昔心，良辰詎可待！”
精衛口含小小的木塊，將要填平深深的大海。刑天失敗仍揮舞盾斧，剛毅的精神始終存在。
同樣是生靈不存餘哀，化成了異物並無悔改。徒然胸懷昔日的雄心，美好的時刻怎可期待！
但夢想畢竟只是心房裡的花朵，當它接觸到了柴米油鹽，就像鐵絲遇到了氧氣，變得脆弱而鏽跡斑斑。生活被凡俗的現實無情放大，甚至慘不忍睹。現實主義巨大的車輪正在碾壓理想，碾壓文學，碾壓情懷，夢想與憧憬被生猛地折斷了翅膀。在這樣的社會大背景下，在校園裡，莎士比亞被冷落了，魯迅被驅趕了，高爾基少有人問津。人的人生理想，也被生活和物質社會牽引，被“名利”和“生存法則”框牢。我想如果人對現實苛刻到錙銖，必將硌著自己與別人生疼，也將硌拉出人與人之間一段血淋淋的距離。
我想這或許就是當自我存在意識過於走在自我生存意識的前面，精神的悸動過於獨立於肉身的迫切所帶來的後果。
如果有一天我一貫的信仰被硬生生地蒸騰到空中，我將竭力咆哮。
如果我原先固有的圖騰崇拜隨著時間而逐步流失，直至徹底不存在，甚至連存在的痕跡都被抹去，我將一直目光呆滯，沉默少語。
愛心的作文 篇6
有句話說得好：愛心一小步，道德成長一大步。是啊，愛是一種無私的奉獻，猶如燦爛充滿朝氣的太陽，給人溫暖，給人希望。每一個人都擁有愛，每一個人也在愛的'關懷下成長，因為愛，能建起一座愛的橋樑。
這學期開學初，外國語實驗小學501慈善文化教育中隊創辦了學校的小e人幸福社群愛心超市。愛心超市經營宗旨就是：竭誠為大家服務，鍛鍊自己，奉獻愛心。愛心超市主要經營文化用品、美術用品、小禮物、書籍等商品。愛心超市所得的款項全部用於基金建設，捐助給501班本就結對的四川省什邡市八一小學的同學和其他需要幫助的人。同學們在愛心超市所買一件商品，就代表著為愛心事業奉獻了一份愛心。501班建立愛心超市就是想讓愛心伴隨同學們一起成長。
3月8日愛心超市正式開業，開業那天，同學們都拿著自己的零花錢早早地等在超市門前。12點，超市的門打開了，售貨員們推出貨架，貨架上放著琳琅滿目的商品，同學們都奔向各個貨架。瞧：文化用品的貨架上有：鉛筆盒、鉛筆、橡皮等；美術用品的貨架前有：摺紙，剪紙，雙面膠等等。更多的同學圍在了賣精美禮物的那一貨架前，只見貨架上有水晶球、愛心蠟燭、水晶球筆筒、許願瓶等等，那都是3月8日送給媽媽的最好禮物。大家一個說要這個，一個說要那個，售貨員們忙得不亦樂乎，忙得同時臉上帶著燦爛的微笑。12點45分到了，超市休業了。大家都依依不捨地離開了愛心超市，買到東西的同學臉上帶著甜甜的微笑，沒有買到東西的同學帶著一臉的遺憾，都紛紛表示說，明天再來買，這時候聽到最多的一句話是“時間過得太快了！”是呀，我也有同樣的感受。同學們的種種神情，都是獻愛心的表現啊！
是啊，愛使我們心靈相通。如果你我伸出溫暖之手，生活將處處開滿真、善、美的鮮花！
愛心的作文 篇7
今天上午第二節課下課，閆老師讀了這周的愛心好少年。中午吃飯的時候，德官員老師說今天中午這周的愛心好少年去看電影。我正要去打湯沒聽太清。
吃完飯我高興地問米涵香：“小米，今天中午愛心好少年去看電影？”“我不知道。”米涵香回答。我看了看馮老師，馮老師已經去男生那邊管隊了，我只好站好隊。
剛剛上樓，我看見一個10班的一個愛心好少年正從宿舍樓出去，那個愛心好少年一邊走，一邊小聲說：“這周的愛心好少年去看電影。”我無奈地看了看米涵香。
上了樓，我在下鋪的床上坐了會兒，我不相信今天愛心好少年不看電影。我看見宿舍老師還沒來，我趕緊走到米涵香的宿舍門口。我說：“米涵香到底看不看電影。”“那就必須經過老師的同意。”米涵香說，我心想：反正你也是這周的愛心好少年，我們看不成你看不了。這時高佳璐也來了，她說：“咱倆去樓下看看吧。”“要去你去，我不敢。”其實我也想去。
回到自己的宿舍，特別不高興地躺下睡覺了。
愛心的作文 篇8
這次的愛心手拉手活動又是學人知本的同學辦理的，記得上一次是在杭州的魯迅小學中的體育館裡舉辦的，這次是在我們紹興的柯橋初中裡的體育館裡舉行的活動，我還看到了他們學校裡公告欄上的優秀生中有盛雪菲的名字，原來她在這個學校。
主要是我的爸爸是這次活動中的一位主角，我才混了進來做這個學校的學生。真的是蠻有趣的！我不僅從中獲益了許多知識，還交了不少的初中生做好朋友，這個活動使我受益匪淺。
本活動跟上次在魯迅小學的活動幾乎一樣，所以我很會玩。開始是放各種音樂，讓我們進來手拉著手跳舞，真是有這麼多的同學敢跳的呢。
活動辦到三分之一就要分組了，我也被糊里糊塗的分到了第10組，其中有好多膽子大的人，因為活動中要和小組的人圍成圓圈拉著手，我倒是沒什麼事情，但我注意了我對面的女生，看看他們會怎麼樣做，因為這個女生旁邊是一個男生，本來我想肯定不會牽住，可令我痴呆的是，他們兩個誰也沒多說一句就拉住了手，是萬萬不像我們學校那麼見外的。
這個活動當然有受益的階段，我們有一個遊戲是這樣的，就是一個人到中間去，其餘的人都要當作小草，維護他繞一圈，不管是誰，都到過中間去，男生推過女生，女生也推過男生，根本沒出現小學發生過的事。
最後一個階段是最無聊的，也是最好的一個階段，就是用一條藍絲帶系給你想系的人，中間有一個大圈，第一次是家長們去拉著手，第二次是義工，第三次是學生，第四次是老師，第五次是LP12的員工，就是參加了人知本的同學們，他們都圍成了圓圈，然後讓主持人宣讀一些感人的故事，接著其餘的人都可以拿著藍絲帶去系在他們的手臂上，戴眼鏡的人還被別人系在了眼鏡上，真是有趣呢！為什麼要系藍絲帶呢，因為藍絲帶有一個感人的故事。
這次的活動真是有趣，真是刺激，真是值得去玩。
結束的時候我們還偷偷的去拿了裝飾體育館的氣球，搶的可激烈了。如果下次還有活動，我一定又去玩。