2022家庭教育公開課第二課觀後感（精選8篇）
看完某一作品後，想必你有不少可以分享的東西，這時我們很有必要寫一篇觀後感了。那要怎麼寫好觀後感呢？以下是小編為大家收集的2022家庭教育公開課第二課觀後感（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
家庭教育公開課第二課觀後感1
作為父母應該學會讀懂孩子的表達，瞭解孩子用語言、情緒、行為等方式向我們傳遞資訊，重視孩子的感受，做孩子的知心朋友，只有讀懂了孩子的表達，正確引導孩子從而走進孩子的內心世界，才能明白孩子到底想要什麼。
父母有情緒，也應當允許孩子也有情緒，當孩子情緒出現問題時，父母應當想辦法幫助孩子管理好情緒。
父母應該從小就培養孩子積極向上、樂觀的思維，表達和態度，擁有一顆善良的心。這樣孩子才能走得更高更遠。
家庭教育公開課第二課觀後感2
父母皆愛子，我們為了孩子殫精竭慮，但有時候孩子卻不能理解父母的愛，孩子進入校園學習，我們作為父母其實也是一個學習的過程，如何做好父母的角色？是我一直以來的困惑，今天的《家庭建設與父母攜手育兒》家庭教育公開課，讓我真正明白到家庭教育的重要性，瞭解到家長需要多關注孩子內心的表達，關注孩子的行為來理解他的舉動。隨著社會經濟的發展，我們父母更多時候把目光放在了孩子的成績上，只關注孩子能否出人頭地，常常忽視了孩子內心的感受，而與孩子產生了一些矛盾和衝突。情緒情感是最能表達孩子內心的，父母應該更多地關注孩子的情緒情感和語言表達，才能走進孩子的內心，營造更好的家庭氛圍。
家庭教育公開課第二課觀後感3
今晚我和孩子一起收看了主題為“家校共育立德樹人”家庭教育公開課第二期。藉此機會，我與孩子共同回憶並思考他在家的勞動習慣。
梓健是個好動的孩子，對於力所能及的事情他往往會很樂意幫忙，比如掃地、拖地。但他有時候也會犯懶，抱著手機、守著電視就不願意動了。這個時候就體現出家長的提醒和監督作用，如果缺少長輩的提醒，就會助長孩子的惰性。當然學校每個假期都會倡議讓孩子在家完成一些家務並在勞動登記表上記錄，我覺得這是一種很好的形式。一方面以作業的形式要求孩子，另一方面也有及時的記錄。
家庭教育公開課第二課觀後感4
今天聽了兩個教授講的課——《家校共育立德樹人》，受益匪淺。
這節課讓我知道了所有的孩子天生就愛勞動，很小時就具有勞動的願望，這是孩子探索、認知這個世界的途徑，家長適時的讚美和誇獎，更會讓孩子感受到勞動的價值感和成就感。高爾基說過：勞動是一切美好事物的源泉。我們要讓孩子從小就尊重勞動，尊重勞動活動，尊重勞動成果，要讓孩子積極主動地參與到家庭勞動中來，讓孩子做力所能及的事情，他自己的事情一定要他自己做。只有父母熱愛勞動，才會對孩子潛移默化地影響。勞動能讓孩子變得更強大、更自信，勞動不但成就了自己，能給別人帶來幫助，還能培養孩子良好的品格，強化孩子的責任感和使命感。
家庭教育公開課第二課觀後感5
今天學習家庭教育公開課“家庭建設與父母攜手育兒”，收穫頗豐，作為父母，我們一直在努力為孩子提供最好的物資生活，但其實孩子最需要的是愛和安全感，來自社會的關愛，來自夥伴的友愛，當然，最重要的是來自父母的關愛，孩子由於年齡特點缺乏安全感，父母需要及時關愛孩子，這樣孩子的成長之路才會佈滿陽光，健康成長。家長是孩子的第一任教師，沒有勝利的子女，就沒有勝利的人生！優秀的孩子背後一定有優秀的家長，做學習型家長，不斷學習教育方法理論，我將一如既往。家長和學校攜手，在學習中進步；與孩子牽手，在親子溝通中一起成長！一盞燈，一席話，一段路，作為家長，我需要努力和孩子一起進步。
家庭教育公開課第二課觀後感6
俗話說：“家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長中學習的榜樣”。所以，良好的家庭教育對於孩子的一生都起著至關重要的作用。在孩子剛出生的時候，我就非常重視孩子的家庭教育，當然並不是單單的教會孩子背幾首唐詩，讀幾首兒歌，認識幾個漢字，而是教育孩子為人處事的道理，教會孩子生活的技能，使孩子養成具有健康心理和健全人格的人。
(一)營造良好的家庭環境
家庭的和睦對於一個孩子的成長是至關重要的，家人之間的`相親相愛會讓孩子學會寬容，學會理解，學會愛，愛別人和愛自己。如果缺少家庭的關愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私。看到過許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因為家庭缺少愛，試想一個孩子連自己的父母和家人都不愛，他還會去關心體貼陌生人嗎？所以，一定要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。
(二)父母要以身作則
在家庭教育中，父母就是孩子的榜樣，父母的一言一行會在不經意間給孩子巨大的影響。所以，父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時候，可以想想自己是不是這樣做到了呢？記得有一次，孩子犯了錯，我狠狠的訓斥了他，還說了一些重話，說你再這樣我就打你了。本來沒覺出問題，可是後來他居然學會了這句話，動不動就說我打你。這讓我很後悔，也很傷心，後悔以前不該對孩子這樣說話，傷心的是孩子對媽媽說這樣的話，所以趁孩子還能糾正的時候，我們做家長的一定要謹言慎行，對自己的一舉一動都要三思而行，不管你是在多麼生氣的情況下都要想到我這樣做這樣說會對我的孩子產生什麼樣的影響。
(三)獎罰有度實事求是孩子發脾氣冷處理
孩子做對了，我們要積極的誇獎，孩子做錯了，我們也要及時的糾正。獎勵和懲罰都要有度，適可而止。雖然現在教育專家都提倡多稱讚孩子讚美孩子，可是我覺得這還要分什麼事情，因為我這是有切身體會的。我堅持家長在稱讚孩子方面還是要實事求是，不能一味的盲目的誇獎稱讚。當然批評就更要有度，如果批評過度，甚至打孩子，慢慢的孩子就會變得反叛，當孩子做錯的時候還是堅持以道理說服，而且就事說事，不能翻舊賬，最重要的是你說的話能讓孩子聽懂聽進去。
以前孩子犯錯的時候我都會跟他說一大堆的道理，結果他還是我行我素，後來聽了專家的建議是讓你說的話孩子更能接受，不要說一些空泛的大道理。而且，在孩子任性發脾氣的時候，你說任何道理他都不會聽的，所以我的做法就是冷處理，讓孩子自己去鬧，家長可以做個冷眼旁觀，等孩子覺得哭鬧也沒有意思，冷靜下來的時候，我們在去跟他說道理，這樣反而更能讓他接受，如果在他發脾氣的時候還去跟他說這說那，只會加重事態的發展。如果哭鬧繼續不止，那我們只能迅速把他抱離現場，轉移孩子的注意力，這樣做也許效果會更好。
(四)讓孩子學會尊重他人
讓孩子學會尊重他人，首先父母就要先學會尊重孩子，這是我一貫的堅持。有人會說，這麼小的孩子能有什麼意見，其實不然，雖然孩子小，可還是一個個體的人，他也有思想，所以我們更要尊重他。
家庭教育公開課第二課觀後感7
“我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追。”龍應臺的《目送》裡的這句話，一直是我默默咀嚼與回味的。我總是思考，總得給孩子留下一些什麼。
對孩子負責，就是對家庭負責，對國家負責。教育學家愛爾維修說得好：“即使是普通孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。”作為家長，我一直在學校的引導下努力做到和孩子一起成長快樂。這次的家庭教育公開課主題是“家庭建設與父母攜手育兒”，學習後我更加明白父母走進孩子內心的重要性。這次的課程用了很多貼合現實的例子讓我看到了可能會發生在孩子身上的現象，也提出了很多切實有效的解決方法，幫助我理解孩子的情緒情感和語言表達，父母這條路佈滿荊棘，但為了孩子，我們仍需不斷學習，非常感謝學校為我們家長提供了學習的平臺。
家庭教育公開課第二課觀後感8
今天與孩子一起觀看了家庭教育公開課第二期——家庭建設與父母攜手，在看的過程中我深有感觸，甚至有點慚愧。反思自己在孩子的教育上存在著很多問題，我經常對孩子說的一句話：“都是為了你好，不想你以後後悔”。並且常以一種至高的位置去強制著孩子跟著自己的意願去做，也許我的出發點是好，但對孩子來說，他還沒能體會到，畢竟這都需要時間來證明的，有時候孩子已經出現了負面的情緒，我似乎也沒有要讓步的意思。所以往往我會認為孩子不懂事，孩子覺得我咄咄逼人，各自忍受著對方的負面情緒去結束一件事。長此以往，會讓孩子覺得我從來不懂他，對我避而不談。親子關係變得尤為緊張。
透過這一公開課，我有一種茅塞頓開的感覺。老師的話讓我找到正確的方向去處理和孩子之間的溝通問題。孩子，也是一個獨立的個體，並不是我的附屬品。他也需要我們家長充分的尊重與公平的對待，遇到問題，大家以一種對等的關係去說出各自的想法，作為家長也要學會站在孩子的角度去思考問題，不要總認為他們小，什麼都不懂，這樣一種不對等的關係，永遠無法理解孩子。當遇到一些確實有點不可理喻的問題時，控制好自己的情緒，嘗試引導孩子換位思考，適當引用生活中的一些例子讓孩子更好地理解自己的想法。多鼓勵孩子，多參與他生活中的點點滴滴，也可以適當把自己平時生活和工作遇到的問題跟孩子說說，引起孩子的共情。
家庭教育，從來不是一件簡單的事情。就像學習一樣，需要不斷積累，不斷總結。與孩子一起共同進退。