研究生自薦信範文六篇
在當下這個社會中，我很多時候都不得不用到自薦信，要注意自薦信在寫作時具有一定的格式。來參考自己需要的自薦信吧！以下是小編整理的研究生自薦信6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
研究生自薦信 篇1
尊敬的先生/女士：
您好！
首先預祝貴單位興旺發達，如願招到優秀人才！
我是哈爾濱工業大學電子與資訊科技研究院即將畢業的碩士研究生。看到貴公司招聘的啟示，心中很激動。作為一名工科大學生能夠到貴公司工作不僅僅是職業道路上的一次重要選擇，也是對個人知識水平和工作潛能的充分肯定。
我本科就讀於哈爾濱工業大學計算機科學與技術系。在此期間打下了牢固的計算機方面的基礎，所有課程平均分為85。1，排名18（總共160多人）並輔修了電子與通訊工程系的一些課程。在實踐中使用過vc、vb、java、vfor、vhdl等，有一定的程式設計和開發能力。在作畢業設計階段參加了國防科工委預研專案“農業專家系統開發平臺的研製”，以vc、vb為開發工具。在本科階段掌握的計算機方面的知識和具有的程式設計和開發能力，為以後的學習和工作打下了良好的基礎。
我研究生就讀於電子與通訊工程系的電子工程專業，為了能深入的掌握、理解這個學科的知識，學習和專研了大量的專業知識，並能將大部分知識應用於實踐。在此期間所有課程平均分為87。6，排名20（總共140多人），而且繼續學習了一些計算機方面的知識。我的碩士課題來源於航天科工集團的“xx”預研課題“某系統多感測器資料融合技術研究”，主要是對其部分內容進行方案制定、原始碼開發和系統除錯（在北京聯調）。本課題有很重要的實際意義。
在外語方面，由於我的一外是俄語，我很注重英語能力的培養，在xx年1月的cet4考試中得了59分。經過不斷的努力學習，現能熟練閱讀英文科技資料，而且具有一定的聽、寫和口語對話能力。在俄語方面具有較強的俄語聽說讀寫技能，在大二的時候透過四級。由於長期居住在延邊開放城市，經常和俄國人進行交流，有較好的口語交際能力。今後我會加強英語的學習，使在現有的水平上有一定的飛躍。
幾年的學習和工作中，對知識的渴求使我不斷地獲得各種知識和技能，我的理論水平和實踐能力得到了很大提高。同時，開朗的性格使我具有了良好的人際關係。從小到大，我一直擔任所在集體的領導職務。睿智的頭腦，正確的決策，熱心為他人服務的精神使我贏得了大家的信任和尊敬，並在集體活動中全面鍛鍊了自己。
腳踏實地、銳意進取是我的人生態度；強烈的團隊協作意識、推崇個人努力和集體協作的完美結合是我一貫的思想作風；善於分析、反應敏捷是我的思維特徵。跨世紀的人才，善於把握機遇，敢於挑戰未來。而今我激情與信心同在，真誠而熱切的渴望與貴單位同甘共苦，攜手並進，共創美好未來！
貴公司作為著名的公司，代表了先進的技術和科學的管理，如果畢業後可以在貴公司工作，我將十分珍惜這次機會，努力為公司的事業做出貢獻，真誠希望您能給我一個面試的機會。
此致
敬禮
研究生自薦信 篇2
您好，首先感謝您抽出寶貴的時間來關注我的自薦信，以下是我的自我介紹。
我叫xxx，今年xx歲，本科四年以及研究生三年的學習生活使我具有紮實的藝術理論基礎和較強的專業實踐能力。本人興趣愛好廣博，並不斷拓展在藝術領域多方面的涉獵，因此具有了藝術領域跨專業的學習背景。
透過本科裝飾設計四年踏實認真的學習實踐，具備了紮實的繪畫基礎，專業方面也取得了不俗的成績。由於本人具備較強的自學能力和進取精神，大二透過英語四級考試，同時又打下了堅實的藝術學和設計學理論基礎，為進一步跨專業深造創造了條件。
雖然參加工作只有短暫的一年時間，但透過一年的實踐檢驗，使自身的專業能力得到充分鍛鍊，並得到諸多領導的.認可。期間計算機應用水平和能力也得到了飛速提高，同時明確了自身的發展方向，以及希望在專業方面的提升，使我下定決心繼續求學深造，以期在專業領域有更大突破。工作也培養了自己的社交能力和團隊合作精神，而且在讀研期間擔任班長一職，積極配合學校和系裡的工作，積極組織參加各項活動，由於具有較強的親和力和組織能力，受到同學及學校的好評。
本人工作踏實認真，責任心和上進心強。在三年的攝影專業研究生學習期間，通過了英語六級考試，並在導師的引導和自身不斷努力探索下，尋找到了專業方向的切入點——插圖攝影，這一領域在傳媒較發達國家已得到廣泛認可，但在國內特別是理論方面卻為空白。透過三年的理論研究和實踐學習，我發現了它在國內廣闊的發展前景，並希望透過探索總結，使其得到理論和實踐的廣泛認可，以填補這一空白。
為了使自己在畢業後能儘快適應並勝任工作，在讀研期間積極參與各項教學實踐工作。在學校曾協助導師陳寶生教授完成國家教委對美院教學評估的籌備工作，並擔任本科課程的教學助理，參與教學指導以及學生作品的評定工
作。在校外被聘為攝影師職業資格認證培訓工作教師，並擔任了中、高階班的主講培訓工作。
我一直相信，要取得成功不能只憑借一點天分，還要有超乎常人的塌實認真精神，只有這樣才能使自身在專業領域獲得突破，並在競爭中取得優勢，這也是我對自己的一貫要求。透過多年的學習和實踐積累，以及自身的努力和人格魅力，相信我已經具備成為一名優秀攝影教師的能力，我會抓住任何一個自我展示的機會來證明自己的非同凡響。
隨信附上我的個人求職簡歷，期待與您的面談！
研究生自薦信 篇3
尊敬的領導：
您好!
首先感謝您能在百忙之中瀏覽我的求職材料。
我深知創新才是學科發展的動力之源，所以碩士論文我選擇了現代設計理論相關的內容，儘管很少有人做這方面的研究，但是很有挑戰性。在我的教學實習過程中，我發現我很適合教書育人這一職業，我願意為這一職業奉獻畢生精力。在大學和研究生階段的學習過程中，我除了掌握和鞏固園林規劃設計專業的知識外，還廣泛涉獵了相關學科的知識，如：城市規劃原理、建築原理、建築史等和相關的一些前沿理論方面的知識。同時還注重培養自己的綜合素質，具有紮實的基礎知識和專業功底，合理的知識結構、超前的思維方式及較強的科研能力。畢業後我相信自己完全可以勝任與我專業相關的教學、科研方面的工作。
作為一名跨世紀的當代研究生，為適應不斷變革的社會和日益激烈的競爭，我不斷地擴充知識容量，完善知識結構，拓寬知識視野，提高思想理論水平和各方面的能力，積極參加社會實踐和各類管理工作，使自己向一名具有高素質的複合型人才不斷邁進。我堅信“世上無難事，只要肯登攀”。
我之所以選擇貴單位，不僅是因為貴單位已創造了輝煌的業績，享有良好的社會聲譽，更因為我堅信到貴單位能充分發揮我的才能，做到學有所用，在貴單位的騰飛中實現自己的抱負和人生價值。如果有幸成為貴單位的一員，我將以滿腔的熱情投入到新的工作中，與貴單位攜手並進，共創輝煌!
誠盼佳音!
研究生自薦信 篇4
尊敬的老師：
您好！
冒昧打攪您了。首先誠摯地感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間閱讀我這封信。
我叫###，男，22歲，來自###，現在是###大學通訊工程專業大四在讀學生，即將畢業。（具體個人資訊請參見個人簡歷）
我參加了20xx年全國碩士研究生入學考試，報考的是###大學通訊與資訊系統專業的學術型研究生，考試情況如下：
這次的考試結果雖然取得了一個比較理想的分數，但是英語終究成為了我成績中的軟肋。我所報考的##大學位於國家劃線A類地區，我根據往年A區單科分數線估計自己的英語有極大的可能會差兩到三分，因此正積極準備調劑。
我在貴校以及相關站上查閱了貴校的有關資料，得知貴校是教育部直屬的全國重點綜合性大學，更是??985工程院校，有著出眾的教學和科研實力。我對貴校良好的口碑非常馳往，更為“??”的校訓所吸引。所以希望調劑到貴校的以下專業：
我正在積極準備複試，特向貴校提前提出申請，若有調劑餘額，懇請老師能考慮一下，如若能滿足條件，請給與通知（電話及郵箱見個人簡歷），我將不勝感激。
再次感謝老師在忙碌的工作中抽時間讀我的這封信，衷心祝願您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
研究生自薦信 篇5
尊敬的**公司領導：
您好!
我叫xxx，來自遼寧省，是**大學xx專業**屆研究生畢業生。今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜，我的知識和能力不會讓你們失望，將無愧於您的選擇;之所以激動，我決定以無悔的青春走到你們中間，實現共同的輝煌。在這裡，我不能向您出示任何有權威人士的推薦書來為我謀得職業，也拿不出一摞摞的獲獎證書來做為我的籌碼，而只能賃自己十幾年來刻苦學習的結果和吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石，如果說我有什麼優點的話，那就是我年輕。
在學校期間，我認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來我努力學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，努力掌握其基本技能技巧，深鑽細研，尋求其內在規律，並取得了良好的成績，獲過二等獎學金在學好專業知識的基礎上，我還自學了電腦方面的一些知識，比如：電腦一般故障的排除、文字處理與排版……
"器必試而先知其利鈍，馬必騎而後知其良駑。"我深信：只要我找到一個支點，就能撬起整個地球，只要給我一片土壤，我會用年輕的生命雲耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收穫整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。
劍鳴釐中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發展、求進步。請各位領導給我一個機會，我會用行動來證明自己。
最後，衷心祝願貴公司事業發達、蒸蒸日上。
研究生自薦信 篇6
尊敬的各位領導、老師：
您們好!
今年7月，我將從北京大學畢業。我的碩士研究生專業是計算機開發及應用，論文內容是研究linux系統在網路伺服器上的應用。這不僅使我係統地掌握了網路設計及維護方面的技術，同時又使我對當今網路的發展有了深刻的認識。
在大學六年裡，時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛鍊及發展自我，在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質，已把自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、富於協作精神的時代青年。
我相信未來社會需要的是高素質的複合型人才，成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時，也應認識到書的無價值。因而我在學習之外，積極參加了各種各樣的課餘活動，如“計算機協會”、“數學建模”等。所有這些活動都有利於我提高自身的計算機操作能力和團體協作能力。XX年下半學期在江西省會昌縣第二中學教育實習一個多月，在教學和班主任工作兩個方面得到較好的鍛鍊，掌握了教學各個環節的基本要求和方法，瞭解了班主任工作的主要內容及其意義，具備了獨立從事教學工作和班主任工作的能力。在實習期間表現出色，受到當地教師、領導的認可，被學校評為“優秀實習生”。在班主任管理方面及和學生溝通方面獲益匪淺，管理好一個班不僅僅靠能力，更重要的是用心，有激情，只要擁有朝氣蓬勃的活力才能更好的把工作做好。
在大學期間，我多次獲得各項獎學金，而且發表過多篇論文。我還擔任過班長、團支書，具有很強的組織和協調能力。很強的事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。