關於新學期的目標作文五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的新學期的目標作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學期的目標作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，快樂的暑假轉瞬即過，我們迎來了六年級。六年級，是一個衝刺的階段，一個需要努力的階段。在新的學期裡，當然要有一份新的展望激勵我們的新的學期獲取更大的進步。
在以前，粗心大意是我最大的毛病。明明可以100分的卷子卻變成95分，都是粗心的壞處，再加上沒有認真檢查，100分肯定沒希望了。所以，我決定以後考試，寫作業都要以最認真地態度，不能分心，寫完作業要逐字逐句的檢查，不放過一絲一毫的缺陷，保證作業和試卷是質量加速度。還有我以前很膽小，也很少發表自己的見解，我覺得這樣對我們的學習很不利，所以我還決定以後要積極舉手，大膽發言，讓學習成績有所提高。當然我還要注意道德﹑衛生﹑集體觀念等等，積極做到德﹑智﹑體﹑美﹑勞全面發展的好學生。
新的學期，新的展望，以上是我的學習目標，我要嚴格執行我的目標，要在學習與做人方面更上一層樓。
新學期的目標作文 篇2
氣溫漸漸的不在呢那麼炎熱，宣告暑假的結束， 而新學期即將到來。在新學期裡我一定要取得比去年更好的成績。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師佈置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成;課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。
然後，要做好語文課的課前預。對於預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想;對於每篇課文的課後題，要先試著去做;對於課文和課後題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
最後，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多幹事。
言而總之，在新學期裡，我要比上學期更加認真，無論在什麼功課上都要取得好成績，當一名德智體美全面發展的學生
新學期的目標作文 篇3
這學期我已經是四年級的小學生了，所要學習的知識也越來越多了，學習任務也越來越重了。我擔心我要學習的時候卻沒有詳細的的計劃、明確的目標，就如同無頭的.蒼蠅似的，亂飛亂撞。為此，我要在新的學期，站在新的起點，制定新的目標。
目標一：重新奪回語文第一名。上學期期末考試，由於基礎題失誤，被扣了2分，導致語文排名下降，未能拿第一。
目標二：數學爭取拿滿分，在上一學期期末考試中辜負了林老師的期望未能拿滿分，主要由於知識掌握得不牢固，平時都能答的題，考試卻出了錯。我一定要多複習，多練習，爭取在考試中取得滿分。
目標三：英語成績名列前茅。因為這學期的英語要統考，所以我要注意以下四個要點：寫好英語、讀好英語、背好英語、考好英語。
目標四：其它科目要保持優異成績。絕不落下一門功課。
新學期的目標作文 篇4
上一學期我表現比較好，上課積極發言、認真聽講、作業質量高、期末分數高、得了“三好學生”獎狀…… ……優點有很多，缺點也不少，字寫得不夠好、家庭作業質量不夠高…… ……我一列舉出來，缺點也真不少!我突然發現其實我做的還遠遠不夠，我暗暗下決心，這一學期我一定會努力!爭取把沒有做到的在這一學期裡要做好、做仔細、做到的要更加進步!
司馬遷、曹雪芹、丘逢甲、安徒生…… ……這些名人都是經過不懈努力，終於完成了自己的夢想，我也要像他們一樣，雖然不是幹什麼大事，但也一樣重要。只要基礎打好了，沒有什麼完成不了的小事情。“信念!有信念的人經得起任何風暴。”只要你努力、付出，一定會勝利，信念是最重要的。
這一學期，我要堅持完成以下幾點：
1。上課多發言，善於聽課。2。把字寫好。 3。每天練一篇字。4。多看《名人名傳》之類的大部頭書。
請老師和同學監督我!
新學期的目標作文 篇5
時間過得可真快啊！轉眼間新的學期又開始了，我要制定一個新學期計劃，重新開始好好學習，天天向上。
在這一學期裡，我答應爸爸媽媽要考兩個一百分，為了實現我的諾言，我必須要認真聽講，不做小動作，多學習，不要老想著玩，才能完成我的目標。因為上一學期我答應爸爸媽媽要考前五名，結果卻考了第18名，讓爸爸媽媽很失望。因此這次我一定要實現諾言，不想再讓爸爸媽媽失望了。可是諾言不是說一說就可以實現的，要用行動來實現。
我下定決心，要堅持做到：每天早上6點鐘起床，預習半個小時課本；提前到校，認真早讀；上課時集中精力，認真聽老師講課；午飯後要堅持午睡，保證精神飽滿；要認真仔細，獨立完成作業；晚上睡覺前，要複習當天學習的內容，並預習新課。
這就是我的新學期計劃，我一定要努力做到，實現我對爸爸媽媽的諾言，實現我的目標。