【精品】寫雪景的作文5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的寫雪景的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫雪景的作文 篇1
寒冬裡一個星期五的早晨，我起床到家門口一看，哦，一場大雪鋪天蓋地而來。大雪在灰濛濛的天空中紛紛揚揚地飄落，發出“沙沙沙”的響聲，好像是天神用他那巨大的雙手給人間灑下許多雪花。只見地上的白雪越積越厚，樹上、房頂上、草坪裡、菜地裡到處銀裝素裹，白茫茫的一片。我吃過早飯，背起書包冒著風雪嚴寒上學，腳踩在那厚厚的積雪上，發出“咯吱咯吱”的響聲，我心裡樂滋滋的，忘記了寒冷。
下課了，我們開始堆雪人、打雪仗。我們幾個同學先把地上的雪掃成一堆，然後用手壓實，再順著雪地滾動著，只見雪球越滾越大，我們用這個大雪球做雪人的身軀，再滾一個較小的雪球抬到大雪球上面做雪人的頭，用木炭做雪人的眼睛和眉毛，用紅筆畫雪人的嘴巴，用紅蘿蔔做雪人的鼻子，接著在下面的大雪球上雕出雪人的身軀和手，這樣雪人終於做好了。這時我的雙手凍得通紅，但是望著剛堆好的雪人，我心裡卻很高興。你瞧，它多麼像一個渾身潔白、矮墩墩的老人。我們手舞足蹈地欣賞完自己雕塑的“傑作”後還玩了打雪仗，玩得可開心了。
潔白無瑕的雪啊，你為我們裝扮了大自然，淨化了空氣。俗話說：“瑞雪兆豐年”，大雪將為廣闊的田野帶來豐收的希望。
寫雪景的作文 篇2
早上我還在睡覺，就聽見媽媽喊：“快看呀，下大雪了！”我一骨碌從床上爬起來，推開窗戶，只見外面白茫茫一片，鵝毛般的雪花還在漫天飛舞，好大的一場雪呀！
我被這美麗的景色陶醉了。此時此刻，寒冷的感覺彷彿飛到了九霄雲外。我懷著驚喜而急切的心情，在覆滿白雪的大地上踏下了第一個深深的腳印。地上的雪是那麼的鬆軟，那麼純潔！往遠處看，樹上，樓房上，窗戶上，小朋友的帽子上，都有了厚厚的積雪。
樹上掛著雪花真像剛剛發出的雪白的嫩芽，大樓的壁上也像剛畫上了銀白色的花紋，小朋友的頭上就像戴了一頂聖誕帽。遠處小朋友們正在堆雪人，我也跑過去加入這歡樂的人群裡，和他們一起玩呀跳呀。
這時雪越下越大了，我情不自禁地用手去擁抱這美麗的雪花。啊，雪花，你像天使的翅膀一樣潔白，像嬰兒的心靈一樣純淨。你鋪天蓋地而來，無私地覆蓋著萬物。你悄聲無息地孕育著綠色的春天！你純淨，你無私，你厭惡一切骯髒。純淨、潔白的雪花啊，我由衷地讚美你！
雪，你給我們帶來了多少歡樂！我不禁默默地沉思：做人不也應該這樣嗎？像雪一樣純淨，如雪一樣潔白。
寫雪景的作文 篇3
天，灰濛濛的一片；風，冷嗖嗖的掛著。突然就有一場雪降臨了。
下雪了啦！天空上那些雪花紛紛揚揚從天上落下來，似柳絮，如梨花。風夾著雪，雪隨著風。它們一會兒在空中打個滾，一會兒轉個圈，這才回到大地媽媽的懷抱裡。雪落在河裡，不見了；落在人的衣領上，一會就變成一顆顆晶瑩的小水珠……每一個角落都留下它們的足跡。雪花不緊不慢地向下落，稀稀鬆松下個不停。
隨著時間的流逝，雪也越下越大！一朵朵，一片片，漫天飛舞。它們是高明的化妝師，一會兒樹姐姐披上了亮麗的新衣服，房屋弟弟戴上了厚厚的棉帽；大地媽媽也戴上了白白的口罩。
雪更大了，一片片如鵝毛，鋪天蓋地般落下來。大的、小的，好像在賽跑。它們一片賽過一片，如流星劃過。雪花們簇擁著，抱成一團向下落，如粒粒珍珠。整個世界籠罩在一片白茫茫中，沐浴在白雪中。雪不停的下著，下著……
此時的大地已經呈現出一片白色，大地就好像是一個銀裝素裹的世界。
雪終於停了，現在的.這個世界變得生機勃勃。行人在“白地毯”上行走，發出咯吱咯吱的聲音；孩子們在外面堆雪人，玩得真開心。“瑞雪兆豐年”，明年定是個豐收年。
寫雪景的作文 篇4
在寒假裡，有時候，總是會下雨一樣的小雪。一次，我在六橫看到滿天飛舞的大雪。傍晚，我開啟門，看潔白的雪灑滿了一地，都積起來了，好像天上下下來很白的花一樣，美麗極了。
早晨，我一覺醒來，滿腦子都想著雪的情景。我馬上穿好衣服，到外面玩雪。走到外面，雪還沒融化，就像一大片白米。我急壞了，以為雪很快就要融化了，就立刻伸出熱乎乎的小手，重重地在雪上按了兩個手印。
哎呀!凍死我了，熱的小手都快結冰了。我想：這場雪還真大呢。難怪我的手都變冷了。不過，我掌握了一個知識：雪下下來，為什麼那麼快就融化了。原來，是雪在空中 飄動的時候，吸收了熱量，所以很快就融化了。
很快，寒假過去了，我還是很懷念下雪的日子。
寫雪景的作文 篇5
1、情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。
2、情節變化平淡無奇，缺乏新意。
3、情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
4、過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
5、構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
6、情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
7、比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
8、適當地運用對比比較等手法，透過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
9、不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特徵，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
10、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特徵人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。