實用的二年級作文彙總六篇
在我們平凡的日常裡，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
今天作文課上，陸老師讓我們玩吹氣球。我聽了又驚又喜：如果氣球吹爆了該怎麼辦？不過可以吹氣球，那一定很有趣！遊戲就在我疑問中拉開了序幕。
當我們看到氣球要被吹爆時，全班響起了“啊”的尖叫聲。一開始，七位選手都使勁地吹著，恨不得想讓自己的氣球立刻爆掉似的。咦，那不是小程嗎，他的氣球已經快要爆了。“加油，加油！”的助威聲此起彼伏。可是，誰知小程聽到了，不禁有些驕傲，所以一不留心，他的氣球像玩皮的娃娃似的，“撲通”一下，氣球突然飛了出去。“唉，前功盡棄呀。”大家都帶有遺憾的口氣說道。
再看看邊上的小李，一手捏著氣球的口，一手捂著耳朵，不敢繼續往下吹。可……看了他的氣球，你一定會嘆一口氣，因為他的氣球最大的時候也就只有一個小柚子般大小。可他的臉蛋紅的卻像一個熟透的大蘋果，我非常同情他。
可小程呢？雖然氣球掉到了地上，可他以迅雷不及掩耳之勢迅速地把氣球撿了起來，繼續使勁地吹。我見了，很害怕，連忙用雙手捂住了耳朵，生怕爆掉。看，小程的臉蛋又慢慢地變紅了，腮幫不停地在鼓動，很快，氣球也從一個小球變成了一個大“足球”了，顏色也越來越淡，隨著那“呼呼”聲，終於，氣球爆了。我摸了摸我的小心臟，嚇得差點兒要跳出來。而小程立馬撿起氣球，還摸了摸自己的嘴唇，好像生怕會出血。“噼裡啪啦”，班級裡響起了一片熱烈的掌聲。“比賽結束”。陸老師大聲說。
就這樣，比賽的.冠軍就是小程，大家都輸得心服口服。
二年級作文 篇2
我是一隻小松鼠，又叫灰鼠。你可別以為我全身上下、一年四季都是橙色的，我可告訴你，我一年三季全身上下都是灰色的，只有在夏天的時候才是橙色的。我四肢發達，眼睛明亮，十分的敏捷。爬樹可是我的拿手好戲，我的爪子猶如尖刀那麼鋒利，一顆非常光滑的大樹，我三下五除二就可以爬上去。
我的家在一個森林裡的一棵松樹上的窩，我不喜歡吃葷，我最喜歡吃松果。我的家前有一條小河，河裡很深，你可別以為我會游泳，我可是標準的“旱鴨子”，衝不下水游泳。但我經常和小夥伴們一起玩耍，十分的快樂。
我們松鼠大家庭有一個共同的特點警覺，稍微一點動靜，我們都會從窩裡面跑出來，該忙躲起來，我跑步可是十分輕快的哦!經常小跳著走，有時也連蹦帶跳。我的松鼠有一個怪癖，我們在吃東西的時候，受到了驚嚇，不是丟下食物，趕緊逃命，而是拿起食物，一起跑。這就到導致了，我們跑的很慢，經常被捉。但我們的生活還是很有趣的!
早晨，空氣多麼清新，陽光透過樹葉的細縫射進樹洞，一股暖勁將我喚醒，我眨了眨眼睛，驚訝的望著窗外的世界：小鳥在天上與白雲寶寶嬉戲、玩耍;茂密的樹葉在陽光的照耀下閃閃發光，還發出異常清脆的聲響“嘩啦啦，嘩啦啦……”
我走出窩，在樹枝上跳來跳去，尋找著早餐——松果。忽然一個大大的松果映入我的眼簾，我一閃身，只聽“嗖”的一聲，嘿嘿，速度快吧!松果到手了。
吃飽了我可就和小夥伴們一起玩去了，你可別以為我就會玩。到了秋天，我們分工合作，一起去摘松果，用來過冬，大家配合的十分的默契。明年春天，我們將重新活躍在森林中。
二年級作文 篇3
“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間……”大家一定都聽過這首歌，可有誰在生活中體驗到了呢？
我們學校二（2）班中有個來自孤兒院的孩子，叫榮榮，她一出生就有殘疾並被父母遺棄。蔡老師領她回到家中，使她有了家的溫暖。當我們知道榮榮的不幸遭遇後，大家紛紛議論起來。有的說：“我把榮榮接回家作客，當妹妹一樣對待。”有的說：“雙休日，我帶榮榮到公園去玩個痛快！”還有的說：“榮榮在我們學校讀書，我們就在她的身邊，決不讓她有一絲一毫的孤獨感。”
星期六，大家熱情地邀請榮榮去公園玩。榮榮看見小朋友在放風箏，她說：“如果我也放風箏，該多好啊！”“沒問題！”我們異口同聲地說，一邊拿出了事先準備好的蝴蝶風箏。她提著風箏放了起來，別提有多高興啦！眼看風箏越飛越高，我們也甜甜地笑了。
有一次，榮榮生病了，好幾天沒來上學，可把我們急壞了。大家從家中帶來了巧克力、蘋果、長毛絨玩具等，送到了榮榮的手中。後來，榮榮的病痊癒，又回到了我們的身邊，我們高興極了。
有了我們的幫助，榮榮感到非常溫暖、非常幸福。因為有了榮榮，我們才真正懂得了幫助別人無比快樂。
二年級作文 篇4
今天晚上，我到樓下廣場上去乘涼，突然發現樓梯口牆腳下黑壓壓的一群小螞蟻，原來是小螞蟻王國全部出動了，大批公蟻和幼蟻都往高處爬去。
瞧，那邊一群小螞蟻有的在搬運食物，有的馱著一隻小蟲，兩旁有兵蟻在護送正準備往高處爬呢。我感到奇怪，就問媽媽是怎麼回事？媽媽說：“小螞蟻有一種天生的能力，能感覺到天要下雨，它的巢穴就會被水淹沒，所以當它們感覺到時，就會馬上往高處搬家。”噢，原來是這樣啊！我還得好好研究一下。
過了一會兒，雨就下起來了。
二年級作文 篇5
上個星期五，老師帶我們去參觀科技館，我們很高興。
科技館很大，裡面有許多展品。先看到的是火箭模型：有俄羅斯製作的，有美國製作的，有咱們中國的火箭，我想中國人真的了不起！有了火箭就可以把太空梭運到太空中。二樓有許多動物標本。有珍貴的大熊貓，有美麗的天鵝，有兇惡的野狼，還看到恐龍的化石。又聽到講解員給我們講解了袁人到人類的進化過程。看到這些珍禽異獸，我想：我們要保護動物，要保護大自然。這次參觀，我們開了眼界，收穫真不小啊！
二年級作文 篇6
我的同桌叫鳴一，他瘦瘦的，皮膚很白，長長的睫毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛。
才開學的時候，我和同桌不熟悉，中間莫名其妙明就有一條中線，誰也不能超過。可有一次，上美術課時，我忘記帶水彩筆了，這時，同桌看到了，就把他的水彩筆借給我用了，我才能及時完成老師佈置的畫畫作業。從此我們成了好朋友，我們的中間線也就消失了。
這就是我的同桌，一個樂於助人的男孩鳴一。