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家庭教育觀後感400字

2022年家庭教育觀後感400字(精選23篇)

  看完某一作品後,大家一定收穫不少吧,現在就讓我們寫一篇走心的觀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編收集整理的2022年家庭教育觀後感400字(精選23篇),歡迎大家分享。

  家庭教育觀後感400字1

  在家庭中,如何培養教育孩子養成良好的行為習慣,這是我經常思考的問題。

  1.多一些鼓勵,少一點批評,樹立孩子良好的自信心

  就拿畫畫來說吧,我家孩子特別喜歡畫畫,每天都拿著水彩筆在各種地方畫來畫去,以至於我們家裡面隨處可見她的創作痕跡,比如冰箱上,牆上,門上等等,但是我們從來不會因為弄髒了牆而且制止她的創作渴望,更多的是鼓勵她,“畫的真棒”,“好像比上次那個畫的還好呢”,“你是不是畫在紙上更好些呢,這樣就能做成賀卡送給朋友了”,現在我每次從北京回家都會收到她精心創作的禮物,有時候是一張畫,有時候是一張賀卡。

  2.尊重孩子的選擇,給孩子一些自由發展的空間

  通常跟她有關的事情,我們都會詢問一下她的意見,比如,要不要學習一下跳舞?這樣你的氣質會變好;少年宮的手工課,你要不要學習一下?要想看動畫片,你想看哪一個等等,生活中的此類事情很多,但是我們從來不給她拿意見,都會問一下她自己的看法,所以到現在我沒發現她有選擇困難症,她都能很快說出自己的看法。

  3.多陪伴,幸福的童年治癒一生

  我們平時都忙於工作,而孩子平時都在學校,每天與孩子相處的時間都很有限。即便如此,我們家長無論多忙,還是要多抽出些時間來陪伴孩子,與孩子對話,為我們提供了一次掌握孩子的心理動態,瞭解她的班級生活,瞭解她的快樂,煩惱,從而更好地關心她,愛護她。

  家庭教育觀後感400字2

  每一位有責任心的父母都希望給自己的孩子最好的禮物,什麼禮物最好?如果從孩子成長的角度上來說,那麼良好的家庭教育就是父母給孩子的最好禮物。

  家庭教育簡單通俗的來說,就是父母以及家人透過自己的言傳身教,對孩子進行教育和影響。家庭教育是每一個人來到這這世界上,所接受的第一份教育,它是人類接受所有各種種類的教育之首,更是基礎。前蘇聯著名的教育學家蘇霍姆林斯基就贊同這樣的觀點。可見家庭教育對一個人成長的重要性。

  如果一個人從小的時候,就接受到良好的家庭教育,那麼首先它就會為這個孩子一生良好的發展打下一個堅實的好基礎。這個好基礎為他以後的入學、踏上工作崗位一直到自己獨擋一面,成家立業的時候,都會帶來無限的好處,可以說是終生受益!而反過來,如果這個孩子沒有接受過良好的家庭教育,那麼他的人生當中就會總一種陰影,一種缺憾!

  說的這些言論,講的這些道理並非無稽之談,而是現實的社會有著太多的這樣的事情。因而如果面對剛出生的孩子,您想在他的成長之路上給他一份最好的禮物,那麼就從此刻他呱呱墜地開始,給他一個良好的家庭教育,這就是最好的成長禮物了。當孩子長大成人之後,他會明白這份禮物的好,這份禮物的珍貴,從而也像血脈的延續一樣,把它傳承下去。

  家庭教育觀後感400字3

  父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一所學校,父母的言談舉止、道德品質以及家庭的溫馨、和睦對孩子來說是至關重要的。

  學習疲勞是孩子在連續學習之後出現的一種生理、心理異常狀態,其表現是:大腦反應遲鈍,頭麻木或者疼痛,注意力分散,對什麼都不感興趣。作為孩子的父母,應該正確面對和處理這種現象,使孩子運用科學的學習方法學習。

  一、家長給孩子減輕學習負擔

  現在推行的素質教育,會逐步把過重的學習負擔減下來,家長應積極配合。報名參加各種小班,宜少而精,不能讓孩子沒有休息、娛樂、玩耍的時間。

  二、激發孩子學習興趣

  培養良好學習習慣。一是不論培養學習興趣,還是培養良好學習習慣,都必須循序漸進,持之以恆;二是徵得老師的幫助,學校配合起來做工作,光靠家長是不行的。

  三、科學用腦,勞逸結合

  一次學習時間不宜過長,學習多長時間合適,依每個孩子的情況而定,但一定分段學習,間隔10-15分鐘。休息也應採取積極方式,參加輕微的體育活動,如深呼吸、做幾節體操、擴胸運動等。

  四、合理營養,保證睡眠

  多數家庭不存在經濟問題,但是如何合理營養卻是許多家長注意不到的。

  總而言之,克服學習疲勞的問題,需要家長掌握對學習規律,特別是用腦衛生的認識,並把有關道理與孩子交流,讓孩子也明白科學用腦的常識,共同採取可行的措施。

  家庭教育觀後感400字4

  在平時生活活動中,我發現班裡有不少的孩子不會撕包裝紙,不會剝雞蛋殼等等。許多幼兒都上中班了還不會穿衣服、拉拉鎖等等。我跟幼兒的父母瞭解了一下,卻發現許多家長都認為這些事情英愛他們做的一樣。

  由此我聯想到在報紙上看到過這樣一篇文章說道:有一位父親在自己屋後栽種了幾棵桃樹,他的孩子看見父親在果樹與果樹之間挖下一個大坑,準備把半年積攢下來的豬糞、牛糞等肥料埋了進來。孩子問父親:“為什麼要挖坑呢?”“小樹正在長身體,不補充營養不行”。“那為什麼不離近一點呢?”孩子問。父親卻說“太近了,小樹一下子吃不消這麼多的養料,會把它“肥”死的,而保持一定的距離,有利於小樹一點一滴的進行消化和吸收,有利於根鬚生長。因為要吸收到更多的肥料,樹根就只有拼命的往有肥料的地方鑽,這樣小樹才能長得又壯又高。”孩子父親的一番話,對孩子的一生產生了深遠的影響。

  其實種樹和教育孩子一樣。只有經歷了一些事,孩子才能明白故事的內涵,要給予他人愛和關懷,但也要與其保持一定的距離,才能讓他受益匪淺。愛的太近,或許就會變成一種災難和痛苦,所以我們的家長不要過分的溺愛孩子,要給予孩子一個自由的空間,讓他們去做自己想做的事,去做他們能做和應該做的事,讓他們在勞動中快樂健康的成長。

  家庭教育觀後感400字5

  聆聽武校長的家庭教育講座,我頗感收益良多。其中的一個事例,尤其令我感觸深刻。

  武校長講到,電力工程隊在深山中架設電纜時,由於溝深壑險,把電纜線從一座山樑扯到對面的山樑上去,極為不便。聰明的施工人員就是這樣操作的:首先放飛風箏,讓風箏落在對面山樑上。然後,把“風箏線”逐漸變得粗起來。當“風箏線”粗到足以承受電纜的重量時,最後順利地把電纜牽引過去。

  這個聰明辦法令人拍案稱奇,其過程更就是耐人尋味。試想一下:如果沒有“‘風箏線’逐漸變粗”的巧妙過程,細細的風箏線能成功地牽引電纜嗎?地球人都知道,當然不能!

  可就是,在教育孩子,特別就是在轉變差生的過程中,不少教師、家長恰恰忽略了那個讓“‘風箏線’逐漸變粗”的巧妙過程,急功近利,簡單粗暴,結果自然就是事與願違。

  由這件我聯想到自己的一些做法。

  初接班這個時,大部分學生學習積極性不強,一多半男生長期不交作業……我從每天早晨組織學生搞接力賽跑做起,培養學生力爭上游的意識。這種意識,遷移到學習、生活的方方面面,班風班貌漸漸好轉。鑑於學生不愛學習,我就從讀故事書抓起,讓學生愛上讀書,愛上學習……

  總之,辦法總會比困難多。前提嘛,就是付出足夠的愛心和耐心。

  家庭教育觀後感400字6

  經常聽到一些家裡有孩子的父母在一起聊天的時候討論這樣的一個問題:家庭教育我們很早就重視了,可是奇怪,為什麼就沒有取得理想的效果呢?

  面對這個問題的討論,其實大家應從問題的根源找答案。家庭教育重視了,卻沒有效果,那麼這個阻礙家庭教育效果的關鍵是什麼呢?大家可以從這以下幾方面進行對照:

  第一方面、言行不一致的家庭教育方式。

  很多的時候,父母教育孩子做人要誠實,可是自己前腳對孩子循循善誘的講解,後腳朋友打電話問自己身在何處,自己竟然就直接回復朋友自己正出差,而其實自己正坐在家裡看電視呢。如此言行不一致,又怎能有效果?

  第二方面、步調不一致的家庭教育方式。

  這種方式簡單的說,就是面對同樣的一件事情,父親告訴孩子說這樣做事情是正確的,而母親卻說那樣做是正確的。這樣讓孩子就分不清誰說的對或者是誰說的錯,不知道何去何從,所以在家庭教育的方式上,家庭成員一定要達成共識。

  第三方面、家庭教育的方式簡單粗暴,不顧孩子的感受。

  面對孩子的教育,尤其是年紀小的孩子,在家庭教育的方式上,特別要注意不要簡單粗暴,不顧孩子的感受。不要以為孩子年紀小,父母說什麼都是真理,其實孩子幼小的內心,有著大人想象不到的能力,所以千萬別小看孩子。

  有心的父母們,當您在討論家庭教育問題的時候,不妨對照入座,看一下家庭教育最大的問題在哪裡的這三大方面,您是否中招呢?

  家庭教育觀後感400字7

  昨天下午2:30我園召開全園家長會。會場上坐滿了各班的家長,有的家長還拿著筆記本認真地坐著筆記。家長會的主講人時從北京來的家庭教育專家——常海教授。

  風趣的付教授做了題為“家園協同培育孩子健康成長”的專題講座。他結合典型事例以及自身教育子女的親身經歷,從四個方面闡述瞭如何教育孩子。

  一、搞好家庭教育,意義十分重大

  二、高度關注孩子,全面健康成長

  三、孩子健康成長,家長必須付出

  四、加強家園聯絡,共同培育孩子

  常教授有句話對我觸動很大:“好孩子是誇出來的,好父母是學出來的。狼爸虎媽”是極端的教育方式,這種教育方式的特點是“家長主導型”,由家長來決定孩子的成長方式和成長路線,並利用一些懲罰手段去維護家長的權威,達到既定的教育目的。家長們也應轉變傳統應試教育的理念,關注孩子的全面發展。在尊重孩子自主權利之上給予孩子合理的引導和教育。以自身的豐富閱歷和專業的眼光幫助孩子進行選擇、判斷,而不是逼孩子成才或者規劃孩子成才;”深感在這方面我對自己的女兒做得不好,以後要努力啊。他要求家長每週每月都看點教育孩子的文章,這也正是我們的欠缺之處。

  謝謝蘇園長組織的這次家長會!

  家庭教育觀後感400字8

  當我們對孩子的表現感到滿意時,不妨廣而告之。把國人的內斂、謙虛收起來,大大方方地當著孩子的面誇他(她),以此注入自信,強化某一優點。相反,我們經常使用的手段是,在親朋面前,貶低自己的孩子,而去誇獎對方的孩子。孩子聽到了,是不舒服的。誇獎別人沒錯,但也不要把咱家的孩子當成墊腳石。

  美國心理學家發現:一個人能夠取得成就,20%取決於後天努力,80%取決於父親教導。同樣一句肯定的話,如果由爸爸說出來,對孩子的影響力會是媽媽的50倍。一個人和母親的關係是否和諧,會影響孩子未來的婚姻是否幸福;和父親的關係是否和諧,會影響孩子未來的事業是否有成就。

  家庭教育中,父親容易缺位,這一點從出席學校家長會的性別比例上就可以一目瞭然了。父親來得較少,母親佔據了大半江山。也許,母親大多習慣於喋喋不休,雖然重複的是真理,但對於家庭教育來說,真理重複一千遍也會讓人生厭,浮光掠影般不起絲毫作用了。而父親往往話不多,卻能一語中的,一言九鼎。父母在家庭教育中的作用,可以說“一個都不能少”,儘管會有一個人主抓家庭教育,但另一個人一定要傾心輔助,而不能全部放手,不理不睬。因為,我們無法替代對方。

  家庭教育觀後感400字9

  透過在家長課堂的學習,我深感受益匪淺,使我進一步認識到家庭教育在教育中的重要作用。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時,家庭教育在孩子的成長過程中是多麼重要,同時也使我更深地體會到,當教師難,做家長也難,我們在盡力做好家長的同時,就需要不斷地提升和改變自己。

  在與孩子的溝通與交流中,要把孩子當作一個朋友,多一些理解,多一些鼓勵,少一些批評和指責。人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通,互相瞭解,換位思考,多給孩子一些關愛,那麼這種努力一定有收益。

  做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務。總之,家長課堂教了我很多,雖然真正做起來著實不易,但我會一點一滴的去做,努力提高自身的素質,與孩子一起學習,共同進步!

  雲端打造父母課堂,共同打造成長良方。感謝家長們精彩的分享,讓我們家校攜手,共同辦適合的教育,助最好的成長。

  家庭教育觀後感400字10

  透過學習該法律,我深切感受到家庭教育的重要性,自己作為家長肩上的責任重大,必須不斷的學習,改善自己教育孩子的經驗和理念。

  一、營造良好的家庭學習氛圍,改變家庭教育方式,以身作則,家長是孩子模仿的物件,家長任何有關的行為和語言都會影響孩子,只有自己做到位,付出的行動充滿正能量,孩子才會跟著學習,為孩子樹立榜樣。

  二、尊重信任孩子,不要打擊,一味指責不能高高在上,哪怕是自己的孩子,也要相互尊重,彼此包容。建立共同興趣,多帶孩子跑步。爬山、打球做有益於孩子身心的事。

  三、真心的陪伴,不做“影子父母”關注孩子的需求和學習。用心感受孩子的每一點進步,陪伴不是低頭玩手機、看電視,而是陪孩子看本他喜歡的書,侃侃而談自己理想,真正的心靈陪伴,是陪伴孩子享受自己的成功,面對自己的失敗。

  《家庭教育促進法》的實施,對家庭教育提出了更高的要求。社會、學校、家庭的合作,為孩子們創造一個更好的成長和學習的環境。

  家庭教育觀後感400字11

  首先自身不斷學習,做到言傳身教。記得第一節課是我和親愛的他一同學習的,主要內容是意願度百分百,方法無窮盡,就是灌輸家長的整個家庭成員都要積極參與到寶寶們的言傳身教中來的理念,透過規範自身的行為習慣,透過學習新的知識,新的教育理念,包括孩子剛看的動畫片,學習之後,結合自身的知識積澱與孩子的實際,與孩子換位思考,真正的走進孩子的心裡面,與他們交友談心,要全身心的透過行動來引導孩子行為。

  其次表揚毫不吝嗇,批評恰到好處。透過與孩子的及時交流,對於孩子在生活過程中出現的不正確的行為,不能一味批評,而是要耐心的和他講出行為的危害,找出錯誤所在,對於因認知不夠而做錯的次數我們可以理解,可以再教育,但對屢犯的毛病則要批評。培養良好學習習慣是一項長期行為,是長期堅持後潛移默化下的改變,所以需要幼兒園和我們家長共同去努力。

  父母是孩子的第一任老師,是任何人都不能取代的,孩子就是家長的影子,家長的行為習慣在孩子身上表現的淋漓盡致,所以作為我們這一代年輕的父母粉須走進家長學堂,孩子入園,家長必須入學。

  感謝學校讓我們有機會提供學習教育孩子的機會,感謝我的孩子,讓我有了學習的信心;感謝我的老公,讓我享受著為人母、為人妻的快樂和溫暖。如今,我完全沒有了後顧之憂,為了我的孩子,我會好好學習;為了我們的家,我會全力以赴。加油!

  家庭教育觀後感400字12

  說起孩子,每個父母都有說不完的話題,孩子的成長傾注了我們的心血與愛,孩子也帶給了我們數不清的歡樂。父母不能整天在孩子面前以長輩面孔出現,要像朋友一樣與孩子溝通。

  說起孩子,每個父母都有說不完的話題,孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛,當然孩子也帶給了我們數不清的歡樂。孩子們一天天在成長,從牙牙學語、蹣跚學步,到如今的小學生,他們的變化帶給我們一個個的驚喜。其實孩子的成長過程也是我們為人父母的成長過程,我們在父母這個學堂裡也在不停地學習和進步,真不知道是我們教會了孩子還是孩子教會了我們?前幾天女兒回來鄭重其事對我說要寫家教心得,讓我多少有些忐忑不安,從為人師到為人父,透過角色的轉變,讓我深切體會到了學校老師工作的艱辛和家庭教育的重要,結合自己在孩子教育方面點滴心得,算是與廣大家長共勉吧!人們常說:“父母是孩子的第一任老師”,其實更是孩子“終身的老師”,我們要做好孩子的精神後盾,更要做好孩子的心理醫生。父母不能整天在孩子面前以長輩面孔出現,要像朋友一樣與孩子多溝通。

  家庭教育觀後感400字13

  營造和諧歡樂的家庭氣氛 父母要以身作則。

  孩子在家庭中成長,如同一棵小樹在自然界中成長。良好的自然環境對樹木的生長有利於它快速成材。同樣,良好的家庭環境和氛圍將促進孩子的健康快樂地成長。父母溫暖的笑容就像金燦燦的陽光普照著小樹,而父母的愛就如同綿綿細雨滋潤著小樹,滋潤著孩子的心田。這棵小樹有了充沛的陽光雨露怎能不茁壯成長呢?因此,我非常重視家庭的文化氛圍的建設,注重學習型家庭的打造,比如:孩子獨立的書房、和孩子一起閱讀、學習等等,努力為孩子營造良好的學習環境。

  俗話說:“近朱者赤,近墨者黑”,顯然家庭環境對孩子的成長起著積極作用。所以作為家長在各方面要成為孩子的學習榜樣,這既是家長的責任,更是孩子的希望與未來!一是家長們不要當著孩子的面說不文明的語言、翻閒話、或者經常發牢騷;二是要把快樂、輕鬆的情緒傳遞給孩子,讓孩子學會寬容、大度、隨和;三是家長要根據自己孩子的個性推著他、引導他向著好的方向發展,既不要讓孩子失去個性限制他們的發展,也不要聽之任之隨隨便便不去約束。每個孩子都有一些愛好和優點,作為家長,要善於挖掘孩子的這些潛質,將這些愛好和優點得到更好的發揮和發展。

  家庭教育觀後感400字14

  吃晚飯時兒子忽地問我:“媽媽,什麼時候放暑假了呀?”“怎麼問起這個?”我驚訝的反問兒子,“今天我們同學在一起說電腦遊戲,我很羨慕,但是我知道你是不會讓我現在玩的,等放暑假了我就可以做我想做的事,玩電腦,看幽默書都可以了。”聽他這樣說,我的心裡雖然不是滋味,但是也能體諒他的感受。

  是啊,現在的孩子從很小的時候起就被時間趕著跑,一會兒練琴、一會兒練字的,遊戲的時間也被削減,使得不能悠閒玩的孩子們,動不動就覺得累,沒有什麼事也會覺得煩,不開心,但是學習的效率卻不是很高,自覺性和主動性也不夠。雖然心裡很明白要給孩子充分的時間玩耍,才能使他身心感到輕鬆愉悅,才能有情感去創造、想象生活中的一切美好事物,從而使孩子的個性及創造能力得到發展。然而現實中卻總是給孩子一些學習的壓力,無形中也學別的家長那樣,讓孩子學這學那的……

  千言萬語,做人父母的,尊重孩子,培養孩子是永遠學習不完的課程,更重要的是:作為家長,自己的生活態度是對孩子的最好教育。

  家庭教育觀後感400字15

  《不輸在家庭教育上》這本書第一期剛出版時,我就有幸拜讀了。中間的幾期卻錯過了,3月份在小一班家長會上又很榮幸的見到了它,便毫不猶豫地把它帶回了家,真是有一種“眾裡尋他千百度,驀然回首他卻在燈火闌珊處”的感覺。

  父母是孩子的第一任老師,家庭教育是孩子從出生便要接受的。孩子三歲以前所接受的教育都來在自己的父母,俗話說:“三歲看大,七歲看老。”可見家庭教育是多麼的重要。但是父母卻是所有職業中唯一沒有經過培訓直接上崗的,育兒經驗的缺乏是所有父母的共性,父母的一舉一動、一言一行無不在影響和教育著孩子。

  隨著孩子一天天的長大,問題也隨之增多,好多時候我們都變得舉足無措。《不輸在家庭教育上》這本書中很多案例幾乎都在我們身上發生著,面對專家的分析,我們彷彿看到了黎明前的曙光。專家的出招、專家的指導不禁讓我看得心服口服,我不禁試著去改變自己的思想和育兒觀念。

  沒有不愛孩子的父母,但愛也是一門藝術。愛也要選擇恰當的方式和正確的方法。願每位父母都能夠選擇科學的、正確的方式和方法去愛孩子,讓孩子真正不輸在家庭教育上。

  家庭教育觀後感400字16

  孩子自上幼兒園至今,每一期《不輸在家庭教育上》這本書我必訂無疑。它已成為我學習‘家庭教育’的良師益友。

  它指出了我們諸多的家庭教育誤區。像“獎勵孩子也會有錯誤”、“不要說反話”、“別害了孩子”等,都是值得我們反思的。以前,我一直認為孩子聽話,順從父母,就是好孩子,讀了“孩子的成長代價”才知道其實不然,我們做父母的愛孩子,就應該讓孩子張揚個性,做一回自己。

  它教導我們如何教育好孩子。透過一些事例,傳授給我們一些教育的方式方法。“肯定與欣賞讓孩子動力十足”,“誇獎孩子講究藝術”就是指導我們如何使自己的孩子正確面對失敗,建立良好的自信心;讓我們知道誇獎孩子要講究方式方法,才能達到更好的效果。

  它還指導我們如何輔導孩子的學習和培養孩子的品德。讓我們知道輔導孩子的學習不是一味地背書、做習題,而是要因人而宜,使用正確的方式方法。同時不要忘了孩子最基本的教育——品德教育。

  總之,《不輸在家庭教育上》這本書功能諸多,只要我們能夠用心去閱讀,就能體會它的意義所在。透過它來完善我們自身的家庭教育素養去培養我們的孩子。

  家庭教育觀後感400字17

  孩子良好的學習習慣的養成與家庭的學習氛圍有密切的關係。由於所從事的職業的'關係,我們的家裡藏書較多。平時的閒暇時間也大多花在閱讀上,孩子從小就處於一個相對安靜的環境中,耳濡目染,自然養成了愛讀書的習慣。

  肯定鼓勵與嚴而有度的要求相結合,培養孩子自信自律。

  教育孩子有古訓“嚴師出高徒”,現代教育觀念又強調“好孩子是誇出來的”。可有時要求太嚴怕壓抑孩子的個性,鼓勵太多又怕孩子驕傲自滿,真讓人為難。我認為比較妥當的做法是——肯定鼓勵和嚴而有度的要求相結合。

  親近自然,終身學習,與孩子共同成長。

  人的一生時光短暫,和孩子共同經歷的每一天、每一時段在將來都會成為最美好的記憶,我們儘量抓住和創造機會就帶孩子外出旅遊,見識外面的世界,平時經常帶孩子去附近的景點、公園或鄉村田野,與孩子一起玩遊戲,帶孩子去池塘裡撈魚,到大自然聆聽鳥語蟲鳴,春秋時節到地裡看莊稼,讓她明白人與自然和諧相處的道理。

  作為子女,她是爸爸、媽媽的心靈寄託;作為姐姐,她是弟弟的好榜樣;作為學習組長,她非常用心的對待小組的每一個成員,與小組成員共同進步,共同成長。

  家庭教育觀後感400字18

  3-6歲孩子為什麼會撒謊?

  1、孩子認知水平的限制

  由於大腦還未發育完全,孩子的思維有一定的侷限性。孩子很容易搞不清楚事實與願望,也會把想象當成是已經發生的事情。幼兒期,孩子的記憶主要表現為無意識記憶,導致對感受過的事物記憶模糊不清,所以幼兒期會出現扭曲事實的現象。

  2、害怕受到批評

  高控的家庭往往更容易養出愛撒謊的小孩。因為家長高控,孩子知道說出真相會面臨被懲罰的後果,所以會撒謊逃避。比如明明是自己弄髒了衣服,但是卻說是別人弄的。就是因為孩子知道說出真相會受罰,所以選擇了撒謊。

  3、為了獲得讚揚

  被認同、希望得到關注,是每一個孩子的情感需求。如果長期處於一個不被關愛的環境,孩子就會透過撒謊的方式,引起他人的關注或獲得他人的讚賞。

  4、模仿成人的行為

  班杜拉提出,孩子都是透過模仿獲得學習的。棍棒底下非但出不了孝子,反而會培養出有攻擊性行為的孩子。同樣,言而不信、欺騙孩子的父母,孩子也會習得父母這樣的行為方式。

  說謊是孩子心理成長的必經階段,但是說謊成性同樣會給孩子造成不良的影響。所以面對孩子的說謊,家長不要驚慌失措、大發雷霆,也不要置之不理。要認真分析孩子說謊的原因,區分他是正常的說謊還是不正常的說謊,對症下藥。

  家庭教育觀後感400字19

  在家庭教育環境中,父母的所做所為最為重要。父母是孩子的一面鏡子,孩子的模仿能力很強,父母的言談舉止,都會潛移默化地影響著孩子。父母在生活的每時每刻都可以成為孩子學習的榜樣,怎麼料理自己的事,怎麼同別人說話,怎麼對待朋友等,這一切都對孩子的教育有意義。

  在家庭教育實踐中,我覺得應用最成功的教育方法是正向成功策略。正向手段包括表揚,鼓勵,誇獎,讚美,符合人的天性。那是孩子上小學1年級時,剛開始有正規的家庭作業,孩子做完作業,我總是要求太高,說這個字不好,那個地方太髒,沒幾天孩子的積極性就沒了,做作業拖拖拉拉不想做,後來我的母親到我家一段時間,老人看到我總是訓孩子,說了一句;“孩子剛開始學,一放學就自覺做作業很不錯了,不要總是要求孩子太高。”從那以後,我聽從了老人的建議。老人這一句認可的話,使孩子一直保持一放學先做作業的好習慣。

  解決缺點,有時很容易傷害孩子的自尊心。不要當著別人批評自己的孩子,不要在別人表揚孩子說負面的話。這方向自己也深有體會,父背教育自己時就是這種方法,傷害了我的.自尊心。當時,如果父親當著別人的面說我不行,雖然我沒有表現出來,但是內心裡很難過,而且產生了逆反心理,造成自己自信心不足。這方面有可能對孩子的一生造成不良影響。

  家庭教育觀後感400字20

  兒子讀三年級了,讀的書越來越多了,卻也發現了一些問題:看書的時候有點囫圇吞棗,只求數量,不求質量;對文字所傳達出來的情感、意境理解比較膚淺,當然也可能是因為作品本身表達的內容比較深刻,年紀尚小的他確實無法理解。其實,說來也慚愧,作為語文老師的我,這些年來不斷地要求所教的孩子要養成閱讀的習慣,要多讀書,讀好書,但自己卻很少看書,那麼多好的兒童文學作品我只是瞭解書名、作者,其他一無所知。

  從兒子、從自身角度考慮,半個月前,加入了兒子的閱讀行列。我們會各自選擇一本書,挑選一個時間段,坐在一起靜靜地看,看到有趣處,也可以停下來先討論一下。等各自看完以後進行交換。當兩本書都閱讀結束後,利用一起騎車上下學的路途或者空餘時間一起聊聊書中的故事、人物,談談自己的體會、收穫。孩子的理解或許有些膚淺、孩子的語言或許有點稚嫩,但是在交流的過程中,我會用自己相對豐富的經歷、感悟去幫助他理解, 豐富他的語言。同時,這也是一種很好的檢查反饋的過程,能讓我清楚地瞭解孩子閱讀是否投入。更為重要的是,夜晚,溫馨的燈光下,母子倆頭湊在一起,各自翻看著一本好書,彼此間的情感更近了,心貼得更緊了。

  希望每天都能讓我抽出一點時間和孩子一起讀書。

  家庭教育觀後感400字21

  從女兒出生到呀呀學語、到蹣跚學步再到現在成為了幼兒園的小朋友,這其中父母所付出的艱辛想必都是一樣的,但是每當看到孩子那燦爛的笑臉,聽到孩子那稚嫩的聲音時,什麼煩惱,什麼辛苦統統都拋到九宵雲外去了。不知不覺中女兒上幼兒園已經兩個月了,但就是這短短的兩個月卻讓我感覺到小傢伙的變化非常之大,也順利地度過和開始了人生的第一個學習階段。

  我家女兒生性較活潑,好動,剛到幼兒園時老師說有點坐不住,不聽指揮,於是我就特意買了一些她感興趣的積木和拼插玩具讓她玩,剛開始只能玩一會兒就跑了,後來在我們不斷地鼓勵和表揚下,漸漸地坐的時間久了,玩得也更投入了。

  女兒的自理慾望特別強,一歲多就能自己餵飯,穿褲襪,可是因為我們總是嫌她動作慢,吃飯髒就剝奪了她的這些權利,一切包辦起來了,沒想這是阻礙了她的正常發展,好在在老師的幫助下她又重拾好習慣。

  值得欣慰的是,女兒從上幼兒園第一天起就沒哭過,而且很享受這種集體生活,我覺得和孩子分別時要有意的告訴她媽媽要離開她一會兒,什麼時候回來是有關的,不騙她,讓她有安全感。當然最主要的還是老師細緻、悉心的照顧讓她感受到了媽媽般的溫曖!在此表示感謝!

  總之,育兒的過程是辛苦的也是快樂的,祝願我的女兒和所有的小朋友都健康、快樂地成長!

  家庭教育觀後感400字22

  現代社會家庭中,大多數都是以獨生子女為主,作為父母的掌上明珠,父母對孩子更是非常的寵愛,甚至是達到了溺愛的程度,但是這樣也許對孩子來說並不能夠促進孩子的健康發展,眾多的家庭對於孩子的教育還是存在著很大的誤區,那麼今天就一起來探討一下關於家庭教育的心得體會。

  現在的家庭中,大多數的父母都是以80後為主,自己經歷了最為艱苦的奮鬥才有了今天取得的成就,於是看到孩子就希望給予孩子最大的呵護,因此孩子也就成了溫溼的花朵,根本無法去適應外面的生活。眾所周知,現代社會對人才的要求是非常嚴格的,但是在這種溺愛的環境下成長的孩子是否能承擔住外面世界的風風雨雨呢?我相信所有的人心中都有一個明確的答案,雖然也現代有許許多多的人不斷的鼓勵讓孩子脫離父母的懷抱,但是父母卻是非常的捨不得,寧願自己受苦受累也要讓孩子過上最為舒適的生活,這樣的孩子獨立性,自主性都是非常的差的,尤其對社會的適應性上更是顯得非常的弱,孩子是祖國的未來,祖國的未來也在孩子的身上,可是這樣成長起來的孩子,祖國的未來這樣偉大的任務真的可以承擔下來嗎?雖然這只是我個人的關於教育的心得體會,但是我相信所有人的心中有這樣的沉思吧!

  讓孩子走出去,勇敢的接受外面的世界,這樣對孩子的成長史非常有利的,我不希望看到的永遠是這些關於教育的心得體會,我希望看到的是真正的效果。

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  作為一名學生的家長,我在堅持學習《不輸在家庭教育上》它時時刻刻在提醒著我,要盡到做父母的責任,承擔家庭教育的責任,承擔改善家庭教育環境的義務,讀了這本書,讓我反思,自我教育。以前孩子小,在這方面也沒多大體會,現在孩子長大了,上學了,有了自己的想法,自己的主見,我和孩子之間的摩擦也隨之越來越多,矛盾重重,孩子的教育問題也突顯出來了。

  孩子大了,有自己的想法,有自尊心,作為家長的我忽略了這點,當孩子犯了錯時,我只知道訓斥,從來沒有耐心的傾聽孩子,為什麼會出現這樣的錯誤,所以使孩子對我很不服氣,但不敢反駁,平時什麼都會為他安排好,該做什麼不該做什麼,使得孩子現在在很小的事都來問我怎麼做,家裡的事,基本不用他做,使得孩子既缺少主見,獨立能力也差。

  《不輸在家庭教育上》這本書給了我許多的啟發與建議:

  一在以後的教育中,遇事不要不耐煩對他吼,或者威脅他,而是心平氣和的和他商量來解決問題。

  二孩子多動手,要培養他的獨立能力,不能養成溫室的花朵。

  三做好做對了的事要多表揚,對做不好的事要多鼓勵。

  四孩子的教育是一個複雜的沒有章程的過程,所以,我們做家長的也要主動進行一些這方面的教育,學習,並隨著孩子的成長不斷學習,與孩子一同成長,努力的營造一個和諧的家庭環境讓孩子幸福快樂的成長。