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幼師求職的自薦信

幼師求職的自薦信模板(通用5篇)

  隨著中國在不斷地進步,我們越來越經常使用自薦信,自薦信也有著不同的型別。寫自薦信的時候主要寫哪些內容比較好呢?下面是小編為大家收集的幼師求職的自薦信模板(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  幼師求職的自薦信1

尊敬的園長:

  您好!首先感激您在百忙之中啟閱我的求職信!那裡有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的瞭解與幫忙。在此,請允許我向您毛遂自薦。

  獲悉貴園治學有序,管理有方,在社會享有很高的聲譽。我,一個對教育事業充滿無限熱情的學生,渴望能到這樣的環境中工作,施展自我的才華。我是長興電大教師進修學院幼教一班的一名畢業生。長興電大教師進修學院是一所教育人才的培養基地,學校治學嚴禁,育才有方。在這樣的學習環境下,我切身地體會到了學習的樂趣和作為一名幼兒教師的神聖,無論是在知識本事,還是在素質修養方面,都受益匪淺。

  三年來,在師友的真誠幫忙和個人努力下,我具備了紮實的專業基礎知識,系統地掌握了文學,音樂,美術及教育心理學教材法等理論學習與教育實踐實習,在各科的結業考核中,成績優異。此外,我還進取參加各種社會實踐活動,把握每一個機會,鍛鍊自我。三年來的學校生活,讓我深深地感受到與優秀人才共事,使我在競爭中受益;向實際困難挑戰,讓我在挫折中成長;而畢業的教育實習經歷,更鍛鍊了我作為一名幼兒教師的潛制。

  我的學習與實習生活已走過,眼前所應對的是我人生的一個新起點,我將利用自我的知識與本事去迎接挑戰,實現自我的價值。貴園充滿朝氣,積具發展潛能,能在貴園工作是我的夙願。如果您認為我能滿足你們的用人標準,我將不勝榮幸,並願在你們的明白和幫忙下,邁出走上社會的第一步,我將以我的努力去回報。作為一名剛邁出學校的學生,我的經驗不足或許讓您猶豫不決,但我絕對是最努力。真心貴園能給我一次機會,我願與貴園同甘共苦,共創未來。再此感激您在百忙之中一閱,並衷心祝願貴園蓬勃發展,蒸蒸日上!

  此致

敬禮!

  求職人:xx

  20xx年xx月xx日

  幼師求職的自薦信2

尊敬的領導:

  您好!

  首先向你辛勤的工作致以深深的敬意,也真誠的感激您在百忙之中閱讀我的求職信,我叫xxx,是xxx師範學校xx班的一名學生,xx年我進入該學校學習幼兒教育專業,將於xx年7月取得畢業學歷。鑑於幼兒園實踐知識的重要性,我在求學中努力提高自身綜合素質。於近期獲知貴單位正在招聘人才,我自書我的5年的學習完全能夠勝任該職位。

  學高為師,身正為範。我深知作為一名幼兒教師要具備十分專業的理論知識和專業素養,在校期間,我努力的學習專業知識和基本技能技巧,在選修課中,我選擇了幼兒園管理學和幼兒鋼琴伴奏,從另一層面更深刻的認識幼兒園,也更加深入的瞭解到作為一名人民教師的職責和義務。

  兒童是祖國的未來和期望,是早晨的太陽。正因為這樣,要求我們幼兒教師要有紮實的專業知識和優秀的教師素養。從進入該校開始我就開始規劃我的人生,努力培養各方面的綜合本事。我選擇幼兒專業是因為我對該專業有著很好的興趣和對小孩的一種特殊感情,另外鋼琴和舞蹈是我的強項,求學期間多次參加各種學校比賽並獲得優異的成績。

  我相書我自我十分適合幼兒教師這份職業。我敢說如果加盟貴單位定不會讓你們失望,我也將盡我全力為貴單位服務。承蒙有機會面談,我將十分感激!

  此致

敬禮!

  自薦人:

  20xx年xx月xx日

  幼師求職的自薦信3

敬愛的園長:

  您好!

  感謝您在百忙之中抽空來閱讀這封求職信。我叫林xx,今年23歲,是湛江學院的本科畢業生。久聞貴園相當有實力和前景,是本市水平最高的一流幼兒園,現本人毛遂自薦,寫此應聘求職信,望有幸成為貴園一員幼師。

  在實習期間我主要擔任的是語言、音樂、科學三門學科的教學工作。嚴格制訂教學計劃,按預定計劃。完成教學任務並結合存在的'實際情況進行良好的隨機教育和品德教育。

  在語言教學方面:為了解決我們班的小朋友說的能力差的問題。我為孩子們提供儘可能豐富的語言環境;每週在語言區增添新的內容,讓小朋友永遠都對語言區保持著一種新鮮感。每天上午都會進行聽讀遊戲識字,讓幼兒在快樂中學習識字。每週都會開展字、詞、句訓練課;在班上經常開展講故事比賽等等活動。常常利用空餘時間進行“連詞遊戲”、“連句遊戲”“字寶寶不見了”的遊戲。既好玩又受益匪淺,小朋友們開心,也樂在其中。透過一個學期的學習,小朋友在說的能力得到了明顯的改善。能大方的在集體面前說話、講故事並且聲音響亮。談話和講話都能圍繞主題。能根據文學作品提供的線索防編或續編一個情節或畫面。

  在科學教學方面:以幼兒為主體透過指導下幼兒自身的探索活動,促進幼兒全面發展的科學教育。我十分強調幼兒在探索活動中感知、探索、發現,在自身的經歷中認識周圍世界,獲取相關的感性經驗和知識;重視觀察、分類、測量、表達、思考等等科學方法、智力技巧的學習;強調發展幼兒的好奇心、科學興趣和對自然界的情感和態度、個性品質的培養;強調物質材料的提供、環境氣氛的創設等等。強調使用工具和製作的技能的學習,動手操作能力的培養。現在小朋友們都很喜歡上科學課,都愛上科學了。動手能力增強了如製作電話、拖鞋、扇子、用訂書機裝訂畫冊、做風車等等。

  有人把幼兒教育比作是一項綜合性、藝術性的系統工程,是培養合格的跨世紀人才的一項奠基石。但是我們每一位教師都深有體會:要保證孩子的全面發展,單靠幼兒園教育是遠遠不夠的。我們每一個活動的成功開展,幼兒的每一點進步,滲透著老師們的心血,更離不開家長的支援。為了開展好家長工作,孩子在幼兒園發生的大小事情我都會及時主動的與家長取得聯絡。孩子的進步和與家長一起分享,孩子的缺點和家長一起分擔。透過長久的堅持,家長們都非常的信任我。有什麼事情都會和我說。

  安全工作是幼兒園工作的重中之重。要加強幼兒的安全工作,那自己得必須深入瞭解安全工作的法規。為了更好的開展班級安全個工作,我每天利用空於時間來學習安全工作的法律法規。每週用生動的故事情節表演對幼兒進行安全知識的教育,並滲透到日常生活中。時時讓幼兒牢記 “安全第一”。在幼兒部開展的師生安全知識競賽中,本班脫穎而出取得了第一的好成績。每週的班會上安全工作是必須討論的內容。每天進行安全檢查是必須要做的事情。在這快一年中,沒有任何安全事故的發生。

  在教育小朋友的過程中,我也不斷的努力提高自身的素質,不斷的完善自身修養,不斷吸取教學經驗。透過幼兒園觀摩學習,讓我受益非淺!

  我時刻嚴格要求自己,努力把理論知識轉化為實踐,並運用到教學活動中!

  我熱愛幼兒教育事業。我深深體會到幼師幼教工作的崇高,責任的偉大!

  體會到實踐工作中的意義與歡樂!

  大學四年期間,我努力學習專業知識,從各門課程的基礎知識出發,努力掌握技能技巧,深鑽細研,尋求其內在規律,並取得了良好的成績。

  我希望能以我更好的水平為貴園獻出我的一份力量。請您相信我,我一定能做到!

  此致

敬禮!

  自薦人:

  20xx年xx月xx日

  幼師求職的自薦信4

尊敬的校領導

  您好!

  我是徐州幼兒高等師範學校即將畢業的一名學生,懷著對貴校的尊重與嚮往,我真摯地寫了這封自薦信,向您展示一個完全真實的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。

  首先感謝您在百忙之中瀏覽我的。

  從小我就十分崇拜教師這一職業,隨著年齡的增長、認識的提高,我更萌發了要做一名優秀的人民教師的願望。經歷了5年的幼師生活,面對新的機遇和挑戰,我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。

  我十分珍惜在校的學習時間,不斷從各方面完善自己,每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習,同時也具備了即將作為一名幼兒老師各方面的專業技能,良好的教師素質,具有良好的語音面貌,自然、大方、的教態,並在教學中善於創新,在課餘時間我閱讀了大量的書籍,對專業課的一些練習,我相信“有智者事竟成”。這句話給了 我最大的動力!將來全力投入幼教事業中。

  在校這段期間,我利用課餘時間從圖書館查詢各種有關幼教資料,這不僅增加我的幼教知識,還有專業技能的提高,在多次的實習中也讓我領略到幼教事業這門的堅辛,但我相信我會做的最好。我希望自己能成為教師戰線上的新生活,更願意在教育領域奉獻一切“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我相信,在老一輩教師的鼓勵和幫助下,在自己的勤奮和努力下,也許我不一定會成為最好的,但我一定會是最努力的。

  雖然我們未曾謀面,但請您相信,您的選擇不會錯,希望貴校能給我一次展現自我的機會,能讓我成為貴校的一員。

  自薦人:

  20xx年xx月xx日

  幼師求職的自薦信5

尊敬的校領導:

  首先,真誠的感謝您從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料,我會以的努力來幫助貴園,為貴園做出自己的工作業績!隨著學習的進步,我不僅學到了學前教育的專業知識,心智也有了一個質的飛躍,我參加工作2年有餘,透過2年的磨練,現在我已是一名受到家長尊重和孩子愛戴的老師,2年來,我一直都在肥東縣童童幼兒園工作,從環境佈置到各種教學活動展示,每個幼兒園的風格都有不同。我看在眼裡,記在心裡,努力把學到的知識化為自己的東西,在童童幼兒園,從教研活動、展示、評比等一系列活動中我看到了每位教師的風采與特色,於是我虛心地向經驗豐富的老教師請教問題,在幼兒園的領導安排下,我非常有幸地與幼兒園的骨幹教師拜師結對,從每位老師身上,我學到了很多,前輩們的業務知識及為人師表的品德修養都是我的學習榜樣,在這2年的時間裡,我帶過小、中、大班的孩子,對於不同年齡的孩子,其表現出的特點也是不同的。設計教學活動時,我注意做到有針對性,設計活動目標時,以孩子為主體,以孩子的終身發展為前提,在預設活動的內容和要求上,我注重選擇那些貼近自己班級孩子實際情況的,將近階段主題與本班幼兒現有知識水平、

  生活經驗互相銜接,選擇確定適合本班孩子發展的內容與形式。在活動中,我注重個別引導,實施有差異教育。為每一個孩子的發展創造條件。同時教師作為活動的參與者、協助者、記錄者、觀察者、不僅關注著幼兒的興趣,需要和能力的發展,更注重為幼兒創設有利於探索和表現的環境。在活動中我則更多地充當一個觀察者,拿著小本子,及時記錄下孩子們身上的點點滴滴和一切我認為有價值的東西,在那一篇篇記錄內容中,我希望留下些我們的成長足跡和具有普遍意義的教育例項,便於給我今後工作留下更多的幫助和啟示。

  希望透過我的這封自薦信,能使您對我有一個更全面深入的瞭解,我願意以極大的熱情與責任心投入到貴園的發展與建設中去。

  最後衷心的希望能得到您的賞識與任用!謝謝!

  此致

敬禮!

  自薦人:xx

  20xx年x月x日