我的書屋我的夢主題徵文27篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到徵文吧，好的徵文一般具有句段文采飛揚的特點。還是對徵文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的書屋我的夢主題徵文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的書屋我的夢主題徵文1
我的家裡一直有一個讓我引以為豪的房間，因為那裡裝滿了“金銀珠寶”，一直讓我覺得自己很富有。當你走進去，你會發現這個屋子除了有兩大書架的書和四張亂糟糟的桌子，就毫無特別之處了
俗話說得好，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，那兩架的書就是我的“金銀珠寶”，也是我上學生涯中最大的財富，他是我的保險櫃，是我的好朋友，還是我的定心丸!
為什麼說她是我的保險櫃呢?因為每當讀書時，我都能感覺到我正和作者的心連在一起，思緒因主人公而此起彼伏，想象著是作者的弟子和師父在一起的時光都記在腦裡，藏在心裡。再將這一幅幅有趣的景象連在一起，獻給夜色。睡覺前，他們就會像電影一樣，一個一個按順序在我的夢裡我真的出現了，就說明我又將一個妙趣橫生的故事塞進了保險箱裡，一開啟我的保險箱，我又會奇蹟般地看到那美好的畫面。
為什麼說她是我的好朋友呢?給大家介紹一下我的新朋友，朱自清以及他的作品《背影》，是我最喜歡的書。在他的帶領下，我們參觀了巴黎的咖啡館，威尼斯的聖馬克方場，羅馬的股市場，柏林的博朗登堡門等等……這些景物在朱自清的介紹中，微微帶點浪漫的情調，休閒的態度，複雜的情感中還摻雜著幾分讚美的京腔。像什麼“您瞧瞧、呦!呵呀!”在他的口中出現，讓我覺得親切，驚喜，朱自清真是一個偉大的散文家。
為什麼說他是我的定心丸呢?因為每當我煩躁時，只需拿出一本書，聞聞書香，品讀幾頁，心中小草變全部出去，我將沉浸在書的海洋中，翱翔於書的藍天上，把一切無關緊要的東西全部拋之腦外，頓時讓人心神安寧，享受其中。
這些美好的境界，只有我在那小小的書屋才體會得到，這些書在我的心中是那麼普通卻又不同尋常，為我的生活增光添色。我熱愛讀書，渴望在書中汲取更多的知識，把文字化為五穀，標點化為水源，書就是我的精神食糧，總而言之，每天我都要體會到閱讀帶給我的樂趣。這間書屋點燃了我人生的夢想，照耀了我努力的方向——成為一名優秀的作家，希望閱讀學習能幫助我實現夢想。
朋友們，熱愛讀書吧!
我的書屋我的夢主題徵文2
書是我們永遠的朋友，它陪伴我們走過人生的春夏秋冬；是種子，在我們的生命中生根、發芽、枝繁葉茂；書中有人類發展的錄影機，我們可以在其中看到前輩的足跡；書是知識和智慧的海洋，我們在書的海洋中遨遊慢慢成長……
在書屋裡我看到了：許多人在聚精會神地讀書。有的彷彿身臨其境；有的若有所思，頻頻點頭；有的邊看邊記，爭分奪秒；還有的兩三個人一起小聲交流書中的疑問、難題……
我很喜歡讀書，因為讀書可以帶給我們無窮的快樂、豐富的知識、做人的道理。可以讓我們的生活豐富多彩。書屋裡面的書應有盡有，如：散文、故事、小說、百科等。每本書都有著自己的故事，講述著無窮的道理。每種不同的圖書帶給我們的感覺是不同的：詩歌的瀟灑，散文的優美，小說的樸實，漫畫的奇特，神話的唯美浪漫，童話的純真可愛善良，百科的嚴謹認真，歌詞的美妙動人，歷史的博大精深……無處不讓我們陶醉在書海之中。
讀著曹文軒寫的《草房子》中不歧視別人，勇於正視自己的禿鶴，自立自強；正視生活的杜小康；感人的親情細馬；疾病並不可怕，勇敢地和家人一起活下去的溫幼菊和桑桑；感覺到了淳樸的鄉土人情，純潔的友誼，偉大的精神等。
讀著《魯濱遜漂流記》我明白了人們在困難中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的，沒有它，你就永遠也擺脫不了困境。
在《城南舊事》中，所有的人都很善良，無論是瘋子、小偷還是保姆等。一點也感覺不到舊社會的黑暗。而難過的地方總是有的：瘋子、小偷都可憐的是，在幸福離他們很近的時候，他們卻永遠也得不到了。這使我明白了要像英子一樣保持一顆純潔淨化的心靈，這樣童年才會幸福快樂。
課文中的《愛之鏈》讓我明白了：愛是溫暖的，能讓人們感到世界的美好。因為愛在我們身邊駐足，所以人們對美好的生活充滿了嚮往……
讀書，如一場春風拂面的風兒，吹去我們心靈的塵埃，吹散世間的煩惱憂愁；讀書，似一場久旱後的綿綿細雨，滋潤我們乾涸的靈魂，澆灌渴望知識的心靈；讀書，像一隻閃耀的燈塔，照亮前進的道路，指引我們大膽追逐夢想。
最後，讓我們去書屋裡遨遊，探索無窮的奧秘，尋找其中的快樂吧！
我的書屋我的夢主題徵文3
那是一個幽靜舒心的地方，靜得只有清脆悅耳的翻書聲；那是一個多彩美幻的地方，美得讓人走進去出不來的仙境；那是一個墨香旖旎的地方，香進毛孔、香進骨髓、香進心靈。
她在哪裡呢？她在社群！“請同學們將手中的文字卡片，依據垃圾分類，將它們一一放進相應的相應的垃圾箱內……”我們一擁而上，以最快的速度完成了任務。
知道我們在哪裡參加這個有趣的活動嗎？告訴你，就在通州區金新街道金南社群農家書屋。為了培養小區同學們的環保意識，自覺參與垃圾分類，倡導健康文明的低碳生活，社群農家書屋特邀繪本館老師，給我們上了一節生動有趣的垃圾分類科普課。豐富多彩的社群讀書活動，讓我們的收穫良多！
暑假裡，我經常走進社群的“農家書屋”，捧起一本書，徜徉在知識的海洋裡！這裡有戴著老花眼鏡，細細閱讀報紙時刊的爺爺奶奶；有查閱相關業務知識的叔叔阿姨；有在認真閱讀繪本雜誌的弟弟妹妹；還有不少同學們相約來到書屋完成暑期作業。他們站著、坐著、靠著、蹲著，不講究、不拘束，自在悠閒，好不愜意！
她在校園！
我們通州小學裡有不少小書屋，它們分佈在校園的角角落落，閱覽室、圖書館、樓梯拐角口，新三好大廳……它們都有共同的特點，書目豐富、種類繁多，色彩絢麗、溫馨舒適，自主管理、整潔有序。我曾是底樓書屋的的輪崗管理員，每天負責清點和整理書籍。每到課間，同學們都走出教室，來到書屋，“嘩嘩”的翻書聲，那樣美妙，那樣動聽！
學校定期組織形式多樣的讀書節活動，點燃閱讀激情，陶冶高尚情操，共邀全校老師同學享受精神的盛宴。老師還和我們帶著書籍走進社群、走進殘聯，讓書籍點亮每一個人的生命之光。
她在我家！
社會、學校為我們提供了閱讀的空間，讓我們增長了知識、擴大了眼界。聞著那淡淡油墨的書香，品讀那字裡行間的喜怒哀樂，真是人生一大樂事。如此樂事理應舉家同樂。
所以，不論是過去的家還是剛剛搬進來的新家，都一個小小書屋。地方不大，但五臟俱全。這個迷你書屋伴我晨起，伴我暮省。每當我站在書櫥面前，都有一種強烈的閱讀慾望，它就如一日三餐，必不可少。爸爸說，讀書，可能不會讓人馬上變得非常富有，但是可以讓平淡的生活更加有滋有味。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”讀書是一種生活，更是一種習慣。少年讀書如門中窺月，中年讀書如庭前賞月，老年讀書如臺上觀月。與書為友，分享快樂，願閱讀像四季盛開的鮮花一樣，裝點每一個人的生活，滋潤每一個人的心田。
我的書屋我的夢主題徵文4
暑假裡的一個清晨，太陽公公剛給大地披上了金色的霞光，我便哼著小調兒，和爸爸來到了我朝思暮想的農家書屋——平潮鎮平西村農家書屋。
還沒放假，我就聽到退休在家但依然關心少年兒童成長的鎮長奶奶說，這個暑假我們有個消暑納涼的好去處——農家書屋，奶奶說這個書屋就是鄉村孩子的世外桃源，是鄉村孩子的精神家園。聽到這個訊息，我這個“小書蟲”坐不住了，在我們家門口就有小書屋，放了假我再也不要求著上班的爸爸帶我去書城買書啦。嘿，不求人的感覺就是棒！就這樣，一放假，我就讓爸爸帶我來探尋我的精神家園啦。
帶著好奇，帶著憧憬，我和爸爸來到了農家書屋。書屋位於平西社群村部，和村委會叔叔打了招呼，我來到書屋前。輕輕推開書屋的門，迎接我的是一個大書櫃。每一張書櫃裡都放著不同種類的書，有我們喜歡的少兒類書籍，也有關於生活、文化、政治類的書籍，真是琳琅滿目，書香芬芳。我從少兒類裡拿出一本《假如給我三天光明》，開始細細品讀起來。
我翻開手中的書，靜下心來閱讀。海倫。凱特說假如給她三天光明，第一天，她會看著每一個善待她，陪伴她的人；第二天，她將去看看那暗夜轉化為白晝的奇景，去看看人類發展進步的奇觀；在她擁有光明的最後一天，她將環城遊覽，讓回憶充滿燦爛……讀到這裡，我的眼睛溼潤了，海倫.凱勒是一個生活在盲聾啞世界的人，可她卻以自己的樂觀、不屈不撓地面對生活。她用自己的行動點燃了我的心靈之光。
忽一抬頭，發現爸爸正注視著我。當我們目光相遇時，爸爸微笑著說：“丫頭，你們現在的生活可真好！”我很好奇，便問：“爸爸，難道你們小時候不是這樣的嗎？”爸爸笑著說：“我們小時候條件和你們無法比呢。”看著我疑惑的眼神，爸爸繼續說：“我們小時候，可沒有什麼農家書屋，只有城裡才有圖書館，書店也很少。每次想看書，還要去城裡借。當時家裡沒有汽車，頂多騎一輛腳踏車去。等到放暑假、寒假了，我就和你奶奶帶個包，多借幾本書回來，不然總往城裡跑，不方便。現在，再來看看你們，要吃的有吃的，要玩的有玩的，生活豐富多彩。國家還辦了農家書屋，讓你們在家門口就有你讀不完的書。你們哦，就是生活在蜜罐裡。所以，孩子，你一定要好好學習呀！”
聽完爸爸說的話，我手託下巴思索起來。的確，我們的生活比蜜甜，要吃什麼就吃什麼，要穿什麼就穿什麼，要讀什麼書就讀什麼書，簡直是神仙般的生活呀！爸爸看我一本正經思考的模樣，連忙走到我旁邊說：“孩子，現在是知識大爆炸的時代，我們一定要多讀書。尤其是少年兒童，‘少年強則國強，少年智則國智’，你們是國家的未來，加油，寶貝！”聽了爸爸的話，我連連點頭。
我的書屋我的夢主題徵文5
書籍是人類進步的階梯！書就像甘霖，哺育著我們這些幼苗；書就像大海，讓我們盡情地遨遊；書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書，每次都把買回來的書放在我的房間裡。日積月累，我的房間也變成了一個小書屋。
小書屋是我的知心好友，是我的充電房。她就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才！無論有事沒事，無論心中有多少苦，我都會找小書屋。找她傾訴，找她作伴。
記得一個週末，我沒事做就鑽進了小書屋，鑽進小書屋後，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越快越著迷，心都被這本書中的故事情節所牽動。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情，又對魯賓遜堅持不懈的精神品質所產生了敬佩的感情。讀完這本書，讓我明白了：遇到困難要堅持不懈，要努力去克服困難，在做數學難題時也是如此。從那以後，每一次做到數學難題想退縮時，我都會想起魯賓遜堅持不懈的精神。之後，我一定會直到把難題打敗，我才肯罷休。就這樣，一道道數學難題成了我的手下敗將，我的數學成績也由此而蒸蒸日上。
小書屋不僅是我的良師益友，還是我傷心時逗我開心的好夥伴。
一次，我考試考得特別差。回來又被媽媽訓了一頓，心中十分難過，眼淚就像一條瀑布，從眼眶中流了出來。這時，我第一時間想到的就是小書屋。我衝進小書屋，趴在桌上號啕大哭。在不經意間，我發現了手邊竟有一本《漫畫partg》。我順手拿起書看了起來。沒看幾頁，我就由大哭變為大笑。小書房就是這樣一位朋友，能在我傷心的時候把我逗得樂不可支。
啊書屋促我成長。小書屋教會了我一個又一個做人的道理，讓我懂得了一個又一個人生的真諦。
我的書屋我的夢主題徵文6
書中不只是“黃金屋”，也是名副其實的書海，任你遨遊，無窮無盡寶藏，待你用心發掘，傳遞文明的書梯，助你登上人生高峰……——題記
一次偶然的機會，是我來到了一個農家書屋。書屋雖不是很大，但裡面的藏書很多。這對於一個農家孩子的我來說，我對裡面的一切都充滿了無法壓抑的好奇心。因為我家庭的經濟狀況不是很好，所以平時也不敢伸手問父母的錢去買那“奢侈”的課外書籍。
我走進了書屋，這裡格外的安靜——耳邊沒有一丁點兒閒言細語，沒有腳步聲，只聽見翻頁的聲音。
我從書架上輕輕拿下了一本《昆蟲記》，瀏覽了一下，發現內容十分新穎，牢牢地勾住了我的好奇心。我坐了下來，剛閱覽幾頁，就已經無法自拔了……
讀完《昆蟲記》後，我心中泛起了久久無法平靜的陣陣波瀾。我輕輕合上，回味書中的描寫。《昆蟲記》是一本刻畫昆蟲生活習性的書，是法國著名昆蟲學家法布林的傳世佳作。我們眼中微不足道的小蟲子，在法布林的筆下都表現出獨特的一面：充滿活力的音樂家蟋蟀，一絲不苟的鑽探工堅果象，衣著華貴的大胃將軍花金龜，足智多謀的獵手赤條蜂……這些小生靈在他的筆下惟妙惟肖，有智慧，有悲歡，有靈性。將書裡的內容和我們的生活對比，才發覺昆蟲世界與我們生活中的世界有許多驚人的相似，而昆蟲學家法布林發現的每一點我都沒有任何一絲的察覺。
昆蟲世界十分奇妙！在沒有看這本書之前，我不知道昆蟲會“穿衣服”，不知道螢火蟲是“喝”食物。而且有些昆蟲比人類還要有智慧：赤條蜂為給後代留下食物，將毛毛蟲弄成癱瘓，使其不能行動，並不是殺掉，並做到了“保鮮食物”的效果。而模範父親西西弗，無怨無悔的母親捕蠅蜂，和盡職的西班牙西頭，執著的狼蛛，都是我們生活中的榜樣。
《昆蟲記》堪稱“昆蟲的史詩”，也是“大自然的詮釋”，無論在科學上，還是在文學上都很有名。《昆蟲記》是法布林畢生的心血，因為這是他用一生的精力投入到研究昆蟲裡換來的，因此他也發現了許許多多鮮為人知的秘密。法布林熱愛生命，尊重一切，熱愛著大自然，嚮往著大自然！這也是我們要學習的！感謝這位偉大的昆蟲學家，用美術家的觀察，哲學家的思考，文學家的敘述為我打開了通往昆蟲世界的大門，讓我與大自然更加親近！
《昆蟲記》使我瞭解了昆蟲，看穿了昆蟲世界，更讓我明白了生命的意義。《昆蟲記》用昆蟲來詮釋許多道理，裡面蘊藏著法布林對生命的無比尊重，對大自然的無限嚮往！法布林的精神也讓我受到了啟發：我們應該相信自己的能力，用追求真理的勇氣和毅力，最大極限的發揮自己的潛能。也許在你追求的路上，別人冷嘲熱諷，但只要有信心，有恆心，就一定會創造出奇蹟！
我的書屋我的夢主題徵文7
聽媽媽說，我小時候特別淘氣，可是每當媽媽把書放在我面前的時候，我就會立刻變得乖巧起來，似懂非懂地安靜地翻閱著。所以從小我就與書結下了不解之緣，一直夢想有一個屬於自己的書屋。
作為農村孩子我很幸運，從一年級開始媽媽就給我佈置了一個小書屋，這裡真可謂是我的天堂。在我的書屋裡，擺放著各種各樣的書籍，有《三國演義》《西遊記》《紅樓夢》《水滸傳》《上下五千年》《安徒生童話》《格林童話》《魯濱遜漂流記》《假如給我三天光明》《十萬個為什麼》《唐詩三百首》《三毛流浪記》《一歲的小鹿》等等，還有一些寫作類的書和漫畫書。
有人說，讀一本好書就像和一位哲學人在交談，它能讓我們明白做人的道理；有人說，一本好書就是一盞明燈，它能為我們照亮人生的道路；有人說，一本好書就像迷途中的一個路標，為我們指引正確的方向；也有人說，一本好書就是一瓶洗滌劑，給我們的心靈帶來一次美好的體驗。的確，書籍對於我們的健康成長起著十分重要的作用。因此，我每天放學回家後，都會在書的海洋裡徜徉，汲取知識的營養。
生活中有書的陪伴，我很充實，也很快樂。即使偶爾心情不好，讀著讀著這些書籍，我的煩惱也會煙消雲散。更重要的是透過讀書我拓寬了知識面，還積累了大量優美的語句，我的寫作能力大大提高了。每次的單元作文對於我來說，都是小菜一碟。寫作時好詞佳句如潮水般湧來，一會兒工夫，一篇作文就輕而易舉地在我的筆下完成了。從三年級時，我的作文就常常被老師當作範文在全班朗讀，語文成績也因此提高，一直名列前茅。我更加喜愛看書了。
“一個家庭沒有書，就等於一間房子沒有窗子。”高爾基也曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”由此可見書在日常生活中的重要性。我的書屋雖然不大，但卻是一個無窮無盡的知識的海洋，它教給了我一個又一個做人的道理，讓我懂得了一個又一個人生的真諦。小書屋與我朝夕相伴，是我形影不離的好朋友。
我愛我的小書屋，因為它承載著我的夢想，給我帶來了無窮的樂趣！
我的書屋我的夢主題徵文8
書，上古結細繩而治，後世聖人易之以書契。——題記
我不曾將它裝飾得耀眼如花，可它卻始終攝人心魄，這就是我的書屋，一個平凡卻擁有靈魂的書屋。
書，“讀讀讀，書中自有千鍾粟；讀讀讀，書中自有黃金屋；讀讀讀，書中自有顏如玉。”記得剛開始讀書的時候，就看到了這句流傳千古的話，也是它讓我對書這個並不陌生的名詞產生了好奇，它究竟是什麼呢，竟有這麼大的的魔力？
從此，我走上了一條不歸路，可我卻心甘情願，讓書充滿我的生活。
屋，顧名思義，屋就是該到的地方，可在我這，卻有著不一樣的解釋，是什麼呢？
很多人覺得屋是遮風避雨的棲息所，可我卻認為不僅僅如此，它還寄託了我們的靈魂，我們的心。在那裡，我們可以無憂無慮，自由自在，任心飛揚。
書屋，一個放書的地方，真的就這樣？當然不是。
我有一個小小的書屋，它不大，卻擺滿了各式各樣的書，有古史，有現言，有故事，有哲學，有天文，有地理……
我常常駐足於那，放空自我，在這喧囂的世界，摒棄外界的紛擾，在書中去尋找那一方淨土。
在空閒時間，書屋是最受我“寵幸”的地方。記得朋友剛看到書屋的時，都會說一句話“真敗家啊，這些書得值多少錢啊。”每當這時，我總會笑著回答：“它會升值的，比銀行的利息還要高呢。”其實吧，沒告訴她們，有些書是我死乞白賴地要來的，到處搜刮書，來塞滿我的小書屋，也成了我最大的愛好。
放在書屋最顯眼的地方的是一本《紅樓夢》，小時候，奶奶總會在睡覺前，給我講紅樓夢，聽著奶奶娓娓道來那一段悽慘的愛情故事，我總會淚流滿面，讀《紅樓夢》也就成了我的夢想。長大後，再細細的品味那段優美，便覺得更加令人感動。每讀一次，都覺得有不一樣的收穫。
這就是我的書屋，麻雀雖小，五臟俱全。它承載著我的夢想，它帶著我起航，去往那無邊無際的地方。
它有著自己的靈魂，我賦予了它生命，他給予了我通向未來的鑰匙。
一本書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。
這就是我的書屋，一個不平凡的書屋。
我的書屋我的夢主題徵文9
初識書屋
少時，我愛玩，愛鬧，是個活生生的假小子。對於琴棋書畫毫無興趣，更別說擅長了。雖然成績還不錯，但媽媽還是有所擔心，後來，她帶我走上了一條怡情、博採、長才之路——書路。
有一年春節，媽媽帶我回到滿載童年回憶的村裡，這兒多了個古雅樸質的少年之家——小書屋。第一次來到這，便被它深深吸引，它沒有像家中剔透的瓷磚，只有用頑強石灰徹成的水泥地；沒有像圖書館的千層萬架，只有一個個小小的玻璃櫥櫃，沒有學校的滿滿人群，只有村裡的孩子在看書。這雖略微簡陋，但我卻萬般喜愛，也許這就是所謂的“斯是陋室，唯吾德馨”吧！我拿了喜歡的書走到屋外樹下的小秋千坐下，微風拂過，吹走了聚集在心田的汙垢，留下了一片純淨。初來書屋，還沒能觸碰種種不同的書籍，便因某些事情被媽媽帶回家中。
熟知書屋
再次，我穿過蜿蜒曲折的小路走向書屋，屋內讀者入情入景，有的微微一笑，有的為之抽泣，有的若有所思點點頭。這陶醉在書籍裡的人們，配上長長的古木桌椅，襯上週圍如小巨人屹立著的書本，使這簡陋的小書屋增添了一種溫馨感。我也開始了我的書內世界，之後發現，這豪放大氣的詩歌，富含韻味的散文，嚴謹樸實的小說，純真美妙的童話，還有搞怪奇特的漫畫，無不讓我受到深深的薰陶，受到深深的震撼。我對這個少年書屋更加喜愛，更加留戀了。
愛上書屋
滿懷希望的考了期中試，結果英語卻落個不及格，曾經身為老師的小驕傲，現在卻得到了“曾經的好成績卻都是摻著水分嗎？”這樣戳心的答覆，曾是父母心中的小學霸，如今卻收穫“考這分數，你不丟臉，我們都丟臉”，這令人心碎的話語。考試成績不滿意，老師的懷疑，父母的責罵，讓我倍感委屈。我含淚走去唯一能容我的小書屋，路上，只有麻雀在電線杆上多嘴，在嘲笑著我的懦弱。
我翻開了一本書——《做最好自己》，這本書並不有名，卻富含深理。書中說：對於別人的懷疑，你不需要過多解釋，你需要的就是用結果證明。書中說：沒有人比你更優秀，沒有人比你更成功，你有你的優勢，不要戴上“完美”的枷鎖，我們只做最好的自己。書中還說：你要相信你可以，你可以！你可以摔倒後再站起來，你可以哭泣後再微笑，你可以記住明天，更可創造明天！對呀！這次考不好，至少我努力過了，我還可以努力考好下一次。我眼角的淚迅速消去，內心充滿了動力。我徹底愛上了這個小屋。
培根說：“讀書足以怡情，足以博採，足以長才”。書屋——我的世界！我愛你！
我的書屋我的夢主題徵文10
太陽總在有夢的地方升起，月亮也總在有夢的地方朦朧，夢想是人生的羽翼的，墨香四溢的書屋，睛窗萬卷，卻是我最大最大真的夢想！
正如梁實秋先生所說的，書屋是一個非常典雅的詞，唯有大戶人家才有書屋，自從老家房子燒了以後，爺爺媽媽就住進了我的家，顯得十分擁擠，我和爸媽便住進光線昏暗，地面不平，牆體斑駁的地下室，除了兩張大床和一張小床，還有一些雜亂無章的日用品。我的書桌就被樓上樓下的輾轉，哪裡有空位置，就被輾轉到哪裡，更別說書房了。我新愛的《安徒生童話》、《格林童話》……無處擺放，東一本、西一本、床角、枕畔……書影散亂，舉目可見。客廳僅有的一張方桌也是“多功能”的，上面常常粘著飯粒，泛著爺爺的煙味，冬天桌子下有一爐火，上面甚至還躺著一雙襪子。爸媽工作閒暇，偶爾還要用它下棋來調劑生活，我渴望有自己的書屋，自由讀書，瓷意寫作。去年暑假，爸媽給了我一個新家，有一間我最愛的書屋我終於有了夢寐以求的書屋。鄭板橋曾笑吟：“室雅何順大，花香不在多。”這句話真是說到我的心坎裡了。小小的書屋，催我奮進，教我自省。
正當我沉浸在幸福中時，一陣淡雅的清香迎面飄來。那書似乎已經迫不及待的等待我去欣賞。我隨手拿出一本《安徒生童話》，當翻到《賣火柴的小女孩》這個故事時，我非常同情小女孩，她只住在一間破陋的草屋裡，靠賣火柴來養活奶奶與自己，她還那麼小，就不得扛上家裡的重任，而我，跟他之間有太大的差距，對於現在的幸福生活，我們難道不應該加倍珍惜嗎？看完了這個故事，我產生了一個夢想，從小好好學習，長大後成為一個對社會有用的人，建設社會，不再讓社會上有乞丐，讓他們感受到社會對他們的關懷。
感謝你，書屋，是你讓我開闊了視野；是你讓我增長了知識，是你讓我不斷進步；是你給予了我慰藉；是你見證了我的成長。感謝你！我的書屋，我夢開始的地方。
國家有進步，社會有發展，我相信經過我堅持不懈的努力，一切都將不再是夢。
我的書屋我的夢主題徵文11
小時候，父母給我買了許多許多的圖書，我對書的認識就是從那時開始的。是它們，讓我認識了很多神奇、新鮮的事物，也使我對書籍萌發了起初的興趣。可惜那時，因為條件的限制，整個小學階段的我只能是在同學們一手一手傳遞的少數書本的閱讀中度過。
當我踏入中學大門的時候，內心的欣喜是難以表達的，因為我不僅迎來了我人生中的另一個新的起點，更令我開心的是，路過時竟然發現新學校附近的村委會里居然有個小書屋！
這以後，很順理成章的，村委會的小小書屋就成了我經常駐足的地方。有時，這裡也會有同學的光顧哦。每次來，經過靜坐在座位上閱覽書籍的同學身邊時，我就會下意識地把呼吸放輕，因為我生怕會打破了這份安靜，驚擾了大家。
走到書架邊，細心巡閱後，小心翼翼地抽出一本書，默默地找個靠窗的角落……哇哦，暖暖的夕陽從書屋的窗上斜射到書上，聽著耳邊細微的呼吸聲和書頁翻動的聲音，望著窗外被風帶起又撫平的葉子……突然覺得這一刻內心是多麼的安寧。
坐在書屋裡，翻開書本，低頭賞閱，躁動的心慢慢地平靜了下來，驚喜發現那些煩惱的事情都悄然遠離了，只覺得自己的內心變得無比寧靜，就好像那些煩心事從不曾在我的生活裡出現過。一段一段，一回一回……這時的我已完全沉浸在書的世界裡，那個世界是非常美好的，會讓我的內心變得逐漸澄澈、明朗。啊，書就是那麼神奇的一種東西，它帶給我們的難道不正是我們所向往和追求的嗎？
的確，每次遨遊在這知識的海洋裡，我都會發現它是多麼的浩瀚無邊，讓我清楚的認識到了自己的渺小。我深深明白，在這裡要想重新整理自己的存在感，唯有堅持不懈的在書中一點一點地去積累，只有這樣，我才能在這片看不到邊的海洋中游得更遠。
也許，在這片浩瀚的海洋裡，我會一不小心迷失方向，但是，俗話說，好讀書還要讀好書。好的書籍不僅是一艘好船，它還是一面有力的風帆，我堅信好的書本能可以給我匯出正確的航線，並會帶我走得更遠更好。
用最純粹的內心，去認真讀好書，在書香縈繞的世界裡，我無畏，亦無懼。
我的書屋我的夢主題徵文12
古人云：“讀萬卷書，行萬里路”。至今，我不僅相信了，也覺得讀書可以開拓視野，陶冶情操。
我，一個生活在農村的普通孩子。雖然我的家鄉是在邊遠的鄉村，但這裡花木蔥蘢，環境優美。不僅如此，村裡設施齊全，還有運動場呢。運動場裡有著標準的籃球場、乒乓球桌等，可是我最愛的是最近新開的“農村書屋”。我們農村家孩子的書是極有限的，而我家裡的《安徒生童話選》、《十萬個為什麼》等的幾本書也早已看得厭了，很是渴望看到新書。
一天，我聽說政府投資村裡新開了一家農村書屋，我便迫不及待地進去了。進去發現裡面的書特別多，這使得我很是高興。
農村書屋裡面有兩間大房子：一間是藏書室，裡面一排排的書架上陳列著數千冊圖書，我粗略地看了一下，有科技文化、軍事天地、文學作品、生活百科等分類；另一間是擺放著桌椅供大家讀書的閱覽室。
閱覽室裡，人們有的坐在椅子上，有的靠在書架上看，有的甚至站著看。瞧，一個老年伯伯戴著眼鏡，正在專心致志地看書呢；一位叔叔坐在椅子上，一邊翻書，一邊記筆記，唉，真像專業人士；一位姐姐靠在書架上，臉上還帶笑意，想必是沉迷在書中了吧。
屋子裡的人雖然多，但是，並不喧鬧，反而很安靜，每個人自己看自己的，絕不會去打擾別人，偶爾傳出的說話聲，也只是閱讀者輕聲地問別人幾個小問題而已已。我看到這樣的情景，也不由主張地放輕了腳步，輕聲慢步走到一個書架前，選中了一本《魯濱遜漂流記》，然後津津有味地看起來。正是這本書教會了我要學會獨立生活。不知不覺中，幾個小時過去了，管理員阿姨要下班了，她看見我捨不得的樣子，就告訴我，說可以去登記，然後借回家，這可把我樂壞了。從那時起，我就想，以後一定要抓緊時間完成學校老師佈置的作業，然後就到這農家書屋來看書。
現在的我，更加喜歡閱讀，心與書的距離越來越無縫隙，已習慣了書的氣息，習慣了書的告誡，更加習慣了書的陪伴。是書，開拓我的視野，陶冶我的情操，帶給我全新的世界。成長路上，我的生活因為有書的陪伴更加豐富。此外，隨著閱讀量的增大，我覺得自己的頭腦越來越好使，不僅作文寫得快且好，各科成績也有很大的提高。我真心感謝農家書屋的存在。
農家書屋，它在改善著人們的精神風貌，在淨化著社會環境。農家書屋讓我多了一種生活樂趣，它在不斷地充實著我的文化生活，農家書屋也讓我及村民們感受了到政府的溫暖。
我愛這間便利的書屋。
我的書屋我的夢主題徵文13
每一株長在旮沓裡小草如同一顆不快樂心，每一個微塵都開一朵秘密花。陽光隱去，太陽藏在黑夜之間，孤單行人走在街上，如同一朵朵寂寞花，找不到寄託心靈地方。在我熟悉那條小巷巷尾，從一間充滿古味房子裡飄出幽幽書香，那是一家其貌不揚書屋，雷打不動存在著，任憑歲月洗滌。
一張紫檀桌，一把藤木椅，書架上放著一本本寄託人靈魂書籍，伏爾泰，羅曼·羅蘭他們在書籍裡安詳沉睡。這些書讓讀者念念不忘，使世界變得更為有趣溫暖。書，不一定能改變人命運，也不一定能使我們如願以償，但，用心讀書，即使很多本書才能讓你明白一個道理，那也是相當值得。
書屋裡我最喜愛是懸疑作家蜘蛛書，他在一本書裡曾寫下這樣一段話嚐嚐天堂裡蘋果有什麼了不起，我要嚐嚐地獄蘋果。黑暗裡有黑色火焰，只有目光敏銳人才可以捕捉到。有時我們眼睛可以看見宇宙，卻不看不見社會底層最悲慘世界。他大膽手法獨特思想讓我尤為崇拜。
高爾基說，書籍是青年人不可分離生命伴侶導師。讀過一本好書，就像許多高尚人談話一樣。讀過蜘蛛書後，我學會重新看待這個社會。也許現在國家表面十分安定，社會諧，但事實上真是這樣嗎？因為金錢因為貪念使人性扭曲，道德喪失，中華美德發揚從來只是說說，給老人讓座這樣事情依舊少見。冷漠人群看到乞討人，也只是視若無睹，對同胞不肯施以援手，冰冷眼神從未被觸動。這樣冷漠缺失愛社會真是我們想要嗎？我陷入了沉思。也許孩子們手是髒，但，再髒小手，也期待著糖果未來。佛曰一沙一世界，一木一菩提。學會分享愛，寬容，體諒他人不易，懂得知足，感恩社會，人們會越來越快樂。
《十宗罪》是蜘蛛作品之一，出版於湖南出版社，講述十宗綜錯複雜兇殺案件，從字裡行間透露出人性弱點，這本書時時刻刻提醒著我要做一個好人，要知道，當你為自己腳上沒有漂亮鞋子穿而苦惱時，有些失去雙腿人依舊樂觀堅強生活著；當你抱怨讀書真苦時候，想想那些渴望上學卻沒有機會接受教育人吧，人生再苦也還是要笑一笑，沒必要為了身外之物痛苦一生，永遠保持一顆赤子之心。
在書屋每一秒都讓人感到平靜，外面喧囂彷彿都我無關，在這裡每一分每一秒都是慢，慢到似乎可以天荒地老。書屋承載著我美麗夢，帶著我遠航，這是夢書屋。
巷尾書屋隨著黑夜到來而從人們視線中淡去，但它真正意義上給予人類光芒永遠不會褪去，我書屋，我夢！
我的書屋我的夢主題徵文14
每一個夢想都像宇宙星空中的一顆顆璀璨明星，點綴在星空舞臺上，讓人產生進步的動力，引導著我們前行。
時光如瓶子裡的沙漏，在我們的指尖中悄然無息的流過。轉眼間，又迎來了暑假。我又來到日思夜想的農家書屋。“胸無塊壘心長泰，腹有詩書氣自華。”這句話說得多好啊。
走進書屋，推門而進，便會立刻被暖暖的書香味所包圍。室內寬敞明亮，安靜而無一絲雜音。幾張椅子眾星拱月般的圍著兩張長桌。幾排書櫥整齊劃一地排列著。屋內上方掛著一幅英國著名科學家牛頓的名言：“如果說我比別人看得更遠些，那是因為我站在巨人的肩上。”顧名思義，“巨人”不就是各式各樣的書籍嗎？
我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麵包上。知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越精。農家書屋裡的書真是應有盡有，讓人眼花繚亂。
沏一杯茶，獨坐一端，靜靜地閱讀。戰爭類的書籍讓我浮想聯翩。我彷彿坐著時光機，穿越回戰火連天的年代。熊熊的烈火燃燒著；江姐忍著十指錐心的疼痛，咬緊牙關，不向敵人吐露一個字；李大釗視死如歸，堅定從容，臨危不懼……這樣的鏡頭一幕幕出現在眼前，這樣的英雄人物一個個閃現在腦海之中。我們今天的幸福生活是多少位革命先烈拋頭顱，灑熱血換來的呀。我們又怎麼能不好好珍惜這來之不易的美好生活呢？
《沉睡的大拇指》讓我明白：在世間，愛是一種最博大的情感。親人的大恩大德如同一束溫暖的陽光，溫暖我們的一生。《感恩朋友》讓我懂得：朋友不是把頭頂上的傘硬生生地分成兩半的人，而是當你奮勇前進時心甘情願為你當基石的人。《讓青少年感悟一生的哲理故事全集》讓我領悟：生活的海洋不像平靜的西子湖，隨著時間的流動，它時而洶湧澎湃，時而平靜如鏡，時而巨浪滔天，只有我們堅強的面對，笑對人生，才會鑄造輝煌的人生。
我彷彿剛出土的小苗，盡情吸允著書中的樂趣。
我有一個夢想，是從幼小童心時就誕生出來的夢想——成為一名教書育人的山區教師。
老師是一座通向知識海洋的長橋；老師是一棵包容萬千的大樹，為學生遮風擋雨；老師是紅彤彤的太陽，給予學生萬分光熱。
“四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝，黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。”老師的職業是多麼的神聖與偉大啊。
每當我在電視前目睹貧困山區中那些求知若渴的孩子們，憐憫之情便油然而生。他們是多麼熱愛學習。貧困如同惡魔，猙獰著笑臉威脅他們。但他們‘站成一棵樹，頑強地挺立著。’在那一瞬間，成為山區教師的夢想便牢牢的紮在我的腦海之中。我一定要發奮學習，立爭第一，因為將來我要用知識的雨露灌溉他們，讓他們走出坑坑窪窪的大山，出人頭地，成為祖國的棟樑之才。
“只要擁有不屈的信念，夢想就不會褪色，永遠鮮豔奪目。”當一名山區教師是我一生的夢想，是我心中翻滾的大浪。
感謝你，農家書屋，是你讓我開闊視野，豐富知識，陶冶我的情操；感謝你，負責任的圖書管理員，每天起早貪黑為我們開門關門。
農家書屋，我的夢想從這裡開始。
我的書屋我的夢主題徵文15
書，是全人類的精神糧食。——題記
我愛讀書，所以見識廣闊；我愛讀書，所以識古知今；我愛讀書，所以風趣幽默；我愛讀書……或許我會為一本課外書，高興半天，而樂此不疲地讀上幾十頁，但是高興勁過上後，你會不會把那本書丟在一旁，對它不理不睬呢？我可以十分堅定地告訴你，我從不會冷落我的書，它是我最喜歡，最忠誠的夥伴。
走進書房，先是看到兩個龐大的書櫃，請往裡繼續看，不必說受廣大學生喜歡的《格言》，《青年文摘》等，也不說中學生必讀的《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年在人間我的大學》等，就連電視劇，卡通片播過好多遍的四大名著我也認真地讀過，也許，在一些人看來，古言版是非常乏味的，但在我看來，他也別具一番趣味。暢遊在書本的海洋中，激遊在中國名著的宇宙中，遊覽在外國著作的城堡中，我的心彷彿到了另一個境界，那裡是寧靜的，但又不是孤獨的，我喜歡讀書，那書就是我的伴侶。
記得，才識閱讀的時假，我還是一個連“一、二、三”都不會寫的小孩子，我只能聽媽媽給我講故事，大了一點我開始接觸一些小小說，儘管有些字不認識，但對於讀書的喜愛，我但學會運用了另一種工具――字典。不過，那時的幾本童話，小小說，完全不能和現在滿屋的散文，小說，科普書相比。看著這些書，只要一有空，我就會一頭扎進書堆中去，閱讀的時間決不下於半天。
我喜歡書，並不在於它的插畫優美，大眾追捧，而在於它豐富的文化底蘊，精彩的故事情節。它能讓我不出家門，便能知曉天下事，它能讓我不用做夢，便能暢遊歷史長河，它能讓我沏一杯茶，便能遊歷世界美麗山河。
書，我的最愛；書我的夥伴。我喜歡閱讀，我喜歡讀書，它讓我拋去煩惱和不愉快。所以，請愛上讀書。
我的書屋我的夢主題徵文16
我沒有書屋，但我有一個書屋夢。書屋不一定人人都有，但你可以為了淵博而閱覽群書，也可以為了裝潢而置辦群書，還可以為了消遣而讀書。
我對讀書的興趣是從孃胎裡就開始的，那時我媽媽一邊上班一邊讀書學習，我每天都被那些“邪惡的咒語”弄得頭昏眼花，簡直就是魔音穿耳，於是我“大鬧天宮”，十月胎期未滿，就迫不及待地提早來到了這個世界。
可能是我在孃胎裡受到了文學的薰陶，兩歲時就開始翻看圖書，翻著翻著就纏著爸媽給我講故事。可是每天的睡前故事好短好短，經常都是一個故事要講幾天才講完，我總想快一點知道接下來發生了什麼，於是就認真地認字，學拼音，好一口氣讀完故事過足癮，就這樣我喜歡上了閱讀。
我現在常常利用課餘時間，從這家書店跑到那家書店，從這家書屋跑到那家書屋。每家書店我都去看過，以前我是囫圇吞棗式的閱讀，只看精彩的部分，而我現在是慢慢地讀，讀完了再讀一遍，不放過任何一個細節，不懂的就去查字典，還要弄明白書中的道理，即使看很多本書才能明白一個道理，我認為那也是相當值得的。
讓我印象最深刻的，還是社群書屋，這裡的書是國家免費配送的，供居民和孩子們閱讀，還可以外借，但只借不賣。這裡的書與那些什麼聖雅齋書店、文軒書店、文博書店的書有所不同，好多書我從沒看過，售賣的書店裡也不一定有。普通書店裡的書很大一部分都是當下流行的“快餐文
我常常和清晨的第一縷陽光同時進入我的書屋。書屋北面有一個寬四米多、高三米的大書架，大書架的前面是一張原木桌子和一張深藍色的布藝椅子，除此以外，別無他物。梁實秋說：我有一幾一椅一榻，酣睡寫讀，均已有著，我亦不復他求。”我不敢講我的書屋“斯是陋室，惟吾德馨。”但我的書屋是我的夢。
小時候，書屋裡擺滿了我的幼兒照片，還有一些精緻的擺件和有趣的玩具。轉眼間，上了幼兒園，裡面又擺上了講文明、講禮貌、講衛生的小人書。現在，又擺上了小學生看的書，從淺顯易懂的繪本，到發人深省的小說，從博大精深的歷史故事，到生動有趣的動物小說，真是應有盡有。我在這間書屋裡度過了八個春夏秋冬。在書的浩瀚海洋裡，每一個美麗的故事都是一個美麗的夢，我非常幸運地在這些美妙的夢中幸福快樂地成長，讓我從牙牙學語的懵懂小孩慢慢成長為能言善辯的明理少年。
兒時，我指著“火”的圖片，天真地問媽媽：火是什麼樣子的，火可以吃嗎，你發火的時候，把火藏哪兒了。氣得老媽直拍胸膛。上幼兒園時，每天晚上我都是聽著媽媽講故事：猜猜我有多愛你？“這麼多，這麼多……”我手舞足蹈地比劃著，媽媽笑得合不攏嘴。長大了，我開始跟隨法布林的腳步一起去昆蟲的世界一探究竟，那裡有會唱歌的蟬，賣力滾著糞球的蜣螂，美麗絢爛的大孔雀蛾，不停織網的圓蜘蛛。我為這些小傢伙的種種絕技歡呼喝彩。在安徒生的童話世界裡飛越遙遠的國度，與人魚公主、醜小鴨、賣火柴的小女孩一起成長，它帶給我善良的美德和智慧的火種，讓我學會寬容與諒解、愛與被愛。
瞧，我在《怪老頭兒》系列裡，和趙新新、怪老頭兒一起去釣魚，在《米奇探險記》與米奇闖蕩沙漠，和多菜等同學一起聽《海龜老師》講課，和桑桑一起在《草房子》間玩耍。從《沈石溪的動物集》探索到《少兒百科全書》，從《笠翁對韻》流觴曲水到《飛花令裡讀詩詞》，從《四大名著》談笑到《上下五千年》……
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，古人誠不欺我也！一本本書就像一塊塊甜蜜的糖果，一首首快樂的歌曲，一幅幅動人的圖畫……飽含著生活的歷練，閃爍著智慧光芒，蘊涵著深刻哲理。讓我美好的少年時光幻化成五彩繽紛的夢，讓青春的記憶裡充滿歡聲笑語。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
化”，而且好多書都很雷同，而真正的有用的傳統文化、世界名著、科技知識居然隱身在這間小小的社群書屋裡!還真是個“藏龍臥虎”之地!真的是“人不可貌相，海不可斗量”啊!
社群書屋裡的書很多，每本書都有編號，還進行了詳細的分類，有少兒類、科技類、文學類、生活類、政經類，還有本土作家類。在外國文學類裡，還有我最喜愛的全套《福爾摩斯探案集》，但這種系列的書一次只能借一本，我本想一古腦兒全套搬走，真可惜啊!我還喜歡那本由各國作家們寫的科幻小說，與其他科幻小說相比，這本書的想象力更為豐富，科學邏輯性更強，天馬行空的想象著實讓人震憾!《少年科學遊戲》書中一個個妙趣橫生的科學遊戲，幫我發現身邊的科學現象，解開科學奧秘，我在遊戲中走近科學，在遊戲中享受快樂。閱讀長篇小說《雷鋒》，我被雷鋒助人為樂、勤儉節約、愛崗敬業、勤於學習的精神深深感動，他就是一顆永不生鏽的螺絲釘，永遠守在他生活的崗位上……
看過了太多的書屋，我多麼希望自己也有一間屬於自己的小書屋啊，好想把更多的有用的書籍都搬到我的地盤上。
如果我有一間書屋，我會左右各放兩個大書架，再給每本書排上序號，然後把這些書都分類放置，一個書架上放中小學生的各種考試試題、課文解析、練字字帖之類書籍，另一個書架上放中外名著、勵志故事、科幻小說、生活小常識之類的書籍，當然也少不了能讓同學們放鬆心情的有趣小笑話。我還會特別放置一個圓形的書櫃，這是專用換書櫃。我會把自己喜歡的書都放在上面，同學們就可以用自己的書來換喜歡的書，或是把自己的書也放在上面，與大家一起分享，看完再放回小書櫃。我的書屋裡，每本書都可以外借，都可以挑選自己喜愛的書回去慢慢品讀。當然書屋內還有看書用的桌子和椅子，飄窗的位置放一個飲水機，配兩把鞦韆椅。窗戶上掛著風鈴，牆上有掛鐘發出“滴答滴答”的響聲，配合輕輕柔柔的音樂，每個人都在看書，都沉浸在自己的小世界裡，彷彿時間都停止了。書屋的記錄表上寫滿了借書和換書的情況，書屋變成了一個溫馨的世界，我的心裡前所未有的滿足……。
但資金卻是我必須要面對的最大的一個問題。我有一顆博愛的心，但我卻沒有經濟實力，我也沒有經營的經驗，還有更多的社會問題需要面對和解決。如何去實現這個願望，這需要我去認真思考，認真謀劃，我希望我的心願不會是一次空談，我相信只要我努力，夢想終會有實現的那一天!
我的書屋我的夢主題徵文17
我家有個小小的“書屋”，它是有簡單的4個雙層小櫃子組成，裡面排列了很多書籍。每當我閒暇時，取上一本書，在溫暖的陽光中慢慢翻開書本，細細地品讀，讓每一個“小精靈”帶我暢遊知識的海洋。書屋裡還有好多夥伴，溫婉的李清照、率直的蘇軾、聰明的福爾摩斯、淘氣的馬小包等等。
在眾多書籍中，我喜歡讀《綠野仙蹤》這本書。這本書講了一個叫xx的小姑娘被龍捲風捲到了一個神秘的地方，在漫長的旅途中她認識了想要聰明的稻草人，想要心的鐵皮人，想要膽量的獅子這3個號夥伴。他們互相幫助，患難與共，克服了一個又一個困難，最後他們都實現了各自的願望。
xx的善良、堅毅、不怕困難的精神告訴我，世界上的人之所以遇到困難不會放棄，正是因為心中有屬於自己的信念。而我的信念就是將來要考上xx大學，學習像一個漫無邊際的森林，裡面有陽光燦爛的時候，也有颳風下雨的時候，我要努力克服一個個絆腳石，朝著我的信念前進。書屋，則是我的加油站。
我的書屋我的夢主題徵文18
“書屋”對於學生來說是必不可少的，對於大人來說也是如此，“書屋”好比是知識的海洋，讓學生們吹著清涼的海風，享受美好的時光，開啟成功的大門，教我們如何做人。然而它也是大人在生活中的照明燈，照亮前行的道路，讓人們不再迷茫。它在人們的生活、學習中是多麼的重要啊！幾乎佔領了人的思想領域。
每一次漫遊書屋我都會有一種莫名其妙的激動和興奮。也許是看見琳琅滿目的書了吧！也許還因為這安靜的氣氛吧！我可以在這兒學習可以與更多的書交朋友。
我拿起一本名叫《假如給我三天光明》的書。拿起來，變愛不釋手。
書中的小主人公是一個叫海倫·凱勒的`孩子。她是個可愛的孩子。後來一場噩運降臨了，一場病讓她失去了眼睛、聲音和聽力，她變得十分暴躁，她和大人們都無法接受這個殘酷的現實。她多麼希望有一縷陽光可以照亮她，照亮她前進的道路。
知道一個叫安妮·沙利文的老師來到她家。她的生活出現了一個大大的轉折點，老師融化了她的心。老師包容了她的一切，還教她學習單詞。
海倫漸漸地上了大學了，老師更加寸步不離地跟著她了，年復一年。
她成為了一名優秀的作家。創造了一個不可思議的奇蹟。我們還很健康，所以要更加認真學習。
我要在這書屋坐著自己的夢，讓我的“朋友”和我一起來開啟知識的大門吧！
我的書屋我的夢主題徵文19
我是個普通的女孩子，相貌平平，頭腦也不聰明。小學六年中，雖然我是大家公認的最努力的一個，可我的成績始終不是班級最好的那個。如此平庸的我，心中卻一直有一個夢想：
我要讀好大學，我要過一個有意義的人生。我的夢想是從書中萌生的。
在我很小的時候，媽媽就給我買了個小書架，擺上了幾本書，放在我的床邊，這裡就成了我的書屋。那時我連字還不認識幾個，卻天天捧著書像模像樣的讀，還纏著身邊的人給我讀。媽媽看我這樣愛讀書，給我買的書更多了，百科、名著、作文選、名人故事等，書架也變成了書櫃，我的臥室也成了名副其實的書屋，我讀的書也越來越多。老師對我們說：吃飯吃肉長的是身體，讀書豐富的是我們的靈魂。我覺得老師說的太有道理了，我每天都沉浸在書中，貪婪的汲取著書的營養。如今我已經是初二的學生了，儘管學習的任務重，學習的時間緊，我依然一有空就讀書。慢慢的我發現初中課程雖然難度有所增加，可是一向成績平平的我現在不但學習沒有退步，而且幾次大考我都考了學年第一。小時候總覺得自己記憶力不好，可現在每次背文言文老師都會誇我背的又快又好。我都覺得自己變聰明瞭。看來真像書中所說的那樣：讀書可以醫愚。這是一件多麼令人高興的事情呀！
我喜歡讀書，不只是因為書帶給我無窮的快樂，豐富了我的知識，而且讀書讓我認識了許多人，懂得了許多道理。司馬遷忍受腐刑的屈辱，歷時十八年完成了歷史鉅著《史記》；貝多芬作為一個音樂家面對雙耳失聰的巨大痛苦沒有絕望，反而創作了《命運交響曲》；海倫凱勒在幼小的年紀就因疾病失去了視力和聽力，卻不向命運低頭，透過不懈的努力成為作家、教育家、慈善家。他們面對命運的捉弄不悲觀、不屈服，勇敢的與挫折抗爭，最後都有所成就。他們有著共同的名字——強者。
我在書中還認識了另外一些人。魯迅為了祖國的光明，人民的幸福，一生以筆為武器同黑暗勢力作鬥爭，被譽為“民族魂”；鄧稼先為了祖國的強大，在艱苦的條件下帶領科研人員在荒漠研究核武器，成功發射了我國第一顆原子彈和氫彈。自己卻積勞成疾，身患絕症，年僅62歲就永遠的離開了我們，他被譽為“兩彈元勳”；袁降平為解決糧食饑荒，守在實驗田裡20多年，終幹研究出了高產量的雜交水稻，“雜交水稻之父"他當之無愧。俠之大者，為國為民，他們忠於祖國，熱愛人民，他們為了祖國和人民鞠躬盡瘁，是我們民族的驕傲。
書中這樣的人物和事蹟太多了，這些人讓我身上充滿了正能量。書像一盞明燈，照亮了我尋求夢想的路。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書讓我成長，讓我有了美好的夢，讓我知道了我想要一個怎樣的人生。我的書屋，我的夢，我的夢想在這裡啟航！
我的書屋我的夢主題徵文20
夢想，是人類達到成功的羽翼。而我的夢想，卻是在村裡那間小書屋的書海中萌生的。“書中自有千鍾粟，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，而一間小小的書屋卻又承載著多少人的夢想？
在我村的村委會，就有一間這樣的小書屋。那間小書屋不能說是丹楹刻桷，也不能說是富麗堂皇，但是也算得上是簡單樸素、墨香四溢。在那間小書屋裡，我度過了許多與書為伴的快樂時光。推開小書屋的大門，“嘎吱”的聲響，茫茫書海映入眼簾，木質的書架，書架中間帶有滄桑感的沙發，幾張椅子緊靠在一張並不大的書桌旁，幾縷陽光透過窗戶照在書上。
小書屋裡經常會見到我的影子，我時而靠在書架上，時而坐在沙發裡，時而趴在窗臺上，時而又躲在牆角里。書屋裡很安靜，偶爾會傳來掛鐘鐘擺來回擺動發出的聲響。書屋裡的書很多，幾乎什麼型別都有。百科書可以幫助我懂得許多生活中的知識，科技書讓我感受到時代一直在進步，歷史書讓我知道了清朝興起至衰敗的過程不過在這麼多的書中，我最喜歡的還是童話書。每當我捧起童話書，我就立即被裡面的故事情節所吸引，彷彿自己隨著故事裡的情節飛進童話世界了。在童話世界裡，沒有悲傷、沒有煩惱，只有人世間極少存在的美好。童話世界的美好就是我夢想的動力，是它讓我明白了什麼叫善惡，什麼叫堅強，什麼叫奉獻，什麼叫忍讓，我會一直朝著童話中的美好世界為夢想努力的。
雄鷹因為嚮往天空，即使幼時折翅墜落懸崖也無怨無悔；河流因為嚮往大海，即使百轉千折也一路歡歌奔騰；小苗因為嚮往太陽，即使頑石阻擋也堅持生長；我們因為嚮往夢想，即使半路摔倒也要站起來勇往直前！我做了一個很美的夢：一束斜陽射進小書屋，不管是軟軟的沙發還是發舊的木質書架都會讓人產生一種錯覺，好像在漫漫時光長河中唯有這溫暖的一隅是靜止的。陷在沙發裡，周圍環繞著許許多多的書籍，隨手取下一本，便能靜心地讀下去。在這裡的每一分每一秒都是慢的，慢到似乎可以天荒地老。我的書屋我的夢，我的內心感到前所未有的滿足與快樂。
我的書屋我的夢主題徵文21
書是一種生活，從一開始的字眼淺顯，到青春階段的激情滿懷，活力無限；再到青春逝去，年老色衰時的人生，都書寫著生活中的百味。
所有的書都是以生活現狀為基礎的，所以讀書能讓你體會生活，與作者以及眾多讀者產生共鳴，因此讀書也是一種交流。
讀書可以修身養性。當你氣憤時，輕輕地展開一本安靜、祥和的書，細細的品味那文字之美，就會豁然開朗。當你讀了幾頁，進入正題後，你的心中就不再有憤怒，只有書。
書能很好的表達生活中的點點滴滴，你能透過文字來了解作者的心情，作者生活的環境。我所喜歡的《聊齋志異》，亦是如此。
初品此書時，字眼有些難懂，但繼續翻閱，卻越發沉醉於此書。
此書一共五十章，每一章都寫了一個小故事。此書中的第一章《種梨》就很好的體現了作者當時生活的惡劣環境，能讀出當時人們的冷漠、吝嗇和少數好心人的施捨。表達了作者希望人們互幫互助的希望。
而第十章《水莽草》則更有力的表現出當時清政府的腐敗使人們自身難保從而變得自私自利，只想用別人的痛苦來換取自己短暫的平安，苟活於世。
這使我不得不想到當時社會清政府的無能，讓百姓流離失所，家破人亡，使人們變得自私；讓一些有志之士也報國無門，直至最後與那些魚肉百姓的貪官汙吏同流合汙，成為一丘之貉。人們在這樣的環境中泯滅了人性，沉淪了道德，百姓不相信國家，清政府從此一蹶不振。成為外國列強刀下的魚肉，任人宰割，任人冷眼嘲笑，卻毫無反抗之力。
品《聊齋志異》，品的是人情冷暖，品的是國家興亡，品的是五味陳雜的人生。
品不同的書，體會的是不一樣的生活，書如人生，人生如夢；我的書，我的夢。
我的書屋我的夢主題徵文22
“北門拐角處有一間小小的書吧，推門而入便會立即被暖暖的書香味所包圍。不管是軟軟的沙發還是發舊的木質地板都會讓人產生一種錯覺，好像在慢慢的時光長河中唯有這個溫暖的一隅是靜止的。陷在沙發裡，周圍環繞著層層疊疊的書籍，隨手摘取一本，便能靜心的讀下去。在這裡每一分每一秒都是慢的，慢到似乎可以天荒地老。”——《人與書俱老》
聽了豐湘羽的《人與書俱老》，突生一種想開一家書店的想法。名字呢，就叫做“午後時光”。
在悠閒的午後，手捧一本書，伴著慢慢傾斜的陽光，一起沉淪。夢想著熟人踏著熟悉的腳步，推開門，門上的鈴鐺發出清脆的聲音，抬頭、點頭，便是打過了招呼，然後繼續自己的世界。
木質的書架，書架中間的沙發，沙發旁邊的小椅，小椅靠在窗戶旁，窗戶上隨風飄蕩的“晴天娃娃”……各種各樣的看書人擺出各種各樣的姿勢——小孩趴在地板上津津有味，兩個女孩背靠背，男生斜靠在書架旁，老奶奶帶著老花鏡坐在小椅上……很溫馨呢！有這麼多的人陪著你，陪著你看書……
書屋是一個大世界，大世界裡的每個人都有自己的小世界。書屋裡很安靜，只有可愛的“阿狸鍾”發出“滴答滴答”的響聲。偶爾有小孩子爭論書裡的故事，卻不顯得突兀，反而另生一種童趣。
書屋的開放時間就隨我意嘍。想開就開，不想開就不想開。開心的時候，送上一壺清香的茶水，給入迷的人們解解渴；心情不好的時候，關起大門，自己一個人躲在書屋裡，舔舔傷口，繼續遨遊於自己的小世界，不管其他。
書屋裡的書，都是主人喜歡的；書屋不大，卻處處可見主人精心的佈置；書屋的書不外借，若想購買，請自己到網上訂購；若書屋的主人心情好，或許會幫你買一次；書屋的主人很愛護書，所以，也請你愛護每一本書；書屋的主人很懶惰，所以，“入屋請脫鞋，看書請保持衛生”……
我的書屋我的夢主題徵文23
暑假了，我一頭扎進了老家的書屋.
記得昨天我還滿頭大汗地在樹下和朋友嬉戲，而今天卻獨自捧著書思考。因為，我想了解中華上下五千年文化的壯觀，欣賞東方悠久的歷史文明;聆聽《三國演義》的吶喊聲，《水滸傳》的吆喝;《紅樓夢》的釵響，《西遊記》的馬蹄聲……我遨遊在書屋中的世界裡。忘記了歲月的流逝，時間的雲消霧散。
夢，有的宏遠偉大，我的夢卻很簡單——寫好作文。在書上或報紙上能有我熟悉的精靈。雖然，這個夢很簡單，但是對粗心大意的我卻比登天還難，嘴上說容易，但談何容易!
在書海中，我看到了希望的曙光，它像磁鐵一種吸引著我，我看得如痴如醉，《荔枝》使我明白不但要孝敬父母，更要懂父母，關愛父母。《地球頌》把地球的優點展現得淋漓盡至，在側面上提醒著我們，要齊心協力，維護這個微小、美麗而又脆弱的星球。《向命運挑戰》告訴我們不能向困難低頭、妥協，這日新月異的時代，需要我們去拍除阻撓我們進道路中的障礙!
我愛書屋!就像《紅樓夢》是曹雪芹的“心臟”一樣，書在我生命中是必不可少的一部分。是書屋中的書讓我明白了許多為人處世的大道理，變得更加燦爛，更加地熱血沸騰;讓我們夢插上了一雙強而有力的翅膀，飛上了湛藍更明亮的天空;鳥瞰世界美景……使我們離夢中的那顆星更近。
書屋中的書不但能使我心曠神怡，更能提高我們的寫作能力和閱讀能力。在書屋中，我學會多種寫作技巧，也從書中積累了豐富的詞彙和優美的語句，作文水平也更上一層樓了。雖然，還沒有現實這個夢。但是，我不會放棄，我相信，只要我的朋友一直陪伴著我就不會氣餒，因為書屋在，夢同在，書屋留，夢常美!只要有書在，我的夢就不會滅。只要堅持不懈，持之以恆就會有我的春天來臨的時候!
我的書屋，是一個快樂幸福的書屋!書屋裡《鼠小七歷險記》、《格言大全》、《365夜故事》、《向雨哥哥學習》作文七、八本……我歡迎你來觀看。
我的書屋，有我的夢!
我的書屋我的夢主題徵文24
顧名思義，書屋，就是書的專屬屋子。我們村裡有個書屋，取名叫做“崇德書屋”，這個命名，提醒我們：書屋是不僅是我們增長知識的地方，也是提高品德修養的場所。我愛我們村裡的書屋。
村裡的書屋並不是很大，就是一間室，有四個書架，兩邊排列，中間是桌椅，是供閱覽者看書用的，雖然簡陋，但擦得光亮光亮的，給人寧靜的氛圍。書屋南北通透，窗戶開得很寬闊，通風很好，外面就是甘蔗林和木薯地，有潺潺而清澈的小溪流過，偶爾有些蝴蝶、蜻蜓、小鳥之類的小生命作伴，農家的氣息很濃厚。書屋裡的書不是很多，約有20xx本，絕大部分是有關農機維修、種植小知識、養殖指導、食品加工、家庭健康之類的，也有我最喜歡的《中學生》《中學生報》之類的報紙、雜誌。
每當吃過晚飯後，或是颳風下雨出不了工，或是農閒時節，村裡的叔叔、阿姨、阿公、阿婆、小孩，老的六七十歲，小的就那麼幾歲，他們就三五成群來到書屋，從書架上抽出自己喜歡的一本，往椅子上一坐，就津津有味地閱讀起來，他們有時眉頭緊蹙，有時笑顏逐開，有時又陷入沉思，顯然，他們已經進入了書的世界裡，他們在享受著書的“美味”。
村裡的人都說：“幸好有了這麼一個書屋，讓我們這些鄉巴佬長了見識，認識了世界，拓寬了視野，這是我們致富的好幫手呀！”
我也是崇德書屋的常客。
我就帶你到書屋裡，她會讓你有意想不到的效果。
我欣喜地走進書屋，我的眼睛為之一亮：椅子全都坐滿了人，書架旁邊還倚著幾個小孩，幾個叔叔、阿姨正在小心翼翼地小步移動尋找書籍，在場的閱讀的每一個人無不聚精會神地盯著自已手中的書本，尋找書本的人，沒有一個不是注視著書架上的書，生怕一個留神就會錯過美好的東西。我也很快地融入到了其中，腳步情不自禁地放輕了許多，我沉浸在書屋之中，我細細地閱讀，深深地思考，默默地吸收……
書屋是極其寧靜的.地方，當我用耳朵傾聽時，只得見風扇“呼呼”聲和讀書者翻書的“嚓嚓”聲，那些聲音有是那麼的和諧動聽。這樣的情況讓我想到以動襯靜的詩句“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。”也讓我明白了“書中自有黃金屋”的真諦。
到了書架的面前，我彷彿聽到了各種的招呼聲。“來這裡。這裡有人人嚮往的童話故事，”“快來，快來，我帶你搜索宇宙中的奧秘”“趕緊的，趕緊的，我領你走一回歷史的足跡”，“聽，這裡有美妙的莫扎特舞曲”……這個農家書屋，雖然很小，可是，她裝得下整個世界！
我拿出了自己最愛的讀物，倚著視窗，翻了一頁又一頁……
不知不覺到了到了規定的時間，管理員一次又一次地提醒“回家了，明天才來吧！”大家都對書屋戀戀不捨，我走出了書屋，感覺到周圍的空氣是如此的清新，周圍的一切是如此的美麗
農家書屋是我們心靈的寄託之所，也是我們的人生加油站。
我們都愛農家書屋，讓我們走進農家書屋，這裡有意想不到的收穫。
我的書屋我的夢主題徵文25
“張爺爺，您快看！我找到了什麼？是《公主童話》耶！我早就想看啦，沒想到在您這裡找到了它。”季煒鳳手捧一本童話書，旋風一樣地來到張爺爺身邊，邊坐邊眉飛色舞地說。“哈哈哈！”張爺爺撫摸著她的頭，慈愛地說，“別看我年紀大，腿腳不利索。可為了給你們準備這豐盛的精神大餐，南通地區的書城，我可沒少跑喲！淘寶上的書店，我也沒少逛吶！”張爺爺幽默的話語，逗得我們都開心地笑起來。清晨柔和的陽光，透過寬大的玻璃窗，照在書架上，像是撒上了一層金子的粉末，令人著迷。再看張爺爺，他靜靜地坐在書架邊，戴著老花鏡，捧著一本厚厚的書，聚精會神地讀著。不一會兒，我們也都埋下頭，專心致志地看起書來。遠處知了的鳴叫聲，書友們輕輕的翻頁聲，還有小朋友們時不時一個字一個字的唸書聲，好似一支和諧的奏鳴曲。
你一定會好奇地問：張爺爺是誰呀？他呀，名氣可大啦！他是我校退休老教師張武高，是我們通州區西亭鎮草廟村關工委的一員，也是我校民樂社團的校外輔導老師，今年已經80多歲了。幾年前，張爺爺就把自家兩間屋子騰出來，為村裡的孩子們辦起了校外輔導站和農家書屋。為了不耽誤我們學習，還把活動時間安排在雙休日、暑假和寒假裡，這樣方便了我們到他家參加各項活動。
“啦啦啦……”早晨，我坐著車子哼著歌兒往他家趕，不一會兒就到了。張爺爺家外面有一塊很大的農田，那是我們的“科技園地”。張爺爺曾經對我們說：“讀書是一種生活，但生活也是一部書籍！”我們平時就在“科技園地”裡跟著張爺爺學習如何栽培花草樹木。這裡長滿了植物，有仙人掌、玉米、玫瑰花……還有我們親手栽的葡萄樹，現在葡萄架上掛滿了一串串亮晶晶的紫葡萄。我摘了一顆放到嘴裡，哇，真甜！品嚐著自己的勞動成果，我心裡樂滋滋的。
快步走進他家裡，你就可以看到我們的活動室啦。這裡的器材有很多，乒乓球檯、電腦、象棋、圍棋等，樂器架上擺滿了古箏、電子琴、葫蘆絲、二胡、腰鼓等，這些滿足了我們的活動需求。
再往裡走，就來到農家書屋。你瞧！幾張大書櫥，櫥裡擺滿了整整齊齊的書籍。無論是誰來參觀，都會異口同聲地稱讚：“好多書啊！”在書架旁邊，張爺爺還安放了一張桌子和好多張凳子。桌子上擺放著水，渴了讓我們自取；坐著凳子看書，人不容易累。看著張爺爺書屋的精心佈置和滿書屋孜孜以求的書友們，我不禁在心裡默默地稱讚：“張爺爺想得真周到哇！”
書是人類進步的階梯，周恩來爺爺小時候就立志“為中華之崛起而讀書！”我愛讀書，因為讀書是一種快樂；我愛讀書，是為了將來更好地報效祖國。看著大家安靜地讀起了自己喜歡的書籍，這時我也燃起了對書的強烈渴望。不一會兒，我就進入書中的世界裡，快樂自在地在書中遨遊，漸漸陶醉在書的海洋裡了。
不知不覺，家長們來接我們了。張爺爺把我們送到門外，可我們一點也不想離開這“快樂園地”。朱建國同學的媽媽滿懷感激地對張爺爺說：“張老師呀，孩子放暑假最想去的地方，就是您的書屋，孩子放在您這裡，我們種地放心吶！讓您辛苦了！謝謝您呀！”“不用謝！只要孩子們喜歡就好！”張爺爺一邊說，一邊跟家長們揮手告別。
我也與張爺爺依依不捨地告別：“張爺爺再見！明天我還會來的。”“好好好，歡迎歡迎！”
聽李校長說，張爺爺關工委工作非常出色，還得到了全國總關工委的表彰獎勵呢！回頭再看陽光下笑盈盈的張爺爺，我頓時覺得他的身形顯得特別高大。
我的書屋我的夢主題徵文26
如果我能隨心所欲的佈置我的書屋，我想在書屋裡放一個書架，書架高高的，相當於一堵牆那麼高。它的色彩是藍藍的，書架上有著像老虎一般的斑紋，長長的，細細的，真可愛！
這個書架可是很神奇的喲，我坐在椅子上隨便叫一本書名，書架兩旁就會伸出大大的手臂，在書架上尋找那一本書，遞到我眼前，這樣小個子的我找書就不用那麼費勁了！
我還想在這間書裡放一張桌子，桌子大大的，高高的。桌子上有個百寶箱，百寶箱裡有許多筆和文具，我看書時，用它們摘錄好詞好句好段，到我寫作文時，它還能提示我呢，把摘錄的都說給我聽。
桌子上還要放一盞檯燈。小小的，黃黃的。把它倒下來好像一隻小鴨子。我晚上讀書的時候，它能幫我照亮書本，還能跳出美麗的燈光，讓它使我的書屋美輪美奐。
我又想在書屋裡放一把椅子，椅子上下移動。我趴在桌上寫字時，它會提醒我邊把椅子自動調高，邊說：“坐直坐直。”。
我夢想中的書屋是那麼漂亮，那麼方便。可是我的小書屋呢，只有一排矮矮的書櫃，一張普普通通的椅子和一把簡簡單單的桌子。唉，我多麼希望夢中的書屋能變成現實啊。
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讀書，如一場春風拂面的風兒，吹去我心靈的塵埃，吹散世間的煩惱憂愁；讀書，似一場久旱後的綿綿細雨，滋潤我乾涸的靈魂，澆灌渴望知識的心靈；讀書，像一隻閃耀的燈塔，照亮我前進的道路，指引我們大膽追逐夢想。又到週末了，我又有時間光臨我村的農家書屋，在那兒，我度過了許多快樂的時光。
村裡的書屋，是我博覽群書的好去處。那裡雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。書屋是幾間老式平房，坐落在村北頭。外觀典雅，室內寬敞、明亮，幾張長桌整齊地擺放在中央，幾排書櫥整齊有序的排列著，透過透明的玻璃櫥窗，可以看到整整齊齊地擺放著各類書籍，有農業科普知識的，有醫療保健的，有世界名著的……還有我們中學生喜歡的經典誦讀詩文、現代文學名家名篇、作文書等，真是應有盡有。
每當我走進農家書屋，就會看到：屋裡讀書的人們是那樣的認真和專注，有的入情入境，面帶微笑；有的若有所思，頻頻點頭；有的邊看邊記，爭分奪秒；還有的在一起小聲交流……
我很高興，村裡建起了農家書屋，我可以盡情品味讀書帶給我的快樂；我可以盡情暢遊書屋，品味不同圖書帶給讀者的不一樣的感悟和思考。詩歌的瀟灑精悍，散文的飄逸韻味，小說的嚴謹樸實，漫畫的奇特詼諧，神話的浪漫唯美，童話的純真善良，歌詞的美妙溫馨，無不讓我們的心靈受到深深地薰陶，受到切切的震撼。讀著曹文軒的《草房子》，我們會情不自禁地和書中的人物一起笑，一起哭、一起走過甜蜜的青春年華；讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾在悲慘的遭遇中，鍛煉出的鋼鐵般的意志，讓我學會了堅強；讀著《輪椅上的夢》，讓我感受到即使身處嚴寒，只要永不言棄，我也能活出真精彩！漸漸地，我對農家書屋產生了一種依戀之情。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！在農家書屋裡，我用這句治學名言，激勵我攻克一個個學習上的難關；引領我在知識的天空自由的翱翔；陪伴我感悟人生，思考未來，參悟生命。
感謝你，書屋，是你讓我開闊了視野，是你讓我增長了知識，是你給予了我慰藉，是你見證了我的成長。感謝你，我的書屋，我夢開始的地方！