過零丁洋教學導案
一、知人論世
事先板書：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。——孟子
沒有偉大的人物出現的民族，是世界上最可憐的生物之群;有了偉大人物，而不知擁護、愛戴、崇仰的國家，是沒有希望的奴隸之邦。 ——郁達夫
1、課前我們讀過文天祥的有關材料，這些材料中有沒有讓你感動的地方?請大家把自己的讀後感受跟班上同學交流交流。
從小就仰慕英雄，崇尚忠義;文采出眾，曾是皇帝欽點的狀元;兵敗一路逃亡，歷經九死一生的慘境;因為他忠義，敵人很尊重他;寫的信很感人，為了國家他歷經艱辛，無怨無悔，視死如歸，但是妻子女兒卻顧不上了，內心悲痛也沒有辦法;文天祥認為義就是人活著不能拯救國難，死後還要變成惡鬼去殺賊，誓不與賊共存。捨生取義。板書：歷經艱辛，九死一生，視死如歸，捨生取義。
2、文天祥的一生，歷經坎坷，充滿艱辛。
20歲，皇帝欽點為狀元，4天后父親病逝，回家守孝三年。
24歲，回朝做官，滿以為可以為國效力，但卻遇到奸臣當政，只擔任無足輕重的官職。
38歲，元軍進攻南宋，他響應太后的勤王(君主的'統治地位受到內亂或外患的威脅而動搖的時候，臣子發兵援救)號召，散盡家財招兵買馬組織500義軍，但在對敵作戰中因為官員隔岸觀火而幾乎全軍覆沒，僅逃出4人。
40歲，太后執意投降。元軍提出必須由丞相出城商議，當時的丞相害怕得連夜逃跑，文天祥即被任丞相出城議和。談判中，文天祥不畏元軍武力，痛斥元軍，被扣留。千難萬險想方設法逃出，後繼續組織;隊對抗元軍，取得初步勝利後遭遇元軍精銳部隊的圍殲。
42歲，不幸被俘，同朝為官的投降者來勸，被俘的太后和皇帝來勸，投降元朝的親弟弟來勸，元朝統治者還拿被俘妻子女兒的生命為條件來勸降，拿高官厚祿來勸降，文天祥拒不投降。
47歲，被殺害。
這首詩寫於42歲。此時他已被俘，在敵人押解途經零丁洋的時候所作。
二、朗讀詩歌
1、這是一首七律。韻腳有星、萍、丁、青。
2、齊讀詩歌。
三、品讀詩歌。
(一)前三聯
1、請同學們從前三聯中任選一聯，說說從這一聯中你讀出了文天祥什麼感情，從何處可見。
(2)首聯：讀出辛酸辛苦。為什麼有這種感覺?
一經：一部儒家經典。起一經：從考中進士開始。 干戈：泛指兵器。
寥落：自己孤軍奮戰的辛酸，也暗含對苟且偷安、貪生怕死者的憤激。
我參加科舉考試，被欽點為狀元，從此步入仕途，尤其是勤王以來，幾乎憑一己之力與節節勝利的兇悍元軍作抵抗，這種局面苦苦支撐已經有四年了。
回顧經歷，辛酸
(2)頷聯：讀出擔憂悽苦。
國家支離破碎，危在旦夕。個人命運漂泊無依，時起時沉
賞析這一句：運用比喻，生動形象地表現了國家支離破碎，危在旦夕的命運和個人漂泊無依，坎坷浮沉的命運，表達了詩人內心的悽苦悲哀。
(3)頸聯：讀出惶恐孤苦
文天祥的軍隊被元軍擊敗後曾從惶恐灘退往福建，聯想到當時兵敗後的憂慮惶恐的心情。而過零丁洋，自己已經被元軍俘虜了。在滿眼是元軍的地方，自己作為一個俘虜，想反抗不行，逃走也不行，那種孤苦伶仃的悲涼感覺可想而知。
一語雙關，巧用地名，既表現了形勢的險惡和境況的危苦，也抒寫兵敗後內心憂慮孤苦的心情，自然貼切，巧妙新奇。
2、我們從這三聯中體會到文天祥的家國之恨，體會到他的艱危困苦，體會到他的哀痛悽苦，三聯反覆渲染了憂憤悲苦的感情。如果我們讀了《指南集序》中的一段後會更理解他。男女生分讀。
痛定思痛，痛如何哉!
3、帶著這種哀痛悽苦的感情朗讀這三聯，語調低沉，語速緩慢。
4、背誦這三聯。
(二)尾聯
1、丹心：碧血丹心。為國家為正義事業而流的血，而有的赤誠的心。愛國忠心。
汗青：史冊。
2、該用什麼樣的語調來讀?
高昂有力的。
3、為什麼要這麼讀?透過這樣的語調你想讀出什麼?
讀出文天祥寧死不屈、以死明志的決心;讀出文天祥視死如歸、捨生取義的正氣
凜然;讀出文天祥與國家共存亡的一片忠心; 讀出文天祥身陷敵手對自身命運毫不猶豫的選擇;讀出一種慷慨悲壯;讀出文天祥歷經艱辛後仍然不改心志的堅定;讀出文天祥崇高的人格魅力。
3、文天祥只是一個文弱的書生，當時有很多人投降了，包括太后、皇帝、同朝好友、親生弟弟，有太多太多變節投降的人。他當時還受著種種折磨，在長期的囚禁生活中牙齒掉落，頭髮枯禿，最後坐得連臀部都潰爛了。是什麼力量使他能在土牢中抗禦土氣、水氣、疫癘的侵襲，使他在敵人的刑庭上，雖然斧鉞加頸而仍然面不改色呢?我們從這句詩中找到了答案，也從他的遺詔中找到答案。齊讀遺詔。讀《指南集序》中的一句話。
對國家的一片丹心，與國家共存亡、誓不與賊共存的義，正義感，民族自尊感。
4、讀尾聯，女生讀，讀出文天祥與國家共存亡的一片赤膽忠心。
男生讀，讀出文天祥的捨生取義、以死明志。
全班讀，讀出文天祥光照日月、氣壯山河的人格魅力。
5、賞析：人難免一死，為拯救祖國而死，一片丹心垂於史冊，映照千古。這一句採用直抒胸臆的方式，表明了自己捨生取義、以死明志的決心，充分體現了詩人民族氣節。
6、前面種種的悲苦，種種的惶恐，種種哀痛，更反襯出這種捨生取義、以死明志人生選擇的崇高和偉大，讓人肅然起敬。
7、 “人生自古誰無死?留取丹心照汗青”，我們彷彿看到屈原因國都破滅、無力迴天而自投汨羅，以死明志;
“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”，我們彷彿聽到司馬遷說“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”;
“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”，我們彷彿看到陸游在風吹雨打的深夜仍然想著馳騁疆場，殺敵報國;
“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”，我們彷彿聽到譚嗣同大笑著說“我自橫天向天笑，去留肝膽兩崑崙”，用自己的鮮血喚起國人革命的意識。
“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”，我們彷彿看到聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的槍，寧可倒下去，不願屈服。
“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”，我們彷彿感受到錢學森始終眷戀祖國的赤誠之心。