小升初數學複習備考的“三字經”
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這些重要的基礎知識必需理解透徹，記憶清楚，掌握安穩。當然，不是死記硬背，囫圇吞棗，要在理解的基礎上記，要抓住要點記。雖然數學的學校並沒有太多的捷徑，還是要講究科學的複習方法，這樣可以少走彎路，少做無用功。提倡數學複習要念好“三字經”。
如小數乘法的計算法則很長，如果一字不漏的記憶比力困難。實際上，學生只要記住三個字就可以了：一“乘”，即根據整數乘法法則去乘;二“數”，看因數中一共有幾位小數;三“點”，即從積的右邊起數出幾位點上小數點。
平時學習的知識很多，猶如一顆一顆的珍珠，如果將這些珍珠串成一條項鍊，珍珠就不會散失了。將所學的知識進行回顧整理，比力知識之間的異同，溝通知識之間的聯絡，區分知識之間的不同，是複習階段十分重要的環節，也是往往容易忽視的地方。
一要全面練。
如小數乘法，可以練習0.7×12、3.4×0.65、0.027×0.45幾題，就將小數乘法的幾種情況都囊括了：小數乘整數、小數乘小數，積的.末尾要去掉0的、積的小數位數不敷需要添0佔位的等。如果哪一條沒有定理法則過關，再針對性地練習。
二是對比練。
可以將一些似是而非的標題問題放在一起練習，並區分它們的異同。三是綜合練。複習的過程不但是查漏補缺、系統整理的過程，同時也是綜合運用知識、靈活運用知識解決問題的過程，要選擇一些綜合性標題問題練習，促進知識的融會貫通。
數學複習備考“三字經”
"記”
記住已經學過的數學概念、口訣、法則、規律、性質、公式等，如果只是用腦子記不住，建議學生可以坐簡單的條記，記在隨身的小本上，便利翻閱。
"串”
將所學的相關數學基礎知識串聯溝通。所謂的“串”就是把內容融會貫通，不但把法則，概念記到腦子裡，並且還會把其中的關係搞明白，串聯起來。
"練”
顧名思義，就是做練習題。如果只是做好上面的兩步，那麼就應該開始“練”。學生要把已經串聯熟記的內容在練習的時候發揮出來，同時也可檢驗是否已牢記那些內容，而且融會貫通。