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親子運動的作文

【必備】親子運動的作文3篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的親子運動的作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

親子運動的作文 篇1

  五月8日星期五,天氣很炎熱,大家期待已久的親子運動會在五臺山體育館召開啦!隨著莊嚴的國歌,五星紅旗緩緩升起,運動會也拉開了序幕。第一部分是方陣表演。首先出場的是一年級方陣:一年級的小朋友給大家表演了活潑可愛的繩操;而家長方陣表演更是精彩感人,那是因為她們都是上了年紀的老奶奶。奶奶們雖然年紀大,可打起腰鼓一點兒也不示弱。她們穿著一身藍色服裝,鼓點聲整齊悅耳,步

  伐靈活多變。看得同學們個個手掌都拍紅了。奶奶們太棒啦!接下來是三年級方陣表演。他們一表演完,就是我們二年級方陣。同學們表演了準備已久的牛皮筋操。場上的同學們精彩地表演著,場下的同學也沒閒著,他們揮舞著手臂、扯著嗓子拼命地喊“二年級加油!二年級加油!”,生怕場上的同學掉勁輸給別的年級。還好場上的同學沒有辜負大家,他們的表演獲得了大家熱烈地掌聲。後面的'表演更叫我們激動不已。因為那都是我們的媽媽們。我們親切的叫她們:“媽媽方陣”。媽媽方陣給大家表演了韻律操《向前衝》。媽媽們邁著整齊步伐精神飽滿地一出場,就獲得全場的熱烈掌聲。她們服裝統一漂亮,手上還拿著鮮豔的綵帶,隨著舞步地變化飛舞著,就像一朵朵飛舞的花蝴蝶。讓我們感覺不再是驕陽似火的夏天啦,而是百花盛開的春天。隨著音樂的結束,全場又一次響起熱烈的掌聲,我覺得我們二年級同學的掌聲更是最響。這是對媽媽們的感謝!

  第二部分是我們盼望期待的親子運動專案比賽。我很想讓媽媽也看看我的出色表現。可是事情卻發生了意外。第一項“開火車接力”。三個家庭為一組,我和媽媽被編在第一組,另外兩個家庭都是爸爸,我和媽媽被安排在後面。隨著清脆的哨音一響,比賽開始啦。我憋足勁往前衝,可還沒跑幾步,我就覺得跟不上啦,前面的同學和他們的爸爸實在太厲害啦,我一下就摔倒,媽媽也同時倒在我的身上,並從我的身上被拖出去幾步。我一下被嚇蒙了,倒在地上不知所措。老師和一位叔叔趕緊跑過來抱起我就往主席臺上跑。我心裡漸漸地感到害怕想哭,可我忍住沒有哭出來,因為我看到了老師關切的目光,聽到了老師鼓勵的話語,我知道我長大了,不再是想哭就哭的的小孩,我忍住了眼淚。後來校醫老師為我清了傷口,這時的我也很勇敢,雖然很疼,咬著牙哼都沒哼!媽媽表揚了我!還告訴我,站在領獎臺上的冠軍,他們此時雖然很輝煌,可他們之前不知摔了多少跤、流了多少血汗,成功永遠屬於勇敢的人!我記住了媽媽的話,明白了這個道理,更記下了這叫我難忘的第一次“親子運動會”。

親子運動的作文 篇2

  今天,我們學校舉辦親子運動會。我報的是背娃娃,因為我爸爸沒來,讓別人代替我爸爸揹我。

  背娃娃很好玩,是大人揹著小孩跑,拿著一個玩具蟲子,誰拿著蟲子誰跑。小孩要摟緊家長的脖子,要不然會摔到地上摔流血的。我看見一個叔叔在跑的時候摔了一跤,額頭被磕流血了,我覺得別絆倒了會好些的。

  今天我非常開心,因為我們7班獲得了兩張獎狀,我想我們班能再努力就能獲得很多獎狀。

親子運動的作文 篇3

  這個星期六,晴空萬里,陽光火辣。我們鳳凰花園城小學在五臺山體育館舉行校首屆運動會,同學們可高興了。大家興致勃勃,雖然天氣高達30多度,但我們還是歡天喜地乘著公車來到了五臺山體育館。才7點半,五臺山體育館早已是人山人海。家長們坐在橢圓形擁有四萬多個座位的看臺上。許多家長拿著照相機或攝象機準備把這美好的瞬間留住。看臺上的座位用藍、黃、綠、紅等顏色分成不同的區域。綠油油的草坪像綠寶石一樣鑲嵌在中心,旁邊有紅色的塑膠跑道圍繞著。,八時三十分,親子運動會正式開始了,首先是開幕式。第一個入場的是一年級,他們表演的是跳舞。你看,他們跳的多好啊,個個都精神十足,信心百倍,好像自己表演的是最棒的……我們最為關注的是我們四年級表演——毽子方陣,他們個個英姿煥發,昂首闊步。你瞧, 他們踢得多棒,個個都能踢上50多個,有的,都能踢上100個,,你說他們棒棒?

  比賽的專案也多種多樣,先是親子專案:運球、頂毽子,我和媽媽報的是頂毽子。比賽開始了,我是倒數第二個跑,我媽是地五個。媽媽跑的時候很緊張,所以毽子老是掉,等媽媽回來時已經落下別的班一個人了,我們後面的人開始加速起來,到我時我用了最快的跑步速度,好不容易才 超過別的班,到最後一個人時,他也用勁了全力在跑,最終我們獲得了第二名。本來我們四年級還有一些專案沒比,可是老師卻叫我們回去,我們都很失望,本來還想在下一個比賽中拿個第一名。我問媽媽這是咋麼回事,媽媽說:“可能是因為學校害怕學生中暑。”

  雖然我們有點失望,但是我們還是很快樂,因為我們從比賽中獲得了點點滴滴的快樂,還增加了我們與家長的協調性。