【熱門】運動的作文600字合集六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的運動的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運動的作文600字 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，一年一度的運動會又拉開了帷幕。下面，我來為大家介紹幾個鏡頭吧！
鏡頭一：準備充足
要輪到我們班的小運動員們上場了。首先比賽的是陸凌雲。他輕裝上陣——把外套脫掉，褲子也換掉，又換上釘鞋。他容光煥發，一看就知道他把握十足。張老師在為他鼓勵：“陸凌雲，我相信你，你一定會跑第一名的！”聽著張老師的鼓勵，陸凌雲自信地點了點頭。再看八百米的運動員，他們臉上“寫”著著急，雙手不停的搓著，臉漲得通紅，腿也有些發抖。這時，張老師來了，傳授著比賽的策略：“八百米比賽開始時要慢些，但要緊跟著第二個，保持體力，跑完三圈後，最後一百米奮力衝刺！”
鏡頭二：比賽開始
陸凌雲上場了，他準備充足，隨著裁判員一聲令下，他就開始飛奔了，每一米都在衝刺。他咬緊牙關，臉漲得通紅，拳頭握得緊緊地，最終獲得了第一名。比賽完後，他大口地喘著氣，汗珠一滴接著一滴地從他臉上流淌下來，但他的嘴卻一直憨憨地咧著，瞧他那高興的樣子！不一會兒，就輪到我了，我也是跑八百米，發令員槍聲一響，我就飛快地向前奔去。剛開始一圈時，我還是遙遙領先，但在第二圈時，我因為體力不支而放慢了腳步，這時，我後面的幾個運動員超過了我，我拼命地想追上去，卻追不上。我已經筋疲力盡了，臉漲得紅彤彤的，喉嚨裡似乎有火一樣，腳上也好像注了已經筋鉛似的，怎麼也跑不快。最後我獲得了第五名。
鏡頭三：服務員
在我們跑步時，服務員也開始忙碌了。他們有的倒水，有的拎著釘鞋，為大家送鞋，還有的在運動員跑完後扶他們的。瞧，吳越坐在班級的位子上，安靜地守著釘鞋和運動員們的物品。沈宇磊一手拎著一雙釘鞋，一手拎著一件衣服，正著急地把釘鞋給陸凌雲。給完之後，又跑到終點，等待運動員，給他們送水，扶著他們。服務員也絲毫不比運動員輕鬆啊！
運動會在同學們的歡歌笑語中圓滿結束了，在這中，有快樂，有汗水，有忙碌，也有吶喊。
運動的作文600字 篇2
12月9日，下午兩點，當教室的播音器裡傳出老師那略微帶點小興奮的聲音，大家就不約而同地把沉甸甸的書包往桌子上一扔，搬起椅子就衝出了教室。下樓時，同學們的椅子相互碰撞，發出“啪啪”的聲音，好似一首難聽的“交響樂”。
來到操場上，大家都按順序坐好。隨著老師一聲令下，第二屆趣味運動會正式開始了。
選手上場，剩下的同學自動組成拉拉隊陣容，為自己的同伴吶喊助威。第一項是跳繩比賽，由五年級先來，然後四年級、三年級、二年級、一年級... ...我們班的同學跳得非常快，一分鐘跳了一百多個的不在少數，可是，也就是這樣，我們班的最高成績才158個。後來，據可靠訊息，四年級的一位同學竟然跳了170多個，這可讓我們很惱火。
第二項比賽是一二三年級的“袋鼠運瓜’’。所謂“袋鼠運瓜”就是把球放在腿中間夾著，看誰運得快，誰先到終點誰就贏了。一隻只“小袋鼠”忙得不亦樂乎。
緊接著是四五年級的“抬花轎”。“抬花轎”就是兩人背靠背，胳膊互相勾著，中間放個球，看誰跑得快，就算贏。這主要是考驗兩人的默契度。一開始我們五年級勝券在握時，但因一組可能速度不夠吧，四年級暫時領先，我們最後一組不甘示弱，在同學們的堅持努力下，和同學們的吶喊助威聲中，最終我班取得了成功。
第三項是投準比賽。因為報名的人數很多，而投進的人很少，所以大家都喪失了信心。這時，我班班長扭轉了局面，只見他全神貫注地瞄準，一個漂亮的弧線成功投了進去。又進了！又進了！一連投進三個球，全場沸騰。
最後，是老師們的比賽。老師們比賽投籃，不到我們班老師我們便十分安靜，一到我們班老師我們便熱血沸騰，鉚足了勁兒，一門心思地給老師加油。從開始的“五一加油” 到後來的“老師加油”，每個字無不透露出我們對勝利的渴望。
當然，比賽輸贏不重要，這只是個遊戲，重點在於開心嘛。
運動的作文600字 篇3
昨天和今天，我校舉行了第十五屆運動會。
昨天早上，我早早的來到學校，發現班級裡的人已經來的差不多了（剛開始，我以為我是前幾個呢！），過了一會，劉老師也來了，給我開門分號碼布，我非常的仔細聽：“5701陳炯豪，5702應錦軒······5713黃思雅，5714應佳佳······”當報到我的名字時，我有一種自豪感：我是代表班級來參加運動會的，我贏定能獲獎，為班級獲得分數的。可是，昨天的比賽讓我有些失望。
上午，我去籃球場地比定位投籃。剛開始，我是信心滿滿的，舉著球準備將球投向空中，可是，我投了幾個，信心漸漸從我的心裡消失。“唉呀！就差一點，怎麼又彈回去了呢？”當我在中中間投出第一個球后，有一陣歡呼聲交織在我的耳際。“啊！我進球了。我本以為下一個球也會進，誰知，接下來的一個球，連籃球架都沒碰著，當我走向最後一個筐子旁邊時，幾乎沒有了信心。”唉！還是沒有投進去，我投了著嗎多的球，才進去了一個。這場比賽令我非常的失望。
下午，我去參加五年級女子組200米跑。一開始，我與投籃前一樣，萬分的激動。比賽即將要開始，我準備了跑步的動作。我感覺，我自己的腳和手都在發抖，心情非常緊張。過了幾分鐘，一位體育老師做了一個姿勢，只聽見“砰”的一聲，我們這些運動員就像離玄的箭一樣，向前衝去。拉拉隊隊員在那兒拼命的喊叫。超越一個人了。跑到轉彎處時，我感到了隱隱約約的累，速度慢了下來，五（6）班的一位女同學追了上來，我又使出了全力，終於跑到了終點。一直懸在我心裡的一顆石頭終於放了下來。可是結果卻出乎我的預料，我是小組第三名，我又覺得有點不可思議：我明明和她一起到達終點的，為什麼她可以進決賽呢？
後來，我才知道，原來她的身體比我早一點進入，所以她是第二名。我覺得，不管有沒有獲獎，主要是你有沒有參與。就算你沒有獲獎，但是你有一顆香味班級爭得分數的心，那就足夠了！
運動的作文600字 篇4
我曾經聽過一句名言：運動的作用可以代替藥物，但所有的.藥物都不能代替運動！這是法國的一名醫學家——蒂素！說的一句話。我常常坐在小板凳上反反覆覆的思考著這句話的含義。有一次，媽媽走過來看見我愁眉苦臉的樣子，親切的問：“你怎麼了？不開心嗎？”當我把我的疑問對媽媽說後，媽媽一下子回答了我的問題：“你這個小笨豬，我給你說說吧！你看，媽媽每天早上都去跑步，身體倍兒棒！既不吃藥，又不生病！多好啊！”
媽媽的話我一直記在心裡！似乎懂得了蒂素說的真正含義。於是，我跟媽媽一樣，愛上了體育運動，一活動就聽不下來，寄來人說我像一個運動員！我還專門為我的運動計劃做了一個安排表：每天早上，跑兩百米田徑；做一分鐘仰臥起坐；打三十分鐘羽毛球。中午，單跳繩十分鐘；跳遠二分鐘。下午，短跑十圈；競走三十分鐘；打一個小時籃球。僅看著安排表，就要把人累垮！但是，我感覺很輕鬆，很快樂！其中，我最喜歡的就是競走，我感覺競走與馬拉松一樣，都不耗費力氣，而且腿腳總是噼裡啪啦的跟地面接觸，而且我還越走越快，比什麼都輕鬆！
媽媽說我是“矮冬瓜”我特別不高興，於是，我特地在網上查找了一些如何增高的運動，呀！原來打籃球可以增高，要不，我怎麼下午會打一個小時的籃球了？另外，告訴你一個驚天地、泣鬼神的大秘密！我還賺沒在網上查了一個增高體操，天天在練習！功夫不負有心人，經過我這麼多天的努力訓練，我的身高終於有了明顯的轉變。我在別的同學面前，都是雄赳赳、氣昂昂得，顯得十分神奇！
現在，我對體育更加喜愛了！一天不鍛鍊，就心裡發慌！我還把列林說的一句名當成了我的體育‘榜樣’：在我們勞動人民的國家裡，需要千百萬身體健壯、意志堅強、勇敢無畏、朝氣蓬勃、堅韌不拔的人。
同學們，你們一定要學我一樣，多鍛鍊哦！鍛鍊對身體有好處的！
運動的作文600字 篇5
生命在於運動，每個人都要珍惜自己的生命，愛惜自己的身體。運動時保護自己身體的最好方法。我們學生也要運動。
上一週，我們學校就舉行了春季運動會，這也使我們感到無比興奮，顯得很有活力。生命在於運動，我想我們班的同學也積極參與運動，在運動會中，我們分田賽和徑賽。徑賽我們有比跑步，跳繩，踢毽子。田賽有投實心球，跳遠。生命在於運動，這包括每一位學生。在比短跑時，學生們一聽到老師的口哨聲，變迅速動起身來，他們的收前後擺動，顯得那麼認真，他們就是運動健兒，是那麼注重運動。跑起步來，也如箭一般飛快。生命在於運動，這一句話也銘記字啊我們心中，在運動會中，在炎熱的天氣下，我們運動員們也不忘記。
在此時，我們舉辦了長跑比賽，這主要比拼運動員的耐力，同時加上炎熱的天氣，就更能體現出運動員的意志堅定。開始比賽了，一聽看口哨聲，有些運動員開始拼命地跑，可由於開始用力過多，在後來幾圈就沒有力了。也有些同學開始時就很聰明，跟著自己的節奏跑，給自己存留體力，準備在最後幾分衝刺。生命在於運動，老師們也因如此。在運動會接近尾聲時，老師們也不落後，也參加到運動中。這可是為我們學生運動作出的榜樣。我想，這更能顯現出我們青少年的活力。來迎接20xx年的青奧會，在那時，青少年的活力才是真正的展現出來。
生命在於運動，在南京舉辦的青奧會正體現這一點。我們是青奧會的宣傳者，是活力的繼承人。運動帶來健康，健康帶來幸福，這不是每個人所想要的嗎？運動真好！
運動的作文600字 篇6
時間過得真快，一轉眼，一年一度的金秋運動會又到了。今年的運動會在一個風景優美、空氣清新的地方——那就是人們最喜歡的溼地公園。
早上，我和媽媽匆匆忙忙打了一輛車，飛快地奔向溼地公園。那裡已經聚集了很多老師和同學。老師迅速地點名集合以後，拭目以待的運動會終於開始了！
運動會分為三項：鑽呼拉圈、夾氣球、拔河。
第一項：鑽呼拉圈！遊戲規則：所有人拉著手圍成一個圈，兩人想辦法幫助其中一個透過呼拉圈，兩人拉著的手不能鬆開讓呼拉圈，兩人拉著的手不能鬆開讓呼拉圈落地，犯規者受懲罰。
遊戲開始了，大家接二連三都通過了，直到——張莉宛時，“咣噹！”一聲，呼拉圈掉在地上了。我們頓時對她充滿敵意。就在我們早已準備好從呼拉圈裡透過時——張莉苑的手和她旁邊的手鬆開了。
理所當然，她受了一個懲罰——說迷語。終於，功夫不負有心人，所有人都通過了。
到了第二個專案。遊戲規則：兩個人背對背夾著氣球，到達指定地點，迅速用腳踩爆。遊戲開始了！我和搭檔夾著氣球，慢騰騰地在老師指定的地點，剛把氣球放下，就被劉宇浩衝過來踩爆了。
終於，令人期盼已久的專案開始了——拔河！大家都迫不及待地站在繩子旁等待著校長喊：“抓繩，抓繩。”一起震耳欲聾的聲音傳來，使我們不得不急急忙忙抓起繩，“開始！”又一聲響似雲霄的聲音發了出來，我們使出最大力氣往後方拔，不顧一切地拔，勝利就在眼前！突然，哨子吹響的聲音傳來，是哪邊贏呢？“五年級獲勝！”就在這歡呼聲中，運動會結束了。
伴隨著歡呼聲，同學們一個個都依依不捨地離開了歡樂的溼地公園。