有趣遊戲作文合集6篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的有趣遊戲作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣遊戲作文 篇1
由於新冠狀病毒感染，非常嚴重，好玩的小神獸們都宅在家裡，無聊極了。
讓我這個小神獸，給你們說一個遊戲一一唱反調遊戲規則就是：黑白配選出一個人當發令員，其他的人聽他的指揮，他說：“站。”其他的人就坐。他說：“蹲。”其他的人就站。遊戲開始了我們黑白配，選出了爸爸當發令員，他先說：“站”我們趕緊蹲了下去。他這次趁我們不注意說：“蹲”我們都沒有反應過來。
我不服氣就想：這次說說蹲肯定下次說站。我就一直蹲在那裡。誰知道，他這回說：“蹲”，我懊惱的直跺腳，這回我總算聽清了。
有趣遊戲作文 篇2
“哎呀，我的爹呀、娘呀，祖宗一代，祖宗二代呀……我還不想死呀！我不想和《增廣賢文》裡說的一樣：‘多少少年亡，不到白頭死’呀！”聽到這句讓人起雞皮疙瘩的話，你們一定已經心驚膽寒了吧。
這一次我們的馮老師已經變成了最高級別的“瘋老師”了！她竟然叫我們“掃雷”！真是莫名其妙中的不可思議呀！我還以為我們的“瘋老師”成了“軍事迷”呢！看軍事影片和雜誌看多了呢！把我們這群有正常頭腦的學生都快變成“桂寶”（一本叫《瘋了！桂寶》的漫畫書裡的主人公）了呢！
這次“掃雷任務”由“瘋老師”擔任“掃雷司令”，簡稱“瘋司令”。這位瘋司令”開始從她的“桂寶班”裡挑選出幾名“戰士”做為“掃雷先頭部隊”。她第一位就選了我們的“鍾光榮”（鍾瀚宇）擔任這次“任務”的“組長”，第二位選了“呂怕死”（呂欣睿）擔任“工兵一號”，第三位選了“陳臭腳”（陳姚睿）擔任“工兵二號”，最後一位……還是說吧，但說了也太丟臉了！是我們的“馬大班長，馬大隊委”（馬正旺）擔任了這次“任務”的“掃雷犬”。他們四個就這樣組成了一個“光榮怕死隊”。
“鍾光榮組長”開始準備他們的“工具”，最終，他們準備了：幾個“步話機”（鐵杯、塑膠杯和文具盒）、一張“地圖”（我的英文漫畫）、幾面“旗”（幾支鋼筆）和一個“探測儀”忘了是一個什麼東西了）。
這時，只聽“瘋司令”一個如魔鬼般的聲音：“掃雷現在開始。”我們的“光榮怕死隊”的人都像小偷一樣躡手躡腳地到處搜尋，到處摸索著。他們臉上的表情是多麼緊張呀！啊，對了，這們這些無辜的平民怎麼過的呢？導演給我們回放一下！當時，有的人被嚇傻了，有的人直接昏死過去，還有的人自告奮勇，可是被“瘋司令”一句話給“掃”了回去。教室裡一下子變得死氣沉沉。
那好玩的課堂馬上就要變成“黑色死神的地獄之門”了！因為時間就快要到了！有的人在心裡向上帝祈禱著：“神啊，快救救我吧！我還不想死呀！”但是，神是不可信的。所以，我們的“光榮怕死隊”被“Pass“了，不愧是“光榮‘Pass’隊”呀！但他們為什麼會被“Pass”呢？因為他們一顆地雷都沒有找到，更別說“掃”了！哎，“光榮怕死隊”命苦呀，命苦。
這時，馮老師來到了“天堂”採訪。馮老師首先問道：“你們為什麼連一顆‘地雷’都沒有找到？組長你先說。”
“因為……”組長想了一下說，“因為組員不配合我。”
組員們立刻反駁道：“不是我們不配合組長，而是組長不配合我們，請組長不要找客觀的'理由。”
“我沒有找理由。”
“你是在找理由。”
“……”
“Stop！你們的事我不管了，相信第二組會比第一組更好，我先要‘飛’下去了！”“瘋司令”大聲說道。
回到“掃雷場”後，“瘋司令”鄭重其事地宣佈道：“第二組是全體‘戰士’，現在開始‘掃雷’。”“瘋司令”剛說完，大家就都一窩蜂地向講臺衝去，然後又向別的地方走去，教室裡又從“黑色死神的地獄之門”變回了好玩的課堂。
最終，我們找到了四顆“地雷”。地雷是什麼呢？就是大家都愛吃的大白兔軟糖了。
有趣遊戲作文 篇3
今天陽光明媚，秋高氣爽，金色的陽光透過薄薄的霧，傾灑在大地上，給萬物披上一層金黃的紗衣。遠山層林盡染，楓葉似火，我們懷著愉快的心情來到學校。
“今天陽光正好，不如我們玩個遊戲吧！”老師笑著說。“好啊！好啊！”我們異口同聲地說。“玩傳話筒吧！”小穎說。大家歡呼雀躍。
遊戲開始了，我們分成兩組，男生一組，女生一組，每組八人。老師先給我們講遊戲規則，比賽馬上開始。只見老師分別把要說的話悄悄告訴給每個隊的第一個人，然後第一個人告訴第二個人，就這樣傳下去。到最後兩個人那裡，他們稀裡糊塗地，什麼也不知道。
吸取第一局不成功的經驗，老師說：“這一局我們可以做動作，可以看嘴型。”遊戲又開始了，這局我們反著來，老師把要說的話告訴最後兩名同學，然後他們又傳遞給下一個。你看：他們又是比動作，嘴也動個不停，可是看得別人一頭霧水，真不知道他們說的是什麼？只見小寒用手比孫悟空的招牌動作，一會兒指著頭上，一會兒又指著地上，還用手比著一個圓圓的東西。可是還是不知道他說的是什麼？只能把下面的動作傳遞下去，傳到最後，一組的最後一個同學還是一頭霧水，渾然不懂，猜了個“井底之蛙”。另一組說了個“猴子下山”。老師讓第一個人說出答案，結果是“猴子撈月”，逗得大家捧腹大笑。
玩了這個遊戲，我們明白了：不能輕易相信別人的話，因為話在傳遞的過程中會發生變化。俗話說得好“耳聽為虛，眼見為實。”小夥伴們，千萬不要輕易相信別人的話喲！
有趣遊戲作文 篇4
星期六的上午，我們作文班進行了有趣的頂桔子游戲。遊戲的規則是這樣的；首先老師把我們分兩組，每組各派一個成員來用頭運桔子到指點的地方，誰先到達終點誰就勝利了。
第一輪比賽開始了，我們組派出的是小丁和小柳，我把桔子輕輕地放在他們的頭頂上。老師喊開始後，只見他倆小心翼翼地向前走去。小丁的平衡感很好，桔子穩穩地坐在他的頭頂。小柳性子急，走得比較快，不一會桔子就在他的頭頂跳起來搖頭舞，緊接著把桔子滾落在地上，桔子被摔得“血”都流出來了，“真痛呀！”趴在地上的桔子彷彿在叫著。
第二輪的比賽開始了，這一次是我和小文進行較量。當老師把桔子放在我的頭上時，我心裡默默地祈禱：桔子大哥，你可千萬別掉下來呀。我像稻草人一樣保持身體平衡，腦袋儘量保持一個姿勢，桔子安靜地坐在頭頂上。突然我腳下一滑，頭上的桔子也搖晃起來，我趕緊站穩，保持身體平衡性，放慢腳步向前走去，防止桔子摔下來。不一會兒我就到達終點，大家都誇我是頂桔子的高手。
哈哈哈！你們看到了嗎？我才是真正的高手呢！我心裡一陣小小的得意。今天真是太高興了呀！調皮的小桔子，給我們帶來了許多歡聲笑語！
有趣遊戲作文 篇5
今天下午第三節課，我去了了部落格社團，由於機器上不上網,老師舉辦了一個別開生面的猜物遊戲。
只見老師左手緊緊握著，請大家猜猜她手裡握著的是什麼東西。
“我、我、我”看，同學們都在熱火朝天的舉手準備回答呢！走，跟我一起看看吧！
遊戲開始了，同學們躍躍欲試，還有些同學都迫不及待的舉手準備回答呢！有些同學回答後，老師卻給他說“你猜錯了”。原本得意洋洋的同學都有些灰心喪 氣了。這是同學們都抓耳撓腮、交頭接耳，七嘴八舌，議論紛紛。而張湃呢？他正在左顧右盼、東張西望的，像是在找一些什麼線索，終於，他看見了黑板上畫的梅 花，於是他猜了一個梅花，老師說：“已經很接近了”他又猜了一個紅花，老師又親切的說：“裡面有紅這個字”經過老師的提醒，有一位同學信心十足的舉起了 手，說是：“小紅星，老師告訴她：“恭喜你，答對了”這是老師和我們一起高興了起來。
唉！這麼簡單的，我絞盡腦汁都猜不出來，看來我要多看看書，增強一下智慧了！
有趣遊戲作文 篇6
今天，我來到金筆作文，發現黑板上畫了一隻沒有鼻子的熊，接著王老師就告訴我們，今天要玩一個“畫鼻子的遊戲”。
老師簡單的跟我們說了一下游戲規則，誰最先站在誰就來做“幸運兒”，給小熊畫鼻子，我想：此刻大家的心裡肯定都在想，一定要選我，一定要選我！當老師說：“預備”時，只見同學們有的半蹲著，有的左手扶著桌子右手抬高與桌面平行，有的同學抬著頭盯著老師的嘴唇！大家都在緊張的等待著老師下面那句“開始”，想要獲得畫鼻子的機會！
最後，小明同學的速度最快，取得了畫鼻子的機會，當老師用紅領巾擋住了他的眼睛小明，轉了十圈之後，不知是出於什麼原因，小明好像是“失聰”了一樣，已經聽不到我們底下“指揮官”的話了，竟然準備在老師的臉上“下手”，老師急忙把他帶到了畫板前，可是小明一轉身又準備在牆上下手，老師只好又把他扶回了黑板前，可是他的身體好像不聽使喚了一般，竟然又一轉身，又準備在“牆上”下手……幾次之後，小明才摸清方向，站在了黑板前，等待著底下同學的“指揮”！可淘氣包們又來搗亂了，幾個人都一直在說著相反的方向：“上上，左左……”小明什麼都不知道，只好聽著這些“淘氣鬼”的指揮！
當他畫完後，大家看到他給小熊畫的“歪鼻子”全班鬨堂大笑，有的人笑疼了肚子有的人笑的口水都要流出來的還有的人因為在寫作業，頭一抬，看到黑板上的小熊的鼻子，笑的把筆都扔到了地上了。小明看到自己畫的熊鼻子，摸了摸頭，吐了吐舌頭，不好意思地逃回了座位上！
今天玩的真開心啊！好想再玩一次畫鼻子的遊戲呀！