以樂觀為話題的議論文
從小學、初中、高中到大學乃至工作，大家總免不了要接觸或使用論文吧，論文是指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章。你知道論文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的以樂觀為話題的議論文，希望對大家有所幫助。
以樂觀為話題的議論文1
樂觀這是個多麼好的詞語。樂觀的人，無論何時何地，他都會對生活充滿渴望，進取的態度。不因一次依次失敗，一次挫折，而放棄，遭塌自我。
我也是個這樣樂觀的女孩子，因為我相信，只要用心去感受世界的完美，把目光放遠些，世界並不都是黑暗的。
記得在五年級時，我還是一個很矮小的學生，常常遭到班裡的同學的嘲笑和排擠，我和醜小鴨簡直是同病相憐。當時，由於我很熱愛體育，於是參加了快要舉行的校運會。可是這個訊息傳到班裡時，所有的同學都向我投來了輕蔑的眼神。頓時，我那軟弱的心靈變的支離破碎，散了，碎了。有的同學還竊竊私語說：“她的身材想個矮冬瓜似的，去扮演小矮人的主角還差不多。我立刻縮在牆角里在偷偷地啜泣，身體縮成一團。美麗的晴天剎時給來了個霹靂，黑暗掩蓋著大地，就像世界末日。但我並沒有所以而自卑，他們的話反而給了我一種堅定的信念。每個人都不能十全十美，擁有樂觀品質的人才會為生命帶來昇華每一天回到學校後，我都到運動場跑步，無論是風吹雨打，還是烈日當空，我都堅持著，我時常鼓勵自我：困難再大，也大可是心，你心裡想著它大，它就大。經過幾個月的“地獄”訓練，我的收穫很大。會到課室後，同學們都對我刮目相看。
回想起那段悽慘的時間，甜酸苦辣我都嘗過了。當時，如果我沒有用樂觀的精神與自卑拼搏，就更被別人看小。有句名言說得好，“不經過風雨，怎樣會有彩虹呢?”，讓我們一齊拼搏，不要被困難打跨，人生的高峰只屬於樂觀的人。
以樂觀為話題的議論文2
杯中有一半酒，你看見的是杯子半滿著，而不是半空著嗎?你是相著炸麵包圈的圈，而不是它中間的空洞嗎?當研究者仔細研究積極思想所起的作用時，這些陳年話題突然間都成了科學問題。研究結果證明樂觀可以使你更快樂、更健康、更成功，與此相反，悲觀導致絕望、疾病和失敗，它與沮喪、孤獨以及害羞相關聯。如果我們能夠教會人們更積極地思考，那就像為他們注射了時抗這些心理疾病的疫苗。
你的'習慣固然重要，但對成功的信念影響你民否真能心想事成。在某種意義上，這是由於樂觀者和悲觀者在對待同樣的挑戰和失望時，方法截然不同。事情出差錯時，悲觀主義者往往自責。他會說：“我做不好這件事，我總是失敗。”而樂觀主義者卻尋找漏洞。消極也好，積極也罷，都是終將實現的預言。如果人們感到無望，那麼他們就會不費力去獲得成功所需的技能。
控制能力是成功的試金石，樂觀者自感能夠掌控自愧命運。如果事情變糟，他快速做出反應，尋找解決辦法，制訂新的行動計劃，並且尋求他方建議。悲觀者則感到自己命運不濟，行動遲緩。既然認為毫無辦法，他便不去討教他人。許多研究表明，悲觀者的無助感漸漸損害人體的自然防禦功能，即免疫系統，研究發現，悲觀者不會很好地照顧自己。他感到消極，不會躲避生活中的打擊無論做什麼都會擔心有損健康或有其他不幸降臨。他大口咀嚼著垃圾食品，不參加體育鍛煉，不聽醫生的勸告，總是貪杯。
大多數人都是樂觀主義和悲觀主義的混合體，但總是要傾向於某一方向，這種思維方式自兒時就已形成。它來自千萬次告誡或鼓勵，肯定的或否定的話語。太多的不許和危險警告會使孩子感到無能，恐懼以及悲觀。悲觀是一種克服的習慣，但並非不能克服。