【精品】寫葉子的作文9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的寫葉子的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫葉子的作文 篇1
我喜歡鳥語花香的春天，更喜歡碩果累累的秋天，尤其是當深秋的葉子漸漸地換上了新顏，滿山的奼紫嫣紅讓人如痴如醉。在這樣一個美麗如畫的日子裡，我和我的好朋友去公園，觀賞秋天美麗的葉子。
走進公園，首先映入眼簾的是一片一片燦爛燃燒著楓樹林，從遠望去，猶如一座火焰山。走進楓樹林，熱親洋溢的楓葉，在微風的吹拂下，像在向我們點頭微笑，歡迎我們的到來。我蹲下來撿起一片楓葉，細細的觀察起來，一片楓葉上有七個小小的葉瓣組成，它的邊有些毛糙，紅色的莖細長細長的，像一隻張開的手掌，楓葉還有一個特點，那就是它變化的色彩，春天的楓葉是綠色的，可是一到秋天就漸漸變成紅色，火紅火紅的，美麗極了！
出了楓樹林，我聞到了一陣陣清香，循著香味，我恍然大悟，秋天裡還有一種我喜歡的葉子，那就是桂花樹上的葉子，我不禁喜歡桂花葉，也喜歡桂花。我們走進桂花林，桂樹蒼勁挺拔，桂花香一個小姑娘，羞答答的地，桂樹葉子密密麻麻呈橢圓形，它的邊緣時鋸齒形，全身都是綠油油的，在陽光的照射下，呈現翡翠色，還發亮。我喜歡它的香味，還喜歡它的樣子。
在這些樹葉中，最有趣的還是銀杏樹的葉子，它也是綠色的，像一把扇子，又如一把小傘，上面還有一條條細細的花紋，很美麗。因為到了深秋，樹葉的邊有一些枯黃，彷彿給它加上了花邊，當一陣風吹過，會有許多銀杏樹葉從樹上飄飄悠悠的飄落下來，飛飛揚揚，猶如一隻只美麗的蝴蝶。
秋天是個美麗的季節，而秋天的樹葉，是這個季節裡的一首歌，動人優美，讓人喜歡，讓人留戀，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
寫葉子的作文 篇2
春天，春風吹來萬物復甦，柳條抽出了嫩芽，梧桐長出了巴掌大的葉子，嫩嫩的，還帶著一絲絲的泛黃，不多久在陽光的照耀下，葉子逐漸的成長著，葉子開始變綠了，也長大了，使得這大地上到處都充滿了春天的氣息！
夏天，綠樹成蔭，一顆顆樹上都長滿了樹葉，好像是一把把大傘，在炎熱的夏天可以給人們乘涼。
秋天到了，大地變的開始蕭條起來，一棵棵樹木失去了往日的生機，樹上的葉子有的是黃色的，有的紅的似火，儘管大地不在碧綠，但是這些美麗的樹葉卻構成了一幅美麗的畫面！
寫葉子的作文 篇3
春來草自清，這是自然規律。在自然規律中生長的萬物，以它本身的自然特別裝點著周圍的世界。在經過了冬的嚴寒，我嗅著春天的氣息來踏青，尋了半天，終於明白，原來春天中有一種葉子最美麗。
確實我已經找尋過好多次了，我希望我還能找到去年那麼美麗的葉子，可是結果令我失望。去年我看到的那些葉子好像有人特意加工過似的，我把它們夾在了書頁裡，沒事的時候看一看，給人的感覺很溫馨。
我依舊不停地往前走著，我不想放棄。幾株猶如灌木般矮小的樹木稀稀疏疏零亂地排列著，綠中帶黃的葉子像被狂風抽打過一般瑟瑟地捲縮著。葉子的邊緣被枯萎包圍著，失去了原有的鮮活，使整棵樹看上去病懨懨的，找不到一點春的生機。有好幾次我不得不失望地把目光移開，試圖再找尋別的能讓我的眼睛發亮的東西。或許我的目光只是追尋我心目中特別的風境，但總不能盡人意。
就在我極盡絕望的時候，有那麼幾片更不起眼的樹葉吸引了我。那是幾片很普通的葉子，它的結構沒有什麼特別的地方，幾片枯葉飄搖在幾枝光禿禿的樹杆上，然而就在這近乎枯萎的中間，幾片碩大的綠葉於病弱的枝頭驕傲地站立，彷彿在以它獨特的姿勢展示著整個原野的美麗。我興奮之餘愛憐地端詳著這幾片葉子，好像是在驚喜中邂逅了某位友人。真得，雖說是幾片葉子，但它的倔犟也足以讓我佩服。也許它和這個春天有個約會，春來的時候，它衝破層層封鎖，以它自然的綠意俏麗枝頭。
春來草自清，春來葉自綠，綠色和春天的約會是自然中最美的樂曲。
寫葉子的作文 篇4
一陣涼風吹過，向人們宣告著深秋已來到了，果園裡碩果累累，稻田裡金黃金黃，顯現出秋天的美，給人們帶來喜悅。在這一片如畫的美景中，樹葉彷彿是獨領風騷的。
秋天最多的落葉莫過於樟樹葉了。初秋時還是翠綠的，到了晚秋，便換了另一色的羊毛衣裳。樟樹葉的葉柄直而有力，末端是淡綠色的，接著漸漸變成了大紅色，變成了深褐色。它的葉片曲而輕，如同一個躺椅，邊上歪歪曲曲，好似小姑娘裙子的鑲邊。它的筋脈紋理清晰，從葉柄開始分叉。縱觀全葉，紅紅的，紅裡透著黃，黃裡透著棕，要是你仔細一看，就會發現葉片邊緣有一些綠色的，宛如一把扇子嵌上了一條綠色的瑪瑙邊。每一片樟樹葉子都形狀各異，有的象蒲扇，有的象一個大錘，還有的象小孩的腳印........聞起來有一種甜甜的清香，摸起來柔順極了。 除了樟樹葉，另一種常見的葉子便是楓葉了。它的葉柄細長而結實，怎樣彎曲都不會斷。它的脈絡從葉柄中分開。可以說，它有幾根主脈，就成幾葉狀，由此變成了各種形狀，它像短戟，又像手掌，還酷似暗器。它的葉片很薄，但沒有韌性，稍微一折，它就四分五裂了，味道也不好聞。但是它火紅火紅的，聚在一起，就像一簇正在燃燒的火焰，比樟樹葉紅了好幾倍。
秋，收穫的季節，樹葉們的聚會，可愛、熱情、迷人。哦，我愛秋天。
秋天的樹葉 秋天來了！我和媽媽到植物園去參觀。進了植物園的大門，看見兩旁有幾棵紅楓，隨風抖下幾片楓葉，這楓葉可是秋季樹葉的代表呢。那楓葉是由主莖分成七條楓莖，葉子總的形狀酷似爪，它平時穿“綠衣服”，現在卻換了一套與眾不同的紅外套”，格外顯眼。哎呀！這楓葉可真挑剔。楓葉的變化顯而易見;楓葉以前是綠的，現在是紅的了。變化的原因是什麼呢？原來，秋天逐漸比那冷，葉內的綠素一點一點的消失，最後，紅花的花椒素“佔領”葉子、所以楓葉變成了紅色。 在拐角處，我發現了銀杏樹的落葉，銀杏葉很像一把小芭蕉扇，這是我想起.《西遊記》裡的孫悟空三借芭蕉扇的故事。銀杏葉主莖上還有一點點淡淡的草綠色，而扇面上幾乎被灰褐色填滿，“扇子”，的裡那個極端確實黑色。以前銀杏葉都是綠色的，而現在卻是這樣，這便是銀杏葉在秋天的變化。沿路一直往南走，在玫瑰樹旁，冬青的葉子竟也脫落了不少。冬青樹葉子的形狀千奇百怪、殘差不齊的。現在，在葉子刺人的角上有一些淡黃色，那裡在前面幾季節中側是深綠色，這
又是在秋天的變化。
我喜歡絢燦生輝的秋天！因為它寄託著豐收，意味著勤勞與繁榮，象徵著成熟的高尚與純潔。
秋天的樹葉秋天，當你漫步在涼風習習的校園時，你會看到怒放的秋菊；也會發現那掛滿枝頭的石榴；還會欣賞到那一棵棵鬱鬱蔥蔥的大樹以及那絢麗多彩的樹葉。
當我來到學校的尚知園時，一下子被那散發著濃郁芳香的桂花樹吸引住了，駐足端詳，只見桂花樹一片片近似橢圓形的樹葉呈墨綠色，葉片的邊緣還有一圈鋸齒。葉脈細細的，清晰可見。樹冠上的葉子更是有意思，有的紅、有的淡綠，可能是剛長出來不久吧，在陽光的照耀下顯得特別亮麗。密密的樹葉叢中，還夾雜著一朵朵細細的、小小的黃花，摘一朵捧在手心，香氣撲鼻。 尚知園除了那香氣逼人的桂花樹外，最引人注目的恐怕就要數那棵在深秋依舊蒼勁挺拔的雪松了。那深綠或灰白的葉子像一根根繡花針似的，用手指尖輕輕一碰，還真有些扎人。再看樹底下，鋪滿了一層厚厚的落葉，幾乎不留一點兒空隙，像是有人故意織成了一張毯子。
從尚知園出來往左走，印入眼簾的是兩排整齊的香獐樹，向是列隊計程車兵在歡迎我們的到來。香獐樹的葉子五顏六色的。有的綠，有的紅、有的黃、還有的綠中帶黃。遠遠望去，那火紅的幾片樹葉就像是夾雜著的幾朵小花。一陣微風吹來，樹葉“沙沙”作響，又像是一首歡送曲，在和我們告別。幾片樹葉隨風飄落下來，像一隻只翩翩起舞的彩蝶。 走在秋天的校園，看著那片片落葉，你也許會隨手撿起一片，永久地珍藏。
寫葉子的作文 篇5
春天的舒展開它們的葉子，享受陽光腳步又到來了，校園裡一片新綠。許多植物情地都盡沐浴。
校園裡各種各樣的葉子吸引了我們的目光，於是我們細心觀察，發現了奇怪的魚尾葵。魚尾葵長在AB樓交叉處。根據資料上說，魚尾葵是棕櫚科，魚尾葵屬。它的家鄉是澳大利亞和亞洲的熱帶地區。魚尾葵的樹姿很優美，葉形也很奇特，還喜歡潮溼，魚為葵的葉子更奇怪，我們用手摸了摸它，還挺光滑!魚尾葵沒有一條主葉脈，而是象無數條射線射在葉子上。它的葉子沒有什麼味道，形狀像一把墨綠色的小扇子。“哎喲!好疼啊!”我們順著聲音望過去，一位同學被魚尾葵的葉子扎到手了。原來魚尾葵葉子的邊上有許多小刺，很尖，扎到手很疼。我們在校園裡還沒有這麼仔細觀察過這種葉子，今天總算讓我們大開眼界了。
我們還發現荔枝.小葉榕.長春花.勒杜鵑這些植物的葉子,它們都是橢圓形的。長春葉有許多小莖，很嫩，容易撕碎。勒杜鵑也有許多條小莖，摸起來還有一些小毛毛。荔枝和小葉榕的葉子有點硬，葉脈也分得很清楚。我想：可能大多數葉子硬的都是墨綠色吧。我們略看了一下這些樹葉，便回到了教室了。
透過這次觀察，我明白所有事物如果仔細觀察，就會有所發現。
寫葉子的作文 篇6
一轉眼間，秋天就到了。
這天我和幾個比較友好的小夥伴去郊秋遊，我們看到哪裡鮮花齊放可愛的小草向我們招手呢！特別令人讚歎不絕的是一棵棵排著整齊隊伍的樹木們。而讓我最值得欣賞的是它們的樹葉，以下的幾種樹木的樹葉了。
因：這是因為秋天氣溫降低，楓葉裡的葉綠素被破壞了，產生了花青素，有了它，楓葉就逐漸轉為暗紅色的了。
在秋天裡還有許多的樹葉讓你數不勝數，今天，我就為大家介紹到這裡吧，下次你們大家再去觀察一下吧。
啊！這些樹葉太美了，我喜歡極了，不過我更愛這斑斕的秋天。
寫葉子的作文 篇7
秋天到了，陣陣秋風吹來。有一片楓葉想去看看外面的世界，剛好乘著風兒使勁兒搖擺著身體，掙脫了楓樹媽媽溫暖的懷抱。
小楓葉一路飄著。這時，它遇到了一個清潔工阿姨，她正揮動著掃把打掃馬路，一不小心，小楓葉被捲入了垃圾堆倒入了垃圾桶。它為了離開又髒又臭的垃圾桶，等待著出去的機會。一天，運垃圾的大卡車來清理垃圾，楓葉被宰入了大卡車。於是，小楓葉趁機溜了下來。
小楓葉累了，就停在一片草叢中休息。突然，一隻毛毛蟲爬過來：“哈哈，我好久都沒吃到這麼嫩的樹葉啦!”正要張口咬楓葉時，小楓葉忽然發現了危險，使勁兒地跳離地面，藉助秋風姐姐的力量，逃脫了毛毛蟲的追趕。
小楓葉疲憊了，想洗個澡。它來到了小溪邊，一不留神，滑入了溪水中。小楓葉漂啊漂，前面有隻落水的小螞蟻，小螞蟻看見了這片救命的楓葉，抓住用力爬到了楓葉上。楓葉說：“小螞蟻，我好害怕，我們怎樣才能上岸呢?”小螞蟻說：“小楓葉，別怕，我們倆個只要齊心協力配合好，一定能夠得救的!”於是，小螞蟻抓住楓葉的柄，掌握方向，小楓葉則用力地划水，終於到達了岸邊。它們也就成為了好朋友。
現在的小楓葉想媽媽了，它和小螞蟻依依不捨地告別，準備各自回到自己的家。它說：“外面的世界雖好，但是家才是最好的港灣!我得結束旅行，回家看看媽媽啦!”
寫葉子的作文 篇8
春天是永珍更新的季節，萬物都穿上嫩綠的衣服，迎接春姑娘帶來的那溫暖的春風，甘甜的春雨，以及人們因為春天到來而發出的'歡笑。我們都認為春天應長出嫩芽，而秋天應掉光葉子，殊不知，神奇的大自然總會安排一些令人無法想象的事。在一本書中看到這樣一個故事：講得是一片葉子對毛毛蟲的許諾，當時葉子和毛毛蟲是一對發誓同生共死的好朋友。有一天，毛毛蟲對葉子說：“你要熬過秋天和冬天，到了明年的春天我們就有能在一起了。”單純的葉子答應了，在最惡劣的天氣下，葉子靠著對毛毛蟲的思念熬過了最刺骨的寒風，最冰冷的冰雹和雪。另一邊呢，毛毛蟲正在做破繭的準備。春天終於到了，葉子還是長在光禿禿的樹上。本來春天應有的嫩芽，可是由於葉子拼命汲取養分，致使嫩芽長不出來，破繭而出的毛毛蟲變成了蝴蝶，可是蝴蝶卻拋棄了葉子，葉子很傷心，看著光禿禿的樹，葉子依然從樹上跳了下來，成了春泥，在閉眼之前，葉子看到了樹上剛長出的嫩芽對它笑了，葉子很很開心，因為它知道它活出了一片葉子的偉大。
看啊，葉子憑著自身的信念，熬過了艱難困苦，打破了大自然的常規，活出了自己作為一片葉子的偉大，堅持信念的執著以及化為春泥的無私。我相信這樣的事肯定還會有，自然常規的形成是因為大多數，就像魯迅先生說的：“地上本沒有路，因為走的人多了，便成了路。”是呀，我們為什麼要走別人的路，要走不尋常的路，要認定自身的信念，堅持不懈地向夢想出發。
在這個世界上，又有多少世界名人是天才呢?如果你認為這些名人都是天才的話，你就錯了。貝多芬學拉小提琴時，他的老師說他絕不是當作曲家的料;《物種起源》的作者達爾文在自傳裡透露：“所有的老師都認為我資質平庸，與聰明不沾邊。”愛迪生小時候反應奇慢，老師認為他沒有學習能力;愛因斯坦四歲才會說話，七歲才會認字。看一看，這些名人有幾個是天生的天才 他們都是靠著後天的努力而綻放的。
有過這樣一句話：“花有重開日，人無再少年”。也有這樣一個“夏天過了還有花不曾開放”的現象，但是，無論是花還是人都一樣，儘管在大多數人都綻放自己卻沒有時，不要放棄，要勇敢、執著，一定要堅信心中那朵不同尋常遲開的花總有一天會開放，而且一定是最美的，因為遲開的花總是在做最充足的準備。
寫葉子的作文 篇9
嚴冬逐漸逝去，春天悄然而至。又到了復甦時節，紅的花，綠的草，綠的樹，綠的葉都探出了小腦袋，向著外面的世界張望著。望著這一派生機勃勃、春意盎然的景象，讓人有種到處欣欣向榮的感覺。獨自漫步在校園的走廊裡，望著周圍的樹木，我盼望能否在到那熟悉的身影。好多株曾使 幾多學生為它的開放而欣喜，或為它的枯萎而 悲愁的樹。可是我怎樣都尋找不到它，因為環境改變了，周圍的事物也換了模樣。但是，我仍舊 惦念著它，那株陪伴我六年小學生活的---木棉樹。如今又到了花開時節，它是否也綻放了它的風彩……
木棉樹，有著挺拔粗壯的樹幹，嫩綠蒼翠的枝葉，通紅通紅的木棉花， 還有一些小小的果實……木棉花，也有人把它叫做“英雄花”，或許是它的顏色通紅通紅，可以和英雄相媲美的緣故吧!
春天到了，木棉樹抽出新芽了，一片、兩片……密密麻麻的爬滿了樹梢。這時，木棉花也 從一個個骨朵裡探出了小腦袋。霎時，嫩 綠的樹葉，火紅的花朵，組成了一幅美妙的春景，是校園更添了活力。
夏天來了，木棉的枝葉更多了，活像一把大傘開在校園中，鬱鬱蔥蔥，圍坐在大木棉樹下，絲毫感覺不到 夏日的 炎熱的氣息，頓生陣陣涼意。這時，木棉花也該落了，一朵朵小花從木棉樹上墜下，我們把它們一個個撿起，當毽子 踢著玩，別說，這木棉花可給我們帶來許多歡樂呢!
秋天，是收穫的季節。木棉花也該結果了。一個一個的木棉樹果實漸漸裂開，紛飛的棉花灑落在整個校園。一下課，我們便蜂擁似的來到木棉樹下，歡笑著，嬉戲著，就像農民在果園慶祝糧食的豐收。
冬天到了，木棉樹的 葉落了，花也謝了，只剩下幾枝光禿禿的樹枝與天空相伴。不過，冬天的到來，不也預示著春天就不遠了嗎?我相信，第二年，木棉樹將會為我們帶來更多的生機與樂趣。
又是一年花開時節，母校的木棉樹你還好嗎?你的開放是否又迎來了人們的欣喜，你的敗落是否有讓人感到悲傷呢?木棉樹願你花 香常在!