演講的作文【熱門】
在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的演講的作文，歡迎閱讀與收藏。
演講的作文1
“下面是……楊瑾雯。”
時間過得真快，一眨眼就輪到我演講了。我戰戰兢兢地從座位上站起來，雙腿發軟，好像下一秒就要倒在地上。講臺邊的臺階，今天怎麼變得這麼低，我好像沒抬腿就上來了！我接過話筒，怎麼回事，話筒就像大理石一般拽著我這根輕飄飄的羽毛往下墜！我深吸一口氣，世界才清晰起來。臺下八十一位同學，每個人的眼睛都瞪得大大的，如同一把把鋒利的劍朝我這弱小的身體上刺過來。
“這一刻我是老師，不怕，不怕……”我默唸著安慰自己，可是，牙還在打顫，腿快站不直了，緊張已經霸佔了我整個身體。同桌在座位上嬉皮笑臉，我一看來了氣，啍，我數學雖然沒你好，演講一定把你比下去！
劉老師點了點頭，示意我可以開始了，然後，她的手機攝像頭對準了我。我演講要看著觀眾，但眼神總往老師手機上瞄。“尊敬的老師，親愛的同學們……”我的語速像坐上了高鐵，越來越快，我自己都快聽不清自己說的是什麼了。好不容易說完最後一個字，我跌跌撞撞地回到座位，雙手放在膝蓋上，緊縮成一團，到現在還沒緩過來。
“大家注意啊，語速要慢一點……”
看來，我可以當大家的反面教材了。
演講的作文2
今天，我們的班主任給我們開了一個班會。班會的主題是想象自己是我們班的班主任。讓我們讀一下我們的就職演說。
學生們一個接一個地走到講臺上演講。第一個上臺的是周曉明。周曉明顯然有點緊張。他說話時結結巴巴，一臉凝重。他簡單說了句什麼就退下了。他說得很快。我坐在教室後面，只隱約聽到他說：“我要做一個好班主任，全心全意為學生服務！”
然後是黃菲菲和黃菲菲，他們顯然準備充分，說話流利。一瞬間我寫完了三篇論文，聽到我們全班搖頭晃腦，班主任很滿意，一直點頭微笑。
然後很多同學斷斷續續的上去了，分別講了他們的就職班主任講話。最後輪到我上臺的時候，我說了一句話：“以前同學說的就是我現在想說的。”
頓時，全班譁然，班主任當場暈倒，口吐白沫。幸好搶救及時，學生們把班主任抬出教室，火速送往附近醫院。班主任在學校門口被抬上救護車的時候，班主任堅持到最後一口氣，用吃力的聲音和顫抖的手指指著我，然後對在場的所有同學說：“選他吧，他是你們未來的班主任，你們要聽他的紀律。”
演講的作文3
每當開啟抽屜看見那本紅紅的，金光閃閃的證書時，我便難以忘記那次演講比賽。
記得剛上四年級的時候，學校為了慶祝建國六十週年，舉辦了一次隆重的演講比賽。我的成績非常突出，最後，學校推薦我到駐馬店參加演講比賽。
到了駐馬店會場，我看見那裡的人真多啊!有的在背演講稿，有的在聊天，有的在等待……過了好久，演講比賽終於開始了。一、二、三年級的小朋友都在用真情實感演講文章，個個都很出色。終於喊到我的名字了，一上場，我激動地淚都快流了出來。心想：為了取得好榮譽，我不能哭出來，我一定要加油!我相信我自己是最棒的!感覺過了好久，我終於把文章演講完了。當支援人宣佈成績時，我的心“怦怦”跳個不停，非常緊張，當聽到我得了三等獎時，我有點失望，準備了那麼久才得了個三等獎。淚水情不自禁地流了下來。這時媽媽走過來，撫摸著我說：“沒事兒，能夠參加駐馬店市演講比賽，就非常不錯了，我相信我的孩子是最棒的!”這時，我躁動的心情才漸漸平靜下來。
雖然這次演講比賽我的成績不算太好，但我決不灰心，以後我要加倍努力，爭取在下次演講比賽取得更優異的成績。
演講的作文4
每個人都有自己緊張的一件事，有人是考試，有人是表演，還有人是掉水裡……而我緊張的事卻是最微不足道的一點——演講。
記得那一次公開課，老師早晨突然告訴，第一節公開課讓我一分鐘演講。我聽了頓時不知所措，我可是一點準備都沒有，但我只好硬著頭皮，無可奈何地答應了。
過了好一會兒，我茅塞頓開，想到了演講題目。上課鈴悠然響起。我大步瀏覽地走向講臺，可不知為什麼，頓時我的腿在微微顫抖，臉紅得都快到耳根，彷彿一個成熟的紅蘋果，心裡像抱著一隻兔在砰砰直跳。我微微地低下頭，抑揚頓挫地說起來。漸漸地我不太緊張，抬起頭，看見聽課的老師那麼多雙眼睛，正目不轉睛地盯著我，有的老師在點評我的演講，有的在小聲嘀咕著什麼……
看到這情景，我的臉更紅了，像一團火在“跳躍著”。我突然想到那一次演講；我滿懷信心地演講著，老師在旁邊小聲鼓勵我，同學們默默地幫我“加油”。最後，我不僅得到聽眾的好評。
我又想到老師每一天都把知識給我們；家人每一天都給我們關愛；同學每一天都給彼此快樂，我不能辜負他們的'希望。不緊不慢地繼續演講。最後我的演講在掌聲中結束。
透過這件事，我明白了做事一定要冷靜，不能過度緊張，不然會一事無成。
演講的作文5
星期五晚上，我坐在書桌前，一隻手託著腦袋，另一隻手拿著筆，十分有節奏地敲打著作業本，“噔噔噔噔”的聲音就如我的心跳一般。
唉！還不是因為劉老師讓我週一演講嗎？到現在我連主題都沒想好呢！唉！看看鏡子，一個心事重重的臉出現在了上面，那人的眉頭如一團廢紙般擰在一起，好似一把鎖，只有相對的鑰匙才能開啟！“讀書、堅強、書法……”哦！天吶！我一個都寫不出來呀！我把筆重重地扔在了桌子上，雙手抱著頭，不停地揉著頭髮，時不時用的拍拍腦袋，希望想出一個好標題來。
最後，我終於失去信心，鑽進被窩睡著了！
第二天早晨（或許快到了中午！），一道刺眼的光芒好似一隻手，不停搖著我。“還不起床嗎？”一個嚴肅的聲音突然響起來！我睜開眼睛，最先看見那把光芒萬丈的戒尺！我還沒來得及反應，只見白光一閃，戒尺穩穩當當地打在了我腿上，那力氣，好像要把戒尺上的字印在我腿上一樣！
打！對了，這一定是個新鮮的主題！我顧不上疼，穿上衣服，就拿起了筆……
我實在應該感謝媽媽的這一打。
演講的作文6
大家好一今天我要演講的題目是，我們愛老師大家也許會問發生了什麼事？其實，這個星期是我們學校的推普周，剛好又是教師節、我校就把教師節和推普周結合在一起。正在進行我們愛老師的演講活動呢、
在學校的演講比賽之前，各班先利用班會的時間，進行班際的演講比賽，選出講得最好的同學代表班參加校際的演講比賽。
那天，我們班的同學們參賽熱情高漲，每個同學都爭先恐後地上臺演講。輪到我的時候，我自信地走上臺，用規範的語言娓娓講述了與老師在一起時的難忘往事，腦海浮現出老師平時對我無私的愛。
記得有一次，我被同學不小心推倒了，下巴裂了個大口，鮮血直流，老師知道後，立即放下手上的工作，二話不說地扶著我去醫院縫針。手術時，我透過白色的棉布，看見門外一個忙碌的身影，啊！是我親愛的老師，’她正焦急地走來走去，這時的我已是滿臉淚痕······。演講完畢，我還沉浸在剛才的故事中，這時，我聽見臺下響起了雷鳴般的掌聲，我才清醒過來。我看見同學們很多都眼帶淚光，也許他們的在想，老師真愛我們呀！就這樣，我成功地代表班級，參加校際比賽，同樣受到高度的評價，也使同學們深受教益。
這次演講比賽，收到了很好的效果，不但使同學們受到了很好的教育，也鍛鍊了同學們運用普通話的能力是一次規範祖國語言文字的好機會。
演講的作文7
距離我的演講不到一個星期，可我還有許多事情沒做，我急得抓耳撓腮。
晚飯後，我給王藝佳打了個電話，萬萬沒想到，她竟然把演講稿和PPT全準備好了。她還問我做好了沒？唉，我真是自取其辱啊！我結結巴巴地回答：“我……我呀，早就做好了，我只想問問你做沒做好。”掛了電話，我癱坐在地上，欲哭無淚。時間不等人，我趕緊從冰涼的地上站了起來，趴在床上，開始尋找適合我的PPT的素材。前幾個還比較好找，可越往後越難。比如我想找印度的一座山，我只記得是印度的，卻不知道名字。我真真正正地嚐了一把大海撈針的滋味，還是哥哥走進來，幫我找到了那座山。我還需要亂扔垃圾的圖片。但搜了很久，找出來的照片千篇一律，都是關於垃圾分類的。是不是我輸入的關鍵詞出了差錯？我把搜尋框裡的“亂扔垃圾”四個字看了一遍又一遍，還讓視力比我好的哥哥看了好幾遍，就是那四個字沒錯啊。好不容易找到了一張與眾不同的，我趕緊存到手機裡。要發給老師時，我居然雙手發起抖來，點了“刪除”。幸好媽媽的這個手機有回收站，不然我真想狠狠捶自己幾下子。
看著老師回覆的OK的手勢，我終於舒了一口氣。接下來就是把稿子背熟了，我一定可以的。
演講的作文8
“這學期所有同學都要演講！”劉老師笑眯眯的，一種不好的預感卻充滿了我全身。我悄悄和同桌討論起來：“喂！你主題訂什麼？”“還沒想好！”同桌只搖了搖頭，隨即便趴在桌子上無精打采。劉老師又補充道：“先由班長開始，然後是組長。”我猛地一高興，隨即又緊張起來，我不就是組長嗎？
我腦子裡先是一片空白，接著又被漿糊堵得滿滿當當。我擰起眉，盯著老師。我第一次有點討厭過組長這個職位。回到家，我早早寫完作業，靜靜地望著窗外的一片漆黑，一個個主題飛速從我眼前劃過。我在草稿紙上寫下了“團結”兩個字，想到最近的跑操比賽。我們只得了三等獎，正是因為我們沒有團結，跑步時大家各跑各的，完全沒有團結意識，許多條腿錯綜在一起，估計評委看了都看得眼花繚亂。我揉揉眼睛，書架上一排排好看的書出現在我眼前，好像衝我招手。一個念頭又冒了出來——由書及理！有文化更有意境，選閱讀的同學應該不在少數，可能像我這樣說出道理來的應該不多。可“團結”這個主題呢？是我們全班同學的親身經歷，講起來一定能夠喚起他們的共鳴。兩個主題成了小人，在我腦海中扭打成一團，擾得我心煩意亂。
到了週一，兩位同學的演講異常精彩，劉老師笑著說：“大家應該都應該像=這樣講出自己的親身經歷吧，老師對演講的唯一要求就是——真實！”我悄悄決定了，就講“團結”。嗯！就它了。
演講的作文9
終於結束了，我緊張的神情，轉為快樂的笑靨。仔細的傾聽著，傾聽著其他同學演講的內容;仔細的注視著，注視著每位同學不同的表情。
回到幾個星期前，聽到了我要參加即席演講比賽這個重責大任，頓時，我感到忐忑不安，腦海只浮現出“講不好怎麼辦?”“沒有得獎怎麼辦?”這些字句。但是，經過老師諄諄教誨的教導，我開始學著技巧來反覆練習。剛開始，我都用死背的方式，不但背不起來，更讓我一次又一次的想要逃避，想要放棄;現在，我能夠背得滾瓜爛熟的秘訣就是我不斷的念，唸到要開始演講時，就可以講得很流暢。當我拿到題目時，老師和我共同討論每篇大概要講些什麼，我也在家裡寫了許多稿子，可是在比賽時，我竟然抽到我完全沒有準備的題目，那時，我就像抽到頭獎，卻一點也不快樂，我心想：“若我能像今天一樣那麼『幸運』的話，我就能成為億萬富翁了!”但是，最後還是順利講完了。
老師我想對您說：謝謝您，教導我演講的方法;我最想感謝的人就是我的母親，她提供了我許多意見;感謝班上的每位同學，不斷的鼓勵我、支援我。不管有沒有得獎，有沒有名次，這都不重要了，重要的是這個寶貴的經驗，給了我深刻的回憶，而我相信，這一切都值得了!
演講的作文10
我已經呆呆地看著這張稿紙半天了，還是一個字沒寫出來。
眼前的一個又一個格子好像變成了一間間沒有窗戶，沒有門的監獄，而我，永遠別想走出來。關於老媽的脾氣，我腦袋裡只有暴躁，強勢這兩個詞。唉！就這樣寫吧，不是真實最重要嘛？自己都沒有真情實感，怎麼打動觀眾？可是，劉老師要是把演講影片發到班級群，萬一老媽再點開看一看，嘖嘖嘖，估計我就見不到明天了！而且，關心則亂，媽媽著急也實在是因為我老讓她放不下心，我得為老媽留點兒面子。先抑後揚，說了她的壞脾氣，再表揚一下她工作的認真，一定可以將功補過。有了方向，我很快寫好了演講稿，開始琢磨怎麼做個課件。
吃飯時，我望著目不轉睛盯著手機的老媽，張了幾次嘴，還是又把話嚥了回去。唉！再怎麼說，這張照片也必須拿到手！我小心翼翼地喊了聲：“老媽？”“有話快說。”“我……我需要一張你工作時的照片，最好不是從你的角度來拍的。”“還有事嗎？”“沒……沒了。”
第二天中午，老媽下班回來，我趕緊伸出手。老媽卻一臉疑惑。“照片呢？”我有點急了。老媽似剛睡醒一樣：“哦！最近太忙了，下午拍。”怎麼辦？明天就演講了，萬一下午老媽又忘了！不過，老媽也不是那麼不靠譜，一張穿著工作服，面帶笑容的照片拍得挑不出毛病。
現在，只需要好好養精神，明天讓大家看看我的水平！
演講的作文11
星期五下午，我校的階梯教室裡熱鬧非凡，因為在這裡即將舉行由太倉市圖書館舉行的作家演講會。今天的主講就是王一梅王老師，她是中國作家協會會員，江蘇省簽約作家，蘇州市作家協會兒童文學分會副會長。現就職於蘇州大學社會學院。
講座開始了，只見一位中年婦女站在前面，她的體態偏胖。我想：“這難道就是我們今天的主講王一梅老師？”和我的猜想完全吻合，她就是王一梅老師，我們的老鄉。今天，她給我們講的是寫作的三個法寶—觀察、想象和情感。其中，我最喜歡的是王老師給我們介紹第二個法寶—想象了。老師先在電腦上畫了一片樹葉，這片樹葉上有著像松樹的筋脈、有著像魚骨頭般的筋脈、有著像蜘蛛網似的筋脈。接著這片樹葉上又出現了兩個洞，它就像有了一雙眼睛，它看上去十分高興。接著老師給我們編故事了。但是它的朋友不喜歡它，把它踢到了樹下，小螞蟻看見了就把樹葉抬到了自己的家門口；小女孩看見了就把他帶回家當書籤用；小刺蝟看見了就把它放在背上和它周遊世界；小鳥看見了就把它叼到鳥窩裡……王老師用自己的想象力為我們講述了一個又一個的有趣的故事。最後我們都向王老師請教了問題。我們班的曹禎宇還有幸獲得了王老師贈送的一本書。
今天我們聽了王老師的講座既學會了寫作的三個法寶，又向她請教了問題，真是一舉兩得啊。
演講的作文12
五（３）班幾乎每隔一兩個星期左右，就舉行一次朗誦比賽，今天就是這學期他們第四次開始的朗誦比賽，讓我們一起去看看吧！我們走進五（3）班的教室，只聽到一陣陣讀書聲十分悅耳。
走進教室，現在讀文章的是吳雅雯。“大家好，我給大家朗誦一首詩歌，名字叫《絲絲春雨》。絲絲春雨，哺育著剛剛甦醒的大地……”吳雅雯同學讀得抑揚頓挫，當她說“謝謝大家”的時候，班上響起了雷鳴般的掌聲。
下一個是王喆同學。一開始讀文章，讀得和吳雅雯同學不分上下，但是到了後面，王喆同學有點結結巴巴。第三位選手是華睿同學，她讀得聲情並茂，只是還沒有吳雅雯同學讀得那樣，有感情、不讀錯字、聲音很大……
同學們陸陸續續地讀完了文章。最後，由班主任顧老師來為同學們“頒獎”。“同學們，”顧老師說，“今天的演講比賽到此為止。第一名是吳雅雯同學，她 讀得深情並茂，抑揚頓挫，不愧是第一名！第二名是塗畫同學，第三名是華睿同學，第四名是王喆同學，第五名是陶思宇同學。請同學們為獲得同學鼓掌！”“啪啪 啪！啪啪啪！”同學們熱情的喂獲獎同學鼓掌，就連顧老師，也情不自禁地鼓起掌來。
這次的演講比賽真精彩！
演講的作文13
這次的接力賽很不順利，比賽前一天，第三棒範子萌同學在回家時不幸淋了雨頭有點暈。但因為路子悅沒有練習過傳接棒和我們也配合不好。所以只能辛苦一下範子萌同學了。
4×100米接力賽是最後一個專案，等了好久好久，我的手都快被一群"白眼狼"打廢了，終於輪到我們上"戰場"了。"嗖"揮了旗，"砰"開了槍，第一棒出發了！以迅雷不及掩耳之速，把棒給了第二。第二棒也是相當快呀，我的心跳也跟著他們的速度飛快的上下跳躍著。我還沒找到人，範子萌就開始了。可能是傳接棒出了問題，範子萌落後成了最後一名。
眼看著自己的隊友被人超過，我卻無能為力。不過很快，範子萌就要追上了，還差一點，就差一點就超過了，我的心都提到嗓子眼了。來不及看了，我趕緊做好準備，等我加速時其他班的竟然都開始了，我拼盡全力，管他三七二十一，悶著頭就往前衝，還差點竄道！還好，我及時挽救回來了。不過好像還是和六班的張熙橙差那麼幾秒的時間。過了終點後，本來膝蓋就不好，上場前就疼得不行的我差點跪在地下，當場"歸西"。
哦，不過幸運的是4×100米接力賽是第六名，還是有個名次的，耶！
演講的作文14
上個星期是我第二次參加演講了，是因為孟園選了我。幸好媽媽提前幫我列印了演講內容，我才順利的通過了這次演講。
我在家裡努力的揹著稿子，生怕明天演講漏掉一個字。還有說文解字的部分是最讓我頭疼的地方，但是我還是透過努力把它背了下來。
到了演講那天我緊張極了，晨讀時我把稿子拿出來看，又從心裡默背。上語文課了，呂老師說：“請兩個演講的同學上來演講。”
我走了上去，先向大家問了好，之後我便敘述起了我的演講內容。先介紹了新聞內容，然後提出了疑問，並叫了兩個同學回答，最後說文解字並總結。
總結時，我運用了蘇格拉底的一句話，這句話是：人的幸福和歡樂在於奮鬥，而最有價值的奮鬥是為理想而奮鬥。這句話一直鼓勵著我，於是在這次演講後，我給自己制定了奮鬥目標，向著目標前進！
我給自己定的目標是管理好時間，還有不被外界所幹擾。
管理時間，我畫了一張表格，每天考核自己。不被外界所幹擾，時刻提醒自己要專心。
我相信只要透過努力一定會改變自己的！
演講的作文15
在我班裡，有一個重要的語文公開課即將來臨。到時候，同學們都將上臺作彙報演出。至此，在我的精心安排，和所有組成員的共同努力下，我相信這即將會是一個完美的演講。
演講開始了，我們的組長——李卓諭將我們安排好出場的順序，認真聽著其他小組彙報。取長補短，使我們完美的演講計劃發揮的更加淋漓盡致。
沒過一會兒，便輪到了我們組演講。第一個登臺亮相的是劉鎮華，劉鎮華講的是第15課《爭吵》的第一自然段。“第一自然段講的是‘我’和‘克萊諦’為何吵架”他說。接著，他把第一自然段讀了一遍，並且仔細分析出了文中吵架的原因。
第二個出場的是我，我的心怦怦直跳，好像要蹦出來似的。我有節奏的移動著雙腳，很快就來到了講臺中心。“我講的是二~三自然段。”我緊張的冒出了一身冷汗。不過，很快，我就不那麼緊張了。我開始平靜下來，字正腔圓的讀了起來。而且，我還說了“我”是怎樣報復“克萊諦”的，並且把“我”和“克萊諦”當時有可能想到的心裡話也說了出來。還和大家進行了互動呢！
緊接著，李卓諭、楊樂苗……紛紛上臺演講。最後，是問答時間，（大家問，我們回答）。大家紛紛爭先恐後的舉起手來向我們請教，而我們也經常提出一些新問題，讓大家思考，並說出自己的看法。
這真是一次完美的演講。既可以互相學習、互相討論，又可以完成這堂公開課，真是一舉兩得！