【精品】楊樹的作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的楊樹的作文5篇，希望對大家有所幫助。
楊樹的作文 篇1
不知為什麼，記憶裡關於它的事有很多……
楊樹是生活中很常見的一種樹，幾乎隨處可見。
秋天，當一陣陣涼風吹過來的時候，一片一片的闊葉從它身上掉下來，晝夜不停。慢慢地，當你發現地上覆蓋著一層枯黃的、乾癟的葉子時，樹上的葉子已經掉光了。當它脫下綠油油的“衣服”時，只剩下光禿禿的樹枝和樹幹，遠遠望去，就好像是一隻大鳥被褪去全身的羽毛，孤孤單單地站在那，一動也不動。相比之下，長著豐滿羽毛的同類就更加好看了。
沒了葉子的樹，還能說是樹嗎？在冬天裡，樹沒了葉子，即便有鳥，那鳥會在樹上築巢嗎？楊樹不如松樹，好歹松樹還有松針，有時還會看到松樹上掛滿雪，那也是一道美麗的風景。但楊樹就沒什麼作用了。
時間很殘忍，從不給予任何事物任何的仁慈和憐憫，但對植物來說，春天就是它們生命的新起點。時間一天一天地過去，秋冬過完，又是一年的春天。
春天時，楊樹漸漸地長出了新芽，嫩嫩的、綠綠的。慢慢地，嫩芽長成了葉子，又像以前那樣掛滿了整個樹。夏天時，長滿葉子的楊樹可以為人們遮陽，可以為人們淨化空氣，還可以美化環境。
在別人筆下的楊樹，象徵著北方的農民，象徵著北方勞動人民的精神，象徵著北方勞動人民樸質、偉岸、正直的那種精神；象徵著邊疆的哨兵，象徵著在邊疆守衛國土的哨兵，象徵著不畏嚴寒、堅強不屈、願意為祖國獻身的哨兵。在茅盾的《白楊禮讚》中，白楊樹就是這樣的形象。
此外，楊樹還有防風固沙、保持水土的作用。西北地區的人們常把它種在高原地區來發揮它的作用。
也許就是因為楊樹的無處不在，也許是冬天裡的楊樹，也許是防風固沙的楊樹，也許是象徵著我們北方勞動人民的楊樹，也許就是因為這樣的楊樹，它才印在了我的腦海深處。
楊樹的作文 篇2
我是一片楊樹葉，我是一片那樣平凡，那樣普通，那樣渺小的.楊樹葉。感謝上帝，因為我是一片楊樹葉，陽光吻著我，風兒吹著我，大樹媽媽愛著我，還有許許多多的兄弟姐妹陪著我。
春天，我們沐浴在春風裡，聆聽小鳥的歌聲，陽光吻著我們，風兒與我們交談。一切都沉默在寂靜中，但我們依然很高興，一切都是那麼愜意，我們同樹媽媽一同長大。
夏天，那萬惡的知了在樹上沒完沒了的唱著那支古怪的調子，說實話，我還是喜歡小鳥的歌聲，夏天，一個炎熱的季節，村裡人經常在大樹媽媽下面乘涼，儘管他們可能看不到我，但我還是盡我最大的努力為人們灑下那一片陰涼，儘管那力量是那麼微不足道。
秋天，我們和大樹媽媽共同走過了春天和夏天，我知道，我們生命快要結束了。但我依然表現得很樂觀，因為當我落到地下後，我會滋潤大叔媽媽的根部，我十分樂意這樣做。但是我有時也不免會有一些傷感，畢竟自己的生命要結束了，很多時候，我都在回憶以前與兄弟姐妹們在一起玩耍的快樂時光，也有時候會看到一兩個兄弟姐妹飄落到地上。我知道，下一個飄落的，也許就是我了。
深秋，我很幸運，能夠走到這個秋天快要結束，冬天快要來臨的時候，當冷颼颼的秋風把我吹掉的時候，我深吸了一口氣，壓抑著與樹媽媽分別時的淚水，讓媽媽看到我的微笑，不會那麼擔心。我微笑著望著媽媽，這也許是我最後一次深情地望著大樹媽媽了。“媽媽，再見了！”我含著淚，閉上雙眼，等待著，那飄落到地上的時刻……
楊樹的作文 篇3
春天時，白楊樹那灰色的芽胞吐出綠中帶黃的嫩芽，長出嫩綠色的葉子，楊絮飛飄，白楊樹開始播撒生命的種子，播撒到校園的每一個角落。那楊絮飄動的樣子猶如一朵朵小雪花在空中飛舞一樣。那時的白楊樹正是青春煥發的年齡，它正在播撒自己生命中的激情與活力。
夏天時，白楊樹的每一片葉子都跟巴掌一般大。一片片葉子累積起來，形成了一片茂密的濃蔭， 白楊樹的周圍就成了我們學習和玩耍的樂園。當我們感覺炎熱時，我們就在白楊樹下乘涼，有時，我們在白楊樹周圍玩耍嬉戲；有時，我們又在白楊樹下玩耍學習。每個夏天，同學們都在白楊樹周圍歡樂的玩耍，這時，我感覺白楊樹是我最好的夥伴。
秋天時，白楊樹的葉子是金黃的。從遠處看，猶如一個金黃的雨傘。那一片金黃的顏色是白楊樹生命中最成熟的色彩。 深秋時，白楊樹的葉子枯黃了，樹葉也在一片一片的掉落一片一片的凋落，白楊樹在迎接冬天的到來。
楊樹的作文 篇4
榜樣是船，讓我們揚起希望的帆；榜樣是燈，照亮人生的路。在我們身邊，而值得我們學習的榜樣是白楊樹。
白楊樹……。像聖像前的蠟燭一樣筆直。楊樹葉子顫抖時，就像一群銀白色的蝴蝶翩翩起舞一般。在秋天裡我最愛蕭蕭的白楊，他是一個出色的歌者。風前月下，拖著瘦長的身影，似流浪的詩人，像荒原躑躅，獨個兒與地下人為鄰，興來時引吭高歌，更無須豎琴洞蕭，有牆下的促織與田間的經緯相和。你不聽見那首曲子嗎？鬱勃蒼涼，如猿鳴狐啼，聆餘音哀轉，小樓一角，正有人潸然淚下哩。
這幾天天氣非常好。草原上的黃土到處泛著檸檬色的輝光。村子四處沒有什麼樹，幾株脫了葉子的白楊，如銀雕一般傲然地站在公路兩旁，田野上，形成一道道碧綠的屏風，遮擋風魔沙怪，就像戈壁灘上的衛士。
遠遠近近的沙丘上，棵棵半枯榮的胡楊影影綽綽。它們在這裡挺立了百年。千年，怕早已成精了吧？當你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地傲然挺立著這麼一株或一排白楊樹，難道你就只覺得樹只是樹，難道你就不想到它的樸質，嚴肅。堅強不屈，至少也象徵了北方農民；難道你就一點也聯想不到，在敵後的廣大土地上，到處有堅強不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛他們故鄉的哨兵？
因此我要以白楊樹為榜樣，學習它那無私奉獻的精神？
楊樹的作文 篇5
記得有一次，老師帶我們去操場觀察植物。觀察白楊樹時，有同學問：“老師，白楊樹上怎麼有好多‘眼睛’啊？”
大家都把目光聚集在白楊樹上，果然發現有很多“眼睛”在“看”著我們。這些“眼睛”有大有小，“眼神”各異。有的溫柔地注視你，有的好奇地打量你，有的死死地盯著你，還有的凶神惡煞般地瞪著你……“大家猜猜看，這些‘眼睛’是幹什麼的？”老師問。
“我知道，這是白楊樹用它的‘眼睛’偷窺大千世界。”
“不對！這是白楊樹吸收和釋放養分的器官。”
…………
“好了，先不說這個問題，帶著疑問，我們回到教室再討論。”老師打斷同學們的爭論，把我們帶回教室。
“好了，現在我來告訴大家，”老師微笑著說，“其實啊，白楊樹的‘眼睛’是它的傷疤。”
“老師，白楊樹為什麼會有傷疤呢？”
“這是它小時候的傷口。白楊樹在長出枝條後，把它身上沒用的枝杈砍掉，它才能長得又高又直。否則，等它瘋長起來，就會變成一棵荊棘。砍掉枝杈後留下的傷口，就成了我們看到的‘眼睛’。”
我想，與其說老師說的是白楊樹，不如說老師講的是人。在人生的道路上，那些沒用的枝杈就是你的缺點。如果你不根除它，你就會成為荊棘。只有用一把斧子，把它徹底砍掉，你才能健康地長大成才。而這把命運的斧子，不就攥在自己的手裡嗎？