小木偶的故事續寫作文(10篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小木偶的故事續寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小木偶的故事續寫作文1
小木偶有了表情後，它想回家把一切告訴老木匠，讓老木匠知道只會笑是遠遠不夠的。
小木偶興高采烈地走在回家的路上，它一會兒笑嘻嘻的，一會兒氣沖沖的，一會兒做了一個傷心的表情……它感受到了生活的快樂和美好。
突然，它看到小紅狐在前面，於是馬上向它追了過去。而小紅狐正一邊哼著小曲，一邊目不轉睛地欣賞著紅書包，正為自己的“足智多謀”而得意洋洋呢！突然，聽到後面有腳步聲，回頭一看，竟然是小木偶，把它嚇得六神無主。於是，它趕緊地跑了起來，可是不一會兒就被小木偶逮住了，小紅狐拼命掙扎。這時，熊警官又來了，小紅狐便故伎重演說“警官，它又搶我的包。”小木偶氣得臉色鐵青，半天講不出話來。於是鬆開小紅狐，坐在地上，雙手抱著頭痛哭起來。小木偶的哭聲撕心裂肺，傷心極了。
熊警官仔細地看了看小木偶，又認真地審視了一下小紅狐。思考了一會。突然指著小紅狐怒吼道：“你這個騙子，賊喊捉賊，休想逃過我的火眼金睛。”
小紅狐一聽，撲通一聲跪倒在地，紅著臉低下了頭。
熊警官拿下紅狐身上的紅書包，遞給小木偶，真誠地說：“對不起，上次是我誤會你了。”
小木偶接過心愛的紅書包，想到了老木匠告誡自己的話---“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”，小紅狐的下場不就證明了這句話的正確性嗎？
小木偶的故事續寫作文2
自從藍鼻子小女巫幫助小木偶之後，小木偶開始了他新的旅程。
小木偶來到了海邊，坐著船到海上釣魚，突然雷聲滾動，下起了大暴雨，海上大浪翻滾。小木偶被大浪打進了海里，昏迷了過去。後來，等小木偶醒來的時候，就發現自己在海里能呼吸，會游泳。他就游去問小魚：“小魚，你知道這是哪嗎？”小魚說：“這裡是生存千年的魚人王國。”小木偶說：“不可能吧，這只是傳說。”小魚又說：“你愛信不信，你進去看看不就知道了。”說完，小魚就搖搖擺擺地遊走了。
小木偶游到大門的時候，就被守門的衛兵抓了起來，送到王宮裡。魚人王國的國王說：“你是誰？來自哪裡？”小木偶說：“我叫皮諾曹，來自大陸。”國王說：“來自陸地的人怎麼能在水裡呼吸呢？”小木偶說：“這件事我也很奇怪。”國王又說：“你來做我們王國的王子吧，你會得到很好的生活。”小木偶說：“不，陸地才是我的家園，所以我必須回去。”國王憤怒地說：“來人，把這個不知死活的木偶給我丟到深崖去。”國王一說完，魚人部隊就把小木偶帶走了。
小木偶接下來會有哪些奇遇呢？請收看下一集小木偶的故事。
小木偶的故事續寫作文3
藍鼻子小女巫，把小木偶帶到了別的小鎮上。
貓鎮長帶著所有鎮上的居民，來歡迎小木偶的到來，小木偶對大家招手，鎮長說：“歡迎來到我們的鎮上，如果有解決不了的事情，就可以隨時來找我。”小木偶說：“知道了，謝謝貓鎮長。”藍鼻子小巫女走了，貓鎮長給小木偶裝修了一個漂亮而乾淨的房子。房子上面是金燦燦的寶石鋪成的，牆是用木頭砌成的，房子外面還有綠油油的.小草，花朵在草的旁邊，花有紅色的、白色的、黃色的……五彩繽紛。
有一次，小木偶在大街上溜達，他看見一個馬車從一位兔奶奶的身體旁擦過，就用他那靈活和飛快的長腳跑過去，救出了兔奶奶。當老奶奶說謝謝的時候，小木偶連忙說：“這是每個公民應盡的責任，你不必謝我。”
當貓鎮長知道此事，小木偶已經做了有十幾件好事了，最後，貓鎮長給小木偶頒發了一個金牌，貓鎮長說：“你做了十幾件好事，這個就當對你的獎勵，大家說好不好？”大家異口同聲說：“好！”當鎮長把金牌發到小木偶的手上的時候，小木偶說：“謝謝你鎮長，我今後一定會做許許多多的好事。”最後，貓鎮長和小木偶拍了一張像，留作紀念。
這就是一個愛做好事的小木偶。
小木偶的故事續寫作文4
自從小木偶學會了人類所有的表情，就老想著被小紅狐騙走的紅揹包。他經常自言自語的說：小紅狐，等我找到你一定要把我的紅揹包拿回來。有一天，小木偶還是和以前一樣，走在寬大的街上，可他這次有一種好像能碰到小紅狐的感覺。突然，小木偶的目光投向了一個偏僻的角落，發現那裡有個紅點。小木偶走近一看，果然是小紅狐，小木偶又拽住小紅狐那毛茸茸的耳朵。小紅狐也仍然大喊：放開!放開!.熊警官也來了他說：吵什麼!上次不是已經分清楚紅揹包是誰的了嗎!對對!上次已經分清了!紅揹包是我的!小紅狐大叫。
小木偶說：那個紅揹包的確是我的，老木匠造我的時候只給我笑的表情。
熊警官相信了小木偶，並向他道歉：上次是我不好，把你誤解了，真對不起!我馬上把小紅狐關起來。這是小木偶連忙說道：熊警官，小紅狐做錯了事，也可以改啊，就給他一次改過的機會吧!小紅狐說：小木偶，我搶你的紅揹包，你卻還替我求情，謝謝你!從此以後，小紅狐和小木偶就是最要好的朋友啦!
小木偶的故事續寫作文5
小木偶有了全部表情，按捺不住的激動像心裡翻卷著浪花，滔滔不絕地說：“太好了，我要回去告訴老木匠，只會笑是不夠的。”
“吚兒呀喲……”小木偶樂顛顛地哼著歌，走在回家的路上，忽閃忽閃的，好像渾身有使不完的勁，有時還帶點跳跳縱縱的。
“你們看，我的包漂亮嗎？”
“誰的聲音，這麼熟悉？”小木偶順著聲音向森林走去，竟然是他！只見小紅狐正得意洋洋地向同伴炫耀著包。小木偶氣得火冒三丈似一道閃電要撕碎烏雲，箭一般衝過去拽住小狐，眼睛瞪得拳頭大，憤怒的光利劍般射向他：“你這個騙子，還我的包！”那聲音振得周圍的空氣都在抖動，小紅狐被這突如其來的陣勢嚇得牙齒咯噔噔亂打，結結巴巴地說：“這……這是。。。。。我的包。”
熊警官巡邏森林，正好路過此地：“小木偶，怎麼又是你，難道你還想被扔一次嗎？”“嗚……”小木偶哭了起來，號天跺地，一邊哭一邊把事情的經過講述了一遍，最後又大聲地補充一句：“老木匠可以做證！”
小紅狐眼看瞞不下去了，低著頭，小聲地說：“我錯了，這是小木偶的包”，說著，把包還給了小木偶，“小木偶，對不起！”。
“沒關係啦。”小木偶接過包，抽泣了一下，就像母雞那樣咯咯地笑了，“再見！”小木偶揹著包，像在沙漠裡發現了綠洲似的，欣喜若狂地向家的方向走去。
小木偶的故事續寫作文6
現在的小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關心，老爺爺於是把他送到學校去上學。
小木偶在學校學習非常好，還活潑好動，大家都很喜歡他。但是，隨著學習的不斷深入，知識越來越難，作業也越來越多，小木偶玩的時間越來越少。於是，小木偶就想：如果有人能幫我寫作業就好了！
這天晚上，小木偶做了一個夢，夢見他得到了一支象馬良那樣的神筆，這支筆可以幫他又快又好地完成作業，小木偶可高興了！第二天早上，小木偶一醒來，就發現桌上果然有一支和夢裡一樣的神筆，用這支筆寫作業，真是又快又好又省力，小木偶真是高興極了！從此以後，只要有作業，他就用這支筆寫。因為他寫得太快太好了，同學們都很奇怪，問他怎麼做到的，小木偶驕傲地說：“不告訴你！”
轉眼期末考試快到了，大家都在努力學習，小木偶卻一點都不著急，還胸有成竹地說：“我一定能考100分！”
然而，當他坐到考場上，卻忽然發現，他的筆怎麼也找不到了！沒辦法，他只好面對著空白的試卷發呆，心裡後悔極了！
現在，小木偶終於明白了：自己的事情一定要自己幹，否則就會一無所獲。
西安市大學南路小學四年級 李一飛
小木偶的故事續寫作文7
藍鼻子小女巫走後，她忘記告訴小木偶表情一天後就會有副作用。小木偶此刻在大街上炫耀自我，一段時間後，小木偶發現自我只會悲痛和哭泣了。之後，他自我去了當地最有名的醫院檢查，醫生問小木偶：“木頭人，你得了什麼病呀？”小木偶悲痛地回答：“我得了……我……。”醫生說：“你快點說，木頭人。”小木偶語無倫次：“我此刻……只會……會哭……泣了，你……能幫幫……我嗎？”醫生說：“你得了什麼怪病？快把它趕出去！”小木偶被另一個醫生扔出了醫院。
小木偶掉在了地上，它感覺自我的木頭腿已經斷了，小木偶大喊：“救命啊！救命啊！”藍鼻子小女巫在天上聽見了小木偶的哭泣聲，說：“我的法力快沒了，唉。為了就小木偶，管不了這麼多了，就小木偶要緊。”藍鼻子女巫飛下去，用自我最終一點法力救活了小木偶，過了一會兒，藍鼻子女巫變成了一縷青煙飛向天空。小木偶尖叫：“小女巫，你不要走哇！”最終，藍鼻子女巫的行為感動了上天，老天爺讓藍鼻子女巫復活了，還讓小木偶當她的小助手，繼續幫忙有困難的人。
小木偶的故事續寫作文8
自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有表情。現在，小木偶會哭、會笑、會生氣、會著急，也會向別人表示同情和關心了。從此，小木偶每天過的豐富多彩。
在星期六的早上，小木偶大步的向妖怪森林走去，不知情的小木偶不知道妖怪森林裡住著許多小妖怪。他邊走邊想：“穿過森林會有什麼呢？是大海？是草原？還是另一個森林？”
小木偶正想的出神，眼前突然躥出一個小妖怪!
小妖怪長著木頭身體，但還是很靈活，他一手叉著腰一手指著小木偶大聲叫道：“喂，哪塊木頭站住！”
“我不是木頭，我是小木偶！”小木偶生氣的回答。
“你不是木頭？我吃了百年的木頭了，還不知道你是不是木頭？”小妖怪驕傲地說。
“我會說話，我就是小木偶，不是木頭！”小木偶大聲說到。
“你被施了會說話的魔法了”。小妖怪肯定的說。
“我沒有被施魔法，我是天生就會說話！”小木偶反駁到。
“對不起，我不知道你原本就會說話，還質疑你。”小妖怪懺愧的說。
“沒關係，在不知道真相的時候，不要胡亂猜想，沒事兒，我們做好朋友吧？”小木偶心平氣和的說。
“好啊、好啊！”小妖怪高興的說。
從那以後，小妖怪和小木偶成了形影不離的好朋友。
小木偶的故事續寫作文9
自從小木偶獲得人類所有表情後，會笑、會哭、會生氣、會著急，甚至還會向別人表示同情和關心了。
小紅狐交了一個朋友叫黃鼠狼，兩個都是壞傢伙。它們經常聚在一起想方設法偷別人的東西。
有一天，小紅狐和黃鼠狼又聚在一起，無聊之中踢起石頭解悶。“哎呦，痛死我了！”原來黃鼠狼不小心踢了個石頭打到了正在回家路上的小木偶，小木偶抱著紅腫的手臂生氣地說：“可惡的黃鼠狼，你們幹嗎玩這麼危險的遊戲？”黃鼠狼和小紅狐對視了一眼，露出狡猾的笑容，然後黃鼠狼可憐兮兮地說：“小木偶，對不起啊，我不小心打到你了，你就原諒我吧。”而小紅狐趁小木偶不注意，一把搶過小木偶的揹包。“還給我，還給我，這是我的！”小木偶尖叫起來，可話音未落，黃鼠狼和小紅狐已經跑得很遠了。小木偶用盡全力，很快就追上了小紅狐和黃鼠狼，快要把揹包搶過來時，可惡的黃鼠狼放了一個大臭屁，把小木偶燻得暈乎乎的。等小木偶反應過來時，兩個壞傢伙已經無影無蹤了。
但是，小木偶卻一點也不著急，因為它已經把老木匠給他發明的追蹤器貼紙貼在了小紅狐的身上。小木偶回家把追蹤器拿上，根據追蹤器的顯示來到了森林裡，終於在一間大房子裡發現了小紅狐和黃鼠狼的蹤跡。小木偶撥通警察局的電話，警察讓小紅狐和黃鼠狼去警察局接受懲罰。而小木偶也在一個房間裡找到了自己的揹包。
這個故事告訴我們，遇到危險時不要慌張，要冷靜地想辦法解除危險。
小木偶的故事續寫作文10
小木偶得到所有的表情後，向警察局走去，因為他想起了小紅狐搶了她的紅揹包。
再去警察局的時候，他遇見了小兔子，小兔子好像有什麼煩惱的事，小木偶問小兔子：“你有什麼地方不開心呢？我可以幫助你嗎？”
“這個蘿蔔太大了，我拔不動，你能幫我吧這個蘿蔔拔出來嗎？”小兔子著急問。
“好的！”小木偶有兩隻長長的、有力的木頭手，不一會兒就把那個蘿蔔拔出來了。
小兔子非常感激地說：“謝謝你，原來你不是騙子呀！是我當時錯怪你了！”
“不用謝！”小木偶臉都紅了，露出了一個笑嘻嘻的表情。
小木偶又向警察局走去，在經過菜市場時，他遇見了老奶奶，老奶奶好像也有什麼事讓她自己煩惱的。
小木偶問：“老奶奶，你有什麼煩惱的事？需要我幫忙嗎？”
“這個籃子太重了，你能幫我把這個籃子提回家嗎？”老奶奶著急地問。
“可以！”小木偶說。小木偶把籃子提回了老奶奶家。
“真謝謝你！我可以給你一個東西。”老奶奶說完將五個硬幣給了小木偶。
小木偶用這五個硬幣乘車去了警察局。
小木偶在警察局的門口發現了小紅狐，小木偶拽著小紅狐進了警察局，小木偶向熊警官說了一切，小木偶還說：“老木匠只給我一種表情。”
熊警官終於相信了小木偶，命令小紅狐把他的紅揹包還給小木偶。
笑是很重要的，不過，要是隻會笑那可是遠遠不夠的，我們要用不同的方式去體驗、面對生活。