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信心作文

【實用】信心作文7篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的信心作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

信心作文 篇1

  王老師從上個星期開始,就讓我們寫閱讀題,我每時每刻都得進入奮鬥閱讀的狀態。

  從考完第三次閱讀題後,我每次都被老師留,幾乎都是屢戰屢敗,屢敗屢戰。這一刻開始,我徹底對閱讀失去了自信。但我還是抱著一絲希望去考那讓人絞盡腦汁的閱讀題。

  在考閱讀題的時候,每道題都使我猶豫不決、無從下筆。剛要落筆,但又感覺不對,換另一種意思去寫,好不容易寫完,又發現自己跑題,最後連寫題目的地方也沒有。寫閱讀題真費勁啊!

  每當考完閱讀題時,我怕讓老師看到我塗塗改改而發火,不敢將試卷交上去。而是,繼續假裝沒寫完,在那擺動著黑筆,製造還在寫的假象,然後等到有人上去的時候,再將試卷放在那個人的下面,本以為可以瞞天過海,但還是被老師留了。

  雖說,留是好事,能真正地理解題目意思和答題方法,但是,在全班面前報出名字,總會有一絲無地可容的感覺。

  結果,接著幾次考試,都會發現找不到往常的自信,感覺自信已經悄悄地從我身邊離開了。

  中 午,老師將試卷發下來,我毫無自信地瞥了一眼,卻有意想不到的驚喜,既然有道題目被老師打上五角星。感覺全身似乎飄了起來,自信彷彿朝我走來。

  再加上老師又說道:“其實我們班男生智商都不低,非常聰明的!”這一句話,使原本向我走來的自信已經回到我身邊。

  那一節課,我聽得非常仔細,也把所有題目的含義一一理解進去。而且,還有要寫閱讀題的慾望,燃起了那顆激情的心。

  雖然,這次只是一道題目中有五角星,但我一定會把這一顆五角星變成佈滿我整張試卷的五角星。我抱著這種希望與自信,去挑戰下一次的閱讀題……

  就在那一年那一月那一日那一時那一分那一秒中,我找回了對閱讀題的自信。

信心作文 篇2

  人世間,有許多困難與挫折,他們都是你通往成功路上的紙老虎。如果說:你一見到它們就給嚇到的話,那麼你百分百會失敗;你見到它們後,發現了它們的破綻,那麼你百分五十會失敗;你見到它們後,發現它們的破綻,並且認為,它一定比我弱,那麼你百分百會成功。

  為什麼有人會百分之百的成功呢?因為他們有信心!信心是一種很玄妙的東西,信心必須與理智聯合起來,人類需要理性以求進步,需要有信心以求更豐富的人生。信心這種東西,給予人的力量是非常強大的。舉個例子:數千年來,人們一直認為要在四分鐘內跑完一英里是件不可能的事。不過,在一九五四年五月六日,美國運動員班尼斯特打破了這個世界記錄。他是怎麼做的呢?每天起床後,他便對自己說:“我一定能在四分鐘內跑完一英里!我一定能實現我的夢想!我一定能成功!”這樣大喊十遍,然後他在教練的指導下,進行艱苦的訓練。終於,他用3分56秒6的成績打破了一英里長跑的世界記錄。班尼斯特為什麼能打破世界記錄呢?因為班尼斯特堅定著信心的這樣一個信念,所以他相信自己能打破世界記錄。

  在通往成功的路上,信心是你必不可少的一種信念,它可以幫助你走過一條條不平坦的道路;它可以幫助你剷除阻礙前進道路的荊棘。蕭伯納曾說過這樣一句話:有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。

  不要小看自己,別人再怎麼貶低你,你也要相信自己,發現自己所擁有的長處。沒有人生下來就是一個一無是處的廢物。因為有信心,所以成功是屬於你的!

信心作文 篇3

  學校開學一個月了,很多大學新生都已適應了大學生活,但仍有一些新生對新的環境、新的角色難以適應,並由此產生失落甚至自卑心理,不能自拔。天津第一中心醫院心理門診主任醫師白雪歌介紹,許多從重點高中考入大學的學生在進入大學後,都會產生失落感,因為大學人才濟濟,只有少數人還能保持高中時的“重要位置”;特別是從一些經濟較為落後地區考入大都市高校的高分生,雖然學習成績優異,但很難適應大學生活的豐富多彩,極易產生自卑心理。

  如何快速調整心態?白雪歌指出,大學新生要適當降低對自己的期望值,重新調整自己的心理定位,同時挖掘和發展自己的優勢,揚長避短,接納新事物,提高大學生活的適應能力。廣交朋友是迅速適應陌生環境的好辦法,主動參加集體活動也可以增進同學之間的情感聯絡,完成心理調整。

  如果擔心自己沒有自信,白雪歌建議,可透過“自我暗示法”來進行自我放鬆,消除心理壓力。具體做法很簡單:每天早晨起床後,在鏡子面前對自己笑一笑,並在心裡默誦一兩句激勵自己的話;在遭遇挫折時要在思想上或言語上反覆肯定自己的優勢,鼓勵自己“要看到光明,要鼓起勇氣”“我能行”等。這就是利用心理學上的“標籤效應”來提高自信心。

信心作文 篇4

  我在密密麻麻的文字叢林間不斷地穿行著,猶如一隻瘋狂咀嚼的兔子,在清爽的早晨,朦朧的中午,幽靜的夜晚,品味著那一縷縷墨香。帶著書本前行,我觸控著紙墨的純樸氣息,一起聆聽,一起傾談……

  一琴,一舞,一對知音

  行走在《高山流水》中,聆聽子期和伯牙心裡的共鳴,讓我看到了一朵盛開的友誼之花,在這清風中搖曳,讓我感悟到友誼的真諦,友誼是兩顆心相知且相憐,是困難的時候照亮生命的一盞燈,是黑暗裡的一線希望,是永遠不會毀滅的大愛,於是帶著這份感動,我開始珍視身邊的每一份來自於朋友的關愛,開始享受起生活裡的每一份感動。

  一刃,一武,一位英豪

  細品《水滸》。“身軀凜凜,相貌堂堂。一雙眼光射寒星,兩彎眉渾如刷漆。”就是這樣一位儀表堂堂的英豪,”語話軒昂,吐千丈凌雲之志氣。心雄膽大,似撼天獅子下雲端”。他拳如雨下,青筋暴出,與彪悍的大蟲搏鬥,威震四方;他為人清正,不受誘惑;快活林醉打蔣門神,獅子樓鬥殺西門慶,好一位藝高膽大的真好漢……沉浸在武松叱吒江湖的傳奇中,他的強悍,他那如泰山般聳立的氣魄,敬意油然而生,讀著讀著,兩道劍眉漸漸明朗起來,一股英氣衝破書卷,我也不由地在心底高聲吶喊:做男兒,就該如此!

  一棋,一扇,一位智者

  再品《三國》。硝煙瀰漫,烽煙滾滾,撼古震今,浪花淘盡多少英雄!看那桃園結義、溫酒斬華雄、看那渾淚斬馬謖。一幕幕從文字變成影像,在書卷裡重疊起伏,腦海裡還是揮之不去的是那一襲白衣,羽扇輕搖的諸葛孔明,他“丰神飄灑,器宇軒昂”、“笑傲風月,抱膝危坐”,他能言善辯,有膽有識。遨遊在諸葛亮的空城中,我體會到一位智者的謀略,就算兵臨城下,也氣閒神定,登上城樓,焚香操琴,退走了司馬懿數萬大軍。悠長的琴聲,劃過空氣的一個個音符,這是智者的力量,永遠激盪在我的心中。

  帶著書香,一路前行,我猶如一隻精靈,時而在草原上奔跑,時而在天空中翱翔,時而在大海中暢遊。

  帶著書香,一路前行,書海中的一個個故事,像雨露一般滋潤我的心間,像一縷濃郁的月光潑撒在我身上,又像一位長者,指引我在前行的道路上馳騁、徜徉。我帶著書本,走進那縱橫的天下……

  在書香的氣息裡,我的成長之路變得更加精彩。

信心作文 篇5

  初二開學以來,發現很多學生放棄了學習,具體表現是:上課不聽講,作業不認真完成或不寫作業,盲目追求衣著潮流,男女同學交往很不正常,小範圍內出入餐飲娛樂場所等等.這些現象讓我焦灼不安。同時很多家長也紛紛反映學生在家狀況不正常,一到節假日整天整天不見人,電話多,有時一聊就一個多小時。就此我找了幾個問題比較嚴重的學生了解情況,很多同學說自己用功的學習得不到回報,成績依舊平平,還不如好好玩呢。

  這不怪學生。初中升高中的嚴峻形式決定了孩子的學習必須拔尖,千軍萬馬過獨木橋的現象提前到了初中,基礎教育已經違背了普及基礎知識,提高國民素質的初衷,而演變為選拔賽。升學壓力造就的重點學校,重點班,重點培養物件已經在一開始就淘汰了將近三分之二的學生。初一剛進學校的憧憬早已被殘酷的現實擊垮,自己辛勤的`付出太艱苦,關鍵是看不見希望。每個老師每位家長每個成年人幾乎都在對他們說著同一句話:“考不上高中,你就完蛋了。”如果是這樣的話。考0分和考60分有什麼區別?於是他們放棄了。

  一旦放棄了學習,他們就處於十分危險的境地,因為他們有旺盛的求知慾,花花世界對單純的孩子而言有太多的陷阱,日漸增高的青少年犯罪率,越來越低的犯罪年齡讓我們驚心動魄,我們必須得把他們拉回來。我多希望教育職能部門能儘快改革我們的教育制度,或把行動落到實處,解救我們大多數找不到出路的孩子啊!

  可是等待是不夠的,我們處在教育第一線的家長朋友和老師們,用我們的實際行動救救我們的孩子吧,把信心還給他們。條條大路通羅馬,為什麼非逼著他們擠獨木橋呢,第一隻有一個呀。只要我們擁有健康的身心,擁有不熄的鬥志,又有熱情和敏銳的頭腦,我們會活的快樂幸福。

  人貴有自知之明,師長貴在瞭解學生的潛力,如果他是一朵花,就讓他明媚鮮豔;如果他是一棵樹,就讓他高大挺拔;如果他是一株草,就讓他翠色青青。我們是他的指路明燈,請不要熄滅,讓他迷失方向;我們是他的靈魂支柱,請不要離開,讓他癱瘓。孩子們的未來掌握在我們手中呀!

信心作文 篇6

  回到老家,已是小雪將至,沒有茂密的灌木,只有幾樁矮矮的木樁兀自立在寂靜裡,一切都那麼荒涼,孤寂。太陽,被烏雲遮住了……

  轉眼,已是十月初十,他已經走了六年。看著角落裡佈滿塵埃的玩具,想著他坐在躺椅上那爬滿皺紋卻又幸福的神態,莫名的感到一陣心酸。

  爺爺,一個多麼親近溫暖的詞語啊!我是多麼想再次聽見他憨厚卻又沙啞的呼喊聲,多麼想讓他粗糙的手劃過我的臉頰。可惜,那只是一種觸不可及的感覺與幻想吧!如今,剩下的只是一張空空的躺椅,一個熟悉的位置和一雙冷冷的筷子。

  我拿上給他準備的紙錢,幾根香又不香的香,和一個快沒有油的打火機,前面走著兩位耄耋之年的老人,後面跟著兩位不惑之年的父母,我似乎顯得有些多餘。老爸把紙板鋪在地上讓我磕頭,眼前的墓碑上的字已經有些模糊了,後面堆起的墳包上繞著紫煙,我知道下面有什麼,至少,應該吧……

  六年前的那個晚上很靜,所有人都陷入焦慮,我凌晨被媽媽喊醒,抱著去看他,醫生不讓,正在進行手術,因為肺癌。我只得含著模糊的淚水入睡。

  次日早晨,我再也見不到那個熟悉的身影,聽不到那個熟悉的聲音。只能看到他躺在一個大木棺材裡,閉著眼,蒼白的臉伴著放鬆的雙手。奶奶在每個人的衣角上剪下了一塊布放在他身邊,讓他在那邊有我們的陪伴,他與我們同在。

  他還會醒來嗎?應該吧,至少在那邊……

  那些人蓋上棺蓋,仔細封好,不要讓他的魂散了。孔子說守孝要守三年,因為你在父母懷裡兩年,肚子裡一年,為了報答他們,總共要守三年。可是我們卻連三天都沒有盡到孝道,想想那三年他們為我們所受的一切磨難,才知道欠他們的,是我們一輩子都還不完的。

  祭完回來,時間總是分開一些人或物,但是他們之間的信念與愛,是永遠分不開的。該走了,他們站在門口,搖著那雙笨拙的手,笑起來臉上的皺紋毫不猶豫的綻開了。也不知道下一次見面是什麼時候,他們,還會好嗎?

  從那一小塊後視鏡中我看見,他們仍站在那裡,眼神中更多的應該是不捨吧,雖然人死不能復生,但是你還有其它健在的親人啊!

信心作文 篇7

  我們常常聽人說要有自信,那麼自信究竟是什麼呢?

  自信是雄鷹憑藉展翅凌霄的搏擊展示出的豪氣,自信是高山憑藉傲視群峰的峻拔顯示出的巍峨,自信是江河憑藉川流不息的奔騰顯示出的氣魄,自信是當你面對挑戰時勇往直前的勇氣與精神。

  詩聖杜甫告訴我們,自信是“會當凌絕頂,一覽眾山小”的氣魄;詩仙李白告訴我們,自信是“天生我材必有用,千金散盡還復來”的豪情;毛主席告訴我們,自信是“自信人生二百年,會當擊水三千里”的壯志。只有擁有自信,你才能斬斷畏懼與恐懼,迎來成功的曙光。

  貝多芬憑藉自信奏響了生命的交響曲,史鐵生憑藉自信書寫了人生的宏偉篇章,女排憑藉自信捧起了闊別17年的獎盃,劉翔憑藉自信在奧運賽場掀起了黃色旋風,邰麗華憑藉自信舞出了令人歎服的舞蹈……他們是自信的最好詮釋者與實現者。

  自信是生命的基石、人生的根本。擁有自信,你才能像黑色的海燕一樣,在暴風雨來臨時無所畏懼勇敢搏擊,你才能在人生的征途上昂揚奮進,拼搏進取,創造輝煌。

  相反,如果一個人沒有自信,那麼它即使行也可能成為不行。同樣是在上屆的雅典奧運會上,中國男子雙人跳水中一名選手,由於缺乏自信,壓力太大,在最後的關鍵一跳中出現致命失誤,將本來唾手可得的金牌拱手讓人,留下了深深的遺憾。

  可見自信對人生的作用是多麼大!自信的力量足以令柔弱的小草衝破土地的封鎖,展現勃勃生機;足以令滴滴輕盈的水珠穿透堅硬厚大的巨石,展現頑強的力量;足以令崖間的蒼松傲視風雪,展現堅韌的生命。

  相信自己,力量在心中。只有自己肯定自己相信自己,才能讓別人不敢輕視你,你才能登上生命的最高峰,俯視群峰,體會“會當凌絕頂,一覽眾山小”的感覺。每一個人都應擁有自信,用自信把自己武裝起來,去戰勝生命中面臨的每一次挑戰與挫折。高考一天天臨近,面對高考有人恐懼,有人驚惶,但同樣有人充滿自信。我們不應退縮,不應逃避,因為自信的力量足以戰勝一切不可預知的困難,讓人享受成功的甜美。